|
Архитектура Аудит Военная наука Иностранные языки Медицина Металлургия Метрология Образование Политология Производство Психология Стандартизация Технологии |
|
|
Архитектура Аудит Военная наука Иностранные языки Медицина Металлургия Метрология Образование Политология Производство Психология Стандартизация Технологии |
|
Содержание учебного материала | 2 | 1, 2 | |||
| 1 | Системы линейных уравнений (СЛУ). Методы решений СЛУ. | ||||
|
Лабораторные работы | - |
| |||
|
Практические занятия 1. Решение систем линейных уравнений различными методами | 2 | ||||
|
Контрольные работы | - | ||||
|
Самостоятельная работа обучающихся Решение систем уравнений | 3 | ||||
| Раздел 2. Основные понятия теории комплексных чисел |
| ||||
|
Тема 2.1. Формы комплексного числа |
Содержание учебного материала | 4 | 2, 3 | ||
| 1 | Алгебраическая форма комплексного числа. Действия над комплексными числами в алгебраической форме. | ||||
| 2 | Тригонометрическая, показательная форма комплексного числа. | ||||
|
Лабораторные работы | - |
| |||
|
Практические занятия 1. Выполнение действий над комплексными числами в алгебраической форме 2. Выполнение действий над комплексными числами в тригонометрической и показательной форме | 4 | ||||
|
Контрольные работы | - | ||||
|
Самостоятельная работа обучающихся Решение задач. Работа с материалами лекций | 3 | ||||
| Раздел 3. Теория вероятности и математической статистики |
| ||||
|
Тема 3.1. Элементы комбинаторики и вероятность событий |
Содержание учебного материала | 2 | 1, 2
| ||
| 1 | Элементы комбинаторики. Вероятность событий. Виды событий. Вычисление вероятности событий | ||||
|
Лабораторные работы | - |
| |||
|
Практические занятия
| 4 | ||||
|
Контрольные работы | - | ||||
|
Самостоятельная работа обучающихся Работа с дополнительной учебной литературой. Выполнение творческих проектов | 3 | ||||
|
Тема 3.2. Элементы математической статистики |
Содержание учебного материала | 2 | 1, 2 | ||
| 1 | Задачи математической статистики. Генеральная и выборочная статистические совокупности. | ||||
|
Лабораторные работы | - |
| |||
|
Практические занятия 1. Анализ сложных функций. Графическое и табличное представление данных. | 2 | ||||
|
Контрольные работы | - | ||||
| Самостоятельная работа обучающихся Создание презентаций. Подготовка реферата «Математическая статистика и ее роль в различных сферах деятельности» | 3 | ||||
| Раздел 4. Математический анализ |
| ||||
|
Тема 4.1. Основные понятия и методы математического анализа |
Содержание учебного материала | 4 | 1, 2 | ||
| 1 | Функция одной переменной. Способы задания функции. Основные элементарные функции | ||||
| 2 | Предел последовательности. Предел функции. Основные теоремы о пределах. Непрерывность функции. Точки разрыва. Асимптоты. | ||||
|
Лабораторные работы | - |
| |||
|
Практические занятия
| 4 | ||||
|
Контрольные работы | - | ||||
| Самостоятельная работа обучающихся Решение задач | 3 | ||||
|
Тема 4.2. Основы дифференциального и интегрального исчисления |
Содержание учебного материала | 7 | 1, 2
| ||
| 1 | Производные простейших функций. Понятие дифференциала функции и его свойства. Производные высших порядков. | ||||
| 2 | Определение, свойства, таблицы неопределённых интегралов. Способы интегрирования. Определенный интеграл. | ||||
| 3 | Применение производной к исследованию функций | ||||
| 4 | Дифференцированный зачёт | ||||
|
Лабораторные работы | - |
| |||
|
Практические занятия 1. Решение прикладных задач с использованием производной функции. 2. Решение прикладных задач с использованием понятия интеграла. 3. Исследование функций и построение графика с помощью производной 4. Вычисление площади плоских фигур и объёма тела вращения с помощью определённого интеграла | 8 | ||||
|
Контрольные работы | - | ||||
| Самостоятельная работа обучающихся Решение задач по образцу | 8 | ||||
| Примерная тематика курсовой работы (проекта) | - | ||||
| Самостоятельная работа обучающихся над курсовой работой (проектом) | - | ||||
| Всего: | 77 | ||||
Для характеристики уровня освоения учебного материала используются следующие обозначения:
1. – ознакомительный (узнавание ранее изученных объектов, свойств);
2. – репродуктивный (выполнение деятельности по образцу, инструкции или под руководством);
3. - продуктивный (планирование и самостоятельное выполнение деятельности, решение проблемных задач.
Последнее изменение этой страницы: 2019-06-19; Просмотров: 200; Нарушение авторского права страницы