Определение функций науки об организационном поведении.

Типы личностей лидера

ïî ñîäåðæàíèþ:

• ëèäåð âäîõíîâèòåëü ( ïðîãðàììà ïîâåäåíèÿ) * ëèäåð èñïîëíèòåëü ( îðãàíèçàòîð, ðåàëèçàòîð)  * ëèäåð è âäîõíîâèòåëü è îðãàíèçàòîð

ïî ñòèëþ:

• àâòîðèòàðíûé ëèäåð ( ìîíîïîëüíàÿ âëàñòü, ñâÿçè ñ ÷ëåíàìè ãðóïïû äîâåäåíû äî ìèíèìóìà, èñïîëüçóåò àäìèíèñòðàòèâíûå ìåòîäû, îðóäèå- òðåáîâàòåëüíîñòü, íàêàçàíèå óãðîçà, õîëîäíîñòü, âëàñòíîñòü, ýêîíîìèò âðåìÿ)

• äåìîêðàòè÷åñêèé ëèäåð ( áîëåå ïðåäïî÷òèòåëåí, òàêòè÷åí, óâàæèòåëåí, îáúåêòèâåí, íàõîäèòñÿ âíóòðè ãðóïïû, ìàêñèìàëüíîå ó÷àñòèå êàæäîãî èç ãðóïïû, íå êîíöåíòðèðóåò îòâåòñòâåííîñòü, èíôîðìàöèÿ äîñòóïíà âñåì, óñèëèâàþòñÿ ëè÷íûå îáÿçàòåëüñòâà, åìó òðåáóåòñÿ áîëüøå âðåìåíè íà ïðèíÿòèå ðåøåíèÿ)

• ïàññèâíûé ëèäåð ( îòñóòñòâèå ïîõâàëû, ïîðèöàíèé, ïðåäëîæåíèé, óõîä îò îòâåòñòâåííîñòè, íåçàìåòíîå ïðåáûâàíèå â ñòîðîíå, èçáåãàåò êîíôëèêòîâ)

ïî õàðàêòåðó äåÿòåëüíîñòè:

*óíèâåðñàëüíûé (âñåãäà ëèäåð)

*ñèòóàòèâíûé ( ëèøü â íåêîòîðîé ñèòóàöèè ëèäåð)

***Äîâîëüíî ÷àñòî èñïîëüçóåòñÿ óïðîùåííàÿ òèïîëîãèÿ, îñíîâàííàÿ íà äèõîòîìèè, òî åñòü íà ïðîòèâîïîñòàâëåíèè äâóõ òèïîâ ëèäåðîâ: ëèäåðû "ëüâû" è "ëèñû" (Í. Ìàêèàâåëëè), "ðåàëüíûå" ëèäåðû - ìåíåäæåðû (Ð. Òàêåð), "ëèäåðû-ïðåîáðàçîâàòåëè" è "ëèäåðû-äåëüöû" (Äæ. Ìàê Ãðåãîð Áåðíñ). Äèõîòîìè÷åñêèé ïîäõîä òðàäèöèîíåí, íî äåéñòâèòåëüíîñòü ãîðàçäî ñëîæíåå, ïîýòîìó ïðèìåíÿþòñÿ è áîëåå ñëîæíûå òèïîëîãèè ëèäåðîâ.

Ôîðìàëüíûé

- çàêðûòàÿ ñîö ïîçèöèÿ

- èåðàðõè÷íîñòü

- íîðìû/ïðàâèëà

- êîíêð ìåñòî â ðîëåâîé ñòð-ðå

- ñâÿçè ñ âëàñòíûìè ðåñóðñàìè

- èìåþò ïðàâî ïðèìåíÿòü ñàíêöèè

Íåôîðìàëüíûå

- ñóáúåêò ñïîñîáíîñòè

- àâòîðèòåò è âëèÿíèå

 

Определение функций науки об организационном поведении.

1.îïèñàòåëüíàÿ (ïðèçíàêè ñîö - âîçðàñò ,ïîë, íàöèîíàëüíîñòü, ïîëèòè÷åñêàÿ îðèåíòàöèÿ)

2.íîðìàòèâíàÿ (îïðåäåëèòü íîðìó)

3. ðåãóëÿòèâíàÿ èëè óïðàâëåí÷åñêàÿ (ìîòèâàöèÿ, ïëàíèðîâàíèå, êîíòðîëü)

4. ïëàíèðîâàíèå (íàìå÷àåò öåëè è îïðåäåëÿåò äåéñòâèÿ äëÿ èõ äîñòèæåíèÿ)

5. îðãàíèçàöèÿ (ïîäðàçäåëÿåò çàäàíèÿ è ðàñïðåäåëÿåò ðåñóðñû äëÿ èõ âûïîëíåíèÿ)

6.êîíòðîëü (ñëåäèò çà èñïîëíåíèåì è âíîñèò êîððåêòèâû)

7. ìîòèâàöèÿ (ðîæäåíèå ýíòóçèàçìà äëÿ óïîðíîé ðàáîòû è óñïåøíîãî âûïîëíåíèÿ çàäà÷è)

8. êîììóíèêàòèâíàÿ (ëþäè è äîêóìåíòû)

-ñëåäóåò îïèñàòü è èçó÷èòü çàêîíîìåðíîñòè îðã. Ïîâåäåíèÿ, ÷òîáû ñôîðìóëèðîâàòü îñíîâíûå íàïðàâëåíèÿ óïðàâëåí÷åñêîé äåÿòåëüíîñòè

-îáåñïå÷èòü ñòàáèëüíîñòü äåÿòåëüíîñòè îðãàíèçàöèè

-íàéòè ( ïîèñêè) ìåõàíèçìîâ ìîòèâàöèè

Öåëü: ïðåîáðàçîâàòü îêðóæàþùóþ äåéñòâèòåëüíîñòü ñàìîãî ÷åëîâåêà

Ðåçóëüòàò: ôîðìèðîâàíèå è ðàçâèòèå âçàèìîîòíîøåíèé ñ äðóãèìè ëþäüìè

Èñòîðèÿ âîçíèêíîâåíèÿ îðãàíèçàöèîííîãî ïîâåäåíèÿ êàê íàóêè.

Ïîâåäåí÷åñêèé àñïåêò ìåíåäæìåíòà ïðèçíàâàëñÿ âñåãäà (Òåéëîð, Ôàéîëü, Ôîðä), íî ÷åëîâå÷åñêîìó èçìåðåíèþ îòâîäèëàñü âòîðîñòåïåííàÿ ðîëü ïî ñðàâíåíèþ ñ ïëàíèðîâàíèåì, êîíòðîëåì è ò.ä.

Èñòîðè÷åñêîé âåõîé â ôîðìèðîâàíèè ïîâåäåí÷åñêîãî ïîäõîäà áûë Õîóòîðíñêèé ýêñïåðèìåíò (íà÷àëñÿ â 1924 ãîäó, ïðîâîäèë Ýëòîí Ìåéî).

1 ñòàäèÿ - ó÷åíûå ïûòàëèñü óñòàíîâèòü ñâÿçü ìåæäó èíòåíñèâíîñòüþ îñâåùåíèÿ è ïðîèçâîäèòåëüíîñòüþ òðóäà. Ýòîé ñâÿçè óñòàíîâèòü íå óäàëîñü, òî åñòü ÷åëîâå÷åñêàÿ ñîñòàâëÿþùàÿ âûøëà íà ïåðâûé ïëàí.

2 ñòàäèÿ - ó÷àñòîê ïî ñáîðó ðåëå. Èçó÷åíèå ïîòðåáíîñòåé (ïðîäîëæèòåëüíîñòü ðàáî÷åãî äíÿ, ïåðåðûâû íà îòäûõ, ñèñòåìû îïëàòû òðóäà) è èõ âëèÿíèÿ íà ïðîèçâîäèòåëüíîñòü òðóäà.  ýêñïåðèìåíòå áûëè çàäåéñòâîâàíû æåíùèíû-ñáîðùèöû ðåëå. Ýêñïåðèìåíò ïîêàçàë ðîñò ïðîèçâîäèòåëüíîñòè òðóäà, íî, êîãäà óñëîâèÿ òðóäà âåðíóëè ê ïðåæíèì, ïðîèçâîäèòåëüíîñòü òðóäà ïðîäîëæàëà ðàñòè.

3 ñòàäèÿ - îñóùåñòâëÿëèñü èññëåäîâàíèÿ â ïîìåùåíèè äëÿ ñáîðêè óñòðîéñòâ áàíêîâñêèõ ñèãíàëèçàöèé. Çäåñü èññëåäîâàòåëè ñòîëêíóëèñü ñ ïðåïÿòñòâèÿìè ñî ñòîðîíû òðóäîâîãî êîëëåêòèâà, êîòîðûé ñàì ñåáå îïðåäåëÿë íîðìó âûðàáîòêè. Ýêñïåðèìåíòàëüíîé ãðóïïå ïîñðåäñòâîì íîðìèðîâàíèÿ òðóäà áûëà óñòàíîâëåíà íàó÷íî-îáîñíîâàííàÿ íîðìà 2,5 óñòðîéñòâà â äåíü. Íî ó ðàáî÷èõ áûëî ñâîå ìíåíèå îòíîñèòåëüíî íîðì. Îíè ñ÷èòàëè ïðàâèëüíóþ íîðìó ðàâíóþ äâóì. Ó÷åíûì íå óäàëîñü íèêàêèìè ñïîñîáàìè äîáèòüñÿ ïðîèçâîäèòåëüíîñòè ðàâíîé 2,5. Äàâëåíèå íåôîðìàëüíîé ãðóïïû âîçîáëàäàëî íàä ñèñòåìîé ñîöèàëüíîãî ñòèìóëèðîâàíèÿ.

Îñíîâíûìè îòêðûòèÿìè ýêñïåðèìåíòà ñòàëè âàæíîñòü ïîâåäåí÷åñêèõ è Õîóòîðíñêèé ýôôåêò. Õîóòîðíñêèé ýôôåêò - óñëîâèÿ, â êîòîðûõ íîâèçíà, èíòåðåñ ê ýêñïåðèìåíòó èëè ïîâûøåííîå âíèìàíèå ê äàííîìó âîïðîñó ïðèâîäèò ê èñêàæåííîìó ðåçóëüòàòó. Âåëèêîå îòêðûòèå Ìåéî, ñâÿçàííîå ñ Õîóòîðíñêèì ýêñïåðèìåíòîì çàêëþ÷àåòñÿ â òîì, ÷òî ñîöèàëüíûå è ïñèõîëîãè÷åñêèå ôàêòîðû îêàçûâàþò íà ïðîèçâîäèòåëüíîñòü òðóäà áîëåå ñèëüíîå âëèÿíèå, ÷åì ôèçè÷åñêèå. Íî ïðè óñëîâèè, ÷òî ñàìà îðãàíèçàöèÿ ðàáîò óæå äîñòàòî÷íî ýôôåêòèâíà.

 

12345678910Следующая ⇒

Поделиться: