Перечень учебной литературы и ресурсов сети «Интернет, необходимых для проведения практики

а) основная литература:

1. Басов Н.Ф./ред. Основы социальной работы, М, Академия, 2004. - 288с. (Главный абонемент – 55 экз).

2. Соколова М.В., Макеева Т.В., Зайцева М.А. Нормативно-правовые основы социальной работы, Ярославль, РИО ЯГПУ, 2015, 72 c. (Главный абонемент – 27 экз.)

3. Фирсов М.В. Теория социальной работы, М, Владос, 2001. - 432 c. (Главный абонемент – 30 экз.)

4. Холостова Е.И., Социальная работа, М, Дашков и К, 2007.- 220 c. (Главный абонемент – 16 экз.)

 

б) дополнительная литература:

1. Медведева Г.П. Этика социальной работы, М, Владос, 2002. – 208 c. (Главный абонемент – 5 экз.)

2. Тарханова И.Ю. Основы социальной работы, Ярославль, РИО ЯГПУ, 2014. -111 c. (Главный абонемент – 2 экз.)

в) программное обеспечение

Наименования ежегодно обновляемых лицензионных программных продуктов, используемых при изучении дисциплины:

- MicrosoftWindows

- MicrosoftOffice

- Kaspersky Endpoint Security длябизнеса - Стандартный Russian Edition

- ЭПС «Система Гарант-Максимум»

- ЭПС «Консультант Плюс»

 

Перечень информационных технологий, используемых при проведении практики, включая перечень программного обеспечения и информационных справочных сетей

1. Научная электронная библиотека eLIBRARY.ru – рефераты, полные тексты научных статей из российских и зарубежных журналов;

2. Электронно-библиотечная система IPRbooks - полнотекстовая база учебных и учебно-методических электронных изданий(http: //www.iprbookshop.ru)

3. ФГНУ «Научная педагогическая библиотека имени К. Д. Ушинского» http: //elib.gnpbu.ru/.

4. Электронно-библиотечная система «ЭБС ЮРАЙТ» - полнотекстовая база учебных и учебно-методических электронных изданий (www.biblio-online.ru)

Материально-техническая база, необходимая для проведения учебной практики

Практика по получению первичных профессиональных умений и навыков, в том числе первичных умений и навыков научно-исследовательской деятельности \ Практика по получению профессиональных умений и опыта профессиональной деятельности \ Научно-исследовательская работа \ Преддипломная	Учебная аудитория для занятий семинарского типа, групповых и индивидуальных консультаций, текущего контроля и промежуточной аттестации 150000, г. Ярославль, Которосльная набережная 44, учебный корпус 3, каб. № 306	Специализированная мебель, набор демонстрационного оборудования (переносной экран, средства звуковоспроизведения, персональный компьютер, медиа-проектор, маркерная доска	Microsoft Windows, номер лицензии 69207528; Microsoft Office, номер лицензии 69207528; Kaspersky Endpoint Security для бизнеса - Стандартный Russian Edition, номер лицензии 1FB6-180215-114440-5-110.
	Учебная аудитория для самостоятельной работы 150000, г. Ярославль, Которосльная набережная, 44, учебный корпус 3, каб. № 206	Специализированная мебель, персональные компьютеры (в комплекте мониторы) – 12 шт., набор демонстрационного оборудования (мультимедийный проектор, средства звуковоспроизведения, электронная доска, Телевизор ЖК, доска маркерная), выход в Интернет, доступ в электронную образовательную среду университета	Операционная система Microsoft Windows, номер лицензии 69582054; Microsoft Office, номер лицензии 69582054; Kaspersky Endpoint Security для бизнеса - Стандартный Russian Edition, номер лицензии 1FB6-180215-114440-5-110.

Для организации и проведения учебной практики по направлению подготовки 39.03.02 Социальная работа баз практик должны иметь достаточное материально-техническое оснащение, обеспечивающее реализацию всех видов деятельности, предусмотренных ФГОС ВО и программой практики и соответствовать действующим санитарно- эпидемиологическим и противопожарным нормам.

В организациях, являющихся базами практики, созданы условия для организации работы с различными категориями граждан, имеется материально-техническая база для организации образовательной и культурно-досуговой деятельности, в том числе проведения культурных, спортивных и массовых мероприятий:

- актовый зал, оснащенный звукозаписывающей и звуковоспроизводящей аппаратурой;

- спортивный зал или оборудованная спортивная площадка;

- учебные кабинеты (аудитории для проведения занятий) вместимостью не менее 10 человек, оснащённые специальной мебелью, доской или флипчатом, мультимедийной техникой (стационарной либо переносной);

При отсутствии данных условий возможно использование ресурсов социальных партнеров организации, а также объектов, находящихся в муниципальной собственности на условиях предусмотренных государственным и(или) муниципальным заданием.

Для реализации заданий практики в организации оборудованы рабочие места специалистов (студентов-практикантов), оснащенные персональным компьютером, имеется доступ к информационным системам и информационно-коммуникационным сетям.

Для работы студентов организация предоставляет:

- рабочее место, оборудованное компьютером, принтером, ксероксом, доступом в Интернет;

- аппаратура для проведения мероприятия или занятий (экран, проектор, микрофон, колонки).

В организации созданы условия для оказания первичной медико–санитарной помощи, оборудованы помещение с соответствующими условиями для работы медицинских сотрудников (кушетка, стул, тумба, освещение).

В организации имеется методическая литература (на бумажных или электронных носителях), информационно-методические материалы, подборка сценариев концертно-просветительских и культурно-массовых мероприятий, реализуемых организацией.

13. Рекомендации по организации самостоятельной работы обучающихся в период практики

       Самостоятельная работа обучающихся в период практики составляет 108 часов. В процессе самостоятельной работы обучающиеся заполняют соответствующую документацию для отчета.

Примерный перечень вопросов на итоговой конференции:

Вопросы для обсуждения на итоговой конференции

1. Перечислите и охарактеризуйте основные виды социальной помощи населению по месту жительства.

2. Сравните стационарные и нестационарные формы социального обслуживания населения.

3. В чем особенности развития и функционирования современных учреждений, специализирующихся на реализации функций государственной социальной политики?

4. Какие актуальные проблемы стоят сегодня перед организациями, специализирующимися на решении социальных проблем? Каков механизм их решения?

5. Охарактеризуйте потребность в профессии социального работника, ее место и значение для современного российского общества.

6. Перечислите функциональные обязанности специалиста по социальной работе в различных центрах социального обслуживания населения.

7. С какими организациями и инстанциями должен взаимодействовать социальный работник?

8. Возникшие трудности при прохождении практики?

 

Задания для самостоятельной работы

Тема I. Организация социальной помощи населению по месту жительства.

Понятие «социальной помощи» и «социальной защиты» на уровне муниципального управления. Структура, содержание и основные направления деятельности ОСЗН по организации социальной помощи населению по месту жительства. Формы и виды социальной помощи различным категориям населения.

Директивные документы: Национальный стандарт социального обслуживания населения. Профессиональный кодекс социального работника Ярославской области.

Тема 2. Формы и виды социальной помощи семье и детям.

Основные направления деятельности центров по оказанию помощи семье и детям, их структура. Формы и виды социальной помощи семье и детям. Место и роль специалиста по социальной работе с семьей. Федеральные и региональные программы по оказанию социальной поддержки семье.

Директивные документы: Национальный стандарт социального обслуживания населения. Социальные услуги детям.

Тема 3. Решение социальных проблем пожилых и одиноких граждан.

Формы помощи пожилым и одиноким гражданам. Стационарные и нестационарные типы и виды учреждений социального обслуживания пожилых людей, содержание их работы. Функциональные обязанности социальных работников различных отделений КЦСОН.

⇐ Предыдущая123456Следующая ⇒

Поделиться: