Тема 1. Простые процентные ставки ссудных процентов

Краснодар

СОДЕРЖАНИЕ

1.ЦЕЛИ И ЗАДАЧИ ДИСЦИПЛИНЫ……… …………………………………………......... 3

2.МЕСТО дисциплины В СТРУКТУРЕ ООП …………………………….………......... 3

3.ТРЕБОВАНИЯ К РЕЗУЛЬТАТАМ ОСВОЕНИЯ ДИСЦИПЛИНЫ………………........... 4

4.ОБЪЕМ ДИСЦИПЛИНЫ И ВИДЫ УЧЕБНОЙ РАБОТЫ………………………….......... 5

5.СОДЕРЖАНИЕ ДИСЦИПЛИНЫ…………………………………………………….......... 7

5.1 Содержание разделов и тем дисциплин……….………………………..……….......... 7

5.2 Разделы дисциплины и междисциплинарные связи с

обеспечиваемыми (последующими) дисциплинами……………………………………........ 8

5.3 Разделы (модули), темы дисциплин и виды занятий……..……………………......... 9

6.ПЕРЕЧЕНЬ СЕМИНАРСКИХ, ПРАКТИЧЕСКИХ ЗАНЯТИЙ И

ЛАБОРАТОРНЫХ РАБОТ………………………………………….………………….…....... 12

7. ПРИМЕРНАЯ ТЕМАТИКА КУРСОВЫХ РАБОТ (ПРОЕКТОВ)..................................... 13

8. ЗАДАНИЯ ПО ВЫПОЛНЕНИЮ КОНТРОЛЬНЫХ РАБОТ ДЛЯ ЗАОЧНОЙ ФОРМЫ

ОБУЧЕНИЯ.................................................................................................................................. 13

9.УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКОЕ И ИНФОРМАЦИОННОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ

ДИСЦИПЛИНЫ……………………………………………………………………………….. 13

9.1 Федеральные законы и нормативные документы (при наличии) …………………... 13

9.2 Основная литература …………………………………………………………………... 13

9.3 Дополнительная литература ………………………………………………………….... 13

9.4 Программное обеспечение …………………………………………………………….. 13

9.5 Базы данных, поисково-справочные и информационные системы………………… 14

10. Материально-техническое обеспечение ДИСЦИПЛИНЫ …………….. 14

11. ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ ТЕХНОЛОГИИ………………………......................................... 14

12. ОЦЕНОЧНЫЕ СРЕДСТВА……………………………………………………………….. 15

12.1 Оценочные средства для входного контроля………………………………………... 15

12.2 Оценочные средства текущего контроля……………………………………………. 15

12.3 Оценочные средства для самоконтроля обучающихся…………………………….. 15

12.4 Оценочные средства для промежуточной аттестации…………………………….... 15

1. ЦЕЛИ И ЗАДАЧИ ДИСЦИПЛИНЫ

Дисциплина «Финансовые вычисления» имеет целью обучение студентов методам и моделям количественного обоснования решений на каждом этапе развития финансово-коммерческих операций, ознакомление с задачами различной сложности в финансовой сфере, которые могут быть решены более успешно на основе арсенала экономико-математических методов и моделей с использованием персональных компьютеров. Применение теоретических знаний в изучении экономических ситуаций связанных с профессиональной деятельностью. Формирование познавательных интересов в финансовой и научно-исследовательской деятельности. Формирование умений и навыков в самостоятельном поиске знаний и использование их в своей профессиональной деятельности. Развитие у студентов логического, творческого, экономического мышления.

Задачи курса «Финансовые вычисления»:

- Научить применять всевозможные способы использования полученной информации – от простого логического анализа до составления экономико-математических моделей и разработки математического аппарата исследования в ситуациях связанных с финансово-коммерческими операциями.

- Производить оценку всевозможных вариантов финансовых последствий для выбора наиболее оптимального решения в своих действиях, путем непосредственного их вычисления или с использованием специализированных программных приложений.

- Изучать самостоятельно научную и учебно-методическую литературу по экономико-математическому моделированию.

Курс «Финансовые вычисления» изучается студентаминаправления «Экономика» профилей «Бухгалтерский учет, анализ и аудит», «Финансы и кредит», «Мировая экономика», «Экономика предприятия и организаций» очной, заочной и заочной на базе СПО и ВПО форм обучения в течение одного семестра.

Данная дисциплина базируется на изучении студентами следующих дисциплин: «Математический анализ»; «Линейная алгебра», «Микроэкономика»; «Макроэкономика», «Финансы», «Деньги, кредит, банки».

Основными видами занятий являются лекционные и практические занятия.

2. МЕСТО ДИСЦИПЛИНЫ В СТРУКТУРЕ ООП

Дисциплина «Финансовые вычисления» относится к вариативной части дисциплин математического и естественнонаучного цикла (Б.2) дисциплин по выбору (Б.2.В. ДВ.1.1)

Вариативная часть дает возможность расширения и углубления знаний, умений и навыков, определяемых содержанием базовых дисциплин математического и естественнонаучного цикла (Б.Б.2): «Математический анализ», «Линейная алгебра», «Теория вероятностей и математическая статистика», что позволяет студенту получить углубленные знания и навыки для успешной профессиональной деятельности и для продолжения профессионального образования в магистратуре.

Освоение дисциплины «Финансовые вычисления» необходимо как предшествующее для дисциплин профиля «Бухгалтерский учет, анализ и аудит»: «Международные стандарты финансовой отчетности», «Методы моделирования и прогнозирования экономики»; для дисциплин профиля «Финансы и кредит»: «Методы моделирования и прогнозирования экономики», «Страхование», «Инвестиции», «Международные валютно-кредитные и финансовые отношения», «Банковское дело», «Рынок ценных бумаг», «Инвестиционный анализ», «Валютные операции»; для дисциплин профиля «Мировая экономика»: «Международные стандарты финансовой отчетности», «Международный менеджмент»; для дисциплин профиля «Экономика предприятия и организаций»: «Международные стандарты финансовой отчетности», «Риски и их страхование на предприятии», «Управление проектами».

3. ТРЕБОВАНИЕ К РЕЗУЛЬТАТАМ ОСВОЕНИЯ ДИСЦИПЛИНЫ

Процесс изучения дисциплины «Финансовая математика» направлен на формирование следующих компетенций: общекультурных – ОК-1, ОК-6, профессиональных – ПК-1, ПК-2, ПК-3, ПК-4, ПК-5.

- общекультурных (ОК):

ОК-1 – владение культурой мышления, способность к обобщению, анализу, восприятию информации, постановке цели и выбору путей ее достижения;

ОК-6 – способен логически верно, аргументировано и ясно строить устную и письменную речь.

- профессиональных (ПК):

ПК-1 – способен собрать и проанализировать исходные данные, для расчета экономических и социально-экономических показателей, характеризующих деятельность хозяйствующих субъектов;

ПК-2 – способен на основе типовых методик и действующей нормативно-правовой базы рассчитать экономические и социально-экономические показатели, характеризующие деятельность хозяйствующих субъектов;

ПК-3 – способен выполнять необходимые для составления экономических разделов планов расчеты, обосновывать их и представлять результаты в соответствии с принятыми стандартами;

ПК-4 – способен осуществлять сбор, анализ и обработку данных, необходимых для решения поставленных экономических задач;

ПК-5 – способен выбрать инструментальные средства для обработки экономических данных в соответствии с поставленной задачей, проанализировать результаты расчетов и обосновать полученные выводы.

В результате изучения дисциплины студент должен:

знать:

- существующие экономико-математические методы и модели, применяемые при анализе, расчетах и прогнозировании финансово-экономических показателей;

- основные принципы экономико-математического моделирования финансового анализа;

- основные виды кредитования и условия их погашения;

- основные виды финансовых потоков платежей и их параметры;

уметь:

- осуществлять постановку задач по разработке экономико-математических моделей финансового анализа;

- анализировать и прогнозировать с использованием экономико-математических моделей финансово-экономические показатели;

- формализовать поставленную задачу;

- разрабатывать метод решения задач;

- реализовывать метод решения задачи на практике;

владеть:

- экономико-математическими методами и моделями в сфере управления денежно-кредитных отношений;

- коммерческо-организационными, научно-исследовательскими и проектно-аналитическими навыками мышления.

Краснодар

СОДЕРЖАНИЕ

1.ЦЕЛИ И ЗАДАЧИ ДИСЦИПЛИНЫ……… …………………………………………......... 3

2.МЕСТО дисциплины В СТРУКТУРЕ ООП …………………………….………......... 3

3.ТРЕБОВАНИЯ К РЕЗУЛЬТАТАМ ОСВОЕНИЯ ДИСЦИПЛИНЫ………………........... 4

4.ОБЪЕМ ДИСЦИПЛИНЫ И ВИДЫ УЧЕБНОЙ РАБОТЫ………………………….......... 5

5.СОДЕРЖАНИЕ ДИСЦИПЛИНЫ…………………………………………………….......... 7

5.1 Содержание разделов и тем дисциплин……….………………………..……….......... 7

5.2 Разделы дисциплины и междисциплинарные связи с

обеспечиваемыми (последующими) дисциплинами……………………………………........ 8

5.3 Разделы (модули), темы дисциплин и виды занятий……..……………………......... 9

6.ПЕРЕЧЕНЬ СЕМИНАРСКИХ, ПРАКТИЧЕСКИХ ЗАНЯТИЙ И

ЛАБОРАТОРНЫХ РАБОТ………………………………………….………………….…....... 12

7. ПРИМЕРНАЯ ТЕМАТИКА КУРСОВЫХ РАБОТ (ПРОЕКТОВ)..................................... 13

8. ЗАДАНИЯ ПО ВЫПОЛНЕНИЮ КОНТРОЛЬНЫХ РАБОТ ДЛЯ ЗАОЧНОЙ ФОРМЫ

ОБУЧЕНИЯ.................................................................................................................................. 13

9.УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКОЕ И ИНФОРМАЦИОННОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ

ДИСЦИПЛИНЫ……………………………………………………………………………….. 13

9.1 Федеральные законы и нормативные документы (при наличии) …………………... 13

9.2 Основная литература …………………………………………………………………... 13

9.3 Дополнительная литература ………………………………………………………….... 13

9.4 Программное обеспечение …………………………………………………………….. 13

9.5 Базы данных, поисково-справочные и информационные системы………………… 14

10. Материально-техническое обеспечение ДИСЦИПЛИНЫ …………….. 14

11. ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ ТЕХНОЛОГИИ………………………......................................... 14

12. ОЦЕНОЧНЫЕ СРЕДСТВА……………………………………………………………….. 15

12.1 Оценочные средства для входного контроля………………………………………... 15

12.2 Оценочные средства текущего контроля……………………………………………. 15

12.3 Оценочные средства для самоконтроля обучающихся…………………………….. 15

12.4 Оценочные средства для промежуточной аттестации…………………………….... 15

1. ЦЕЛИ И ЗАДАЧИ ДИСЦИПЛИНЫ

Дисциплина «Финансовые вычисления» имеет целью обучение студентов методам и моделям количественного обоснования решений на каждом этапе развития финансово-коммерческих операций, ознакомление с задачами различной сложности в финансовой сфере, которые могут быть решены более успешно на основе арсенала экономико-математических методов и моделей с использованием персональных компьютеров. Применение теоретических знаний в изучении экономических ситуаций связанных с профессиональной деятельностью. Формирование познавательных интересов в финансовой и научно-исследовательской деятельности. Формирование умений и навыков в самостоятельном поиске знаний и использование их в своей профессиональной деятельности. Развитие у студентов логического, творческого, экономического мышления.

Задачи курса «Финансовые вычисления»:

- Научить применять всевозможные способы использования полученной информации – от простого логического анализа до составления экономико-математических моделей и разработки математического аппарата исследования в ситуациях связанных с финансово-коммерческими операциями.

- Производить оценку всевозможных вариантов финансовых последствий для выбора наиболее оптимального решения в своих действиях, путем непосредственного их вычисления или с использованием специализированных программных приложений.

- Изучать самостоятельно научную и учебно-методическую литературу по экономико-математическому моделированию.

Курс «Финансовые вычисления» изучается студентаминаправления «Экономика» профилей «Бухгалтерский учет, анализ и аудит», «Финансы и кредит», «Мировая экономика», «Экономика предприятия и организаций» очной, заочной и заочной на базе СПО и ВПО форм обучения в течение одного семестра.

Данная дисциплина базируется на изучении студентами следующих дисциплин: «Математический анализ»; «Линейная алгебра», «Микроэкономика»; «Макроэкономика», «Финансы», «Деньги, кредит, банки».

Основными видами занятий являются лекционные и практические занятия.

2. МЕСТО ДИСЦИПЛИНЫ В СТРУКТУРЕ ООП

Дисциплина «Финансовые вычисления» относится к вариативной части дисциплин математического и естественнонаучного цикла (Б.2) дисциплин по выбору (Б.2.В. ДВ.1.1)

Вариативная часть дает возможность расширения и углубления знаний, умений и навыков, определяемых содержанием базовых дисциплин математического и естественнонаучного цикла (Б.Б.2): «Математический анализ», «Линейная алгебра», «Теория вероятностей и математическая статистика», что позволяет студенту получить углубленные знания и навыки для успешной профессиональной деятельности и для продолжения профессионального образования в магистратуре.

Освоение дисциплины «Финансовые вычисления» необходимо как предшествующее для дисциплин профиля «Бухгалтерский учет, анализ и аудит»: «Международные стандарты финансовой отчетности», «Методы моделирования и прогнозирования экономики»; для дисциплин профиля «Финансы и кредит»: «Методы моделирования и прогнозирования экономики», «Страхование», «Инвестиции», «Международные валютно-кредитные и финансовые отношения», «Банковское дело», «Рынок ценных бумаг», «Инвестиционный анализ», «Валютные операции»; для дисциплин профиля «Мировая экономика»: «Международные стандарты финансовой отчетности», «Международный менеджмент»; для дисциплин профиля «Экономика предприятия и организаций»: «Международные стандарты финансовой отчетности», «Риски и их страхование на предприятии», «Управление проектами».

3. ТРЕБОВАНИЕ К РЕЗУЛЬТАТАМ ОСВОЕНИЯ ДИСЦИПЛИНЫ

Процесс изучения дисциплины «Финансовая математика» направлен на формирование следующих компетенций: общекультурных – ОК-1, ОК-6, профессиональных – ПК-1, ПК-2, ПК-3, ПК-4, ПК-5.

- общекультурных (ОК):

ОК-1 – владение культурой мышления, способность к обобщению, анализу, восприятию информации, постановке цели и выбору путей ее достижения;

ОК-6 – способен логически верно, аргументировано и ясно строить устную и письменную речь.

- профессиональных (ПК):

ПК-1 – способен собрать и проанализировать исходные данные, для расчета экономических и социально-экономических показателей, характеризующих деятельность хозяйствующих субъектов;

ПК-2 – способен на основе типовых методик и действующей нормативно-правовой базы рассчитать экономические и социально-экономические показатели, характеризующие деятельность хозяйствующих субъектов;

ПК-3 – способен выполнять необходимые для составления экономических разделов планов расчеты, обосновывать их и представлять результаты в соответствии с принятыми стандартами;

ПК-4 – способен осуществлять сбор, анализ и обработку данных, необходимых для решения поставленных экономических задач;

ПК-5 – способен выбрать инструментальные средства для обработки экономических данных в соответствии с поставленной задачей, проанализировать результаты расчетов и обосновать полученные выводы.

В результате изучения дисциплины студент должен:

знать:

- существующие экономико-математические методы и модели, применяемые при анализе, расчетах и прогнозировании финансово-экономических показателей;

- основные принципы экономико-математического моделирования финансового анализа;

- основные виды кредитования и условия их погашения;

- основные виды финансовых потоков платежей и их параметры;

уметь:

- осуществлять постановку задач по разработке экономико-математических моделей финансового анализа;

- анализировать и прогнозировать с использованием экономико-математических моделей финансово-экономические показатели;

- формализовать поставленную задачу;

- разрабатывать метод решения задач;

- реализовывать метод решения задачи на практике;

владеть:

- экономико-математическими методами и моделями в сфере управления денежно-кредитных отношений;

- коммерческо-организационными, научно-исследовательскими и проектно-аналитическими навыками мышления.