Методические указания по изучению темы 2.2.

⇐ ПредыдущаяСтр 3 из 4Следующая ⇒

Изучая конструкцию железнодорожного пути, необходимо подробно ознакомиться с элементами нижнего строения железнодорожного пути (виды земляного железнодорожного полотна, искусственных сооружений) и верхнего строения железнодорожного пути.

Для более полного понимания и закрепления изученной темы проводится практическая работа, где исследуются элементы верхнего строения железнодорожного пути и их взаимосвязь.

Вопросы для самоконтроля

1. Перечислите элементы верхнего строения железнодорожного пути.

2. Назовите виды земляного железнодорожного полотна.

3. Поясните, что относится к искусственным сооружениям.

Раздел 3. Подвижной состав железных дорог

Тема 3.1. Локомотивы и локомотивное хозяйство

Содержание учебного материала

Классификация тягового подвижного состава. Основные сооружения и устройства, организация работы локомотивного хозяйства.

Методические указания по изучению темы 3.1.

Необходимо рассмотреть основные виды тягового подвижного состава, виды локомотивных депо, схемы обслуживания локомотивными бригадами.

Вопросы для самоконтроля

1. Что такое локомотив?

2. Перечислите виды локомотивов.

3. Назовите основные виды локомотивных депо, кратко охарактеризуйте их.

Тема 3.2. Вагоны и вагонное хозяйство

Содержание учебного материала

Классификация вагонов. Основные элементы вагонов. Основные сооружения и устройства, организация работы вагонного хозяйства.

Методические указания по изучению темы 3.2.

При изучении данной темы необходимо ознакомиться с видами грузовых и пассажирских вагонов, рассмотреть основные элементы вагонов и их назначение. Также необходимо уделить внимание принципу организации работы вагонного хозяйства.

Вопросы для самоконтроля

1. Что такое вагон?

2. По каким признакам классифицируются вагоны?

3. Перечислите виды грузовых вагонов.

4. Перечислите виды пассажирских вагонов.

5. Назовите элементы вагонов, дайте им краткую характеристику.

Тема 3.3. Специальный подвижной состав. Организация технического обслуживания

Содержание учебного материала

Классификация, типы и назначение специального подвижного состава. Сроки контроля состояния и ремонта подъемно-транспортных, строительных, дорожных машин и оборудования. Путевой электрический и пневматический инструмент. Правила контроля за соблюдением технологической дисциплины при выполнении технического обслуживания подъемно-транспортных, строительных, дорожных машин и оборудования.

Методические указания по изучению темы 3.3.

Необходимо рассмотреть назначение специального подвижного состава, основные виды. Следует также ознакомиться со сроками проведения различного вида ремонтов машин и оборудования. Изучить путевой инструмент, применяемый в работе.

Вопросы для самоконтроля

1. Что входит в техническое обслуживание железнодорожного пути?

2. Как осуществляется контроль за состоянием железнодорожного пути?

3. Как происходит оценка состояния железнодорожного пути?

4. Назовите основные виды работ по ремонту железнодорожного пути.

Тема 3.4. Эксплуатация машин при строительстве, содержании и ремонте железных дорог

Содержание учебного материала

Требования нормативно-технической документации по организации эксплуатации машин при строительстве, содержании и ремонте железных дорог. Правила ведения учетно-отчетной документации по техническому обслуживанию подъемно-транспортных, строительных дорожных машин и оборудования.

Методические указания по изучению темы 3.4.

Следует отметить, что эксплуатация машин различного типа при строительстве, содержании и ремонте железных дорог невозможно без соблюдения требований нормативно-технической документации. Необходимо ознакомиться с видами и правилами ведения учетно-отчетной документации.

Вопросы для самоконтроля

1. Назовите основные линейные предприятия, осуществляющие обслуживание железнодорожного пути.

2. Перечислите основные виды путевых машин, применяемых для осуществления обслуживания и ремонта железнодорожного пути. Кратко охарактеризуйте их.

3. Назовите способы повышения технического уровня проведения работ и диагностирования железнодорожного пути.

Раздел 4. Сооружения и устройства сигнализации, связи и вычислительной техники

Тема 4.1. Назначение и виды устройств автоматики и телемеханики

Содержание учебного материала

Назначение и виды устройств железнодорожной автоматики и телемеханики. Автоматическая переездная сигнализация. Путевая автоматическая и полуавтоматическая блокировка. Диспетчерская сигнализация, централизация стрелок и сигналов.

Методические указания по изучению темы 4.1.

При изучении этой темы следует рассмотреть виды станционных и перегонных систем железнодорожной автоматики и телемеханики. Также необходимо ознакомиться с характеристикой перечисленных устройств железнодорожной автоматики и телемеханики. Роль этих устройств в увеличении объема перевозок и обеспечении безопасности движения поездов.

Вопросы для самоконтроля

1. Поясните, что такое железнодорожная автоматика, телемеханика.

2. Перечислите виды перегонных устройств автоматики.

3. Перечислите виды станционных устройств.

4. Назовите основные элементы железнодорожной автоматики и телемеханики.

Тема 4.2. Назначение и классификация сигналов и связь на железнодорожном транспорте

Содержание учебного материала

Значение сигналов и их классификация. Светофоры, их классификация и устройство. Основные сигнальные цвета и их значение. Виды связи и их назначение. Использование радиосвязи на железнодорожном транспорте. Средства транспортной связи.

Методические указания по изучению темы 4.2.

Изучая эту тему необходимо рассмотреть значение сигналов для организации движения и обеспечения безопасности на железнодорожном транспорте. Ознакомиться с основными сигнальными цветами, применяемыми в работе транспорта. Также требуется внимательно рассмотреть виды и средства транспортной связи.

Вопросы для самоконтроля

1. Поясните, что такое сигнал.

2. Приведите классификацию сигналов.

3. Перечислите основные сигнальные цвета, применяемые на транспорте, раскройте их значение.

4. Назовите виды светофоров.

5. Перечислите основные виды транспортной связи.

Тема 4.3. Информационно-вычислительная система железнодорожного транспорта

Содержание учебного материала

Функции и задачи информационно-вычислительной системы железнодорожного транспорта. Задачи внедрения новых информационных технологий для управления подъемно-транспортными, строительными, дорожными машинами и оборудованием. Подготовка документации для лицензирования производственной деятельности структурного подразделения.

Методические указания по изучению темы 4.3.

Важно запомнить, что развитие железнодорожного транспорта неразрывно связано с развитием автоматизированной системы управления железнодорожным транспортом (АСУЖТ). Для своевременного сбора и обработки информации и управления процессами на железнодорожном транспорте создана информационно-вычислительная система.

Вопросы для самоконтроля

1. Поясните, что входит в основную технологическую базу АСУЖТ.

2. Назначение комплекса технических средств.

3. Виды автоматизированных систем управления.

Раздел 5. Раздельные пункты

Тема 5.1. Назначение и классификация раздельных пунктов

Содержание учебного материала

Классификация раздельных пунктов: железнодорожные станции, железнодорожные разъезды, обгонные пункты и путевые посты, проходные светофоры автоблокировки, границы блок-участка.

Методические указания по изучению темы 5.1.

В данной теме необходимо изучить виды раздельных пунктов, порядок нумерации железнодорожных путей и стрелочных переводов; назначение, устройство и типовые схемы промежуточных, участковых и сортировочных железнодорожных станций.

Вопросы для самоконтроля

1. Назначение раздельного пункта.

2. Виды раздельных пунктов с путевым развитием.

3. Виды раздельных пунктов без путевого развития.

4. Классификация железнодорожных станций.

Раздел 6. Устройства электроснабжения железных дорог

Тема 6.1. Электроснабжение электрифицированных железных дорог

Содержание учебного материала

Схемы электроснабжения электрифицированных железных дорог. Система тока, величина напряжения в контактной сети.

⇐ Предыдущая 1 234 Следующая ⇒