Тест 4. Определить и построить ФЧХ интегрирующего звена

Варианты ответов:

а.

б.

в.

г.

Тест 4. Дано . Oпределить значение переходной функции

Варианты ответов:

а.

в.

б.

г.

 

Вариант 4

Тест 1. Определить обратное преобразование Лапласа

Варианты ответов:

а.

в.

б.

г.

Тест 2. Дать определение годографа ЧХ, нарисовать график, провести анализ

Варианты ответов:

а. Это траектория движения точки на комплексной плоскости при изменении частоты от 0 до .

Анализ: 1. АЧХ при увеличении частоты монотонно уменьшается и стремиться к нулю при неограниченном увеличении частоты;

2. ФЧХ монотонно уменьшается. При этом ФЧХ изменяется от 0 до(-2π ).

б. Это траектория движения точки на комплексной плоскости при изменении частоты от 0 до -π.

Анализ: 1. АЧХ при увеличении частоты увеличивается и стремится к ∞.

2. ФЧХ монотонно уменьшается и изменяется от о до – π.

 

в. Это траектория движения точки на комплексной плоскости при изменении частоты от 0 до .

Анализ: 1. АЧХ постоянна.

2. ФЧХ монотонно уменьшается от 0 до .

 

 

г. нет правильного ответа.

 

Тест 3. Определить частотные характеристики системы, если её передаточная функция

Варианты ответов:

а. .

.

б.

.

в.

г.

Тест 4. Дано , K = 10; T = 0, 01c. Определить значение переходной функции

Варианты ответов:

а.

в.

б.

г.

Вариант 5

Тест 1. Определить обратное преобразование Лапласа

Варианты ответов:

а.

в.

б.

г.

Тест 2. Дать определение ЛФЧХ

Варианты ответов:

а. Зависимость ФЧХ, выраженной в градусах, от логарифма амплитуды.

б. Зависимость ФЧХ, выраженной в градусах, от логарифма частоты.

в. Зависимость ФЧХ, выраженной в градусах, от частоты.

г. Зависимость линейной функции от фазы ω t и частоты fвходного сигнала.

Тест 3. Дано . Определить значение переходной функции

Варианты ответов:

а.

в.

б.

г.

Тест 4. Определить асимптоты ЛАЧХ форсирующего звена 1-го порядка

Варианты ответов:

а.

.

б.

.

в. .

.

г. .

.

Вариант 6

Тест 1.Определить выражение изображения переходной функции .

Варианты ответов:

а.

в.

б.

г. .

Тест 2. Дать определение ЛАЧХ

Варианты ответов:

а. Зависимость АЧХ, выраженной в децибелах, от логарифма амплитуды.

б. Зависимость АЧХ, выраженной в децибелах, от логарифма частоты.

в. Зависимость АЧХ, выраженной в децибелах, от частоты.

г. Зависимость АЧХ, выраженной в децибелах, от линейных параметров системы K и Т.

Тест 3. Дано . Определить установившееся значение переходной функции

Варианты ответов:

а.

в.

б.

г.

Тест 4. Определить частотные характеристики звена, если передаточная функция системы

Варианты ответов:

а. ;

.

в.

б. ;

г.

 

Вариант 7

Тест 1.Определить (формула) связь между функциями и

Варианты ответов:

а.

б.

в.

г.

Тест 2. Определить модуль комплексного числа

Варианты ответов:

а.

в.

б.

г.

Тест 3. Дано . Определить значение переходной функции

Варианты ответов:

а.

в.

б.

г.

Тест 4. Определить частотные характеристики звена, если его передаточная функция

Варианты ответов:

а.

б.

в.

г.

Вариант 8

Тест 1. Определить преобразование Лапласа

Варианты ответов:

а.

в.

б.

г.

Тест 2.Определить модуль

Варианты ответов:

а.

в.

б.

г.

Тест 3. Дано . Определить значение переходной функции

Варианты ответов:

а.

в.

б.

г.

Тест 4. Определить и построить ЛАЧХ интегрирующего звена, если К=10

Варианты ответов:

а.

;

.

 

б.

;

;

.

 

в.

;

;

.

г.

;

;

.

Вариант 9

Тест 1.Определить обратное преобразование Лапласа

Варианты ответов:

а.

в.

б.

г.

Тест 2. Найти

Варианты ответов:

а.

в.

б.

г.

Тест 3.Дано . Определить значение переходной функции

Варианты ответов:

а.

в.

б.

г.

Тест 4. Определить ЛАЧХ и асимптоты и апериодического звена

Варианты ответов:

а. ;

;

.

б. ;

;

.

в. ;

;

.

г. ;

;

.

Вариант 10

Тест 1.Определить преобразование Лапласа

Варианты ответов:

а. .

в. .

б. .

г. .

Тест 2. Определить

Варианты ответов:

а.

в.

б.

г.

Тест 3. Определить ЛАЧХ апериодического звена с помощью асимптот

Варианты ответов:

а. ;

;

..

б. ;

.

в. ;

.

г. ;

;

.

Тест 4. Определить значение h(∞ ) переходной функции для системы, передаточная функция которой

Варианты ответов:

а.

в.

б.

г.

 

Вариант 11

Тест 1. Определить преобразование Лапласа

Варианты ответов:

а.

в.

б.

г.

Тест 2. Определить

Варианты ответов:

а.

в.

б.

г.

Тест 3. Определить асимптоты ЛАЧХ форсирующего звена 1-го порядка

Варианты ответов:

а. ;

;

.

б. ;

;

.

в. ;

.

г. ;

;

.

Вариант 12

Тест 1. Определить преобразование Лапласа

Варианты ответов:

а.

в.

б.

г.

Тест 2. Дано: - смотри рисунок

Найти

 

 

Варианты ответов:

а.

б.

в. ;

г. ;

Тест 3. Определить и построить ФЧХ для системы .

Варианты ответов:

а.

 

б.

 

в.

 

г.

 

Тест 4. Определить значение переходной функции для системы, передаточная функция которой

Варианты ответов:

а.

в.

б.

г.

Вариант 13

Тест 1. Определить

Варианты ответов:

а.

в.

б.

г.

Тест 2. Определить

Варианты ответов:

а.

в.

б.

г.

Тест 3. Дано , .

Определить , ,

Варианты ответов:

а. ;

.

в. ;

);

.

б. .

г.

);

.

Тест 4. Дано

Определить значение переходной функции

Варианты ответов:

а.

в.

б.

г.

Вариант 14

Тест 1. Определить

Варианты ответов:

а.

в.

б.

г.

Тест 2. Определить

Варианты ответов:

а.

в.

б.

г.

 

Тест 3. Определить частотные характеристики для системы, передаточная функция которой

Варианты ответов:

а. ;

;

.

в. ;

;

.

б. ;

;

.

г. ;

Тест 4. Дано . Определить установившееся значение переходной характеристики системы

Варианты ответов:

а.

в.

б.

г.

Вариант 15

Тест 1. Написать выражение

Варианты ответов:

а.

в.

б.

г.

Тест 2. Определить

Варианты ответов:

а.

в.

б.

г.

Тест 3. Дано . Определить частотные характеристики

Варианты ответов:

а. ;

;

.

в. ;

;

 

б. ;

;

.

г. ;

;

.

Тест 4. Определить установившееся значение переходной функции для системы, передаточная функция которой

Варианты ответов:

а.

в.

б.

г.

Вариант 16

Тест 1. Написать выражение

Варианты ответов:

а.

в.

б.

г.

Тест 2.Определить

а.

в.

б.

г.

⇐ Предыдущая123Следующая ⇒

Поделиться:

Популярное:

1. III. Приёмы приготовления начинок и фаршей для тестяных блюд: пирогов, пельменей, вареников, пирожков
2. III.2.4. Контрольные испытания (тестирование)
3. IV. СООТНОШЕНИЕ СИМВОЛИЧЕСКИХ И ЕСТЕСТВЕННО-ЯЗЫКОВщХ СИСТЕМ КАК ФАКТОР, ОПРЕДЕЛЯЮЩИЙ ХАРАКТЕР КУЛЬТУРЫ
4. X. Фонд оценочных средств для проведения промежуточной аттестации обучающихся
5. АТТЕСТАЦИОННЫЙ ЛИСТ ПО ПРАКТИКЕ
6. Аттестационный лист по производственной практике
7. Аттестация гражданских служащих
8. Аттестация персонала комиссией
9. Библейские представления и развитие естествознания
10. Бланк ответов теста «Кто Я?»
11. В теплые морские воды африканского побережья заплывают ненароком четыре громадные акулы — Джавс, Тофи, Манч и Малыш Белч. Их разговор, естественно, обращается к излюбленной радости — еде.
12. Валидность и надежность психодиагностического теста