Архитектура Аудит Военная наука Иностранные языки Медицина Металлургия Метрология
Образование Политология Производство Психология Стандартизация Технологии 


S:Укажите вид предложения: Рассказать об этом человеке хотелось так, чтобы придерживаться фактов и чтобы было интересно. (Д.Гранин)




-:Сложноподчинённое предложение с последовательным подчинением
-: Сложноподчинённое предложение с последовательным и параллельным подчинением
-: Сложноподчинённое предложение с параллельным подчинением
+: Сложноподчинённое предложение с однородным соподчинением

S:Укажите вид предложения: Когда его нет, особенно мучительно чувствуешь, как драгоценно было каждое его слово, улыбка, движение, взгляд, в которых светилась его прекрасная избранная аристократическая душа.

-:Сложноподчинённое предложение с последовательным подчинением
+:Сложноподчинённое предложение с параллельным и последовательным подчинением
-:Сложноподчинённое предложение с параллельным подчинением
-:Сложноподчинённое предложение с однородным подчинением

S:Начало формы

Укажите предложение с обстоятельственным придаточным места:

+:Весь следующий день Сенька просидел у входа в палатку и смотрел туда, где рвутся бомбы.(В.Некрасов)
-: Рота, где служил Рябинкин, заняла оборону на обширной заболоченной пойме. (В.Кожевников )
-: В избе, куда их пустили пообедать, было сорно и душно, пахло хлебом и шинкованной капустой. (А.Фадеев)
-: Миша выскакивал на берег и в бинокль смотрел, где лодочник.(А.Рыбаков)

S:Укажите предложение с обстоятельственным придаточным сравнения:

-:Издали можно было видеть, как рдеют под солнцем гроздья рябины и боярки. (В.Шишков)
-: Левинсон, как ни крепко он спал, услышав свою фамилию, тотчас же открыл глаза и сел. (А.Фадеев)
-:Федька видел, как с неудержимой силой на них из темноты летел высокий нос парохода, не замечая их, направляясь в самую середину судна. (Б.Житков)
+:Кустарник зашумел, будто рой пчел зажужжал над ветками. (А.Ананьев)

 

S:Укажите предложение с обстоятельственным придаточным образа действия:

-:Чаще стали слышны удары, будто гром катился раскатами. (И.Чесноков)
-: Петр завистливо крякнул, присматриваясь ко всему, что окружало его.
+: С мужем она обращалась так, как будто была старше и знала себя умнее его.
-:Незнакомец начал говорить, хотя своего имени и прошлого он еще не мог вспомнить.(А.Беляев)

S:Укажите предложение с обстоятельственным придаточным уступки:

+:Ока вздулась и потемнела от осеннего паводка, хотя по ней еще шустро бегали последние катера. (В.Железников)
-:Лишь только Иван Яковлевич уходит из дому, женский персонал приступает к готовке несложного обеда, мелкой стирке тут же на кухне, починке носильного белья и платья. (Л.Чарская)
-: Вероятно, ни один спектакль не дал столько наслаждения жителю большого города, сколько дало островитянам зрелище этих разбитых, искалеченных кораблей. (А.Беляев)
-: Герасимов так глянул на своего подкормщика, что тот пожалел о заданном вопросе. (И.Чесноков)

S:Укажите предложение с обстоятельственным придаточным степени:

-:Это была очень странная музыка, где каждый играл песнь своей родины, стараясь перекричать других.(А.Беляев)
+: Картина так дисгармонична, что от нее рябит в глазах. (Ю.Домбровский)
-:Переменившийся ветер застилал пароход густым слоем дыма, так что трудно было дышать. (А.Беляев)
-:Ихтиандр часто пользуется этими течениями, когда ему нужно долго плыть вдоль берега.(А.Беляев)

S:Укажите предложение с обстоятельственным придаточным меры или степени:

-:Я увидел на светлом пораненном смолистом кольце дерева какое-то темное пятно и вынул бинокль, чтобы рассмотреть подробней.(М.Пришвин)
+:Очень скоро пришло от Кати новое письмо, настолько восторженное, что после него не встретиться с семьей Диабелли было бы просто невозможно. (М.Алданов)
-: Петр Николаевич проснулся, когда сквозь дырявую сухую крышу начал пробиваться слабый свет. (Ю.Казаков)
-: Ихтиандр посмотрел на костюм таким взглядом, будто ему принесли змеиную кожу, и со вздохом начал одеваться. (А.Беляев)

S:Укажите предложение с обстоятельственным придаточным условия:

-:Чаще стали слышны удары, будто гром катился раскатами. (И.Чесноков)
-:Ограда замка, так как это был настоящий замок, состояла из витых чугунных столбов, соединенных железным узором. (А.Грин)
+: Если ты справишься с новыми обязанностями, я сделаю тебя постоянным слугой Ихтиандра. (А.Беляев)
-: Встретив неожиданно голубоглазую девушку в лавке продавца жемчуга Бальтазара, Ихтиандр так смутился, что выбежал из лавки и бросился к морю.(А.Беляев)

S:Укажите предложение с обстоятельственным придаточным причины:

-:Видно было, что никакие грустные мысли, никакие сомнения не омрачали Семена. (Г.Адамов)
-: Насунув на голову шапку, я осторожно, чтобы не нарушить тишины этой хаты, открываю дверь. (В.Быков)
-: Я рассеянно слушал его, терзаясь от собственных мыслей, когда в дальнем конце канавы послышался голос. (В.Быков)
+: Ночь была темна, оттого что тучи покрывали небо и не пропускали света звезд.(В.Гроссман)

S:Укажите предложение с обстоятельственным придаточным времени:

+:Как только полк выехал из Озерного, пошел холодный дождь. (А.Ананьев)
-: Издали можно было видеть, как рдеют под солнцем гроздья рябины и боярки. (В.Шишков)
-:Гринюк, задрав подбородок, поглядел в небо, где время от времени выскальзывал из-под клочьев облаков почти правильный диск луны.(В.Быков)
-: В ту минуту, когда Иван входил во двор, как раз наступила пауза.(В.Быков)

S:Укажите предложение с обстоятельственным придаточным цели:

-:Цель моя состояла в том, чтобы побывать на Старой улице. (И.Бунин)
+: Старый паром вытащили на берег и крепко-накрепко привязали к древним могучим ветлам, чтобы его не унес неудержимый весенний разлив. (В.Железников)
-: Уткнув подбородок в снег, я мучительно соображал, что делать.(В.Быков)
-: Едва он [Камушкин] сделал несколько шагов, как по верхушкам тростников сыпанула автоматная очередь.(М.Алексеев)

S:Начало формы

Укажите предложение с определительным придаточным:

-:Все в деревне были убеждены, что Балашов человек одинокий.(К.Паустовский)
+:Долго и трудно пришлось бороться гребцам с течением, которое не давало подойти к острову. (И.Чесноков)
-: Уже совсем рассвело, хотя поле и лес еще затягивала редкая пелена тумана. (В.Быков)
-: Когда баркас отвалил и пароход тронулся в путь, Возницын спустился в столовую. (А.Куприн)

S:Укажите предложение, в котором нет определительного придаточного:

-:Простодушие, с каким маленький рябоватый солдат признавался в бегстве, было особенно страшным. (А.Бек)
-: Человек, на чью песню я так спешил, оказался кривоногим парнем лет шестнадцати.(Ю.Казаков)
-: Огромный дом, в котором родился Грэй, был мрачен внутри и величественен снаружи.(А.Грин)
+: По встревоженному лицу Жени женщина угадала, что вошедшая в сад Ольга недовольна.(А.Гайдар)

S:Укажите предложение, в котором нет определительного придаточного:

+:Морозка понял, что разговор окончен, и уныло поплелся в караульное помещение.(А.Фадеев)
-: Одинокая былинка на краю бруствера, что с утра беспокойно билась о высохший ком чернозёма, обессилено свисает в окоп. (В.Быков)
-: После разговора с генералом у меня осталось впечатление, что он не придает особенного значения оборонительной линии.(А.Бек)
-:Главной новостью была та, что бригадный комиссар наконец получил при переаттестации звание генерала.(В.Гроссман)

S:Укажите предложение с определительным придаточным:

-: На белой реке далеко, где летом шли пароходы, виднелись чёрные точки. (В.Дудинцев)
-: По воскресеньям Турбин с утра уходил в поле, туда, где видны были на горизонте станция и один за другим уходящие вдаль телеграфные столбы. (И.Бунин)
+:Сразу за поляной выскочило обширное болото, где во все предыдущие годы крепко тянул вальдшнеп.(В.Агафонов)
-: Мама узнала, где находится школа, и повела меня туда сразу же, на рассвете следующего дня.(А.Алексин)

S:Укажите предложение с определительным придаточным:

-: Дня через три, когда все было уложено, паровозик вкатил на складскую территорию комбината пустой товарный вагон. (В.Дудинцев)
+: Наконец настал день, когда Кошкин и собака Алый попрощались со школой собачьих инструкторов.(Ю.Коваль)
-: Гараське удалось наконец расстаться с столбом, когда он заметил величественно-безмолвную фигуру Баргамота. (Л.Андреев)
-: Сотни раз бывал здесь Царев, когда их батальон занимал этот участок обороны. (А.Ананьев)

S:Укажите предложение, в котором определительное придаточное находится в середине главного (знаки препинания не расставлены):

-: Командиры помечали на картах схему минных полей которые предстояло заложить ночью.(А.Бек)
-: Без особой готовности Сотников протянул руку в которую Рыбак отсыпал из своей горсти. (В.Быков)
-: При всем своем довольно богатом жизненном опыте я редко встречал такую шоковую реакцию какая приключилась с полковником.(Л.Разгон)
+: В маленьком купе первого класса которое я заказал заранее шумно лил дождь по крыше.(И.Бунин)

S:Укажите предложение с определительным придаточным:

+: Иван Петрович спрыгнул вниз и побежал к тому месту, где он только что видел начальника участка.(В.Распутин)
-: Герасимов с подкормщиком стали решать, каким путём идти дальше. (И.Чесноков)
-: Коровин хотел посмотреть, что так взволновало приятеля.(А.Рыбаков)
-: Когда Крымова привезли со сталинградского берега, его ненадолго поместили в общую камеру. (В.Гроссман)

S:Укажите предложение, в котором нет определительного придаточного:

-: Он [Егор]с напряжением вглядывался в лист ватмана, где были помечены все находившиеся на дне вокруг транспорта посторонние объекты.(Ю.Баранов)
+:Солнце ослепительно сияло, когда Шарыгин возвращался домой. (Л.Андреев)
-: Мелкое болотистое озеро, по берегу которого мы пробирались, еще белело меж деревьев.(И.Бунин)
-: В бою за тот самый город, куда с двумя гранатами ушла полгода назад Таня, гвардии лейтенант Марьянов был тяжело ранен в плечо. (К.Воробьёв)

S:Укажите предложение с определительным придаточным:

-: Впереди, куда бежало шоссе, разрозненно сверкали огни недалёкой придорожной деревни Будиловичи. (В.Быков)
+: За те дни, что Лешка с матерью пробыли у тети Глаши, решительно все изменилось на земле и в небе.(Г.Немчинов)
-: Механик доложил Шубину, что осколок снаряда попал в моторный отсек. (Л.Платов)
-: Уже светало, когда по правую сторону дороги стали вырисовываться избы.(Ю.Яковлев)

S:Укажите предложение с двумя определительными придаточными:

-: Я мечтала, чтобы наш школьный эстрадный оркестр, который я всегда любила слушать, поскорее умолк. (А.Алексин)
-: Но случилось так, что рядом было подходящее поле, на котором высокий немецкий штаб наметил оборудовать промежуточный аэродром.(И.Акимов)
+: На этажерке, где сиротели учебники для десятого класса, Марьянов нашёл свои нераспечатанные письма, что посылал из госпиталя отцу Тани. (К.Воробьёв)
-: От имени командира воинской части мы сообщили Екатерине Андреевне Тихомировой, что муж ее, легко раненный, попал к партизанам, в такие места, откуда писать невозможно.(А.Алексин)

 

Начало формы
  S:Сложноподчинённым предложением с придаточным следствия является:
+: Верёвка была длиною почти во всю комнату, так что один только противоположный угол мог быть безопасным от нападения страшного зверя. (А. Пушкин)
-: Окрик показался Аксинье настолько громким, что она ничком упала на землю. (М. Шолохов)
-: -:   Воздух так чист, что видна каждая ветка. Дубов полагал что звание шахтёра самое почётное.
  S:Сложноподчинённым предложением с придаточным причины является:
  -: Нельзя жить только сегодняшним днём, ибо сегодняшнее чаще всего незаконченное вчерашнее. (И. Павлов)
  +: Гора называлась Лобастой, потому что имела форму волчьей головы. (Д. Мамин-Сибиряк)
  -: Я должен был нанять быков, чтобы втащить мою тележку на эту проклятую гору. (М. Лермонтов)   -: Если буря шумит на свете, как в тепле усидеть я могу!
  S:Укажите правильное объяснение постановки запятой или её отсутствия в предложении: Язык – это основа национальной памяти ( ) и его надо беречь.
+: Сложносочинённое предложение, перед союзом И нужна запятая.
-: Простое предложение с однородными членами, перед союзом И запятая не нужна.
-: Сложносочинённое предложение, перед союзом И запятая не нужна.

-: Простое предложение с однородными членами, перед союзом И нужна запятая.Конец формы

Конец формы

 

Начало формы
  S:В каком варианте ответа правильно указаны все цифры, на месте которых в предложении должны стоять запятые? Почти не отступая (1) от сюжета гоголевской повести (2) и (3) по возможности сохраняя характерный гоголевский язык (4) Н.А. Римский-Корсаков создал либретто оперы «Вечера на хуторе близ Диканьки».
  +:4 -: 3,4 -: 2 -: 1, 2, 3, 4
   
   
  S:Придаточное цели есть в предложении:
-: Дубов полагал что звание шахтёра самое почётное.
-: Я хочу, чтоб к штыку приравняли перо. (В. Маяковский)
+: Чтобы не выдать себя неосторожным стуком весла рыбак осторожно поднял его.
-: Вода была так мутна, что тень парохода лежала на ней как на глине.
  S:Придаточное образа действия и степени есть в предложении:
-: Нельзя напиваться до того, чтобы терять человеческий облик. (А. Аверченко)
-: Чтобы ты, малыш, заснул, на домбре звенит Джамбул. (Джамбул)
+: Нужно жить так, чтобы не было мучительно больно за бесцельно прожитые годы. (Н. Островский)
-: По старым охотам знаю, какими прекрасными могут быть последние деньки осени.
  S:Придаточное изъяснительное есть в сложноподчинённом предложении:
-: Где тонко там и рвётся.
-: Сердце моё заныло когда очутились мы в давно знакомой комнате.
+: Говорили будто его видели в городе.
-: Ковш Большой Медведицы стоит на крыше дома, что напротив.
  S:Запятая пропущена в предложении:
-: Я пригласил вас, господа с тем, чтобы сообщить вам пренеприятное известие. (Н. Гоголь)
-: Уже не раз доходили до меня слухи о Яшке Турке как о лучшем певце в околотке. (И. Тургенев)
+: Увлечённый погоней за зверем я не заметил, как заблудился. (В. Песков)
-: В комнате стояли серые сумерки, сквозь которые ясно вырисовывались печка и спящая девочка.
Начало формы
  S:Как объяснить постановку двоеточия в приведённом ниже предложении? В 1720 году Пётр I утвердил новые правила обмундирования войск: кафтан получил небольшой суконный воротник, карманные клапаны с тремя пуговицами, шнур на левом плече и 10 пуговиц по борту.
  -:Обобщающее слово стоит перед однородными членами предложения.
  +:Вторая часть бессоюзного сложного предложения поясняет, раскрывает содержание того, о чём говорится в первой части.
  -:Вторая часть бессоюзного сложного предложения противопоставлена по содержанию тому, о чём говорится в первой части. -:Первая часть бессоюзного сложного предложения указывает на время совершения того, о чём говорится во второй части.
  S:Придаточные образа действия и степени есть в СПП:
+: Кругом было так тихо, что по жужжанию комара можно было следить за его полётом. (М. Лермонтов)
-: Воздух только изредка дрожал, как дрожит вода, возмущённая падением веток. (И. Тургенев)
-: За один год смерть сразила столько родных и знакомых, что при мысли о них на душе у Пантелея Прокофьевича становилось тяжко. (М. Шолохов)
-: Они пришли чтобы проститься.
  S:Придаточное определительное есть в СПП:
+: Это был овраг, который мы с таким трудом перешли ночью. (В. Песков)
-: Надобно заметить, что учитель был хороший любитель тишины и хорошего поведения. (Н. Гоголь)
-: Подул такой сильный ветер, сто невозможно было устоять на ногах.
-: Если ты не позвонишь я буду волноваться.
  S:Придаточное образа действия и степени присоединяется к главному при помощи союза:
-: Я наловил столько рыбы, что мои товарищи крепко позавидовали. (В.Песков)
-: Я подошёл настолько близко к огню, что мог рассмотреть всё около него. (В. Арсеньев)
+: Он дёрнул за леску так, как позволили ему содранные в кровь руки. (Э. Хемингуэй)
-: Я очень нервничал, так как был не до конца готов к ответу.
  S:Придаточное образа действия и степени присоединяется к главному при помощи союзного слова:
-: Земля запахла так, как она всегда пахнет перед дождём в июне. (П. Трояновский)
+: Войска отступили настолько, насколько позволила река, отрезавшая путь назад. (К. Симонов)
-: Потом он встал, потянулся так, что хрустнули кости. (М. Горький)
-: Мы поднялись на такую высоту, что захватывало дух.
  S:В каком варианте ответа правильно указаны все цифры, на месте которых в предложении должны стоять запятые? Государственная Третьяковская галерея (1) основателем (2) которой (3) был московский купец Павел Михайлович Третьяков (4) в наши дни признана музеем русского искусства с мировым значением.
+: 1, 4
-:
-: 1, 3
-: 2, 4
  S:Запятая пропущена в предложении:
+: Взгляд и улыбка у него были так приветливы что сразу располагали в свою пользу. (И. Гончаров)
-: У всех женщин руки до того мёрзли что лопалась кожа. (М. Горький)
-: Недолгие минуты сна были так глубоки, что в теснение их отдыха и освежались все мускулы, нервы, кожа. (Л. Толстой)
-: Небо на востоке посветлело и чуть отливало зеленью.
  S:Укажите предложение в котором на месте ? нужно поставить тире:
+: Он ждал расспросов(?) она молчала и смотрела за окно, где всё так же однотонно шумел дождь.
-: Вот наконец мы взобрались на Гуд-гору, остановились и оглянулись (?) на ней висело серое облако, и его холодное дыхание грозило близкой бурею.
-: Толстые сосульки, свисавшие с крыш, обтаивали на солнце (?) капли, падая с них, звонко ударяли о лёд.
-: Край неба алеет (?) в берёзах просыпаются, неловко перелётывают галки, воробьи чирикают около тёмных скирд.
  S:Укажите предложение в котором на месте ? нужно поставить точку с запятой:
-: А рядом с этим чувством было и другое (?) чувство отдыха и безумного счастья.
-: Опасения Ивана полностью оправдались (?) похожие обращали на него внимание и оборачивались.
+: Звонили ко всеношной, и протяжный, дрожащий вой колокола раздавался в окрестности (?) солнце было низко, и одна половина стены озарялась розовым светом заката.

-:Солнце пряталось за облаками (?) деревья и воздух хмурились, как перед дождём, но, несмотря на это, было жарко и душно.





Читайте также:

Последнее изменение этой страницы: 2016-03-22; Просмотров: 776; Нарушение авторского права страницы


lektsia.com 2007 - 2018 год. Все материалы представленные на сайте исключительно с целью ознакомления читателями и не преследуют коммерческих целей или нарушение авторских прав! (0.007 с.) Главная | Обратная связь