Использование дополнительных полей в протоколе

После заполнения списка дополнительных полей и привязки групп полей к соответствующим исследованиям при добавлении и редактировании протоколов становится видимой закладка Дополнительные поля. Все видимые поля на закладке Дополнительные поля, кроме полей типа Формула, становятся доступными для редактирования. Значения в полях типа Формула пересчитываются и перерисовываются при каждом изменении значений числовых полей, которые используются в формулах.

Рис. Закладка «Дополнительные поля».

Для полей типа Словарь также доступна функция вызовы редактора словаря, позволяющего добавить или изменить возможные значения данного поля. Для вызова редактора словаря следует напротив значения поля нажать кнопку . При этом откроется окно, в котором отображается список возможных значений для выбранного поля.

Для добавления новой записи в словарь следует ввести новые значения в поля Идентификатор и Значение и нажать кнопку Добавить. Для изменения записи необходимо выбрать ее в списке, отредактировать значения полей и нажать кнопку Изменить. Удаление записи следует выполнить путем выбора ее поля в списке и нажатия кнопки Удалить. Для закрытия окна редактора словаря с выбором текущего значения в соответствующем поле ввода следует нажать кнопку Выбрать. Для закрытия окна редактора словаря без выбора текущего значения следует нажать кнопку Закрыть.

Рис. Окно редактора словаря.

 

3. Цель деятельности студентов на занятии:

Студент должен знать:

1. Основные функциональные возможности АРМ врачей-диагностов

2. Работу программы «Редактор протоколов функциональной диагностики»

 

Студент должен уметь:

1. Настраивать список каналов госпитализации пациентов.

2. Настраивать список исследований.

3. Настраивать формат печатных документов.

4. Осуществлять поиск пациента.

5. Создавать новый протокол.

6. Редактировать и распечатывать протоколы.

7. Пользоваться встроенным редактором формул.

 

4. Содержание обучения:

1. АРМ врачей-диагностов.

1.1. Основные функциональные возможности АРМ врачей-диагностов.

2. АРМ врача функциональной диагностики и врача лаборанта на примере программы «Редактор протоколов функциональной диагностики».

2.1. Настройка списка исследований.

2.2. Редактирование имени заведующего отделением.

2.3. Настройка формата печатных документов.

2.4. Порядок формирования протоколов.

2.5. Выбор текущего исследования.

2.6. Поиск пациента.

2.7. Ввод реквизитов нового пациента.

2.8. Создание нового протокола.

2.9. Редактирования существующего протокола.

2.10. Расширенные возможности редактирования.

2.11. Печать протокола.

2.12. Порядок формирования отчетов.

2.13. Подключение внешних модулей.

2.14. Добавление новых полей в протокол.

2.15. Редактор формул.

2.16. Использование дополнительных полей в протоколе.

 

5. Перечень вопросов для проверки уровня знаний:

1. Чем определяется медицинская направленность компьютерных диагностических систем.

2. Перечислите основные функциональные возможности АРМ врачей-диагностов.

3. Для чего предназначена программа «Редактор протоколов функциональной диагностики».

 

6. Перечень вопросов для проверки конечного уровня знаний:

1. Как запустить программу «Редактор протоколов»?

2. Опишите процесс добавления в программу нового исследования.

3. Опишите как выбрать следующее исследование.

4. Опишите как создать новый протокол.

5. Как сформировать отчет?

6. Как вывести отчет на печать?

 

7. Задание:

1. В программу «Редактор протоколов» добавьте новое исследование «УЗИ суставов».

2. Добавить нового пациента: Михайлов Леонид Николаевич, 1967 года рождения, номер амбулаторной карты 3452, канал госпитализации ОМС

3. Создать для этого пациента новый протокол.

4. Сформировать отчет по этому пациенту.

8. Самостоятельная работа студентов:

Изучить работу программы «Редактор протоколов»

Хронокарта учебного занятия

1. Организационный момент – 5 мин.

2. Текущий контроль знаний – 30 мин.

3. Разбор темы – 20 мин.

4. Практическая работа – 30 мин.

5. Подведение итогов занятия – 10 мин.

 

 

10. Перечень учебной литературы к занятию:

1. Корбинский Б.А./Т.В. Зарубина Медицинская информатика. – 2-е изд., стер. – М.: Издательский центр «Академия», 2012. -192 с.

Тема 14: «Информационные системы для управления здравоохранением территориального уровня»

 

1. Научно-методическое обоснование темы:

Современные предприятия и фирмы представляют собой сложные организационные системы, отдельные составляющие которых — основные и оборотные фонды, трудовые и материальные ресурсы и другие — постоянно изменяются и находятся в сложном взаимодействии друг с другом. Функционирование предприятий и организаций различного типа в условиях рыночной экономики поставило новые задачи по совершенствованию управленческой деятельности на основе комплексной автоматизации управления всеми производственными и технологическими процессами, а также трудовыми ресурсами.

Рыночная экономика приводит к возрастанию объема и усложнению задач, решаемых в области организации производства, процессов планирования и анализа, финансовой работы, связей с поставщиками и потребителями продукции, оперативное управление которыми невозможно без организации современной автоматизированной информационной системы (ИС).

Медицинские информационные системы территориального уровня

представлены:

а) ИС территориального органа здравоохранения;

б) ИС для решения медико-технологических задач, обеспечивающие информационной поддержкой деятельность медицинских работников специализированных медицинских служб;

в) компьютерные телекоммуникационные медицинские сети, обеспечивающие создание единого информационного пространства на уровне региона;

федеральный уровень, предназначенные для информационной поддержки государственного уровня системы здравоохранения

 

 

2. Краткая теория:

⇐ Предыдущая22232425262728293031Следующая ⇒

Поделиться:

Популярное:

1. F. ИСПОЛЬЗОВАНИЕ ЗАПАТЕНТОВАННОГО ИЗОБРЕТЕНИЯ
2. I Использование заемных средств в работе предприятия
3. L. ПРЕДОСТАВЛЕНИЕ ЛИЦЕНЗИИ НА ИСПОЛЬЗОВАНИЕ ТОВАРНОГО ЗНАКА
4. В то время как использование одного Laetrile во многих случаях оказывается эффективным, все же лучшие результаты обычно достигаются вместе с побочной терапией.
5. В. СТИЛИСТИЧЕСКОЕ ИСПОЛЬЗОВАНИЕ ФОРМ
6. Владение и использование оружия в мире мастеров фехтования.
7. Вложенные таблицы: создание и использование
8. Внедрение и использование информационных технологий на собственном предприятии
9. Вот как выглядит версия программы разбиения строки на слова с использованием арифметики указателей.
10. ВСИ: Использование средств маркетинга в антикризисном управлении
11. Вычисление выражений с использованием стандартных функций
12. Гадание с использованием домино