Практическое занятие 9. Экономический рост

Темы докладов:

1. Понятие и показатели экономического роста. Эффективность и качество экономического роста.

2. Факторы и типы экономического роста. Типы экономического роста.

3. Экономический рост: потребление, сбережение и инвестиции.

4. Основные модели экономического роста.

Тезисы научных статей:

1. А. Радыгин, Р. Энтов. В поисках институциональных характеристик экономического роста (новые подходы на рубеже XX—XXI вв.) // Вопросы экономики, №8, 2008

2. В. Мау. Драма 2008 года: от экономического чуда к экономическому кризису // Вопросы экономики, №2, 2009

3. А. Навой. Российские кризисы образца 1998 и 2008 годов: найди 10 отличий // Вопросы экономики, №2, 2009

4. И. Борисова, Б. Замараев, А. Киюцевская, А. Назарова, Е. Суханов. Российская экономика в 2009 году: стремительное падение и медленное восстановление // Вопросы экономики, №4, 2010

5. Д. Сорокин. О стратегии развития России // Вопросы экономики, №8, 2010

6. Модернизация экономики России: кардинальное улучшение инвестиционного климата (доклад Общероссийской общественной организации «Деловая Россия») // Вопросы экономики, №10, 2010

7. В. Андреев. Ключевые факторы успешности российских инновационных проектов в реальном секторе экономики // Вопросы экономики, №11, 2010

8. А. Суэтин. Структурный расцвет финансовых рынков// Вопросы экономики, №12, 2010

9. В. Мау. Экономическая политика 2010 года: в поисках инноваций // Вопросы экономики, №2, 2011

10. А. Кудрин, О. Сергиенко. Последствия кризиса и перспективы социально-экономического развития России // Вопросы экономики, №3, 2011

11. И. Башмаков. Будет ли экономический рост в России в середине XXI века? // Вопросы экономики, №3, 2011

12. В. Сенчагов. Модернизация финансовой сферы // Вопросы экономики, №3, 2011

13. Б. Замараев, А. Киюцевская, А. Назарова, Е. Суханов. Возвращение российской экономики на траекторию роста: время подводить посткризисные итоги // Вопросы экономики, №6, 2011

14. Научные статьи других авторов, опубликованных в других научных журналах, посвященные теме практического занятия.

Вопросы для обсуждения:

1. Норма сбережения является одним из ключевых параметров моделей роста. С помощью каких инструментов экономической политики государство может влиять на норму сбережения? Является ли эта политика достаточным условием формирования необходимого уровня инвестиций (равного уровню сбережений)?

2. В небольшой стране землетрясение уничтожило значительную часть запасов капитала. В контексте модели Солоу опишите, как будет происходить процесс восстановления экономики, каковы будут краткосрочные и долгосрочные последствия.

3. Предположим, что две страны имеют одинаковые нормы сбережений, темпы роста населения и технологического прогресса, но одна имеет высокообразованную, а другая менее образованную рабочую силу. Будут ли в этих странах, в соответствии с моделью Солоу, различаться темпы роста совокупного дохода и темпы роста дохода в расчете на душу населения?

В чем, по вашему мнению, состоит ограниченность представленных моделей экономического роста? Какие направления преодоления этой ограниченности вы могли бы предложить?

4. Что понимается под экономическим ростом и как его можно измерить?

5. На какой модели можно проиллюстрировать экономический рост?

6. Есть ли различие между экономическим ростом и экономическим развитием?

7. Назовите и объясните цифры и тенденции темпов экономического роста в различных странах.

8. Какие качественные изменения в экономике и обществе вызывает экономический рост?

9. Укажите основные факторы экономического роста и оцените их вклад в общие темпы экономического роста.

10. Раскройте содержание экстенсивного и интенсивного типов роста. Объясните, почему эти типы роста не встречаются в чистом виде.

Задачи:

1. Экономика страны описывается производственной функцией вида Y=A*K^{0, 4}*L^{0, 6}. Известно, что темп прироста капитала равен 3% в год, а численности занятых - 2%. Общая производительность факторов растет с темпом 1, 5% в год. Как меняется объем производства?

2. Производственная функция задана уравнением Y = К^1/2* L^1/2. Норма сбережения s равна 0, 2, норма выбытия d - 5%, темп роста населения n составляет 2% в год, темп трудосберегающего технологического прогресса g равен 3%. Каким будет запас капитала и объем выпуска в расчете на одного занятого в устойчивом состоянии? Соответствует ли устойчивая фондовооруженность уровню, при котором достигается максимальный объем потребления («золотому правилу»)? Какой должна быть норма сбережения в соответствии с «золотым правилом»?

3. Верны ли следующие утверждения?

1. Следует различать такие понятия, как экономический рост и экономическое развитие.

2. Идеальной формой экономического роста в современной рыночной экономике является преимущественно экстенсивный экономический рост.

3. Факторы предложения включают: снижение степени монополизации рынков, улучшение налогового климата, рост потребительских расходов, расширение экспортных поставок.

4. К «остатку Солоу» принято относить какой-либо прирост ВВП, обусловленный краткосрочными изменениями затрат труда или капитала.

5. «Новая теория» экономического роста основана на анализе эндогенного роста.

6. Представители концепция «нулевого экономического роста» предлагают различные способы стимулирования экономического роста.

4. Рассчитайте темпы роста ВВП, если он составил 300 тыс. ден. ед. и увеличился с прошлого года на 15 тыс. ден. единиц.

5. Определите, сколько лет необходимо, чтобы при темпе роста 2 % в год произошло удвоение объема национального производства.

6. Рассчитайте суммарный темп роста за 20 лет для страны, где выпуск непрерывно возрастает на 5 % в год.

Тестовые задания:

1. Экономический рост может быть проиллюстрирован:

а) сдвигом КПВ вправо;

б) движением КПВ сверху вниз;

в) движением от одной точки к другой внутри пространства КПВ;

г) правосторонним движением от одной точки к другой за пределами КПВ.

2. Какой из приведенных ниже показателей больше всего подходит для измерения экономического потенциала государства?

а) номинальный объем ВВП;

б) реальный объем ВВП;

в) номинальный объем ВВП в расчете на душу;

г) реальный объем ВВП в расчете на душу;

д) среднедушевой доход семьи.

3. Наиболее существенной причиной экономического роста развитых стран является;

а) увеличение количества рабочей силы;

б) технологические изменения в производстве;

в) увеличение объема применяемого капитала;

г) использование государством стимулирующей денежно-кредитной и фискальной политики.

4. Если производственная функция имеет постоянную отдачу от масштаба, то имеет место:

а) экстенсивный рост;

б) интенсивный рост;

в) отсутствие роста;

г) неопределенность, так как отсутствует информация о ценах на факторы

производства.

5. Если производственная функция имеет убывающую отдачу от масштаба, то это:

а) экстенсивный рост;

б) интенсивный рост;

в) спад производства;

г) не экстенсивный, не интенсивный рост и не спад производства.

6. Если производственная функция имеет возрастающую отдачу от масштаба, то наблюдается рост:

а) интенсивный;

б) экстенсивный;

в) смешанный.

7. Сколько лет необходимо, чтобы при темпе роста 2% в год произошло удвоение объема национального производства?

8. Суммарный темп роста за 20 лет для страны, где выпуск непрерывно возрастает на 5% в год, составит (в %):

а) 100; б) 1000; в) 265; г) 915.

9. Предположим, что в экономике заняты 100 рабочих, каждый из которых работает 3000 часов в год. Производительность труда составляет 20 долл. в час. Общий объем произведенного продукта составит (в долл.):

а) 300000;

б) 3000000;

в) 750000;

г) 6000000;

д) 2800000;

е) величину, не указанную в предыдущих пунктах.

10. В теориях экономического роста:

а) показывается, какими темпами должны развиваться разные группы стран — богатые, среднеразвитые и бедные;

б) объясняется, как достигается полная занятость труда, капитала и природных ресурсов;

в) раскрываются причины отклонений от траектории устойчивого равновесного роста экономики;

г) исследуются факторы, обеспечивающие совместимость динамического равновесия с полной занятостью;

д) показывается и объясняется то, что описано в пунктах а) и б);

е) объясняется и исследуется то, что указано в пунктах б) и г).

11. Неокейнсианские модели роста отличаются от неоклассических тем, что в них:

а) экономический рост обеспечивается лишь полной занятостью ресурсов;

б) коэффициент капиталовооруженности труда является постоянным;

в) экономический рост характеризуется неустойчивостью;

г) экономический рост обеспечивается лишь полной занятостью ресурсов и характеризуется неустойчивостью;

д) коэффициент капиталовооруженности труда постоянен и экономический рост неустойчив.

12. В модели Е. Домара главная роль в обеспечении экономического роста отводится:

а) инвестициям как фактору спроса;

б) инвестициям как фактору предложения;

в) сбалансированному росту национального дохода;

г) организации производства как фактору роста;

д) факторам, описанным в пунктах в) и г);

е) другими факторами, кроме указанных в пунктах а)—д),

13. В модели экономического роста Р. Харрода в отличие от модели Е.Домара:

а) величина капиталовооруженности постоянна;

б) темп роста дохода имеет устойчивую равновесную траекторию;

в) объем инвестиций определяется в зависимости от уровня национального дохода;

г) используется стабильный уровень цен.

14. В модели Р. Харрода под естественным темпом роста понимается:

а) темп, при котором достигается полная занятость;

б) темп, необходимый для поддержания динамического равновесия экономической системы с учетом прироста трудовых ресурсов и технического прогресса;

в) совпадение гарантированного темпа роста с фактическим;

г) темп, при котором инвестиции совпадают со сбережениями.

15. В неоклассических моделях роста главный упор делается на:

а) труд как фактор роста;

б) капитал как фактор роста;

в) эффективное сочетание труда и капитала;

г) экономии факторов производства и улучшении организации производства.

16. В модели Р. Солоу устойчивый рост объема выпуска в расчете на одного занятого объясняется:

а) техническим прогрессом;

б) ростом нормы сбережений;

в) ростом населения;

г) техническим прогрессом и ростом населения.

17. При устойчивом уровне запаса капитала по «золотому правилу» будет выполняться следующее условие:

а) MPK = d-n+g; б) MPK=d-n-g;

в) MPK-d=n+g; г) МРК = n+g.

18. В модели Р. Солоу с темпом роста населения n и трудосберегающим темпом технического прогресса g темп прироста выпуска на одного работающего в устойчивом состоянии равен:

а) 0;

б) n;

в) g;

г) n + g;

д) n-g.

19. Предположим, что производственная функция имеет вид Y = AK^{0, 4}L^{0, 6}.

Рассчитайте темп роста объема производства, если общая производительность факторов растет с темпом 1, 5% в год, размер капитала увеличивается с годовым темпом 3%, а численность занятых растет с темпом 2% в год.

20. В модели экономического роста А. Льюиса главный упор делается на:

а) импорт технологий развивающимися странами;

б) мероприятия по ограничению рождаемости населения;

в) перераспределение части трудовых ресурсов из сельскохозяйственного

сектора в промышленность;

г) мероприятия, указанные в пунктах б) и в).

⇐ Предыдущая 3 4 5 6 7 8 91011 12 Следующая ⇒