Практика для получения первичных профессиональных

Умений и навыков (учебная).

5.1. Практика для получения первичных профессиональных умений и навыков (учебная) проводится в учебных и учебно-производственных мастерских колледжа.

5.2. Практическое обучение первичным профессиональным умениям и навыкам проводится мастерами производственного обучения колледжа.

5.3. Продолжительность проведения практики определяется учебными планами, сроки проведения определяются графиками учебного процесса.

5.4. Задачами учебной практики являются:

· получение первичных профессиональных умений и навыков;

· подготовка студентов к осознанному и углубленному изучению общепрофессиональных и специальных дисциплин;

· привитие им практических профессиональных умений и навыков по избранной специальности.

5.5. Практика для получения первичных профессиональных навыков проводится в форме:

· практических занятий;

· уроков производственного обучения;

· деловых производственных игр;

· бинарных занятий и т. д.

5.6. В учебную практику по специальности 1705 «Техническое обслуживание и ремонт автомобильного транспорта» входит:

· Слесарная практика.

· Станочная практика.

· Кузнечно-сварочная практика.

· Демонтажно-монтажная практика.

· Практика по техническому обслуживанию автомобилей.

5.6.1 Слесарная практика имеет своей целью ознакомить студентов с основными операциями слесарной обработки металлов, оборудованием, инструментом, приспособлениями, применяемыми при слесарных работах, привить навыки выполнения основных операций слесарных работ.

Практика проводится в слесарной мастерской колледжа, под руководством мастеров производственного обучения

Итогом практики является зачетная практическая работа студента.

5.6.2. Станочная практика направлена на ознакомление студентов с основными технологическими процессами механической обработки металлов, с оборудованием, инструментом, приспособлениями, применяемыми при механической обработке металлов, на привитие навыков выполнения основных операций на металлорежущих станках.

Практика проводится в механообрабатывающей лаборатории колледжа мастерами производственного обучения.

Итогом практики является зачетная практическая работа студента.

5.6.3. Кузнечно-сварочная производственная практика проводится с целью – ознакомить студентов с основными технологическими процессами тепловой обработки металлов, оборудованием и приспособлениями, применяемыми при этих видах работы.

Практика проводится на авторемонтных предприятиях, производственная база которых имеет сварочно-наплавочный, кузнечно-термический, медницко-жестяницкий участки и соответствующее технологическое оборудование.

Обучение производится путем включения студентов в состав производственных бригад и осуществляется специалистами предприятия методом индивидуально-бригадного обучения.

Общее руководство практикой, контроль за её прохождением обеспечение выполнения программы практики осуществляется руководителем практики от колледжа.

Итогом практики является отчет, включающий письменный отчет студента и разработку технологической карты по одному из изучаемых технологических процессов тепловой обработки металлов.

5.6.4. Демонтажно-монтажная практика имеет своей целью ознакомить студентов с основными технологическими процессами демонтажно-монтажных работ, с оборудованием и приспособлениями, применяемыми при данных работах, и дать студентам практические навыки выполнения основных демонтажно-монтажных работ.

Практика проводится в лаборатории разборо-сборочных работ колледжа мастерами производственного обучения.

Итогом практики является зачетная практическая работа студента.

5.6.5.Основной задачей практики по техническому обслуживанию и ремонту автомобилей является ознакомление студентов с основными технологическими процессами, оборудованием, приспособлениями, применяемыми при осуществлении технического обслуживания автомобилей.

Практика проводится на авторемонтных предприятиях, производственная база которых имеет участки технического обслуживания и ремонта автомобилей, ремонта и испытания двигателей внутреннего сгорания, аккумуляторный, шинно-вулканизационный и соответствующее технологическое оборудование.

Итогом практики является отчет, включающий письменный отчет и разработку технологической карты по одному из изучаемых технологических процессов технического обслуживания или ремонта автомобиля.

5.7. В учебную практику по специальности 1706 «Техническая эксплуатация подъемно-транспортных, строительных, дорожных машин и оборудования» входит:

· Слесарная практика.

· Станочная практика.

· Кузнечно-сварочная практика.

· Практика для получения рабочей профессии.:

5.7.1. Слесарная практика имеет своей целью ознакомить студентов с основными операциями слесарной обработки металлов, оборудованием, инструментом, приспособлениями, применяемыми при слесарных работах, привить навыки выполнения основных операций слесарных работ.

Практика проводится в слесарной лаборатории колледжа, под руководством мастеров производственного обучения

Итогом практики является зачетная практическая работа студента.

5.7.2. Станочная практика направлена на ознакомление студентов с основными технологическими процессами механической обработки металлов, с оборудованием, инструментом, приспособлениями, применяемыми при механической обработке металлов, привитие навыков выполнения основных операций на металлорежущих станках.

Практика проводится в механообрабатывающей лаборатории колледжа мастерами производственного обучения.

Итогом практики является зачетная практическая работа студента.

5.7.3. Кузнечно-сварочная производственная практика проводится с целью – ознакомит студентов с основными технологическими процессами тепловой обработки металлов, оборудованием и приспособлениями, применяемыми при этих видах работы.

5.7.4 Практика для получения рабочей профессии имеет своей целью обучить студентов одной из рабочих профессий:

· машинист бульдозера;

· машинист экскаватора;

· машинист автомобильного крана.

(в зависимости от выбранной студентами специализации)

Основная задача учебной практики для получения рабочей профессии состоит в привитии студентам навыков по техническому обслуживанию и ремонту, обучению работе на дорожных машинах, автомобильных кранах, а также закрепления навыков по управлению и работе на дорожных машинах и автокранах.

Студенты допускаются к обучению рабочей профессии только после изучения теоретического курса по устройству и эксплуатации дорожно-строительных машин и автомобильных кранов и прохождения стажировки в колледже.

Базами практик для получения рабочей профессии являются предприятия специализирующиеся по дорожной, строительной и подъемно-транспортной технике.

Итогом практики является письменный отчет студента.

5.8. После прохождения данного вида практики, студенты успешно сдавшие внутренние экзамены по «Устройству, техническому обслуживанию и ремонту автомобильного крана» и «Устройству, техническому обслуживанию и ремонту одноковшового экскаватора, бульдозера» и получившие положительную оценку по практике, допускаются до сдачи экзамена в Государственной инспекции по надзору за подъемными сооружениями Управления по технологическому и экологическому надзору по Омской области и в Государственной инспекции Гостехнадзора по Омской области для получения и присвоения рабочей профессии: «Машинист крана автомобильного» и «Машинист одноковшового экскаватора, бульдозера».

5.9. В комплект документов мастера производственного обучения входит:

§ Положение о производственной (профессиональной) практике студентов технического отделения ГОУ СПО «ОмГКПТ»;

· рабочая программа практики (см. приложение 1);

· тематический план (см. приложение 2);

· перечень учебно-производственных работ и упражнений (см. приложение 3);

· перечень заданий к итоговой зачетной работе (см. приложение 4);

· методические разработки (технологические и инструкционные карты, листы ориентации, задания на рабочем месте, памятка бригадиру и т.д.) (см. приложение 5);

· планы уроков и занятий (см. приложение 6);

· журналы практики.

⇐ Предыдущая 123 4 5 Следующая ⇒