Архитектура Аудит Военная наука Иностранные языки Медицина Металлургия Метрология
Образование Политология Производство Психология Стандартизация Технологии


ОСМОТР И ПАЛЬПАЦИЯ МОЛОЧНЫХ ЖЕЛЕЗ В ПОСЛЕРОДОВОМ ПЕРИОДЕ



ОСМОТР И ПАЛЬПАЦИЯ МОЛОЧНЫХ ЖЕЛЕЗ В ПОСЛЕРОДОВОМ ПЕРИОДЕ

ПРАКТИЧЕСКИЙ НАВЫК

Дата __________________ Check – card

 

Ф.И.О. обучающегося___________________________________________ Группа ___________________

Специальность____________________________Цикл /Дисциплина_______________________________

Параметр Оценка правильности выполнения
1. Проверил положение родильницы (удобная расслабленная поза, положение лежа)     +   -  
2. Обработал руки раствором антисептика   3. Надел перчатки на руки     +   -  
+   -
4. Расположил кисть руки на молочной железе (кисть расположил параллельно поверхности молочной железы, пальцы, начиная с II по V располагаются вместе, а I палец отведён)     + +/- -  
             
5. Пропальпировал область ареолы подушечками и фалангами пальцев по часовой стрелке     + +/- -  
6. Пропальпировал периферические отделы молочной железы (последовательно, начиная от верхненаружного квадранта к верхневнутреннему, а затем – от нижневнутреннего к нижненаружному квадранту, таким образом, совершая движение по окружности)     + +/- -  
             
7. Оценил отделяемое из соска (I и II пальцы кисти расположил на наружных границах ареолы и умеренно сблизил, совершая давление)     +   -  
8. Приступил к проведению осмотра противоположной молочной железы.     +   -  
    Каждое нарушение последовательности алгоритма оценивается в 0, 5 ошибки
+ нет ошибок +/- 0, 5 ошибки - одна ошибка
0 – 1, 0 ошибки – «отлично»; 1, 5 – 2, 0 ошибки хорошо; 2, 5 – 3, 0 ошибки – «удовл.»; более 3, 5ошибок – «неудовл.»
  ОЦЕНКА ______________ Экзаменатор ________________________________
                       

 

 

Государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования «Красноярский государственный медицинский университет имени профессора

В.Ф. Войно-Ясенецкого» Министерства здравоохранения Российской Федерации

ПРОВЕДЕНИЕ НАРУЖНОГО АКУШЕРСКОГО ИССЛЕДОВАНИЯ (ПРИЕМЫ ЛЕОПОЛЬДА)

ПРАКТИЧЕСКИЙ НАВЫК

Дата __________________ Check – card

 

Ф.И.О. обучающегося___________________________________________ Группа ___________________

Специальность____________________________Цикл /Дисциплина_______________________________

Параметр Оценка правильности выполнения
9. Проверил положение беременной (беременная лежит на спине с обнаженным животом, ноги чуть согнуты в тазобедренных и коленных суставах, руки лежат вдоль туловища).     +   -  
10. Встал справа от беременной, лицом к ней.     +   -  
11. Выполнил I прием: ладони обеих рук расположил на дне матки, охватывая его, чтобы пальцы рук встречались осторожно.     +   -  
12. Развел руки и, осторожно пальпируя, определил часть плода, которая расположена в дне матки.     + +/- -  
13. Выполнил II прием: перевел руки со дна матки на боковые поверхности живота на уровне пупка.     +   -  
14. Держа левую руку неподвижно на боковой поверхности живота, а правой рукой, скользя по левой боковой поверхности матки, пропальпировал обращенные туда части плода. Затем правую руку держа неподвижно, левой пропальпировал части плода, обращенные к правой части матки     + +/- -  
15. Выполнил III прием: правую руку положил немного выше лобкового сочленения так, чтобы большой палец находился на одной стороне, а остальные — на другой стороне нижнего сегмента матки.     +   -  
16. Погрузил медленным и осторожным движением пальцы вглубь, охватил предлежащую часть плода.     +   -  
17. Выполнил IV прием: встал сбоку (справа или слева) от беременной, повернулся лицом к ее ногам.     +   -  
18. Положил ладони обеих рук на боковые поверхности нижнего сегмента матки справа и слева так, чтобы концы пальцев доходили до симфиза.     + +/- -  
19. Продвинул кончики вытянутых пальцев вглубь в направлении полости малого таза между предлежащей частью плода и входом в малый таз и определил отношение предлежащей части ко входу в малый таз.     + +/- -  
    Каждое нарушение последовательности алгоритма оценивается в 0, 5 ошибки
+ нет ошибок +/- 0, 5 ошибки - одна ошибка
0 – 1, 0 ошибки – «отлично»; 1, 5 – 2, 0 ошибки хорошо; 2, 5 – 3, 0 ошибки – «удовл.»; более 3, 5ошибок – «неудовл.»
  ОЦЕНКА ______________ Экзаменатор ________________________________
                       

 

Государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования «Красноярский государственный медицинский университет имени профессора

В.Ф. Войно-Ясенецкого» Министерства здравоохранения Российской Федерации

ПРОВЕДЕНИЕ ПЕЛЬВИОМЕТРИИ

ПРАКТИЧЕСКИЙ НАВЫК

Дата __________________ Check – card

 

Ф.И.О. обучающегося___________________________________________ Группа ___________________

Специальность____________________________Цикл /Дисциплина_______________________________

Параметр Оценка правильности выполнения
20. Проверил положение беременной (беременная лежит на спине с обнаженным животом, ноги вытянуты и сдвинуты вместе)     +   -  
21. Встал справа от беременной, лицом к ней     + +/- -  
22. Взял ветви тазомера в руки, большие и указательные пальцы удерживают пуговки     + +/- -  
23. Шкала тазомера с делениями обращена кверху     +   -  
24. Измерил distantia spinarum: указательными или средними пальцами обеих рук пропальпировал передневерхние ости гребней повздошных костей и прижал к ним пуговки тазомера. Озвучил результаты измерения.     + +/- -  
25. Измерил distantia cristarum: передвинул пуговки тазомера с остей по внешнему краю гребней повздошных костей до тех пор, пока на шкале не определилось наибольшее расстояние между гребнями. Озвучил результаты измерения.     + +/- -  
26. Измерил distantia trochanterica: указательными или средними пальцами обеих рук пропальпировал наиболее выступающие точки больших вертелов бедренных костей. Прижал к ним пуговки тазомера. Озвучил результаты измерения.     + +/- -  
27. Попросил пациентку лечь на левый бок, нижележащую ногу согнуть в тазобедренном и коленном суставах, вышележащую – вытянуть     + +/- -  
28. Измерил conjugate externa: указательным или средним пальцем правой руки пропальпировал середину верхненаружнего края симфиза и установил на нем пуговку тазомера.     + +/- -  
29. Указательным или средним пальцем левой руки пропальпировал надкресцовую ямку и прижал к ней вторую пуговку тазомера. Озвучил результаты измерения.     + +/- -  
           
  Каждое нарушение последовательности алгоритма оценивается в 0, 5 ошибки
+ нет ошибок +/- 0, 5 ошибки - одна ошибка
0 – 1, 0 ошибки – «отлично»; 1, 5 – 2, 0 ошибки хорошо; 2, 5 – 3, 0 ошибки – «удовл.»; более 3, 5ошибок – «неудовл.»
  ОЦЕНКА ______________ Экзаменатор ________________________________  
                       

 

Государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования «Красноярский государственный медицинский университет имени профессора

В.Ф. Войно-Ясенецкого» Министерства здравоохранения Российской Федерации

Ведение родов в головном предлежании

ПРАКТИЧЕСКИЙ НАВЫК

Дата __________________ Check – card

 

Ф.И.О. обучающегося___________________________________________ Группа ___________________

Специальность____________________________Цикл /Дисциплина_______________________________

Параметр Оценка правильности выполнения
30. Проверил положение роженицы (роженица находится на родовом столе в положении на спине с раздвинутыми ногами, согнутыми в тазобедренных и коленных суставах (после обязательного опорожнения мочевого пузыря)).     + +/- -  
31. Обработал наружные половые органы дезинфицирующим раствором.     +   -  
32. Одел перчатки (вскрытие упаковки с соблюдениями правил асептики и антисептики), обработал руки дезинфицирующим раствором.     + +/- -  
33. Встал справа от роженицы, приступил к оказанию пособия при прорезывании головки.     +   -  
34. Положил ладонь левой руки на лобок, а ладонные поверхности четырех пальцев расположил на головке, закрывая всю ее поверхность, показывающуюся из половой щели.     + +/- -  
35. Сдержал разгибание головки легким давлением, предупредил быстрое ее продвижение по родовому каналу.     +   -  
36. Положил ладонь правой руки на промежность так, чтобы четыре пальца плотно прилегали к области левой, а максимально отведенный палец — к области правой половой губы.     +   -  
37. Развел пальцами мягкие ткани промежности, низводя их книзу, уменьшая при этом напряжение промежности.     +   -  
38. Придавил ладонью правой руки ткани промежности к прорезывающейся головке, поддерживая их.     +   -  
39. Определил, что головка установилась теменными буграми в половой щели, а подзатылочная ямка подошла под лонное сочленение.     +   -  
40. Предложил роженице во время потуги глубоко и часто дышать открытым ртом (озвучил).     + - -  
41. Осуществил выведение головки вне потуги. Снял правой рукой соскальзывающими движениями ткани промежности с личика плода. Левой рукой в это время медленно поднял головку кпереди, разгибая ее.     + +/- -  

 

 

Параметр Оценка правильности выполнения
42. Расположил ладони обеих рук на височно-щечных областях головки, осуществил тракции кзади до тех пор, пока треть плечика, обращенного кпереди, не подошла под лонное сочленение.     + +/- -  
43. Приподнял головку левой рукой вверх, правой рукой снял ткани промежности с плечика, обращенного кзади, выводя его.     + +/- -  
44. Ввел указательные пальцы обеих рук в подмышечные впадины, туловище приподнял кпереди, соответственно проводной оси таза. Извлек ребенка.     + +/- -  
  Каждое нарушение последовательности алгоритма оценивается в 0, 5 ошибки
+ нет ошибок +/- 0, 5 ошибки - одна ошибка
0 – 1, 0 ошибки – «отлично»; 1, 5 – 2, 0 ошибки хорошо; 2, 5 – 3, 0 ошибки – «удовл.»; более 3, 5ошибок – «неудовл.»
  ОЦЕНКА ______________ Экзаменатор ________________________________
                       

 

 

Государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования «Красноярский государственный медицинский университет имени профессора

В.Ф. Войно-Ясенецкого» Министерства здравоохранения Российской Федерации

ПРАКТИЧЕСКИЙ НАВЫК

 

Дата __________________ Check – card

 

Ф.И.О. обучающегося ___________________________________________ Группа ___________________

Специальность ___________________________Цикл /Дисциплина _______________________________

Параметр Оценка правильности выполнения
45. Проверил положение пациентки на гинекологическом кресле (удобная расслабленная поза, руки на груди) в положении на спине с разведенными ногами, согнутыми в тазобедренных и коленных суставах)     +   -  
46. Обработал руки дезинфицирующим раствором     + +/- -  
47. Надел перчатки     + +/- -  
48. Обработал наружные половые органы дезинфицирующим раствором     +   -  
49. Выбрал инструментарий для осмотра (ложкообразные зеркала Симпса)     + +/- -  
50. Ввел первое зеркало (большие половые губы развел I и II пальцами левой руки, ложкообразное зеркало Симпса ввел боком, далее - разворачивая по задней стенке влагалища до влагалищного свода)     + +/- -  
51. Ввел второе зеркало или подъемник (по зеркалу до переднего влагалищного свода, приподнял, обнажая шейку матки)     + +/- -  
52. Осмотрел шейку матки (величина, форма, положение и состояние шейки матки, форма и состояние наружного зева, наличие патологических процессов (полипы и др.), характер выделений из цервикального канала)     + +/- -  
53. Осмотрел стенки влагалища при постепенном извлечении зеркал (цвет слизистой оболочки влагалища, характер выделений, наличие патологических процессов)     + +/- -  

 

 
ИТОГО ОШИБОК:          

Государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования «Красноярский государственный медицинский университет имени профессора

В.Ф. Войно-Ясенецкого» Министерства здравоохранения Российской Федерации

Чисто-ягодичном предлежании

ПРАКТИЧЕСКИЙ НАВЫК

Дата __________________ Check – card

Ф.И.О. обучающегося ___________________________________________ Группа ___________________

Специальность ___________________________Цикл /Дисциплина _______________________________

Параметр Оценка правильности выполнения
1. Проверил положение роженицы на родовом столе в положении на спине с разведенными ногами, согнутыми в тазобедренных и коленных суставах     + +/- -  
2. Обработал руки дезинфицирующим раствором     + +/- -  
3. Надел перчатки     +   -  
4. Обработал наружные половые органы дезинфицирующим раствором     +   -  
5. Встал справа от роженицы     +   -  
6. После прорезывания ягодиц в прямом размере выхода таза расположил руки на тазовом конце плода таким образом, чтобы большие пальцы располагались на бедрах плода, прижимая их к туловищу, остальные четыре пальца - на поверхности крестца     + +/- -  
7. Перемещал руки по туловищу плода вверх поочередно, прижимая ножки по мере рождения тазового конца плода, так, чтобы они находились на промежности роженицы     + +/- -  
8. Опустил туловище вниз для образования точки фиксации (между нижним краем лонного сочленения и верхней частью плечевой кости переднего плечика) к моменту рождения плода до нижнего угла лопаток     + +/- -  
9. Приподнял туловище плода вверх для рождения заднего плечика     + +/- -  

 

 

ПРАКТИЧЕСКИЙ НАВЫК

Дата __________________ Check – card

Ф.И.О. обучающегося ___________________________________________ Группа ___________________

Специальность ___________________________Цикл /Дисциплина _______________________________

Параметр Оценка правильности выполнения
10. Проверил положение роженицы (находится на гинекологическом кресле или жесткой кушетке, в положении больной на спине с разведенными ногами, согнутыми в тазобедренных и коленных суставах (после обязательного опорожнения мочевого пузыря)     +   -  
11. Обработал руки     +   -  
12. Надел стерильные перчатки     +   -  
13. Обработал наружные половые органы дезинфицирующим раствором.     +   -  
14. Осмотрел наружные половые органы (оценил тип оволосения, признаки гипоплазии, состояние промежности).     + +/- -  
15. Развел I и II пальцами левой руки половые губы, затем ввел во влагалище II и III пальцы правой руки, при этом I палец отвел кверху, IV и V— прижал к ладони, упираясь в промежность     + +/- -  
16. Одну руку расположил во влагалище, вторую руку - на передней брюшной стенке     + +/- -  
17. Оценил, (озвучил) состояние влагалища (растяжимость, наличие перегородок, стриктур, образований)     + +/- -  
18. Оценил, (озвучил) состояние шейки матки: а) сохранена (длина, консистенция, расположение, проходимость цервикального канала); б) сглажена     + +/- -  
19. Оценил, (озвучил) степень раскрытия маточного зева в сантиметрах, состояние краев зева (толстые, тонкие, мягкие, плотные, легко растяжимы, ригидные)     + +/- -  
20. Оценил, (озвучил) состояние плодного пузыря (есть, нет, хорошо наливается, плоский, напряжен вне схватки)     +   -  
21. Оценил, (озвучил) характер и расположение предлежащей части относительно плоскостей м/таза (над входом, прижата, малым сегментом, большим сегментом, в широкой, в узкой части, на тазовом дне). Расположение швов и родничков, признаки конфигурации головки, наличие родовой опухоли     + +/- -  
22. Оценил, (озвучил) состояние костного таза, измерил диагональную конъюгату     + +/- -  

 

ПРАКТИЧЕСКИЙ НАВЫК

Дата __________________ Check – card

 

Ф.И.О. обучающегося___________________________________________ Группа ___________________

Специальность____________________________Цикл /Дисциплина_______________________________

Параметр Оценка правильности выполнения
23. Проверил положение беременной (беременная лежит на спине с обнаженным животом и поясничной областью, ноги сведены вместе и вытянуты).     +   -  
24. Взял сантиметровую ленту.     +   -  
25. Встал справа от беременной, лицом к ней.     + +/- -  
26. Пропальпировал указательным пальцем середину верхнего внешнего края симфиза и прижал к нему нулевую отметку.     + +/- -  
27. Развернул левой рукой сантиметровую ленту так, чтобы она разместилась по средней линии живота.     +   -  
28. Отыскал ребром ладони левой руки дно матки (осторожно нажимая на живот, двигаясь от симфиза к мечевидному отростку).     + +/- -  
29. По ребру ладони определил цифру, соответствующую высоте стояния дна матки над лобком (озвучил).     + +/- -  
30. Взять сантиметровую ленту в левую руку, попросил беременную приподнять таз, упершись стопами ног в кушетку.     +   -  
31. Подал левой рукой, а правой рукой перехватил начало сантиметровой ленты под беременной, протянул определенное количество ленты, разместив ее посередине поясничной области.     + +/- -  
32. Положить начало ленты на живот на уровне пупка, что бы части ленты перекрестились.     + +/- -  
33. Определил величину окружности живота (озвучил).     + +/- -  
34. Вычислил предполагаемую массу плода путем умножения числового значения окружности живота на числовое значение высоты стояния дна матки (озвучил).     + +/- -  

 

Государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования «Красноярский государственный медицинский университет имени профессора

В.Ф. Войно-Ясенецкого» Министерства здравоохранения Российской Федерации

ПРАКТИЧЕСКИЙ НАВЫК

Дата __________________ Check – card

 

Ф.И.О. обучающегося___________________________________________ Группа ___________________

Специальность____________________________Цикл /Дисциплина_______________________________

Параметр Оценка правильности выполнения
35. Проверил положение роженицы (роженица находится на родовом столе в положении на спине с раздвинутыми ногами, согнутыми в тазобедренных и коленных суставах, таз роженицы на краю кровати. Головной конец кровати опущен (после обязательного опорожнения мочевого пузыря)).     + +/- -  
36. Врач анестезиолог дает роженице в/в наркоз.     +   -  
37. Обработал наружные половые органы дезинфицирующим раствором.     +   -  
38. Одел перчатки (вскрытие упаковки с соблюдениями правил асептики и антисептики), обработал руки дезинфицирующим раствором.     + +/- -  
39. Положил стерильную пеленку на живот роженицы.     +   -  
40. Встал у ножного конца родового стола перед роженицей (между ногами женщины), приступил к проведению операции.     +   -  
41. Развел большим и указательным пальцами левой руки половые губы роженицы.     +   -  
42. Сложил правую руку в виде конуса, захватил материнской остаток пуповины и перемещаясь по пуповине, ввел руку во влагалище, повернув ее тыльную стороной к крестцу. Одновременно перенес левую руку на дно матки, осторожно фиксируя дно матки.     + +/- -  
43. Достигнул правой рукой места прикрепления пуповины к плаценте и отыскал край плаценты.     +   -  
44. Ввел правую руку ввести между плацентой и стенкой матки так, чтобы ладонная поверхность руки была повернута к плаценте, а тыльная — к стенке матки и пилообразными движениями постепенно отделил всю плаценту.     + +/- -  
45. Отделил послед и свел его до нижнего сегмента матки, не вытягивая руки из полости матки. Левой (внешней) рукой вытянул послед за пуповину.     + +/- -  
46. Провел ревизию полости матки и массаж матки, вытянул правую руку из родовых путей.       + +/- -  

ПРАКТИЧЕСКИЙ НАВЫК

Дата __________________ Check – card

 

Ф.И.О. обучающегося___________________________________________ Группа ___________________

Специальность____________________________Цикл /Дисциплина_______________________________

Параметр Оценка правильности выполнения
47. Проверил положение роженицы (роженица находится на родовом столе в положении на спине с раздвинутыми ногами, согнутыми в тазобедренных и коленных суставах (после обязательного опорожнения мочевого пузыря)).     + +/-   -  
48. Надел стерильные перчатки.     +   -  
49. Захватил обеими руками переднюю брюшную стенку в продольную складку (обе прямые мышцы живота плотно охватил пальцами).     +   -  
50. Предложил роженице потужиться.     +   -  
51. Добился рождения последа.     +   -  

 

 

ПРАКТИЧЕСКИЙ НАВЫК

Дата __________________ Check – card

 

Ф.И.О. обучающегося___________________________________________ Группа ___________________

Специальность____________________________Цикл /Дисциплина_______________________________

Параметр Оценка правильности выполнения
52. Надел стерильные перчатки.     +   -  
53. Положил послед (плацента вместе с оболочками плода) на лоток материнской поверхностью вверх.            
54. Разорвал плодные оболочки руками, чтобы материнская поверхность стала доступной для исследования.     +   -  
55. Протер промокательными движениями с помощью ватных шариков материнскую поверхность от кровяных сгустков. 56. Осмотрел плацентарную ткань одну дольку за другой на наличие всех долек плаценты и отсутствие их дефектов. 57. Осмотрел края плаценты.     +   -  
+   -
+   -
58. Расправил оболочки, восстанавливая яйцевую камеру, обратил внимание на количество оболочек, наличие между оболочками оборванных сосудов, отходящих от плаценты.     + +/- -  
59. Осмотрел оболочки, выяснил отношение плаценты к месту разрыва оболочек.     + +/- -  
60. Оценил цвет последа.     +   -  
61. Осмотрел место прикрепления пуповины (центральное, боковое, краевое, оболочечное).     + +/- -  
62. Выяснить наличие узлов (истинные, ложные), длину пуповины (короткая, нормальная, длинная).     + +/- -  

 

ПРАКТИЧЕСКИЙ НАВЫК

Дата __________________ Check – card

 

Ф.И.О. обучающегося___________________________________________ Группа ___________________

Специальность____________________________Цикл /Дисциплина_______________________________

Параметр Оценка правильности выполнения
63. Проверил положение беременной (беременная лежит на спине с обнаженным животом, ноги чуть согнуты в тазобедренных и коленных суставах, руки лежат вдоль туловища).     +   -  
64. Встал справа от беременной, лицом к ней.     +   -  
65. Выполнил II прием Леопольда: перевел руки со дна матки на боковые поверхности живота на уровне пупка.     +   -  
66. Держа левую руку неподвижно на боковой поверхности живота, а правой рукой, скользя по левой боковой поверхности матки, пропальпировал обращенные туда части плода. Затем правую руку держа неподвижно, левой пропальпировал части плода, обращенные к правой части матки     + +/- -  
67. Выполнил III прием Леопольда: правую руку положил немного выше лобкового сочленения так, чтобы большой палец находился на одной стороне, а остальные — на другой стороне нижнего сегмента матки.     +   -  
68. Погрузил медленным и осторожным движением пальцы вглубь, охватил предлежащую часть плода.     +   -  
69. Зафиксировал результат (озвучил).     +   -  
70. Взял в правую руку стетоскоп, в левую секундомер/часы.     +   -  
71. Поставил стетоскоп более широким отверстием перпендикулярно передней брюшной стенки в месте вероятного выслушивания тонов плода. 72. Плотно прижал к другому концу стетоскопа ушную раковину, и передвигая статоскоп, нашел место наиболее четкого выслушивания сердечных тонов плода.     + +/- -  
+ +/- -
73. Определил ясность и ритмичность сердечных тонов плода, и использую секундомер/часы.     +   -  
74. Подсчитал частоту сердечных сокращений в течение 1 мин.            

 

ПРАКТИЧЕСКИЙ НАВЫК

Дата __________________ Check – card

 

Ф.И.О. обучающегося___________________________________________ Группа ___________________

Специальность____________________________Цикл /Дисциплина_______________________________

Параметр Оценка правильности выполнения
75. Проверил положение пациентки (пациентка находится на гинекологическом кресле (или жесткой кушетке) в положении на спине с раздвинутыми ногам, согнутыми в тазобедренных и коленных суставах (после обязательного опорожнения мочевого пузыря и прямой кишки)).     + +/- -  
76. Обработал руки, одел стерильные перчатки     + +/- -  
77. Осмотр наружных половых органов (озвучил).     +   -  
78. Раздвинул I и II пальцами левой руки половые губы, осмотрел преддверие и вход во влагалище, цвет слизистых оболочек, состояние наружного отверстия мочеиспускательного канала и выводных протоков бартолиновых желез, форму девственной плевы (или ее остатков), характер выделений.     + +/- -  
79. Проведение влагалищного исследования (озвучил).     +   -  
80. Развел I и II пальцами левой руки половые губы, ввел во влагалище II и III пальцы правой руки, при этом I палец отвел кверху, IV и V — прижал к ладони, упираясь в промежность.     + +/- -  
81. Определил состояние мышц тазового дна, больших желез преддверия, объем, растяжимость, болезненность, состояние сводов влагалища и влагалищной части шейки матки (положение, величина, форма, консистенция, подвижность).     + +/- -  
82. Проведение бимануального исследования (озвучил).     +   -  
83. Расположил слегка согнутые пальцы кисти левой руки на передней брюшной стенке. Пропальпировал матку, определяя ее положение (наклонение, перегиб и др.), величину, форму, консистенцию, подвижность, болезненность.     + +/- -  
84. Переместил наружную левую руку к боковым стенкам таза (поочередно), а пальцы правой руки - в боковые своды влагалища, пропальпировал придатки матки, тазовую брюшину, параметральную клетчатку.     + +/- -  

 

 

ПРАКТИЧЕСКИЙ НАВЫК

 

Дата __________________ Check – card

 

Ф.И.О. обучающегося ___________________________________________ Группа ___________________

Специальность ___________________________Цикл /Дисциплина _______________________________


Поделиться:



Популярное:

Последнее изменение этой страницы: 2016-03-25; Просмотров: 5019; Нарушение авторского права страницы


lektsia.com 2007 - 2024 год. Все материалы представленные на сайте исключительно с целью ознакомления читателями и не преследуют коммерческих целей или нарушение авторских прав! (0.089 с.)
Главная | Случайная страница | Обратная связь