Условия реализации программы.

1. Место проведения (учебные комнаты, асфальтированная площадка, спортивный зал).

2. Материально-техническое обеспечение (велосипеды, настольные и напольные игры по ПДД).

3. Методическое обеспечение (Правила дорожного движения, плакаты, видеофильмы по ПДД, подшивка газет «Добрая дорога детства» и др.)

Тематическое планирование работы творческого объединения

«Юные инспекторы дорожного движения»

Год обучения

№ п/п	Наименование разделов и тем	Количество часов	Из них	Дата
Теоретич	Практич
	Вводное занятие. Основы безопасности на улицах и дорогах.
	Изучение Правил дорожного движения
1.1	Основные термины и понятия ПДД.
1.2	Транспорт. Виды транспортных средств
1.3	Дорога и правила поведения на ней.
1.4	Говорящие знаки дороги. Как переходить улицу.
1.5	Особенности пешеходных переходов.
1.6	Опасность на перекрёстках.
1.7	Светофор и его назначение.
1.8	Средства регулирования дорожного движения.
1.9	Дорожно – транспортные происшествия.
1.10	Дорожные «ловушки».
1.11	Навыки, обеспечивающие безопасность на дорогах
1.12	Обязанности пешехода, водителя, пассажира.
1.13	Обязанности пешехода и велосипедиста.
1.14	Культура дорожного движения.
1.15	Один на улице.
1.16	Смотри и слушай вокруг.
1.17	Район, улица где мы живем.
1.18	Дорожные знаки.
1.19	Дорожная разметка. Виды разметки
1.20	Опасные ситуации на дороге.
1.21	Проезд перекрестков.
1.22	Остановка и стоянка транспортных средств.
1.23	Пешеходные переходы и остановка транспортных средств.
1.24	Использование световых приборов.
	Пропаганда безопасности дорожного движения
2.1	Пропаганда безопасности дорожного движения
	всего

Содержание дополнительной образовательной программы

«Юные инспекторы дорожного движения»

1 год обучения

Вводное занятие. Основы безопасности на улицах и дорогах.

Участие в дорожном движении. Закон улиц и дорог. Опасность, связанная с движением транспортных средств. Обязанность каждого - учиться быть пешеходом.

РАЗДЕЛ I. Изучение Правил дорожного движения.

Тема 1. Основные термины и понятия ПДД.

Понятия «пешеход», «тротуар», «пешеходная дорожка», «обочина». Границы пешеходной зоны, транспортная зона. Сигналы светофора и их значение. Дорожная разметка.

Разбор ситуаций, создавшихся на проезжей части дороги с объяснением ПДД.

Тема 2. Транспорт. Виды транспортных средств.

Повторение на какие части делится дорога: проезжая часть, тротуар, обочина, кювет, велосипедная и пешеходная дорожка. Участники дорожного движения. Правила движения пешеходов по улицам и дорогам. Виды транспортных средств.

Практическая часть:

Игровая программа «Кроссворд» с ключевым словом «Безопасность»

Тема 3. Дорога и правила поведения на ней.

Навыки, обеспечивающие безопасность на ней. Правила пересечения проезжей части вне зоны пешеходного перехода. Перекрёстки и их виды. Значение сигналов водителей. Скрытая опасность при переходе. Выбор места для пешехода, когда поблизости нет обозначенного пешеходного перехода. Пустынная улица- улица обманчивая. Факторы, отвлекающие за наблюдением дороги. Подготовка к переходу дороги.

Практическая часть:

- Сюжетно- ролевая игра «Перекрёсток» (отработка практических навыков по переходу проезжей части).

Тема 4. Говорящие знаки дороги. Как переходить улицу.

Знаки на дороге. Переход через проезжую часть.

Предметы, «скрывающие опасность». Навык движения через проезжую часть. Типичные ошибки при переходе дороги.

Практическая часть:

- игра «Ловкий пешеход»

- просмотр мультфильма «Сигналы на дороге»

Тема 5. Особенности пешеходных переходов.

Что такое пешеходный переход. Особенности перехода дороги на перекрёстке, внимание на автомобили, поворачивающие направо. Детские игры вблизи проезжей части. Просмотр видеофильма.

Тема 6. Опасность на перекрёстках.

Практическая часть: просмотр видеофильма «Опасные дороги», игра- викторина « Безопасная дорога».

Тема 7. Светофор и его назначение.

Светофор - несущий свет (красный, жёлтый и зелёный). Виды светофоров. Назначение светофора. Значение сигналов светофора. Перекрёсток - место пересечения дорог. Границы перекрёстков. Регулирование движения на перекрёстках.

Практическая часть: - игра « Угадай» (на закрепление сигналов светофора и действий пешеходов)

Тема 8. Средства регулирования дорожного движения.

Подчинение сигналам светофора. Дорожные знаки – символы для ориентировки дорожного движения. Дорожные знаки являются международным языком улиц. Группы дорожных знаков. Дорожная разметка: Пешеходный переход, обозначение середины проезжей части. Практическая часть: - игра «Пешеходы и регулировщики» (на изучение дорожных знаков и жестов регулировщика»)

Тема 9. Дорожно - транспортные происшествия.

Определение ДТП. Причины ДТП с участием детей.6 переход в неустановленном месте, перед близко идущим транспортом, неожиданный выход из-за предметов, закрывающих обзор водителю и ребёнку, переход на запрещающий сигнал светофора, нарушение ПДД водителем. Опасно ли появление пешехода перед близко идущим транспортом?

Практическая часть: - составление рассказов, сказок и изображение рисунков о трудных улицах, перекрёстках возле дома.

Тема 10. Дорожные «ловушки».

Абсолютное большинство аварий на дороге с участием детей возникает в похожих, повторяющихся дорожных «ловушках»:

А) дети вовремя не замечают опасность;

Б) дети выбегают на проезжую часть, не посмотрев что там;

В) дети легко отвлекаются от наблюдений за дорогой;

Г) дети выходят на проезжую часть, не посмотрев по сторонам;

Д) дети имеют привычку вырываться из рук водителей.

Разбор дорожных ситуаций, в которых пострадали дети.

Практическая часть:

- Просмотр видеофильма «Дорожные «ловушки»;

- Ситуативная игра по решению дорожных «ловушек».

Тема 11. Навыки, обеспечивающие безопасность на дорогах.

Отработка навыков:

А) предвидения скрытых препятствий на дорогах;

Б) двигаться и наблюдать без поворота головы, начинать движения без оглядывания;

В)делать шаг назад не глядя, сужать боковое зрение при наблюдении за интересующим объектом, совмещать движение с оживлённой беседой.

Основные группы дорожных ситуаций повышенной опасности «ловушек: закрытый обзор, неожиданный выход на проезжую часть, ошибочный прогноз, отвлечённое внимание, опасные действия пешехода в результате испуга.

Практическая часть:

Практическая работа на настольном перекрёстке: моделирование опасных ситуаций: «пустынной улицы», закрытого обзора, неожиданного выхода на проезжую часть дороги. Решение задач школьниками и объяснение ПДД.

Тема 12. Обязанности пешехода, водителя, пассажира.

Повторение типичных ошибок, из-за которых дети попадают в ДТП. Основные группы дорожных ситуаций повышенной опасности «ловушек». Обязанности проезда в транспортном средстве. Правила поведения в общественном транспорте. Провоз детей с детским удерживающим устройством. Типичные ошибки водителя на дороге.

Практическая часть: - просмотр видеофильма « Будь осторожен»; - практическая работа на настольном перекрёстке на создание опасных ситуаций на дороге.

Тема 13. Обязанности пешехода и велосипедиста.

Велосипед – транспортное средство. Виды велосипедов. Правила езды на велосипеде до 14 лет. Места для езды на велосипеде. Предупредительные сигналы велосипедистов. Исправные тормоза – гарантия безопасной езды на велосипеде.

Практическая часть: - отработка предупредительных сигналов велосипедиста.

Тема 14. Культура дорожного движения.

Культура транспортного движения - часть общей культуры человека. Помощь другим участникам дорожного движения, которым трудно ориентироваться в дорожной обстановке. Бережное отношение к техническим средствам дорожного движения, общественному транспорту - признак культуры человека.

Практическая часть: - составление памяток для пешеходов и велосипедистов; - просмотр видеофильма и его обсуждение.

Тема Один на улице.

Основы безопасного поведения на улице без сопровождения взрослых. Закрепить умение различать левую и правую сторону. Как научиться быть одному на улице.

Практическая часть: Прогулка-экскурсия. Отработка навыков безопасного поведения на улице.

⇐ Предыдущая 123 Следующая ⇒