|
Архитектура Аудит Военная наука Иностранные языки Медицина Металлургия Метрология Образование Политология Производство Психология Стандартизация Технологии |
|
|
Архитектура Аудит Военная наука Иностранные языки Медицина Металлургия Метрология Образование Политология Производство Психология Стандартизация Технологии |
АКТУАЛЬНЫЕ ПРОБЛЕМЫ ЗАРУБЕЖНОГОСтр 1 из 2Следующая ⇒
АКТУАЛЬНЫЕ ПРОБЛЕМЫ ЗАРУБЕЖНОГО УГОЛОВНОГО ПРАВА
Планы семитских и практических занятий по направлению подготовки (специальности) 40.04.01 Юриспруденция Магистерская программа – Уголовное право и криминология; уголовно-исполнительное право Квалификация (степень) выпускника – «магистр»
Рязань 2015
РБК 67.408.(4/8) р 30 А 43 Рецензенты: Д. Е. Некрасов, кандидат юридических наук, доцент (Рязанский филиал Московского университета МВД России); А. Н. Павлухин, кандидат юридических наук, профессор (Академия ФСИН России)
Авторы-составители: А. С. Руденко, Г. Ю.Зинин
Начальник обеспечивающей кафедры кандидат юридических наук, доцент
Учебно-методическое издание АКТУАЛЬНЫЕ ПРОБЛЕМЫ ЗАРУБЕЖНОГО УГОЛОВНОГО ПРАВА
Планы семитских и практических занятий
1. Цели и задачи освоения учебной дисциплины Целью освоения учебной дисциплины «Актуальные проблемы зарубежного уголовного права» является формирование общекультурных компетенций и овладение обучающимися знаниями уголовно-правовой доктрины в части отдельных институтов зарубежного уголовного права. Изучение учебной дисциплины «Актуальные проблемы зарубежного уголовного права» предполагает раскрытие социального смысла и юридического содержания положений уголовного закона, взаимосвязи уголовно-правовых норм с нормами иных отраслей российской системы права и системы права уголовного законодательства зарубежного законодательства, развитие умений научного анализа уголовно-правовых норм, квалификации уголовно-наказуемых деяний и разграничения смежных составов преступлений. Основные задачи освоения учебной дисциплины: 1. Получение обучающимися знаний об актуальных проблемах зарубежного уголовного законодательства по отдельным базовым институтам уголовного права. 2. Развитие способностей анализировать уголовное законодательство и практику его применения. 3. Обеспечение соблюдения требований уголовного закона в профессиональной деятельности. 4. Развитие навыков осуществления научно-исследовательской деятельности в области уголовного права.
2. Место учебной дисциплины в структуре основной образовательной программы высшего профессионального образования Учебная дисциплина «Актуальные проблемы зарубежного уголовного права» относится к дисциплинам профессионального цикла, вариативной (профильной) части. Индекс по учебному плану: М2.В.ДВ.1. До начала изучения учебной дисциплины обучающиеся должны: Знать: основные положения отраслевых юридических и специальных наук, сущность и содержание основных понятий, категорий, институтов, правовых статусов субъектов, правоотношений в различных отраслях материального и процессуального права: административного права, гражданского права, гражданского процесса, арбитражного процесса, трудового права, уголовного права, уголовного процесса, экологического права, земельного права, финансового права, налогового права, предпринимательского права, права социального обеспечения, международного права, международного частного права. Уметь: анализировать и оценивать содержание заключений эксперта; анализировать юридические факты и возникающие в связи с ними правовые отношения; анализировать, толковать и правильно применять правовые нормы; выявлять обстоятельства, способствующие совершению преступлений; выявлять, давать оценку и содействовать пресечению коррупционного поведения; планировать и осуществлять деятельность по предупреждению и профилактике правонарушений; правильно ставить вопросы, подлежащие разрешению, при назначении судебных экспертиз и предварительных исследований; принимать решения и совершать юридические действия в точном соответствии с законом. Владеть: навыками квалификации преступлений.
3.Требования к результатам освоения дисциплины Процесс изучения учебной дисциплины «Актуальные проблемы зарубежного уголовного права» направлен на формирование элементов следующих компетенций в соответствии с ФГОС: – осознание социальной значимости своей будущей профессии, проявление нетерпимости к коррупционному поведению, уважительное отношение к праву и закону, обладание достаточным уровнем профессионального правосознания (ОК-1); – способность добросовестно исполнять профессиональные обязанности, соблюдать принципы этики юриста (ОК-2); – способностью квалифицированно применять нормативные правовые акты в конкретных сферах юридической деятельности, реализовывать нормы материального и процессуального права в профессиональной деятельности (ПК-2); – готовностью к выполнению должностных обязанностей по обеспечению законности и правопорядка, безопасности личности, общества, государства (ПК-3); – способностью выявлять, пресекать, раскрывать и расследовать правонарушения и преступления (ПК-4); – способностью осуществлять предупреждение правонарушений, выявлять и устранять причины и условия, способствующие их совершению (ПК-5); – способностью выявлять, давать оценку и содействовать пресечению коррупционного поведения (ПК-6); – способностью квалифицированно толковать нормативные правовые акты (ПК-7); – способностью принимать участие в проведении юридической экспертизы проектов нормативных правовых и иных актов, в том числе в целях выявления в них положений, способствующих созданию условий для проявления коррупции, давать квалифицированные заключения и консультации в конкретных сферах юридической деятельности (ПК-8); – способностью воспринимать, анализировать и реализовывать управленческие инновации в профессиональной деятельности (ПК-10). В результате изучения учебной дисциплины обучающийся должен: Знать: ¾ содержание уголовной политики Российского и зарубежного законодательства; ¾ принципы, категории и положения уголовного права; ¾ теоретико-правовые основы квалификации преступлений. Уметь: ¾ осуществлять подготовку нормативных правовых актов; ¾ обосновывать и принимать в пределах должностных обязанностей решений, а также совершать действия, связанные с реализацией уголовно-правовых норм отечественного и зарубежного уголовного законодательства; ¾ оказывать юридическую помощь, осуществлять консультирование по вопросам уголовного права зарубежных стран; ¾ осуществлять правовую экспертизу положений уголовного законодательства зарубежных стран; ¾ проводить научные исследования по уголовно-правовым проблемам зарубежных стран. Владеть: ¾ навыками научного анализа положений законодательства в части определения преступности и наказуемости общественно опасного деяния, обнаружения и сопоставления фактов, имеющих юридическое значение для квалификации преступлений, приемами методологии научного исследования.
4. Содержание и структура дисциплины Общая трудоемкость учебной дисциплины «Актуальные проблемы уголовного права зарубежных стран » составляет 2 зачетных единицы (72 часа, из них 4 часа лекции, 4 часа семинарские занятия, 6 часов практических занятий и 58 часов отведено на самостоятельную подготовку). Формы контроля: для заочной формы обучения – контрольная работа, зачет. Учебно-тематический план Заочная форма обучения
План семинарского занятия 1. Понятие уголовного наказания. 2. Цели наказания в уголовном праве зарубежных стран. 3. Учение об уголовном наказании в зарубежной юридической науке. 4. Система уголовных наказаний зарубежных стран.
Цель занятия: овладение обучающимися теоретическими знаниями о системе наказаний в странах – участницах СНГ, системе наказаний в странах дальнего зарубежья, а также особенностях их реализации. План практического занятия 1. Система наказаний в странах – участницах СНГ. 2. Система наказаний в странах дальнего зарубежья. 3. Решение практических задач.
Методические рекомендации При подготовке первого вопроса необходимо уяснить историческую обусловленность уголовного права, обратить внимание на то, что термин «уголовное право» используется в четырех значениях – как отрасль права, законодательства, науки и как учебная дисциплина, – которые необходимо раскрыть. Следует уяснить, что является предметом уголовного права, какие группы общественных отношений в него входят, в чем их специфика, какие методы им соответствуют. При подготовке второго вопроса следует остановиться на понятии системы уголовного права и ее структурных составляющих – Общей и Особенной частей, раскрыть их соотношение, взаимосвязь и взаимозависимость. При подготовке третьего вопроса необходимо обратить внимание на законодательную регламентацию задач в УК РФ, а также уяснить, какие еще задачи выделяют в науке уголовного права, каким образом они реализуются. При подготовке четвертого вопроса следует уяснить понятие принципов уголовного права, дать характеристику их системы, обратив внимание на то, какие принципы относятся к общеправовым, а какие к отраслевым, присущим только уголовному праву, а также раскрыть значение законодательной регламентации принципов в УК РФ 1996 г. При подготовке пятого вопроса необходимо остановиться на характеристике каждого из регламентированных законодателем принципов, а также изучить и другие принципы, существующие в науке уголовного права – принцип неотвратимости уголовной ответственности, личной персональной ответственности, индивидуализации и дифференциации уголовной ответственности и наказания, экономии уголовной репрессии и др.
Используемая литература: [1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 9, 13, 15, 22, 26]. План семинарского занятия 1. Наказания в государствах романо-германской системы права. 2. Наказания в странах англо-саксонской системы права. 3. Наказания в скандинавских странах (на примере Норвегии).
Цель занятия: овладение обучающимися теоретическими знаниями о системе наказаний в странах Юго-Восточной Азии, наказании в странах бывшего Варшавского Договора (на примере Польши), а также особенностях их реализации.
План практического занятия 1. Наказания в странах Юго-Восточной Азии. 2. Наказания странах бывшего Варшавского Договора (на примере Польши). 3. Решение практических задач. Используемая литература: [1, 2, 3, 4, 5, 6, 9, 13, 15, 17, 20, 22, 24, 26]. Методические рекомендации При подготовке первого вопроса обучающемуся следует остановиться на историческом аспекте происхождения термина «преступление», соотнести законодательные формулировки преступления по УК РФ и уголовному законодательству зарубежных стран. Особое внимание обучаемый должен уделить уяснению законодательного определения понятия преступления (ч.1 ст.14 УК РФ) и его признаков: деяние, общественная опасность, уголовная противоправность, виновность и наказуемость, уметь их раскрыть. При подготовке второго вопроса необходимо остановиться на определении классификации преступлений, раскрыть основные виды такой классификации по объекту, формам вины, способам совершения и др. и подробно остановиться на законодательной классификации преступлений в зависимости от характера и степени общественной опасности деяния (ст.15 УК РФ) с учетом внесенных законодателем изменений. При подготовке третьего вопроса следует обратить внимание на критерии отграничения преступления от иных правонарушений: по характеру и степени общественной опасности, правовым последствиям, наступающим за их совершение и др. План практического занятия 1. Основные формы имплементации законодательства зарубежных стран в сфере наказания. 2. Международно-правовые документы в сфере наказания. 3. Модельное уголовное и уголовно-исполнительное законодательство зарубежных стран. 4. Система наказаний стран СНГ. 5. Решение задач.
Используемая литература: [1, 2, 3, 4, 5, 6, 13, 19].
Методические рекомендации При подготовке первого вопроса обучающийся должен остановиться на различных точках зрения относительно объекта преступления, существующих в теории уголовного права, уяснить законодательный перечень объектов преступления (ч.1 ст.2 УК РФ) и уголовно-правовое значение объекта преступления. При подготовке второго вопроса следует обратить внимание на соотношение понятий «объект преступления», «предмет преступления», уяснить их уголовно-правовое значение для правильной квалификации содеянного. При подготовке третьего вопроса обучающийся особое внимание должен обратить на понятие объективной стороны преступления, ее соотношение с объективной стороной состава преступления, признаках объективной стороны и ее уголовно-правовом значении. При подготовке четвертого вопроса обучающийся особое внимание должен уделить уяснению понятия субъекта преступления, законодательному закреплению признаков субъекта преступления, соотношению категорий «субъект преступления» и «личность преступника», а также уголовно-правовому значению данного элемента состава преступления. При подготовке пятого вопроса обучающемуся следует обратить внимание на соотношение понятий «субъективная сторона преступления» и «субъективная сторона состава преступления», уяснить признаки субъективной стороны, специфику их установления и уголовно-правовое значение. Литература Основная литература 1. Российское уголовное право. Особенная часть: учебник // под ред. Л. В Иногамовой-Хегай, А.И. Рарога, А.И. Чучаева. – М., 2013. –682с. 2. Уголовное право России. Части Общая и Особенная // под ред. А. В. Бриллиантова. – М., 2011. – 1232с. 3. Российское уголовное право. Общая часть: учебник // под ред. Л. Иногамовой-Хегай, А.И. Рарога, А. И. Чучаева. – М., 2011. – 526с. 4. Уголовное право. Общая часть: Учебник. Т. 1, 2 //Под ред. А.Э. Жалинского. – М., 2011. – 863с. 5. Уголовное право зарубежных стран. Общая и Особенная части: учебник для магистров // под ред. Н.Е. Крыловой. – 4-е изд., перераб. И доп. – М.: Издательство Юрайт, 2015. – 1054 с. Серия: Магистр. 6. Жабский В. А., Кочкарев А. И., Руденко А.С. Актуальные проблемы зарубежного уголовного права: учеб. пособие / авт.-сост. В. А. Жабский, А. И. Кочкарев, А. С. Руденко. – Рязань: Академия ФСИН России, 2013. – 208 с.
Дополнительная литература 7. Уголовное право зарубежных стран. Общая и Особенная часть: учебник // под ред. И.Д. Козочкина. – 3-е изд., перераб. И доп. – М.: ВолтерсКлувер, 2010. – 1056 с.8. 8. Уголовный кодекс Китайской народной республики. СПб.: Юридический центр Пресс, 2001. 9. Уголовный кодекс штата Техас // Науч. ред. и пред. канд. юрид. наук, проф. И.Д. Козочкина. СПб.: Юридический центр Пресс, 2006. 10. Уголовный кодекс штата Нью-Йорк // Уголовное право буржуазных стран: Общая часть. Сборник законодательных актов / Под. ред. А.Н. Игнатова и И.Д. Козочкина. М.: Издательство УДН, 1990. 11. Уголовный кодекс Пенсильвании // Соединенные Штаты Америки: Конституция и законодательные акты. М., 1993. 12. Уголовный кодекс штата Огайо // Уголовное право буржуазных стран: Общая часть. Сборник законодательных актов // Под. ред. А.Н. Игнатова и И.Д. Козочкина. М.: Издательство УДН, 1990. 13. Уголовный кодекс Франции // Пер. Н.Е. Крыловой. СПб., 2002. 14. Уголовный кодекс ФРГ // Пер. А.В. Серебренниковой. М., 2000. 15. Уголовный кодекс Японии. // Пер. СПб.: Юридический центр Пресс, 2002. 16. Примерный Уголовный кодекс США. Официальный проект Института американского права / Под ред. Б.С. Никифорова. М., 1969.
Нормативно-правовые акты 17. Конституция Российской Федерации 1993 г. // КонсультантПлюс [Электронный ресурс]. URL: http: //www.consultant.ru/ 18. Уголовный кодекс Российской Федерации 1996 г. // КонсультантПлюс [Электронный ресурс]. URL: http: //www.consultant.ru/ АКТУАЛЬНЫЕ ПРОБЛЕМЫ ЗАРУБЕЖНОГО УГОЛОВНОГО ПРАВА
Планы семитских и практических занятий по направлению подготовки (специальности) 40.04.01 Юриспруденция Магистерская программа – Уголовное право и криминология; уголовно-исполнительное право Квалификация (степень) выпускника – «магистр»
Рязань 2015
РБК 67.408.(4/8) р 30 А 43 Рецензенты: Д. Е. Некрасов, кандидат юридических наук, доцент (Рязанский филиал Московского университета МВД России); А. Н. Павлухин, кандидат юридических наук, профессор (Академия ФСИН России)
Авторы-составители: А. С. Руденко, Г. Ю.Зинин
Начальник обеспечивающей кафедры кандидат юридических наук, доцент
Учебно-методическое издание АКТУАЛЬНЫЕ ПРОБЛЕМЫ ЗАРУБЕЖНОГО УГОЛОВНОГО ПРАВА
Планы семитских и практических занятий
1. Цели и задачи освоения учебной дисциплины Целью освоения учебной дисциплины «Актуальные проблемы зарубежного уголовного права» является формирование общекультурных компетенций и овладение обучающимися знаниями уголовно-правовой доктрины в части отдельных институтов зарубежного уголовного права. Изучение учебной дисциплины «Актуальные проблемы зарубежного уголовного права» предполагает раскрытие социального смысла и юридического содержания положений уголовного закона, взаимосвязи уголовно-правовых норм с нормами иных отраслей российской системы права и системы права уголовного законодательства зарубежного законодательства, развитие умений научного анализа уголовно-правовых норм, квалификации уголовно-наказуемых деяний и разграничения смежных составов преступлений. Основные задачи освоения учебной дисциплины: 1. Получение обучающимися знаний об актуальных проблемах зарубежного уголовного законодательства по отдельным базовым институтам уголовного права. 2. Развитие способностей анализировать уголовное законодательство и практику его применения. 3. Обеспечение соблюдения требований уголовного закона в профессиональной деятельности. 4. Развитие навыков осуществления научно-исследовательской деятельности в области уголовного права.
2. Место учебной дисциплины в структуре основной образовательной программы высшего профессионального образования Учебная дисциплина «Актуальные проблемы зарубежного уголовного права» относится к дисциплинам профессионального цикла, вариативной (профильной) части. Индекс по учебному плану: М2.В.ДВ.1. До начала изучения учебной дисциплины обучающиеся должны: Знать: основные положения отраслевых юридических и специальных наук, сущность и содержание основных понятий, категорий, институтов, правовых статусов субъектов, правоотношений в различных отраслях материального и процессуального права: административного права, гражданского права, гражданского процесса, арбитражного процесса, трудового права, уголовного права, уголовного процесса, экологического права, земельного права, финансового права, налогового права, предпринимательского права, права социального обеспечения, международного права, международного частного права. Уметь: анализировать и оценивать содержание заключений эксперта; анализировать юридические факты и возникающие в связи с ними правовые отношения; анализировать, толковать и правильно применять правовые нормы; выявлять обстоятельства, способствующие совершению преступлений; выявлять, давать оценку и содействовать пресечению коррупционного поведения; планировать и осуществлять деятельность по предупреждению и профилактике правонарушений; правильно ставить вопросы, подлежащие разрешению, при назначении судебных экспертиз и предварительных исследований; принимать решения и совершать юридические действия в точном соответствии с законом. Владеть: навыками квалификации преступлений.
3.Требования к результатам освоения дисциплины Процесс изучения учебной дисциплины «Актуальные проблемы зарубежного уголовного права» направлен на формирование элементов следующих компетенций в соответствии с ФГОС: – осознание социальной значимости своей будущей профессии, проявление нетерпимости к коррупционному поведению, уважительное отношение к праву и закону, обладание достаточным уровнем профессионального правосознания (ОК-1); – способность добросовестно исполнять профессиональные обязанности, соблюдать принципы этики юриста (ОК-2); – способностью квалифицированно применять нормативные правовые акты в конкретных сферах юридической деятельности, реализовывать нормы материального и процессуального права в профессиональной деятельности (ПК-2); – готовностью к выполнению должностных обязанностей по обеспечению законности и правопорядка, безопасности личности, общества, государства (ПК-3); – способностью выявлять, пресекать, раскрывать и расследовать правонарушения и преступления (ПК-4); – способностью осуществлять предупреждение правонарушений, выявлять и устранять причины и условия, способствующие их совершению (ПК-5); – способностью выявлять, давать оценку и содействовать пресечению коррупционного поведения (ПК-6); – способностью квалифицированно толковать нормативные правовые акты (ПК-7); – способностью принимать участие в проведении юридической экспертизы проектов нормативных правовых и иных актов, в том числе в целях выявления в них положений, способствующих созданию условий для проявления коррупции, давать квалифицированные заключения и консультации в конкретных сферах юридической деятельности (ПК-8); – способностью воспринимать, анализировать и реализовывать управленческие инновации в профессиональной деятельности (ПК-10). В результате изучения учебной дисциплины обучающийся должен: Знать: ¾ содержание уголовной политики Российского и зарубежного законодательства; ¾ принципы, категории и положения уголовного права; ¾ теоретико-правовые основы квалификации преступлений. Уметь: ¾ осуществлять подготовку нормативных правовых актов; ¾ обосновывать и принимать в пределах должностных обязанностей решений, а также совершать действия, связанные с реализацией уголовно-правовых норм отечественного и зарубежного уголовного законодательства; ¾ оказывать юридическую помощь, осуществлять консультирование по вопросам уголовного права зарубежных стран; ¾ осуществлять правовую экспертизу положений уголовного законодательства зарубежных стран; ¾ проводить научные исследования по уголовно-правовым проблемам зарубежных стран. Владеть: ¾ навыками научного анализа положений законодательства в части определения преступности и наказуемости общественно опасного деяния, обнаружения и сопоставления фактов, имеющих юридическое значение для квалификации преступлений, приемами методологии научного исследования.
4. Содержание и структура дисциплины Общая трудоемкость учебной дисциплины «Актуальные проблемы уголовного права зарубежных стран » составляет 2 зачетных единицы (72 часа, из них 4 часа лекции, 4 часа семинарские занятия, 6 часов практических занятий и 58 часов отведено на самостоятельную подготовку). Формы контроля: для заочной формы обучения – контрольная работа, зачет. Учебно-тематический план Заочная форма обучения
Популярное:
|
Последнее изменение этой страницы: 2016-03-25; Просмотров: 1289; Нарушение авторского права страницы
В. Ф. Лапшин