Архитектура Аудит Военная наука Иностранные языки Медицина Металлургия Метрология Образование Политология Производство Психология Стандартизация Технологии |
Организационно-управленческая и управленческая практикаСтр 1 из 3Следующая ⇒
Общие положения
1.1. Настоящее Положение о научно-педагогической, научно-исследовательской практиках и об организации научно-исследовательской работы магистрантов МГОУ (далее - Положение) устанавливает порядок и условия прохождения научно-педагогической и научно-исследовательской практик, а также правила организации научно-исследовательской работы магистрантов Московского государственного областного университета (далее - МГОУ). 1.2. Настоящее Положение разработано в соответствии с Конституцией Российской Федерации, действующим законодательством, иными нормативными правовыми актами в сфере образования и труда, Уставом МГОУ и иными локальными актами. 1.3. Практика магистрантов является составной частью основной образовательной программы высшего профессионального образования и представляет собой одну из форм организации учебного процесса, заключающуюся в профессионально-практической подготовке магистрантов на базах практики. Практика проводится в соответствии с учебными планами в целях приобретения практических навыков работы, углубления и закрепления компетенций, полученных в процессе теоретического обучения. 1.4. Объемы и виды практики определяются соответствующими федеральными образовательными стандартами высшего профессионального образования (далее – ФГОС ВПО) по направлениям подготовки и утверждаются в составе учебного плана Ученым советом МГОУ. Цели и задачи практики определяются соответствующими ФГОС ВПО и программами практики. 1.5. Практика магистрантов МГОУ как вид учебной деятельности завершается отчетом о практике. Оценка по практике или зачет приравнивается к оценкам (зачетам) по теоретическому обучению и учитывается при подведении итогов общей успеваемости. 1.6. Ответственность за организацию практики возлагается на декана факультета, ответственность за проведение практики – на заведующего соответствующей кафедры, ответственной за практику.
Виды практики 2.1. Основными видами практики магистрантов университета являются практики, которые определяются ФГОС ВПО. 2.2. В зависимости от направления подготовки проводятся следующие виды производственных практик: · педагогическая; · научно-педагогическая; · управленческая; · организационно-управленческая; · юридическое консультирование; · прикладная; · проектная; · и т.д. 2.3. Особенности проведения различных видов практик отражаются в Положении о практиках и об организации научно- исследовательской работы магистров МГОУ, а так же в методических рекомендациях, разработанных на кафедрах, несущих ответственность за проведение практики.
Педагогическая практика. 3.1. Педагогическая практика магистрантов МГОУ представляет собой разновидность производственной практики, является составной частью специализированной подготовки магистра и направлена на практическое освоение современных педагогических и информационно-коммуникативных технологий и сопутствующему им научному анализу. Цели и задачи практики определяются соответствующими ФГОС ВПО, основными образовательными программами высшего профессионального образования (ООП ВПО) направлений подготовки и примерными программами практики, рекомендуемыми учебно-методическими объединениями. 3.2. Целью педагогической практики является приобретение и развитие навыков самостоятельной профессиональной преподавательской деятельности. Получение профессиональных компетенций в сфере педагогической и методической деятельности, изучение основ учебно-методической работы в профильных учреждениях (ВУЗах, колледжах, техникумах и профессиональных училищах). Овладение навыками проведения отдельных видов учебных занятий по дисциплинам кафедр соответствующего учреждения, приобретения опыта педагогической работы в условиях высшего учебного заведения. Для достижения поставленной цели реализуются следующие задачи: · практическое ознакомление магистрантов с методикой преподавания конкретного курса, входящего в учебные планы МГОУ; · изучение учебно-методической литературы, программного обеспечения по рекомендованным дисциплинам учебного плана; · разработка дополнительных методических и тестовых материалов для студентов в помощь преподавателю, при ведении лекционных, практических и семинарских занятий по курсу; · осуществление контроля качества усвоения магистрантами учебного материала путем содержательного квалифицированного анализа самостоятельной работы магистрантов; · изучение современных образовательных технологий высшей школы, включая дистанционные образовательные технологии; · непосредственное участие практикантов в учебном процессе, выполнение педагогической нагрузки, предусмотренной индивидуальным заданием; · развитие навыков работы в группе при совместной аналитической (научной) деятельности в процессе разработки методических и тестовых материалов. 3.3. Сроки прохождения практики определяются учебным планом.
Организационно-управленческая и управленческая практика
4.1. Целью организационно-управленческой, управленческой практик является закрепление и углубление полученных в процессе обучения теоретических знаний, а также овладение практическими навыками и опытом по вопросам управления организациями различного типа. Данный вид практики решает следующие задачи: · овладение конкретными методами управления, используемыми в организации – базе практики, исходя из ее целей и задач; · приобретение практических навыков по анализу и организации работы объекта практики; · оказание помощи объекту практики путём непосредственного участия в работе его отделов; · обоснование и выбор основных направлений развития объекта практики; · сбор фактических данных о результатах работы объекта практики в области организации менеджмента на предприятии; · формирование и разработка предложений по совершенствованию процесса управления организацией в условиях динамичной среды. Цели и задачи и формируемые компетенции управленческой и организационно-управленческой практик полностью соотнесены с задачами по видам профессиональной деятельности магистров: управленческой, организационно-управленческой, аналитической, научно-исследовательской и педагогической деятельности.
Юридическое консультирование
5.1. Целью юридического консультирования является повышение качества образования студентов юридического факультета, закрепление, углубление и обогащение профессиональных знаний студентов. Задачами юридического консультирования являются: · развитие у студентов необходимых навыков по применению теоретических знаний на практике при совершении юридически значимых действий; · повышение качества профессионального образования; · закрепление навыков работы с правовыми и процессуальными документами; · изучение конкретных дел и правоприменительной практики; · участие в совершении юридически значимых действий. Практика разнообразна по содержанию, выстроена по принципам непрерывности и дифференцированности образовательного процесса. Студенты проходят практику в соответствии с учебным планом. В период прохождения практики студенты получают достаточные профессиональные юридические знания и опыт их применения. Результаты практики широко используются студентами при написании докладов, курсовых, выпускной квалификационной работы и иных письменных работ, а также в научно-исследовательской работе.
Проектная практика
6.1. Проектная практика магистров проводится с целью развития, углубления и закрепления полученных знаний, умений и навыков проектно- аналитической и экспертно-консультационной деятельности. Цели и задачи практики заключаются в: · умении применять на практике полученные теоретические знания; · умении проводить исследовательско-аналитическую деятельность, формулировать и решать задачи, возникающие в ходе исследовательской и практической деятельности и требующие профессиональных знаний; · умении самостоятельно планировать и проводить исследования; · уметь обрабатывать полученные результаты, анализировать и осмысливать их с учетом данных специальной литературы, периодики; · уметь вести библиографическую работу с привлечением современных информационных технологий; · овладеть методами презентации с привлечением современных технических средств.
Магистр
Форма обучения ______________ (очная, очно-заочная и др.)
Москва 20_____г.
Автор-составитель: Ф.И.О., ученая степень, ученое звание, должность Программа практики _________(название практики) ___ составлена в соответствии с требованиями Федерального Государственного образовательного стандарта высшего профессионального образования. Практика (название) входит в основную образовательную программу (название) и является обязательной. Рецензент (-ы): Ф.И.О., ученая степень, ученое звание, должность
Согласование со смежным факультетом (при необходимости)
Декан факультета И.О.Фамилия уч. степень, уч. звание
Утверждение на учебно-методической комиссии факультета Председатель УМКом И.О. Фамилия уч. степень, уч. звание СОДЕРЖАНИЕ стр. 1. Цели практики…………………………………………………………………………….. 2. Задачи практики……………………………………………………………………………. 3. Место практики в структуре магистерской программы ………………………………….. 4. Формы проведения практики……………………………………………………………….. 5. Место и время проведения практики……………………………………………………….. 6. Компетенции обучающегося, формируемые в результате прохождения практики
7. Структура и содержание практики ……………………………………………………….. 8. Научно-исследовательские и научно-производственные технологии, используемые на практике …………………………………………………………………………………….. 9. Учебно-методическое обеспечение самостоятельной работы студентов на практике ………………………………………………………………………………………………... 10. Формы промежуточной аттестации (по итогам практики)………………………………. 11. Учебно-методическое и информационное обеспечение практики ……………………… 12. Материально-техническое обеспечение практики ……………………………………….
1. Цели производственной /научно-исследовательской практики _______________________________ Целями практики __________________ являются ________________________________________________________________ (Указываются цели практики, соотнесенные с общими целями ООП ВПО, направленные на закрепление и углубление теоретической подготовки обучающегося, приобретение им практических навыков и компетенций, а также опыта самостоятельной профессиональной деятельности).
2. Задачи производственной /научно-исследовательской практики _____________________________ Задачами практики __________________ являются _________________________________________________________________ (Указываются конкретные задачи практики, соотнесенные с видами и задачами профессиональной деятельности). 3. Место производственной /научно-исследовательской практики в структуре ООП магистра _________________________________________________________________ (Указывается циклы (разделы) ООП, предметы, курсы, дисциплины, учебные практики, на освоении которых базируется практика. Дается описание логической и содержательно-методической взаимосвязи практики с другими частями ООП. Указываются требования к «входным» знаниям, умениям и готовностям обучающегося, приобретенным в результате освоения предшествующих частей ООП и необходимым при освоении практики. Указываются разделы ООП, для которых прохождение данной практики необходимо как предшествующее). 4. Формы проведения производственной /научно-исследовательской практики __________________________________________________________ ____________________________________________________________________ (Указываются формы проведения практики. Например, полевая, лабораторная, заводская, архивная и т.д.). 5. Место и время проведения производственной /научно-исследовательской практики __________________________________________________________ ____________________________________________________________________ (Указываются место проведения практики, организация, предприятие, НИИ, фирма, кафедра, лаборатория вуза и т.д. Указывается время проведения практики). Учебно-методическое и информационное обеспечение производственной /научно-исследовательской практики ____________________________________________________________________ (Указываются основная и дополнительная литература по темам практики, программное обеспечение и Интернет-ресурсы, а также другое необходимое на различных этапах проведения практики учебно-методическое и информационное обеспечение).
ДНЕВНИК СТУДЕНТА ПО ПРАКТИКЕ Студент(-ка)__________________________________________________________________ (имя, отчество, фамилия) _________________отделения _________курса________группы_______________________ профиля_____________________________________________________________________ квалификации (степени) магистр_____________________________________ направляется на ______________________________________________________практику (вид практики) в (на) ______________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________ (организация, предприятие, адрес)
Период практики с «___»________________20___ г. по «___» ______________20___ г.
Преподаватель-руководитель практики ________________________________________ __________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________ (должность, ученая степень, звание, имя, отчество, фамилия) Кафедра __________________________________________________________________ Телефон __________________ e-mail ____________________
М.П. Декан факультета (директор института) __________________________________________ (личная подпись и ФИО)
ОТМЕТКА ОРГАНИЗАЦИИ (ПРЕДПРИЯТИЯ) Прибыл в организацию «___» __________________20___г. Выбыл из организации «___» __________________20___г. М.П. ________________________ _______________________ (должность) (личная подпись, ФИО) План практики
Индивидуальное задание по программе обучения магистра (если такое есть) ____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ Индивидуальное задание по научно-исследовательской работе магистра ____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Преподаватель – руководитель практики ____________________ / ____________________ ___________________________________________ * По данному шаблону оформляются дневники по всем предусмотренным видам практик Приложение №3 Отчет о прохождении __________________________________ практики (указать вид практики)
студента______________курса ______________________группы
(фио)
Место прохождения практики ___________________________________ ________________________________________________________________________
сРОКИ ПРАКТИКИ: _____________________________________________________
Руководители практики:
от кафедры__________________________________________________________ (фио, должность) от организации_____________________________________________________ (фио, должность)
Москва 20___
Краткое содержание практики (проблемы и задачи, выбранные практикантом, способы их решения, полученные результаты, их оценка и самооценка, перечень компетенций формируемые в зависимости от программы обучения и вида практики) __________________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Оценка за практику_____________________________________________________ Студент-практикант___________________________ _____________________ (Ф.И.О.) (подпись) Руководитель организации ______________________ ____________________ (Ф.И.О.) (подпись) М. П.
Отчет о прохождении учебной практики сдан «______» ________________200__г.
Оценка________________________________________________________________ Руководитель практики от кафедры _______________________________________ (Ф.И.О.) ______________________________________
(подпись) Рекомендации по написанию отчета о (указать вид) практике После завершения практика составляет общий отчет о ее прохождении. Отчет должен отличаться от дневника и не должен его повторять. Если в дневнике перечисляются различные виды работ, проводимые практикантом ежедневно, то отчет должен отражать в обобщенной форме выводы студента-практиканта о проделанной работе. Отчет должен составляться следующим образом: 1) титульный лист отчета (см. выше); 2) отчет не менее 2-х страницах; 3) дневник практики; В отчете необходимо указать: 1) срок прохождения практики (дата начала и дата окончания практики); 2) где осуществлялось прохождение практики (полное наименование учреждения, организации); 3) под чьим руководством (Ф.И.О., должность, звание, чин и т.д.) осуществлялось прохождение практики; 4) далее следует «аналитическая часть», в которой студент должен отразить: – положительные стороны работы, проделанной на практике, указав в какой мере практика, способствовала закреплению и углублению полученных в университете знаний, приобретению навыков практической работы по избранной специальности, что нового практика дала студенту; – какие спорные теоретические и практические вопросы возникали в ходе практики; – недостатки в проведении практики, удалось ли и в каком объеме удалось собрать материал для выпускной работы; – общие выводы к аналитической части отчета.
Приложение №4
ОТЗЫВ ОТЗЫВ ЗАКЛЮЧЕНИЕ КАФЕДРЫ
Подпись руководителя практики от кафедры ___________________
Подпись зав. кафедрой ______________________
Приложение №6 Отчет студента – магистранта Общие положения
1.1. Настоящее Положение о научно-педагогической, научно-исследовательской практиках и об организации научно-исследовательской работы магистрантов МГОУ (далее - Положение) устанавливает порядок и условия прохождения научно-педагогической и научно-исследовательской практик, а также правила организации научно-исследовательской работы магистрантов Московского государственного областного университета (далее - МГОУ). 1.2. Настоящее Положение разработано в соответствии с Конституцией Российской Федерации, действующим законодательством, иными нормативными правовыми актами в сфере образования и труда, Уставом МГОУ и иными локальными актами. 1.3. Практика магистрантов является составной частью основной образовательной программы высшего профессионального образования и представляет собой одну из форм организации учебного процесса, заключающуюся в профессионально-практической подготовке магистрантов на базах практики. Практика проводится в соответствии с учебными планами в целях приобретения практических навыков работы, углубления и закрепления компетенций, полученных в процессе теоретического обучения. 1.4. Объемы и виды практики определяются соответствующими федеральными образовательными стандартами высшего профессионального образования (далее – ФГОС ВПО) по направлениям подготовки и утверждаются в составе учебного плана Ученым советом МГОУ. Цели и задачи практики определяются соответствующими ФГОС ВПО и программами практики. 1.5. Практика магистрантов МГОУ как вид учебной деятельности завершается отчетом о практике. Оценка по практике или зачет приравнивается к оценкам (зачетам) по теоретическому обучению и учитывается при подведении итогов общей успеваемости. 1.6. Ответственность за организацию практики возлагается на декана факультета, ответственность за проведение практики – на заведующего соответствующей кафедры, ответственной за практику.
Виды практики 2.1. Основными видами практики магистрантов университета являются практики, которые определяются ФГОС ВПО. 2.2. В зависимости от направления подготовки проводятся следующие виды производственных практик: · педагогическая; · научно-педагогическая; · управленческая; · организационно-управленческая; · юридическое консультирование; · прикладная; · проектная; · и т.д. 2.3. Особенности проведения различных видов практик отражаются в Положении о практиках и об организации научно- исследовательской работы магистров МГОУ, а так же в методических рекомендациях, разработанных на кафедрах, несущих ответственность за проведение практики.
Педагогическая практика. 3.1. Педагогическая практика магистрантов МГОУ представляет собой разновидность производственной практики, является составной частью специализированной подготовки магистра и направлена на практическое освоение современных педагогических и информационно-коммуникативных технологий и сопутствующему им научному анализу. Цели и задачи практики определяются соответствующими ФГОС ВПО, основными образовательными программами высшего профессионального образования (ООП ВПО) направлений подготовки и примерными программами практики, рекомендуемыми учебно-методическими объединениями. 3.2. Целью педагогической практики является приобретение и развитие навыков самостоятельной профессиональной преподавательской деятельности. Получение профессиональных компетенций в сфере педагогической и методической деятельности, изучение основ учебно-методической работы в профильных учреждениях (ВУЗах, колледжах, техникумах и профессиональных училищах). Овладение навыками проведения отдельных видов учебных занятий по дисциплинам кафедр соответствующего учреждения, приобретения опыта педагогической работы в условиях высшего учебного заведения. Для достижения поставленной цели реализуются следующие задачи: · практическое ознакомление магистрантов с методикой преподавания конкретного курса, входящего в учебные планы МГОУ; · изучение учебно-методической литературы, программного обеспечения по рекомендованным дисциплинам учебного плана; · разработка дополнительных методических и тестовых материалов для студентов в помощь преподавателю, при ведении лекционных, практических и семинарских занятий по курсу; · осуществление контроля качества усвоения магистрантами учебного материала путем содержательного квалифицированного анализа самостоятельной работы магистрантов; · изучение современных образовательных технологий высшей школы, включая дистанционные образовательные технологии; · непосредственное участие практикантов в учебном процессе, выполнение педагогической нагрузки, предусмотренной индивидуальным заданием; · развитие навыков работы в группе при совместной аналитической (научной) деятельности в процессе разработки методических и тестовых материалов. 3.3. Сроки прохождения практики определяются учебным планом.
Организационно-управленческая и управленческая практика
4.1. Целью организационно-управленческой, управленческой практик является закрепление и углубление полученных в процессе обучения теоретических знаний, а также овладение практическими навыками и опытом по вопросам управления организациями различного типа. Данный вид практики решает следующие задачи: · овладение конкретными методами управления, используемыми в организации – базе практики, исходя из ее целей и задач; · приобретение практических навыков по анализу и организации работы объекта практики; · оказание помощи объекту практики путём непосредственного участия в работе его отделов; · обоснование и выбор основных направлений развития объекта практики; · сбор фактических данных о результатах работы объекта практики в области организации менеджмента на предприятии; · формирование и разработка предложений по совершенствованию процесса управления организацией в условиях динамичной среды. Цели и задачи и формируемые компетенции управленческой и организационно-управленческой практик полностью соотнесены с задачами по видам профессиональной деятельности магистров: управленческой, организационно-управленческой, аналитической, научно-исследовательской и педагогической деятельности.
Популярное:
|
Последнее изменение этой страницы: 2016-03-25; Просмотров: 1333; Нарушение авторского права страницы