Архитектура Аудит Военная наука Иностранные языки Медицина Металлургия Метрология
Образование Политология Производство Психология Стандартизация Технологии


Организационно-управленческая и управленческая практика



Общие положения

 

1.1. Настоящее Положение о научно-педагогической, научно-исследовательской практиках и об организации научно-исследовательской работы магистрантов МГОУ (далее - Положение) устанавливает порядок и условия прохождения научно-педагогической и научно-исследовательской практик, а также правила организации научно-исследовательской работы магистрантов Московского государственного областного университета (далее - МГОУ).

1.2. Настоящее Положение разработано в соответствии с Конституцией Российской Федерации, действующим законодательством, иными нормативными правовыми актами в сфере образования и труда, Уставом МГОУ и иными локальными актами.

1.3. Практика магистрантов является составной частью основной образовательной программы высшего профессионального образования и представляет собой одну из форм организации учебного процесса, заключающуюся в профессионально-практической подготовке магистрантов на базах практики.

Практика проводится в соответствии с учебными планами в целях приобретения практических навыков работы, углубления и закрепления компетенций, полученных в процессе теоретического обучения.

1.4. Объемы и виды практики определяются соответствующими федеральными образовательными стандартами высшего профессионального образования (далее – ФГОС ВПО) по направлениям подготовки и утверждаются в составе учебного плана Ученым советом МГОУ.

Цели и задачи практики определяются соответствующими ФГОС ВПО и программами практики.

1.5. Практика магистрантов МГОУ как вид учебной деятельности завершается отчетом о практике. Оценка по практике или зачет приравнивается к оценкам (зачетам) по теоретическому обучению и учитывается при подведении итогов общей успеваемости.

1.6. Ответственность за организацию практики возлагается на декана факультета, ответственность за проведение практики – на заведующего соответствующей кафедры, ответственной за практику.

 

Виды практики

2.1. Основными видами практики магистрантов университета являются практики, которые определяются ФГОС ВПО.

2.2. В зависимости от направления подготовки проводятся следующие виды производственных практик:

· педагогическая;

· научно-педагогическая;

· управленческая;

· организационно-управленческая;

· юридическое консультирование;

· прикладная;

· проектная;

· и т.д.

2.3. Особенности проведения различных видов практик отражаются в Положении о практиках и об организации научно- исследовательской работы магистров МГОУ, а так же в методических рекомендациях, разработанных на кафедрах, несущих ответственность за проведение практики.

 

Педагогическая практика.

3.1. Педагогическая практика магистрантов МГОУ представляет собой разновидность производственной практики, является составной частью специализированной подготовки магистра и направлена на практическое освоение современных педагогических и информационно-коммуникативных технологий и сопутствующему им научному анализу. Цели и задачи практики определяются соответствующими ФГОС ВПО, основными образовательными программами высшего профессионального образования (ООП ВПО) направлений подготовки и примерными программами практики, рекомендуемыми учебно-методическими объединениями.

3.2. Целью педагогической практики является приобретение и развитие навыков самостоятельной профессиональной преподавательской деятельности. Получение профессиональных компетенций в сфере педагогической и методической деятельности, изучение основ учебно-методической работы в профильных учреждениях (ВУЗах, колледжах, техникумах и профессиональных училищах). Овладение навыками проведения отдельных видов учебных занятий по дисциплинам кафедр соответствующего учреждения, приобретения опыта педагогической работы в условиях высшего учебного заведения.

Для достижения поставленной цели реализуются следующие задачи:

· практическое ознакомление магистрантов с методикой преподавания конкретного курса, входящего в учебные планы МГОУ;

· изучение учебно-методической литературы, программного обеспечения по рекомендованным дисциплинам учебного плана;

· разработка дополнительных методических и тестовых материалов для студентов в помощь преподавателю, при ведении лекционных, практических и семинарских занятий по курсу;

· осуществление контроля качества усвоения магистрантами учебного материала путем содержательного квалифицированного анализа самостоятельной работы магистрантов;

· изучение современных образовательных технологий высшей школы, включая дистанционные образовательные технологии;

· непосредственное участие практикантов в учебном процессе, выполнение педагогической нагрузки, предусмотренной индивидуальным заданием;

· развитие навыков работы в группе при совместной аналитической (научной) деятельности в процессе разработки методических и тестовых материалов.

3.3. Сроки прохождения практики определяются учебным планом.

 

Организационно-управленческая и управленческая практика

 

4.1. Целью организационно-управленческой, управленческой практик

является закрепление и углубление полученных в процессе обучения теоретических знаний, а также овладение практическими навыками и опытом по вопросам управления организациями различного типа.

Данный вид практики решает следующие задачи:

· овладение конкретными методами управления, используемыми в организации – базе практики, исходя из ее целей и задач;

· приобретение практических навыков по анализу и организации работы объекта практики;

· оказание помощи объекту практики путём непосредственного участия в работе его отделов;

· обоснование и выбор основных направлений развития объекта практики;

· сбор фактических данных о результатах работы объекта практики в области организации менеджмента на предприятии;

· формирование и разработка предложений по совершенствованию процесса управления организацией в условиях динамичной среды.

Цели и задачи и формируемые компетенции управленческой и организационно-управленческой практик полностью соотнесены с задачами по видам профессиональной деятельности магистров: управленческой, организационно-управленческой, аналитической, научно-исследовательской и педагогической деятельности.

 

Юридическое консультирование

 

5.1. Целью юридического консультирования является повышение качества образования студентов юридического факультета, закрепление, углубление и обогащение профессиональных знаний студентов.

Задачами юридического консультирования являются:

· развитие у студентов необходимых навыков по применению теоретических знаний на практике при совершении юридически значимых действий;

· повышение качества профессионального образования;

· закрепление навыков работы с правовыми и процессуальными документами;

· изучение конкретных дел и правоприменительной практики;

· участие в совершении юридически значимых действий.

Практика разнообразна по содержанию, выстроена по принципам непрерывности и дифференцированности образовательного процесса.

Студенты проходят практику в соответствии с учебным планом.

В период прохождения практики студенты получают достаточные профессиональные юридические знания и опыт их применения.

Результаты практики широко используются студентами при написании докладов, курсовых, выпускной квалификационной работы и иных письменных работ, а также в научно-исследовательской работе.

 

Проектная практика

 

6.1. Проектная практика магистров проводится с целью развития, углубления и закрепления полученных знаний, умений и навыков проектно- аналитической и экспертно-консультационной деятельности. Цели и задачи практики заключаются в:

· умении применять на практике полученные теоретические знания;

· умении проводить исследовательско-аналитическую деятельность, формулировать и решать задачи, возникающие в ходе исследовательской и практической деятельности и требующие профессиональных знаний;

· умении самостоятельно планировать и проводить исследования;

· уметь обрабатывать полученные результаты, анализировать и осмысливать их с учетом данных специальной литературы, периодики;

· уметь вести библиографическую работу с привлечением современных информационных технологий;

· овладеть методами презентации с привлечением современных технических средств.

 

Магистр

 

Форма обучения

______________

(очная, очно-заочная и др.)

 

 

Москва

20_____г.

 

 

Автор-составитель:

Ф.И.О., ученая степень,

ученое звание, должность

Программа практики _________(название практики) ___

составлена в соответствии с требованиями Федерального Государственного образовательного стандарта высшего профессионального образования.

Практика (название) входит в основную образовательную программу (название) и является обязательной.

Рецензент (-ы):

Ф.И.О., ученая степень, ученое звание, должность

 

Согласование со смежным факультетом (при необходимости)

 

Декан факультета И.О.Фамилия

уч. степень, уч. звание

 



Утверждение на учебно-методической комиссии факультета

Председатель УМКом И.О. Фамилия

уч. степень, уч. звание



СОДЕРЖАНИЕ

стр.

1. Цели практики……………………………………………………………………………..

2. Задачи практики…………………………………………………………………………….

3. Место практики в структуре магистерской программы …………………………………..

4. Формы проведения практики………………………………………………………………..

5. Место и время проведения практики………………………………………………………..

6. Компетенции обучающегося, формируемые в результате прохождения практики

 

7. Структура и содержание практики ………………………………………………………..

8. Научно-исследовательские и научно-производственные технологии, используемые на практике ……………………………………………………………………………………..

9. Учебно-методическое обеспечение самостоятельной работы студентов на практике ………………………………………………………………………………………………...

10. Формы промежуточной аттестации (по итогам практики)……………………………….

11. Учебно-методическое и информационное обеспечение практики ………………………

12. Материально-техническое обеспечение практики ……………………………………….

 

1. Цели производственной /научно-исследовательской практики _______________________________

Целями практики __________________ являются ________________________________________________________________

(Указываются цели практики, соотнесенные с общими целями ООП ВПО, направленные на закрепление и углубление теоретической подготовки обучающегося, приобретение им практических навыков и компетенций, а также опыта самостоятельной профессиональной деятельности).

 

2. Задачи производственной /научно-исследовательской практики _____________________________

Задачами практики __________________ являются _________________________________________________________________

(Указываются конкретные задачи практики, соотнесенные с видами и задачами профессиональной деятельности).

3. Место производственной /научно-исследовательской практики в структуре ООП магистра _________________________________________________________________

(Указывается циклы (разделы) ООП, предметы, курсы, дисциплины, учебные практики, на освоении которых базируется практика. Дается описание логической и содержательно-методической взаимосвязи практики с другими частями ООП.

Указываются требования к «входным» знаниям, умениям и готовностям обучающегося, приобретенным в результате освоения предшествующих частей ООП и необходимым при освоении практики.

Указываются разделы ООП, для которых прохождение данной практики необходимо как предшествующее).

4. Формы проведения производственной /научно-исследовательской практики __________________________________________________________

____________________________________________________________________

(Указываются формы проведения практики. Например, полевая, лабораторная, заводская, архивная и т.д.).

5. Место и время проведения производственной /научно-исследовательской практики __________________________________________________________

____________________________________________________________________

(Указываются место проведения практики, организация, предприятие, НИИ, фирма, кафедра, лаборатория вуза и т.д. Указывается время проведения практики).

Учебно-методическое и информационное обеспечение производственной /научно-исследовательской практики

____________________________________________________________________

(Указываются основная и дополнительная литература по темам практики, программное обеспечение и Интернет-ресурсы, а также другое необходимое на различных этапах проведения практики учебно-методическое и информационное обеспечение).

 

ДНЕВНИК СТУДЕНТА ПО ПРАКТИКЕ

Студент(-ка)__________________________________________________________________

(имя, отчество, фамилия)

_________________отделения _________курса________группы_______________________

профиля_____________________________________________________________________

квалификации (степени) магистр_____________________________________

направляется на ______________________________________________________практику

(вид практики)

в (на) ______________________________________________________________________

___________________________________________________________________________

___________________________________________________________________________

(организация, предприятие, адрес)

 

Период практики

с «___»________________20___ г.

по «___» ______________20___ г.

 

Преподаватель-руководитель практики ________________________________________

__________________________________________________________________________

__________________________________________________________________________

(должность, ученая степень, звание, имя, отчество, фамилия)

Кафедра __________________________________________________________________

Телефон __________________ e-mail ____________________

 

М.П. Декан факультета (директор института)

__________________________________________

(личная подпись и ФИО)

 

ОТМЕТКА ОРГАНИЗАЦИИ (ПРЕДПРИЯТИЯ)

Прибыл в организацию «___» __________________20___г.

Выбыл из организации «___» __________________20___г.

М.П. ________________________ _______________________

(должность) (личная подпись, ФИО)

План практики

№ п.п. Рабочее место практиканта, методические рекомендации преподавателя Продолжительность (в днях)
     
     
     
     
     
     
     
     
Итого часов/зачетных единиц за практику  

Индивидуальное задание по программе обучения магистра (если такое есть)

____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Индивидуальное задание по научно-исследовательской работе магистра

____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

 

 

Преподаватель – руководитель практики ____________________ / ____________________

___________________________________________

* По данному шаблону оформляются дневники по всем предусмотренным видам практик

Приложение №3

Отчет

о прохождении __________________________________ практики (указать вид практики)

 

студента______________курса ______________________группы

 

 

(фио)

 

Место прохождения практики ___________________________________

________________________________________________________________________

 

 

сРОКИ ПРАКТИКИ: _____________________________________________________

 

Руководители практики:

 

от кафедры__________________________________________________________

(фио, должность)

от организации_____________________________________________________

(фио, должность)

 

Москва

20___

 

 

Краткое содержание практики (проблемы и задачи, выбранные практикантом, способы их решения, полученные результаты, их оценка и самооценка, перечень компетенций формируемые в зависимости от программы обучения и вида практики)

__________________________________________________________________________________

_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

 

Оценка за практику_____________________________________________________

Студент-практикант___________________________ _____________________

(Ф.И.О.) (подпись)

Руководитель организации ______________________ ____________________

(Ф.И.О.) (подпись)

М. П.

 

 

Отчет о прохождении учебной практики сдан «______» ________________200__г.

 

Оценка________________________________________________________________

Руководитель практики от кафедры _______________________________________

(Ф.И.О.)

______________________________________

 

(подпись)

Рекомендации по написанию отчета о (указать вид) практике

После завершения практика составляет общий отчет о ее прохождении.

Отчет должен отличаться от дневника и не должен его повторять. Если в дневнике перечисляются различные виды работ, проводимые практикантом ежедневно, то отчет должен отражать в обобщенной форме выводы студента-практиканта о проделанной работе.

Отчет должен составляться следующим образом:

1) титульный лист отчета (см. выше);

2) отчет не менее 2-х страницах;

3) дневник практики;

В отчете необходимо указать:

1) срок прохождения практики (дата начала и дата окончания практики);

2) где осуществлялось прохождение практики (полное наименование учреждения, организации);

3) под чьим руководством (Ф.И.О., должность, звание, чин и т.д.) осуществлялось прохождение практики;

4) далее следует «аналитическая часть», в которой студент должен отразить:

– положительные стороны работы, проделанной на практике, указав в какой мере практика, способствовала закреплению и углублению полученных в университете знаний, приобретению навыков практической работы по избранной специальности, что нового практика дала студенту;

– какие спорные теоретические и практические вопросы возникали в ходе практики;

– недостатки в проведении практики, удалось ли и в каком объеме удалось собрать материал для выпускной работы;

– общие выводы к аналитической части отчета.

 

Приложение №4

 

ОТЗЫВ

ОТЗЫВ

ЗАКЛЮЧЕНИЕ КАФЕДРЫ

 

 

 

Подпись руководителя практики от кафедры ___________________

 

Подпись зав. кафедрой ______________________

 

Приложение №6

Отчет студента – магистранта

Общие положения

 

1.1. Настоящее Положение о научно-педагогической, научно-исследовательской практиках и об организации научно-исследовательской работы магистрантов МГОУ (далее - Положение) устанавливает порядок и условия прохождения научно-педагогической и научно-исследовательской практик, а также правила организации научно-исследовательской работы магистрантов Московского государственного областного университета (далее - МГОУ).

1.2. Настоящее Положение разработано в соответствии с Конституцией Российской Федерации, действующим законодательством, иными нормативными правовыми актами в сфере образования и труда, Уставом МГОУ и иными локальными актами.

1.3. Практика магистрантов является составной частью основной образовательной программы высшего профессионального образования и представляет собой одну из форм организации учебного процесса, заключающуюся в профессионально-практической подготовке магистрантов на базах практики.

Практика проводится в соответствии с учебными планами в целях приобретения практических навыков работы, углубления и закрепления компетенций, полученных в процессе теоретического обучения.

1.4. Объемы и виды практики определяются соответствующими федеральными образовательными стандартами высшего профессионального образования (далее – ФГОС ВПО) по направлениям подготовки и утверждаются в составе учебного плана Ученым советом МГОУ.

Цели и задачи практики определяются соответствующими ФГОС ВПО и программами практики.

1.5. Практика магистрантов МГОУ как вид учебной деятельности завершается отчетом о практике. Оценка по практике или зачет приравнивается к оценкам (зачетам) по теоретическому обучению и учитывается при подведении итогов общей успеваемости.

1.6. Ответственность за организацию практики возлагается на декана факультета, ответственность за проведение практики – на заведующего соответствующей кафедры, ответственной за практику.

 

Виды практики

2.1. Основными видами практики магистрантов университета являются практики, которые определяются ФГОС ВПО.

2.2. В зависимости от направления подготовки проводятся следующие виды производственных практик:

· педагогическая;

· научно-педагогическая;

· управленческая;

· организационно-управленческая;

· юридическое консультирование;

· прикладная;

· проектная;

· и т.д.

2.3. Особенности проведения различных видов практик отражаются в Положении о практиках и об организации научно- исследовательской работы магистров МГОУ, а так же в методических рекомендациях, разработанных на кафедрах, несущих ответственность за проведение практики.

 

Педагогическая практика.

3.1. Педагогическая практика магистрантов МГОУ представляет собой разновидность производственной практики, является составной частью специализированной подготовки магистра и направлена на практическое освоение современных педагогических и информационно-коммуникативных технологий и сопутствующему им научному анализу. Цели и задачи практики определяются соответствующими ФГОС ВПО, основными образовательными программами высшего профессионального образования (ООП ВПО) направлений подготовки и примерными программами практики, рекомендуемыми учебно-методическими объединениями.

3.2. Целью педагогической практики является приобретение и развитие навыков самостоятельной профессиональной преподавательской деятельности. Получение профессиональных компетенций в сфере педагогической и методической деятельности, изучение основ учебно-методической работы в профильных учреждениях (ВУЗах, колледжах, техникумах и профессиональных училищах). Овладение навыками проведения отдельных видов учебных занятий по дисциплинам кафедр соответствующего учреждения, приобретения опыта педагогической работы в условиях высшего учебного заведения.

Для достижения поставленной цели реализуются следующие задачи:

· практическое ознакомление магистрантов с методикой преподавания конкретного курса, входящего в учебные планы МГОУ;

· изучение учебно-методической литературы, программного обеспечения по рекомендованным дисциплинам учебного плана;

· разработка дополнительных методических и тестовых материалов для студентов в помощь преподавателю, при ведении лекционных, практических и семинарских занятий по курсу;

· осуществление контроля качества усвоения магистрантами учебного материала путем содержательного квалифицированного анализа самостоятельной работы магистрантов;

· изучение современных образовательных технологий высшей школы, включая дистанционные образовательные технологии;

· непосредственное участие практикантов в учебном процессе, выполнение педагогической нагрузки, предусмотренной индивидуальным заданием;

· развитие навыков работы в группе при совместной аналитической (научной) деятельности в процессе разработки методических и тестовых материалов.

3.3. Сроки прохождения практики определяются учебным планом.

 

Организационно-управленческая и управленческая практика

 

4.1. Целью организационно-управленческой, управленческой практик

является закрепление и углубление полученных в процессе обучения теоретических знаний, а также овладение практическими навыками и опытом по вопросам управления организациями различного типа.

Данный вид практики решает следующие задачи:

· овладение конкретными методами управления, используемыми в организации – базе практики, исходя из ее целей и задач;

· приобретение практических навыков по анализу и организации работы объекта практики;

· оказание помощи объекту практики путём непосредственного участия в работе его отделов;

· обоснование и выбор основных направлений развития объекта практики;

· сбор фактических данных о результатах работы объекта практики в области организации менеджмента на предприятии;

· формирование и разработка предложений по совершенствованию процесса управления организацией в условиях динамичной среды.

Цели и задачи и формируемые компетенции управленческой и организационно-управленческой практик полностью соотнесены с задачами по видам профессиональной деятельности магистров: управленческой, организационно-управленческой, аналитической, научно-исследовательской и педагогической деятельности.

 


Поделиться:



Популярное:

Последнее изменение этой страницы: 2016-03-25; Просмотров: 1270; Нарушение авторского права страницы


lektsia.com 2007 - 2024 год. Все материалы представленные на сайте исключительно с целью ознакомления читателями и не преследуют коммерческих целей или нарушение авторских прав! (0.114 с.)
Главная | Случайная страница | Обратная связь