Тема 1.2. Криминалистическая идентификация и диагностика

I. Задания для самостоятельной работы

1. Углубленное изучение учебной темы в целом, а также вопросов, основные сведения по которым были изложены в лекции.

2. Детальное изучение вопросов: понятие и научные основы криминалистической идентификации; виды и объекты идентификации, идентификационный признак; стадии идентификационного исследования, значение криминалистической идентификации для расследования и раскрытия преступлений; понятие и научные основы криминалистической диагностики.

3. Изучение и конспектирование учебной и научной литературы по данной теме.

4. Самоконтроль (ответы на вопросы самоконтроля):

1. В чем сущность криминалистической идентификации?

2. Каково отличие криминалистической идентификации от идентификации в других науках?

3. Каковы объекты криминалистической идентификации?

4. Какие существуют виды и формы криминалистической идентификации?

5. Что понимается под идентификационным признаком, полем, периодом?

6. Каковы стадии криминалистической идентификации?

7. Что такое криминалистическая диагностика?

8. В чем отличие криминалистической идентификации от криминалистической диагностики?

9. Какие задачи решает криминалистическая диагностика?

10. Каковы этапы диагностического исследования?

II. План практического занятия

(Форма обучения: заочная)

1. Вступительное слово преподавателя.

2. Обсуждение основных вопросов криминалистической идентификации и диагностики.

3. Опрос студентов по контрольным вопросам темы.

4. Практическое задание:

На основе предложенных преподавателем задач определить идентифицируемые объекты, исходные (следы) и контрольные (образцы для сравнительного исследования) идентифицирующие объекты.

На месте происшествия обнаружены следы обуви, следы отображенных папиллярных линий руки, листок с рукописным текстом, следы протектора шин на грунте. Определите идентифицируемый и идентифицирующий объекты. Укажите места и способы получения идентифицирующих и идентификационных объектов.

III. Рекомендации по выполнению заданий и

подготовке к практическому занятию

Не зная теорию идентификации, невозможно провести криминалистическое исследование (сравнение) объектов, которые могут стать доказательствами. При подготовке к данной теме, следует обратить внимание на следующее:

Криминалистическая идентификация – это процесс установления тождества объекта или личности по совокупности общих и частных признаков, осуществляемый с целью решения вопроса о том, является ли данный объект искомым.

В процессе идентификации участвуют объекты двух видов: идентифицируемый (отождествляемый) - объект, тождество которого устанавливается; идентифицирующий (отождествляющий) - объект, с помощью которого устанавливается тождество.

В теории и практике криминалистической идентификации различают две формы отражения: материально-фиксированную и психофизиологическую. Первая означает объективную фиксацию признаков в материальных объектах. К ним относятся следы (рук, ног, оружия, транспортных средств и т. п.); фотоснимки (живых лиц, трупов, вещественных доказательств, участков местности, строений и т. д.); описания (в том числе картотеки учета) и подобные им объекты.

Психофизиологическая форма - отображение мысленного образа предмета в памяти конкретного лица - носит субъективный характер. Поэтому субъектом отождествления (лицом, осуществляющим идентификацию) здесь может быть только человек, в сознании которого запечатлен данный образ.

Идентификация может проводиться в двух формах: процессуальной и непроцессуальной. Процессуальная форма идентификация осуществляется в виде экспертизы или в ходе проведения другого следственного действия. Результаты идентификации, отраженные в заключении эксперта или в протоколе следственного действия, приобретают значение доказательств. Непроцессуальной является идентификация осуществляемая в оперативных целях, а также предварительные, до экспертные исследования следователя или специалиста.

Идентификационный признак - индивидуализирующий признак, присущий сравниваемым объектам и используемый в целях идентификации.

Для того чтобы признак можно было использовать в качестве идентификационного, он должен отвечать следующим условиям:

а) специфичность признака, т.е. способность выделять объект, отграничивать его от группы однородных объектов;

б) выраженность признака, т.е. способность к систематическому адекватному отображению;

в) относительная устойчивость признака.

При всей значимости криминалистической идентификации многие доказательственные факты по уголовным делам устанавливаются без ее использования. Первоначально эти исследования в криминалистической литературе именовались неидентификационными, но после 1972 г. их стали называть диагностическими. В настоящее время к криминалистической диагностике относят исследование свойств и состояний объекта (ситуации) с целью установления происшедших в нем изменений, определение причины этих изменений и ее связи с совершенным преступлением.

IV. Рекомендуемые источники

Нормативно-правовые документы

1. Конституция Российской Федерации от 12 декабря 1993 года // Российская газета. № 7. 21.01.2009.

2. Уголовно-процессуальный кодекс Российской Федерации от 18.12.2001 № 174-ФЗ // Российская газета. № 249. 22.12.2001.

3. Уголовный кодекс Российской Федерации от 13.06.1996 № 63-ФЗ // Российская газета. № 113. 18.06.1996.

Основная литература

1. Балашов Д.Н. Криминалистика: учебник. – 2-е изд. – М.: ИНФРА-М., 2010.

2. Ищенко Е.П. Криминалистика: учебник. – 2-е изд., испр., доп. и перераб. – М.: Юрайт, 2010.

Дополнительная литература

1. Аверьянова Т.В., Белкин Р.С., Корухов Ю.Г. Криминалистика: учебник для вузов. – 3-е изд., перераб и доп. – М.: Инфра-М, Норма, 2012.

2. Адельханян Р.А. Криминалистика: курс лекций [Электронный ресурс] / Р.А. Адельханян, Д.И. Аминов, П.В. Федотов. – М.: ЮНИТИ-ДАНА, 2011. – 239 с. - Режим доступа: http: //www.biblioclub.ru/books/106695

3. Драпкин Л.Я. Криминалистика: учебник.- М.: Проспект, 2011.

4. Криминалистика: учебное пособие / под общ. ред. С.М. Колотушкина.- М.: Дашков и К, 2012.

5. Криминалистика: учебник [Электронный ресурс] / Н.И. Порубов, Г.И. Грамович, А.Н. Порубов [и др.]. – Минск: Вышэйшая школа, 2011. – 640 с. - Режим доступа: http: //www.biblioclub.ru/book/110104

6. Криминалистика: учебник / под ред. А.Г. Филиппова. – М.: Юрайт, 2011.

7. Криминалистика: учебник [Электронный ресурс] / Под ред. М.Я. Колдина. – М.: Зерцало-М., 2007. – 752 с. – Режим доступа: http: //www.biblioclub.ru/book/56164/

8. Россинская Е.Р. Криминалистика: учебник.- М.: Инфра-М, Норма, 2012.

9. Савельева М.В., Смушкин А.Б. Криминалистика: учебник.- М.: Дашков и К, 2012.

РАЗДЕЛ II. КРИМИНАЛИСТИЧЕСКАЯ ТЕХНИКА

Тема 2.1. Общие положения криминалистической техники

I. Задания для самостоятельной работы

2. Детальное изучение вопросов: понятие, система и задачи криминалистической техники; средства и методы криминалистической техники, применяемые для обнаружения, фиксации и изъятия следов и иных доказательств; тенденции и перспективы развития криминалистической техники.

3. Изучение и конспектирование учебной и научной литературы по данной теме.

4. Самоконтроль (ответы на вопросы самоконтроля):

1. Что понимается под криминалистической техникой?

2. Какие отрасли входят в систему криминалистической техники?

3. Каковы источники криминалистической техники?

4. Какие технико-криминалистические средства используются в следственной и экспертной практике?

5. Какие технические средства и приемы используются для обнаружения, фиксации и изъятия доказательств?

6. Каковы основные методы и средства, используемые при производстве криминалистических экспертиз?

II. План практического занятия

(Форма обучения: заочная)

1. Вступительное слово преподавателя.

2. Обсуждение основных вопросов криминалистической техники как раздела криминалистики.

3. Опрос студентов по контрольным вопросам темы.

4. Практическое задание:

Схематически изобразить систему криминалистической техники как раздела криминалистики.

На основе предложенных преподавателем задач, определить какие технические средства и с какой целью необходимо применить в конкретной ситуации

III. Рекомендации по выполнению заданий и

подготовке к семинарскому занятию

Готовясь к практическому занятию по теме «Общие положения криминалистической техники», следует обратить внимание на следующие положения:

Криминалистическая техника — одно из первых сложившихся в криминалистике понятий, основа науки на этапе ее становления (тогда она называлась «уголовной»). В настоящее время это один из разделов криминалистики, в котором дается система научных положений и основанных на них технических (в широком смысле) средств, приемов и методов, предназначенных для собирания и исследования доказательств в процессе судопроизводства по уголовным (и гражданским) делам, иных мер раскрытия и предупреждения преступлений. Средства, приемы и методики криминалистической техники представляют собой естественнонаучные и технические знания.

Как раздел криминалистики, криминалистическая техника состоит из элементов, образующих собственную систему, в которую входят:

общие положения, включающие систему и задачи криминалистической техники, элементы частных криминалистических теорий и учений (например, учения о навыках, о механизме следообразования, теории идентификации и др.), общую характеристику технико-криминалистических средств, правовые основания их применения;

криминалистическая фотография, видеозапись;

криминалистическая габитология (криминалистическое исследование внешних признаков человека);

криминалистическая трасология (криминалистическое исследование следов);

криминалистическое исследование оружия, боеприпасов, взрывных устройств и следов их применения;

криминалистическое исследование документов, в которое входят: судебное почерковедение; судебное автороведение; технико-криминалистическое исследование документов;

криминалистическая фоноскопия (установление человека по голосу);

криминалистическая одорология (исследование запаховых следов человека);

криминалистическое исследование веществ и материалов;

криминалистическая регистрация.

Криминалистическая техника использует как общенаучные, так и специальные методы.

В зависимости от источника происхождения и степени приспособления к нуждам судопроизводства технико-криминалистические методы и средства делятся на три группы:

а) методы и средства, разработанные в криминалистике специально для собирания и исследования розыскной и доказательственной информации;

б) методы и средства, заимствованные криминалистикой из других отраслей науки и техники, но конструктивно приспособленные для решения технико-криминалистических задач;

в) методы и средства, которые заимствованы криминалистикой из других отраслей науки и техники и применяются без каких-либо конструктивных изменений.

Субъектами применения криминалистической техники являются следователи, оперативные работники, эксперты-криминалисты органов внутренних дел и других правоохранительных органов.

К основным направлениям применения криминалистической техники в профилактике преступлений относятся следующие:

-выявление условий, способствующих совершению преступлений;

-создание условий, способствующих быстрому, обнаружению лиц, совершивших преступления;

-разработка технико-криминалистических средств, затрудняющих или исключающих достижение преступного результата;

-разработка технико-криминалистических средств пресечения преступлений.

При изучении данного раздела, необходимо также усвоить язык криминалистической техники: ее основные категории и систему терминов (след, механизм следообразования, форма следа, информатика следа, признак и др.); провести систематизацию технико-криминалистических средств обеспечения криминалистической деятельности. Изучение криминалистической техники должно сопровождаться освоением нормативно-правовых, организационно-тактических и научных проблем использования криминалистической техники в предупреждении, раскрытии и расследовании преступлений.