КОМПЛЕКСНАЯ КОНТРОЛЬНАЯ РАБОТА

по дисциплине «Философия»

Шифр и название направления подготовки _____________________________

Шифр и название специальности (для специалистов и магистров) __________

___________________________________________Группа ________________

ЗАДАНИЕ № 22

1. Определить понятие общественно-экономической формации. Вычленить структуру формации и охарактеризовать формационный подход к анализу исторического процесса.

2. Осветить проблему познаваемости мира и основные варианты ее решения.

3. Как Вы понимаете высказывание: «Послушного судьба ведет, а непослушного – тащит»?

Задания рассмотрены и приняты на заседании кафедры «Философия»

Протокол № ___ от «___» «_________________» 20__ г.

Заведующий кафедрой __________________ к.филос.н., доц. Рагозина Т. Э.

МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ ДНР

ГОСУДАРСТВЕННОЕ ВЫСШЕЕ УЧЕБНОЕ ЗАВЕДЕНИЕ

«ДОНЕЦКИЙ НАЦИОНАЛЬНЫЙ ТЕХНИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ»

КОМПЛЕКСНАЯ КОНТРОЛЬНАЯ РАБОТА

по дисциплине «Философия»

Шифр и название направления подготовки _____________________________

Шифр и название специальности (для специалистов и магистров) __________

___________________________________________Группа ________________

ЗАДАНИЕ № 23

1. Определить понятие цивилизации. Рассмотреть цивилизационный подход к анализу исторического процесса.

2. Определить понятие истины. Проанализировать соотношение истины и заблуждения. Дать основные характеристики истины.

3. Что такое фатализм и волюнтаризм?

Задания рассмотрены и приняты на заседании кафедры «Философия»

Протокол № ___ от «___» «_________________» 20__ г.

Заведующий кафедрой __________________ к.филос.н., доц. Рагозина Т. Э.

МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ ДНР

ГОСУДАРСТВЕННОЕ ВЫСШЕЕ УЧЕБНОЕ ЗАВЕДЕНИЕ

«ДОНЕЦКИЙ НАЦИОНАЛЬНЫЙ ТЕХНИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ»

КОМПЛЕКСНАЯ КОНТРОЛЬНАЯ РАБОТА

по дисциплине «Философия»

Шифр и название направления подготовки _____________________________

Шифр и название специальности (для специалистов и магистров) __________

___________________________________________Группа ________________

ЗАДАНИЕ № 24

1. Определить понятие сознания. Проанализировать сознание как философскую проблему.

2. Раскрыть диалектику процесса познания. Обосновать единство чувственного, рационального и интуитивного в познании.

3. Чего в человеке больше: природного, социального или духовного?

Задания рассмотрены и приняты на заседании кафедры «Философия»

Протокол № ___ от «___» «_________________» 20__ г.

Заведующий кафедрой __________________ к.филос.н., доц. Рагозина Т. Э.

МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ ДНР

ГОСУДАРСТВЕННОЕ ВЫСШЕЕ УЧЕБНОЕ ЗАВЕДЕНИЕ

«ДОНЕЦКИЙ НАЦИОНАЛЬНЫЙ ТЕХНИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ»

КОМПЛЕКСНАЯ КОНТРОЛЬНАЯ РАБОТА

по дисциплине «Философия»

Шифр и название направления подготовки _____________________________

Шифр и название специальности (для специалистов и магистров) __________

___________________________________________Группа ________________

ЗАДАНИЕ № 25

1. Дать анализ природных предпосылок сознания. Охарактеризовать отражение и эволюцию его основных форм.

2. Проанализировать проблему антропосоциогенеза, ее современное состояние.

3. Как понимать высказывание В. И. Ленина: «Сознание человека не только отражает объективный мир, но и творит его»?

Задания рассмотрены и приняты на заседании кафедры «Философия»

Протокол № ___ от «___» «_________________» 20__ г.

Заведующий кафедрой __________________ к.филос.н., доц. Рагозина Т. Э.

МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ ДНР

ГОСУДАРСТВЕННОЕ ВЫСШЕЕ УЧЕБНОЕ ЗАВЕДЕНИЕ

«ДОНЕЦКИЙ НАЦИОНАЛЬНЫЙ ТЕХНИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ»

КОМПЛЕКСНАЯ КОНТРОЛЬНАЯ РАБОТА

по дисциплине «Философия»

Шифр и название направления подготовки _____________________________

Шифр и название специальности (для специалистов и магистров) __________

___________________________________________Группа ________________

ЗАДАНИЕ № 26

1. Раскрыть социальную сущность сознания. Проанализировать общественно-исторические основы его возникновения.

2. Рассмотреть проблему взаимоотношений личности и общества.

3. Как понимать высказывание Б. Спинозы: «Свобода есть познанная необходимость»?

Задания рассмотрены и приняты на заседании кафедры «Философия»

Протокол № ___ от «___» «_________________» 20__ г.

Заведующий кафедрой __________________ к.филос.н., доц. Рагозина Т. Э.

МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ ДНР

ГОСУДАРСТВЕННОЕ ВЫСШЕЕ УЧЕБНОЕ ЗАВЕДЕНИЕ

«ДОНЕЦКИЙ НАЦИОНАЛЬНЫЙ ТЕХНИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ»

КОМПЛЕКСНАЯ КОНТРОЛЬНАЯ РАБОТА

по дисциплине «Философия»

Шифр и название направления подготовки _____________________________

Шифр и название специальности (для специалистов и магистров) __________

___________________________________________Группа ________________

ЗАДАНИЕ № 27

1. Проанализировать закономерности развития общественного сознания.

2. Определить и проанализировать содержание понятий: «человек», «индивид», «личность», «индивидуальность».

3. Как Вы оцениваете утверждение И. Дицгена: «Мозг также выделяет мысль, как печень выделяет желчь»?

Задания рассмотрены и приняты на заседании кафедры «Философия»

Протокол № ___ от «___» «_________________» 20__ г.

Заведующий кафедрой __________________ к.филос.н., доц. Рагозина Т. Э.

МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ ДНР

ГОСУДАРСТВЕННОЕ ВЫСШЕЕ УЧЕБНОЕ ЗАВЕДЕНИЕ

«ДОНЕЦКИЙ НАЦИОНАЛЬНЫЙ ТЕХНИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ»

КОМПЛЕКСНАЯ КОНТРОЛЬНАЯ РАБОТА

по дисциплине «Философия»

Шифр и название направления подготовки _____________________________

Шифр и название специальности (для специалистов и магистров) __________

___________________________________________Группа ________________

ЗАДАНИЕ № 28

1. Рассмотреть основные концепции теории познания в истории философии: эмпиризм, рационализм, иррационализм.

2. Осветить специфику философского понимания человека и дать оценку различным философским подходам к решению вопроса о его сущности.

3. Что значит, по-Вашему, быть свободным?

Задания рассмотрены и приняты на заседании кафедры «Философия»

Протокол № ___ от «___» «_________________» 20__ г.

Заведующий кафедрой __________________ к.филос.н., доц. Рагозина Т. Э.

МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ ДНР

ГОСУДАРСТВЕННОЕ ВЫСШЕЕ УЧЕБНОЕ ЗАВЕДЕНИЕ

«ДОНЕЦКИЙ НАЦИОНАЛЬНЫЙ ТЕХНИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ»

КОМПЛЕКСНАЯ КОНТРОЛЬНАЯ РАБОТА

по дисциплине «Философия»

Шифр и название направления подготовки _____________________________

Шифр и название специальности (для специалистов и магистров) __________

___________________________________________Группа ________________

ЗАДАНИЕ № 29

1. Раскрыть сущность диалектико-материалистического понимания истории.

2. Охарактеризовать методы и формы научного познания.

3. Согласны ли Вы с высказыванием: «По всем позициям машина может стать моделью человека»?

Задания рассмотрены и приняты на заседании кафедры «Философия»

Протокол № ___ от «___» «_________________» 20__ г.

Заведующий кафедрой __________________ к.филос.н., доц. Рагозина Т. Э.

МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ ДНР

ГОСУДАРСТВЕННОЕ ВЫСШЕЕ УЧЕБНОЕ ЗАВЕДЕНИЕ

«ДОНЕЦКИЙ НАЦИОНАЛЬНЫЙ ТЕХНИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ»

КОМПЛЕКСНАЯ КОНТРОЛЬНАЯ РАБОТА

по дисциплине «Философия»

Шифр и название направления подготовки _____________________________

Шифр и название специальности (для специалистов и магистров) __________

___________________________________________Группа ________________

ЗАДАНИЕ № 30

1. Показать единство природного, социального и духовного в человеке.

2. Определить понятие глобальных проблем современности и рассмотреть предпосылки и пути их решения.

3. Согласны ли Вы с утверждением, что интуиция – особый род познания истины, не опирающийся на практику и законы логики?

Задания рассмотрены и приняты на заседании кафедры «Философия»

Протокол № ___ от «___» «_________________» 20__ г.

Заведующий кафедрой __________________ к.филос.н., доц. Рагозина Т. Э.

ДОПОЛНЕНИЕ В

МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ ДНР

ГОСУДАРСТВЕННОЕ ВЫСШЕЕ УЧЕБНОЕ ЗАВЕДЕНИЕ

«ДОНЕЦКИЙ НАЦИОНАЛЬНЫЙ ТЕХНИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ»

Факультет (институт) ____________________________________

Кафедра ____________________________________

КОМПЛЕКСНАЯ КОНТРОЛЬНАЯ РАБОТА

Задание № ____

по нормативной дисциплине «Философия»

студента группы _________ ____________________________________

(Фамилия, имя и отчество)

ДОПОЛНЕНИЕ C

КРИТЕРИИ ОЦЕНКИ

выполнения студентами комплексной контрольной работы

по нормативной дисциплине «Философия»

При проверке выполнения студентами комплексной контрольной работы за ответы на каждый вопрос выставляется дифференцированная оценка по четырехбальной системе:

– «отлично» – выставляется, если студент глубоко усвоил содержание программных тем, исчерпывающе, содержательно и логично излагает материал, в ответе учитывает разнообразие существующих подходов к вопросам тем курса, имеет личный взгляд на их решение и грамотно его обосновывает, не затрудняется с ответом в случае необходимости объяснения теоретических положений, знает необходимую учебную литературу, может соотнести теоретические положения с жизненными реалиями, определить их роль в жизни общества и человека и конкретизировать их относительно выбранной сферы деятельности;

– «хорошо» – выставляется, если студент твердо знает необходимый программный материал, логично и по существу отвечает, не допускает существенных ошибок в ответе на вопросы, имеет представление об отличиях в толковании проблем, содержащихся в темах курса, грамотно объясняет роль теоретических положений в жизни общества и человека;

– «удовлетворительно» – выставляется, если студент знает только основной материал тем учебной программы, вынесенных на экзамен, но недостаточно усвоил его детали, допускает ошибки, не совсем содержательно объясняет теоретические положения, нарушает последовательность в изложении вопросов экзамена и чувствует трудности в определении связи теории и практики;

– «неудовлетворительно» – выставляется, если студент не знает значительную часть материала курса, допускает существенные ошибки в ответах на вопросы, непоследовательно излагает материал и не умеет связать теоретические положения с практикой нынешнего времени.

Утверждено на заседании кафедры «Философия»

Протокол № ___ от «___» «_________________» 20__ г.

Заведующий кафедрой __________________ к.филос.н., доц. Рагозина Т. Э.

ДОПОЛНЕНИЕ D

РЕЦЕНЗИЯ

⇐ Предыдущая 12