Архитектура Аудит Военная наука Иностранные языки Медицина Металлургия Метрология
Образование Политология Производство Психология Стандартизация Технологии


Виды работ, обязательные для выполнения



ДНЕВНИК-ОТЧЕТ

О ПРОХОЖДЕНИИ ПРОИЗВОДСТВЕННОЙ ПРАКТИКЕ

(ПО ПРОФИЛЮ СПЕЦИАЛЬНОСТИ)

 

Специальность35.02.08 Электрификация и автоматизация сельского хозяйства

Обучающегося 4 курса группы 47-Э

форма обучения: очная

 

__________________________________________________________________
(фамилия, имя, отчество)

 

Место практики __________________________________________________________________

 

__________________________________________________________________

(наименование организации)

 

Срок практики с «___»____________2016 г. по «___»_____________2016 г.

 

с. Прибрежное, 2016


ЗАДАНИЕ

на производственную практику (по профилю специальности)

 

Выдано обучающемуся Прибрежненского аграрного колледжа (филиал) ФГАОУ ВО «КФУ им. В.И. Вернадского» по специальности 35.02.08 Электрификация и автоматизация сельского хозяйства 4 курса группы 47-Э

________________________________________________________________________________

( ФИО обучающегося)

Для прохождения практики на:

________________________________________________________________________________

 

________________________________________________________________________________

(полное наименование предприятия прохождения практики)

Дата начала практики _____________________________

Дата окончания практики__________________________

Дата сдачи отчёта по практике__16.04.2016 г._________

 

Теоретическая часть задания:

1. ПМ.03 Техническое обслуживание, диагностирование неисправностей и ремонт электрооборудования и автоматизированных систем сельскохозяйственной техники

2. ПМ.05. Выполнение работ по профессии 19850 Электромонтер по обслуживанию электроустановок

Виды работ, обязательные для выполнения

· Техническое обслуживание, диагностирование неисправностей и ремонт электрооборудования сельскохозяйственной техники

· Техническое обслуживание, диагностирование неисправностей и ремонт автоматизированных систем сельскохозяйственной техники

· Обслуживание электроустановок;

 

Индивидуальное задание ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Задание выдал « ___» «___________» 2016 г. ___________ /________________/

(подпись) (Ф.И.О.)


 

ОБЩИЕ ПОЛОЖЕНИЯ

1.1. Программы практики разрабатываются и утверждаются колледжем, реализующим ППССЗ СПО самостоятельно, и являются составной частью ППССЗ СПО, обеспечивающей реализацию федеральных государственных образовательных стандартов среднего профессионального образования (ФГОС СПО).

1.2. Сроки проведения производственной практики устанавливаются колледжем в соответствии с ППССЗ СПО.

1.3 Направление на практику оформляется распорядительным актом руководителя колледжа или иного, уполномоченного им лица с указанием закрепления каждого из студентов за организацией, а также с указанием вида и сроков прохождения практики.

1.4 Организацию и руководство практикой по профилю специальности (профессии) и производственной практикой осуществляют руководители практики от колледжа и от организации.

1.5. Производственная практика направлена на углубление первоначального практического опыта студента, развитие общих и профессиональных компетенций, проверку его готовности к самостоятельной трудовой деятельности, а также на подготовку к выполнению выпускной квалификационной работы в организациях различных организационно-правовых форм.

1.6. Производственная практика проводится непрерывно после освоения учебной практики и практики по профилю специальности.

1.7. В период прохождения производственной практики студенты могут зачисляться на вакантные должности, если работа соответствует требованиям программы практики.

1.8. Производственная практика проводится в организациях на основе договоров, заключаемых между колледжем и этими организациями.

ОБЯЗАННОСТИ И ПРАВА УЧАСТНИКОВ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО ПРОЦЕССА ПО ОРГАНИЗАЦИИ И ПРОВЕДЕНИЮ ПРАКТИКИ

2.1 Обязанности колледжа: планирует и утверждает в учебном плане все виды и этапы практики в соответствии с ППССЗ СПО с учетом договоров с организациями; заключает договоры на организацию и проведение производственной практики; разрабатывает и согласовывает с организациями программы практики, содержание и планируемые результаты практики; осуществляет руководство практикой; контролирует реализацию программы практики и условия проведения практики организациями, в том числе требования охраны труда, безопасности жизнедеятельности и пожарной безопасности в соответствии с правилами и нормами, в том числе отраслевыми; формирует группы в случае применения групповых форм проведения практики; совместно с организациями определяет процедуру оценки общих и профессиональных компетенций студента, освоенных им в ходе прохождения практики; разрабатывает и согласовывает с организациями формы отчетности и оценочный материал прохождения практики.

2.2 Обязанности организаций: заключают договоры на организацию и проведение практики; согласовывают программы практики, содержание и планируемые результаты практики, задание на практику; предоставляют рабочие места практикантам, назначают руководителей практики от организации, определяют наставников; участвуют в определении процедуры оценки результатов освоения общих и профессиональных компетенций, полученных в период прохождения практики, а также оценке таких результатов; участвуют в формировании оценочного материала для оценки общих и профессиональных компетенций, освоенных студентами в период прохождения практики; при наличии вакантных должностей могут заключать со студентами срочные трудовые договоры; обеспечивают безопасные условия прохождения практики студентами, отвечающие санитарным правилам и требованиям охраны труда; проводят инструктаж студентов по ознакомлению с требованиями охраны труда, техники безопасности, пожарной безопасности, а также правилами внутреннего трудового распорядка.

2.3 Обязанности студентов, осваивающих ППССЗ СПО в период прохождения производственной практики в организациях: выполняю задания, предусмотренные программами практики; соблюдают действующие в организациях правила внутреннего трудового распорядка; соблюдают требования охраны труда и пожарной безопасности.

Сбор и подготовка материалов для дипломного проектирования проводится параллельно с прохождением производственной практики.

РЕЗУЛЬТАТЫ ПРАКТИКИ

3.1 Результаты практики определяются программами практики, разрабатываемыми колледжем.

3.2 По результатам практики руководителями практики от организации и от колледжа формируется аттестационный лист, содержащий сведения об уровне освоения студентом профессиональных компетенций, а также характеристика на студента по освоению профессиональных компетенций в период прохождения практики.

3.3 В период прохождения практики студентом ведется дневник практики. По результатам практики студентом составляется отчет, который утверждается организацией.

3.4 В качестве приложения к дневнику практики студент оформляет графические, аудио, фото, видео-материалы, наглядные образцы изделий, подтверждающие практический опыт полученный на практике.

3.5 Аттестация по итогам производственной практики проводится с учетом (или на основании) результатов ее прохождения, подтверждаемых документами соответствующих организаций.

3.6 Результаты прохождения производственной практики представляются студентом в колледж.

3.7 Студенты, не прошедшие практику или получившие отрицательную оценку, не допускаются к прохождению преддипломной практике, а также к защите выпускной квалификационной работе.

РУКОВОДИТЕЛЬ БАЗЫ ПРАКТИКИ ДОЛЖЕН:

1. Приказом назначить квалифицированного специалиста для непосредственного руководства практикой.

2. Создать необходимые условия для выполнения студентами программы практики; не допускать использования их на должностях и работах, не соответствующих программе практики и будущей специальности.

3. Обеспечить условия безопасной работы студентов на каждом рабочем месте. Проводить обязательные инструктажи по охране труда. Обеспечить спецодеждой, предохранительными средствами, лечебно-профилактическим обслуживанием по нормам, установленным для штатных работников.

4. Предоставить студентам-практикантам и руководителям практики от учебного заведения возможность пользоваться лабораториями, кабинетами, мастерскими, библиотекой, технической и другой документации, необходимой для выполнения программы практики.

5. Обеспечить контроль за прохождением практики студентов. О всех нарушениях трудовой дисциплины, внутреннего распорядка и о других нарушениях сообщать в учебное заведение.

6. Дать характеристику на каждого студента-практиканта.


ЦЕЛИ И ЗАДАЧИ ПРАКТИКИ

ПК 3.1. Осуществлять техническое обслуживание электрооборудования и автоматизированных систем сельскохозяйственной техники.

ПК 3.2. Диагностировать неисправности и осуществлять текущий и капитальный ремонт электрооборудования и автоматизированных систем сельскохозяйственной техники

ПК 3.3. Осуществлять надзор и контроль за состоянием и эксплуатацией электрооборудования и автоматизированных систем сельскохозяйственной техники.

ПК 3.4. Участвовать в проведении испытаний электрооборудования сельхозпроизводства.

ПК 5.1. Осуществлять техническое обслуживание электроустановок.

иметь практический опыт:

- эксплуатации и ремонта электротехнических изделий, используемых в сельскохозяйственном производстве;

- технического обслуживания и ремонта автоматизированных систем сельскохозяйственной техники;

- участия в текущем обслуживании электроустановок, двигателей разных типов, генераторов, аккумуляторов, зарядно-разрядных и силовых щитов, выпрямителей.

- обслуживания электрооборудования сельскохозяйственных организаций;

- эксплуатации электрооборудования сельскохозяйственных организаций;

уметь:

- использовать электрические машины и аппараты; использовать средства автоматики; проводить техническое обслуживание и ремонт типовых районных и потребительских трансформаторных подстанций, схем защиты высоковольтных и низковольтных линий;

- осуществлять надзор и контроль за состоянием и эксплуатацией светотехнических и электротехнологических установок;

- осуществлять техническое обслуживание и ремонт автоматизированной системы технологических процессов, систем автоматического управления, электрооборудования и средств автоматизации сельского хозяйства;

-выполнять отдельные не сложные работы по ремонту и обслуживанию электрооборудования под руководством электромонтера более высокой квалификации

- прокладывать установочные провода и кабели;

- выполнять простые слесарные и монтажные работы при ремонте электрооборудования;

- подключать и отключать электрооборудование и выполнение простейших измерений;

- работать пневмо и электроинструментом;

- выполнять такелажные работы с применением простых грузоподъемных средств и кранов, управляемых с пола;

- измерять мегомметром сопротивление изоляции распределительных сетей, статоров и роторов электродвигателей, обмоток трансформаторов, вводов и выводов кабелей.

 

знать:

- назначение, устройство, принцип работы машин постоянного тока, трансформаторов, асинхронных машин и машин специального назначения;

- элементы и системы автоматики и телемеханики, методы анализа и оценки их надежности и технико­экономической эффективности;

- систему эксплуатации, методы и технологию наладки, ремонта и повышения надежности электрооборудования и средств автоматизации сельскохозяйственного производства.

- устройство и принцип работы электродвигателей, генераторов, трансформаторов, коммутационной и пускорегулирующей аппаратуры, аккумуляторов и электроприборов;

- основные виды электротехнических материалов, их свойства и назначение;

- правила и способы монтажа и ремонта электрооборудования в объеме выполняемой работы;

- наименование, назначение и правила пользования применяемым рабочим и контрольно-измерительным инструментом и основные сведения о производстве и организации рабочего места;

- приемы и способы замены, сращивания и пайки проводов низкого напряжения;

- правила оказания первой помощи при поражении электрическим током;

- правила техники безопасности при обслуживании электроустановок в объеме квалификационной группы II;

- приемы и последовательность производства такелажных работ.

Студенты должны изучить:

· ГОСТ, ведомственные нормативы и другие руководящие материалы, используемые организациями при выполнении разработок;

· техническую документацию на аналогичные проектируемому устройству разработки;

· средства, используемые для проектирования;

· материалы по технико-экономическому обоснованию разработки;

· использование средств вычислительной техники при осуществлении разработки;

· мероприятия по охране труда и технике безопасности;

· мероприятия по охране окружающей среды.

Студентам необходимо ознакомиться:

  • со структурой организации, где проходит практика, с назначением его отдельных подразделений, с обязанностями должностных лиц, указанных служб;
  • с технологией монтажа и наладки приборов освещения, сигнализации, контрольно-измерительных приборов, звуковой сигнализации и предохранителей в тракторах, автомобилях и сельскохозяйственной технике;
  • с назначением светотехнических и электротехнологических установок;
  • с технологическими основами автоматизации.

Студентам следует принять участие:

  • в общественной жизни подразделения предприятия;
  • в практическом использовании электрооборудования;
  • в лекциях, экскурсиях, организуемых для практикантов.

 


Состав земельных угодий

Таблица 1.1.

  Вид угодий Площадь
Всего земель    
В том числе сельхозугодий    
Из них: пашни    
сенокосы    
пастбища    
Многолетние насаждения    
     

Задание 1.3. Общие сведения но электрификации хозяйства.

Должны быть следующие данные:

источник Электроснабжения, количество, мощность и место расположения на территории предприятия основных источников элек­троэнергии с их технической характеристикой;

протяженность электрических линий и их техническое состоя­ние;

наличие, и состояния повторных заземлений нулевого провода и молниезащиты;

процент электрифициро­ванных работ по отраслям;

электрообеспеченность хозяйства и электровооруженность труда:

производство электрической энергии собственными электростанциями;

общее количество и мощность электродвигателей, электронагревательных установок, светоточек и других потребителей энергии по хозяйству и, его отраслям;

годовое потребление электроэнергии, в том числе на производственные нужды;

годовые затраты на электро­энергию, на эксплуатацию и ремонт электрооборудования:

количество и мощность электроустановок вышед­ших из строя в прошлом году;

количество и тяжесть производственных травм в электроустановках предприятия за отчетный год;

наличие системы ППРЭсх и ее экономическая эффективность.

____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

*Если отведенного в дневнике места для выполнения задания недостаточно, необходимо оформить задание в виде приложения, указав его номер.

 

Задание 1.4. Обеспеченность электротехнической службы предприятия рабочими и ИТР (количество, уровень подготовки, нагрузки в условных единицах, зарплата). Текучесть кадров и мероприятия в хозяйстве по их закреплению ______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

 

 

РАБОТА СТУДЕНТА В КАЧЕСТВЕ ДУБЛЕРА ТЕХНИКА – ЭЛЕКТРИКА

Работая дублером техника-электрика, студент:

- разрабатывает совместно с другими специалистами предприятия планы и мероприятия по электрификации производственных процессов;

- организует высокопроизводительное использование и обеспечивает нормальное техническое состояние, электроустановок и электрооборудования;

- составляет заявки на приобретение новых электроустановок и электрооборудования, контролирует каче­ство поступающего оборудования и при необходимости подготавливает материалы для предъявления реклама­ций или для проведения ремонтов в период гарантийного срока;

- руководит электромонтажными работами;

- разрабатывает графики проведения планово-предупредительных ремонтов и профилактических осмот­ров электроустановок и электрооборудования, организует и контролирует их выполнение;

- контролирует качество ремонта электроустановок и электрооборудования на предприятии;

- участвует в составлении заявок на запасные части, ремонтные материалы, инструменты для контроля и проведения технического обслуживания электроустановок и электрооборудования;

- обеспечивает своевременность и правильность ведения первичного учета работы электроустановок и электрооборудования, расходования материалов и денежных средств по установленным нормам и хозрасчет­ным лимитам на ремонты, техническое обслуживание и эксплуатацию;

- следит за сохранением электроустановок и электрооборудования и оборудования с соблюдением установленных правил и ГОСТов;

- участвует в разработке и внедрении в производство технически обоснованных норм выработки, норм расхода электроэнергии и материалов на электрифицированных работах;

- организует работу по эксплуатации и ремонту установок и оборудования на принципах хозяйственного расчета, добиваясь экономии трудовых и материально-денежных затрат, снижения себестоимости электрифи­цированных работ сельскохозяйственной продукции;

- своевременно инструктирует, проверяет знания и контролирует соблюдение работниками хозяйства техники безопасности, производственной санитарии и противопожарной безопасности при эксплуатации и ремонте электроустановок и электрооборудования;

- проводит техническую учебу кадров, участвует в организации работ по рационализации и изобретатель­ству, внедряет в производство достижения науки и техники по эксплуатации и ремонту электроустановок и электрооборудования;

- составляет текущие и годовые отчеты по технической эксплуатации и ремонту электроустановок и электрооборудования;

Задание 2.1. Ознакомиться с организацией эксплуатации электрических установок на предприятии. Изучить и проанализировать структуру организации эксплуатации электрических установок на предприятии. Ознако­миться с организацией оперативного обслуживания установок на предприятии.

__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Задание 2.2. Составить перечень электрооборудования и электроустановок на предприятии по нижеприве­денной форме. Подсчитать объем электрохозяйства в условных единицах

КАРТА УЧЕТА ЭЛЕКТРООБОРУДОВАНИЯ

Таблица 2.1

 

Инв. № Объект и электрообору-до­вание Хар-ка электро-оборуд. (тип, мощность и т.д.)   Единица измере­ния Кол­ичество Дата установки Среда, в которой работает электрообо­рудование Число часов работы в сутки Число месяцев работы в году Примеча-ние
                   
                   
                   
                   
                   
                   
                   
                   
                   
                   
                   
                   
                   
                   
                   
                   
                   
                   
                   
                   
                   
                   
                   
                   
                   
                   
                   
                   
                   
                   
                   
                   
                   
                   
                   

 

Задание 2.3. Анализ потребности электротехнического персонала (электромонтеров) для обслуживания имеющегося на предприятии оборудования

__________________________ ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Задание 2.4. Ознакомиться с составом эксплуатационного персонала, его обязанностями, должностны­ми инструкциями

____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

 

Задание 2.5. Ознакомиться с технической документацией электрослужбы предприятия. Сделать заклю­чение о правильности ее ведения.

__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Задание 2.6. Составить графики планово-предупредительного ремонта электрооборудования одного из объектов предприятия (молочно-товарной фермы, мастерской, кормоцеха и т. П.)

____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

 

Задание 2.7. Описать технологию текущего ремонта электродвигателя, сварочного трансформатора, пускозащитной аппаратуры.

__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Задание 2.8. Описать технологию технического обслуживания электродвигателей, сварочного транс­форматора, пускозащитной аппаратуры.

 

______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Задание 2.10. Составить заявку на запасные части, ремонтные материалы, инструменты по установлен­ной форме. Приложить к отчету.


Поделиться:



Популярное:

Последнее изменение этой страницы: 2016-04-09; Просмотров: 1200; Нарушение авторского права страницы


lektsia.com 2007 - 2024 год. Все материалы представленные на сайте исключительно с целью ознакомления читателями и не преследуют коммерческих целей или нарушение авторских прав! (0.065 с.)
Главная | Случайная страница | Обратная связь