Что применяется для обработки кожи вокруг раны при оказании первой помощи?

1. 5 % раствор йода или иные спиртосодержащие растворы.

2. Мазь Вишневского.

3. Раствор перманганата калия («марганцовка»).

1

169. В каком объеме проводятся мероприятия при прекращении сердечной деятельности и дыхания у пострадавшего?

1. Освобождение дыхательных путей, проведение ИВЛ (искусственной вентиляции легких) и НМС (непрямого массажа сердца).

2. Проведение НМС (непрямого массажа сердца).

3. Освобождение дыхательных путей, проведение ИВЛ (искусственной вентиляции легких).

1

170. Куда накладывается кровоостанавливающий жгут на конечность при кровотечении? 1. Ниже раны на 4-6 см.2. Выше раны на 4-6 см.3. Непосредственно на рану.2 171. Действия по помощи пострадавшему при попадании инородного тела в дыхательные пути: 1. Положить пострадавшего на бок и вызвать интенсивную рвоту.2. Нанести пострадавшему, стоящему прямо, несколько интенсивных ударов ладонью между лопаток.3. Нагнуть туловище пострадавшего вперед, нанести несколько интенсивных ударов ладонью между лопаток, при отсутствии эффекта - обхватить пострадавшего сзади, надавить 4-5 раз на верхнюю часть живота.3

172. Определение наличия пульса на сонной артерии пострадавшего проводится следующим образом:

1. Три пальца руки располагают с левой стороны шеи под нижней челюстью.

2. Три пальца руки располагают с правой или левой стороны шеи на уровне щитовидного хряща гортани (кадыка) и осторожно продвигают вглубь шеи между щитовидным хрящом и ближайшей к хрящу мышцей.

3. Большой палец руки располагают на шее под подбородком с одной стороны гортани, а остальные пальцы – с другой стороны.

2

173. В каком порядке проводятся мероприятия первой помощи при ранении? 1. Остановка кровотечения, обеззараживание раны, наложение повязки.2. Обеззараживание раны, наложение повязки, остановка кровотечения.3. Остановка кровотечения, наложение повязки.1 174. Какие действия проводятся при проникающем ранении грудной клетки (с выходом воздуха в плевральную полость)? 1. Придание возвышенного положения, закрытие раны повязкой, не пропускающей воздух - с использованием индивидуального перевязочного пакета, иного полиэтиленового пакета и т.п.2. Придание возвышенного положения, закрытие раны повязкой, обеспечивающей фиксацию грудной клетки пострадавшего.3. Придание пострадавшему положения «на спине» с закрытием раны повязкой, не пропускающей воздух - с использованием индивидуального перевязочного пакета, иного полиэтиленового пакета и т.п.1 175. Какие правила оказания первой помощи соблюдаются при проникающем ранении в брюшную полость? 1. Не давать пострадавшему жидкость, извлечь инородное тело, накрыть рану стерильной салфеткой.2. Приподнять голову, дать сладкое теплое питье, накрыть стерильной салфеткой и положить холод на рану.3. Не давать пострадавшему жидкость, не извлекать инородное тело, накрыть рану стерильной салфеткой.3

 

176. При возникновении не проходящих в покое острых болей за грудиной (в области сердца) в первую очередь может помочь: 1. Измерение давления и частоты пульса.2. Обеспечение физической нагрузки.3. Прием нитроглицерина под язык (согласно правилам первой помощи – только по решению самого пострадавшего или по назначению врача). 3

177. К ушибленному месту необходимо приложить:

1. Грелку.

2. Холод.

3. Спиртовой компресс.

2

178. При ожоговой ране необходимо:

1. Очистить рану и промыть ее холодной водой.

2. Наложить сухую стерильную повязку.

3. Смазать рану маслом, наложить повязку.

2

179. При попадании слезоточивых и раздражающих веществ на кожу следует:

1. Протереть последовательно тремя тампонами - с 40% раствором этилового спирта, с 3% раствором бикарбоната натрия (соды), с мыльным раствором.

2. Промыть кожу холодной водой.

3. Промокнуть сухой ветошью.

1

180. При попадании слезоточивых и раздражающих веществ в глаза необходимо:

1. Протереть глаза масляным тампоном.

2. Протереть глаза сухой ветошью.

3. Промыть глаза обильной струей теплой воды, затем 2% раствором бикарбоната натрия (соды).

3

181. При повреждении костей предплечья или голени шину накладывают:

1. С захватом только верхнего (по отношению к месту перелома) сустава.

2. С захватом двух суставов (выше и ниже места перелома).

3. С захватом трех суставов.

2

182. При повреждении костей плеча или бедра шину накладывают:

1. С захватом только верхнего (по отношению к месту перелома) сустава.

2. С захватом только двух суставов (выше и ниже места перелома).

3. С захватом трех суставов (двух ниже и одного выше места перелома).

3

183. При вынужденном длительном наложении кровоостанавливающий жгут необходимо:

1. Периодически ослаблять, и затем переносить выше прежнего места наложения.

2. Периодически ослаблять, и затем переносить ниже прежнего места наложения.

3. Периодически ослаблять, и затем накладывать на прежнее место.

1 184. Порядок оказания первой помощи при открытых переломах. 1. Обезболить (по возможности), наложить повязку, наложить шину.2. Наложить шину, наложить повязку на рану.3. Наложить шину и обезболить (по возможности).1 185. Наибольшая эффективность оказания помощи при выведении пострадавшего из обморока достигается: 1. При поднятии ног пострадавшего выше уровня тела.2. При поднесении ватки, смоченной нашатырным спиртом (при отсутствии нашатыря – при нажатии на точку в центре носогубного треугольника).3. При укутывании пострадавшего в одеяло.2

186. Действия по оказанию первой помощи при обморожении:

1. Растереть обмороженную конечность с помощью спиртосодержащих растворов.2. Растереть обмороженную конечность снегом.3. Укутать пострадавшую конечность одеялом, одеждой («сухое тепло») и дать теплое питье.3

187. Действия по оказанию первой помощи при термических ожогах:

1. Смазать маслом, кремом, промыть водой.2. Снять обгоревшую одежду, вскрыть пузыри, наложить повязку.3. Освободить от одежды обожженную часть тела (за исключением присохших фрагментов), пузыри не вскрывать, ничем не смазывать, покрыть чистым сухим материалом (наложить стерильную повязку).3

188. Действия по оказанию первой помощи при химических ожогах:

1. Обильно промыть струей воды и нейтрализовать (кислоту – слабым раствором щелочи, щелочь – слабым раствором кислоты).2. Промыть водой, просушить.3. Протереть тампоном, смоченным спиртосодержащей жидкостью.1 189. Нельзя промывать желудок с помощью «ресторанного метода» (когда пострадавшему дают воду с добавлением поваренной соли и вызывают рвоту) если: 1. Подозревается отравление прижигающими ядами (кислотами, щелочью).2. Подозревается отравление медикаментами, несъедобными грибами и ягодами.3. Подозревается пищевое отравление недоброкачественными продуктами.1

190. Помогая пострадавшему, охранник оказывает ему:

1. Первую помощь.

2. Специализированную помощь.

3. Медикаментозную помощь.

1

 

191. После оказания первой помощи при ранении следует обратиться в медицинское учреждение для профилактики столбняка:

1. Только при укушенных или огнестрельных ранах.

2. Только в тех случаях, когда рана или ранящий предмет имели непосредственный контакт с почвой.

3. При любых ранениях.

3

192. Оказывая первую помощь при носовом кровотечении, необходимо:

1. Запрокинуть голову пострадавшего назад, холод на переносицу.

2. Нагнуть максимально голову пострадавшего, холод на переносицу.

3. Уложить пострадавшего на живот на ровную поверхность, голову свесить с опоры, на которой лежит пострадавший.

2

193. Положение пострадавшего при проведении сердечно-легочной реанимации:

1. На спине, на ровной непрогибающейся поверхности.

2. Оставить то положение, в котором был обнаружен пострадавший.

3. На спине на кровати.

1

194. При проведении ИВЛ (искусственной вентиляции легких) методом «рот в рот» необходимо:

1. Свободной рукой плотно зажимать нос пострадавшего.

2. Зажимать нос пострадавшего только в случае, если носовые ходы свободны.

3. Нос пострадавшему не зажимать.

1

 

195. При проведении ИВЛ (искусственной вентиляции легких) методом «рот в нос» необходимо:

1. Свободной рукой открывать рот пострадавшего для обеспечения выдоха.

2. Свободной рукой плотно удерживать нижнюю челюсть пострадавшего, чтобы его рот был закрыт.

3. Не проводить никаких манипуляций с нижней челюстью пострадавшего.

2

196. Особенности проведения ИВЛ (искусственной вентиляции легких) детям:

1. Частота вдуваний воздуха и объем вдуваемого воздуха, по сравнению со взрослыми пострадавшими, не меняется.

2. Увеличивается частота вдуваний воздуха с обязательным уменьшением объема вдуваемого воздуха.

3. Уменьшается частота вдуваний воздуха с обязательным уменьшением объема вдуваемого воздуха.

2

197. Частота вдуваний воздуха в минуту при проведении ИВЛ (искусственной вентиляции легких) составляет:

1. 6-8 вдуваний в минуту для взрослых, 8-10 для детей.

2. 8-10 вдуваний в минуту для взрослых, 12-20 для детей.

3. 20-24 вдуваний в минуту для взрослых, 30-36 для детей.

2

198. Ритм сердечно-легочной реанимации, выполняемой одним лицом, оказывающим помощь:

1. 5 надавливаний на грудную клетку – 1 вдувание воздуха.

2. 15 надавливаний на грудную клетку – 2 вдувания воздуха.

3. 30 надавливаний на грудную клетку – 2 вдувания воздуха.

3

199. Для эффективного промывания желудка взрослого человека при отравлениях необходимо:

1. Не менее 3-6 литров воды.

2. Не менее 10-12 литров воды.

3. Количество воды потребное для появления чистых промывных вод.

2

200. Промывание желудка при отравлении в порядке первой помощи (немедицинским персоналом и без желудочного зонда) запрещено:

1. При отравлениях у лиц, не имеющих при себе документов, удостоверяющих личность.

2. При отравлениях кислотами, щелочами, нефтепродуктами, при судорогах, в случае потери сознания пострадавшим.

3. При отравлениях у несовершеннолетних детей.

2

 

Вопросы по использованию специальных средств

(общие для 4, 5 и 6 разрядов)

 

⇐ Предыдущая1234567Следующая ⇒

Поделиться:

Популярное:

1. A. Библейские пророчества напоминают нам, что Бог Суверенный
2. AT : химич. Природа, строение, свойства, механизм специфического взаимодействия с АГ
3. AVC достигают макс. величины при этом объеме
4. Aбстрактные классы, используемые при работе с коллекциями
5. CПИСОК ТЕМ ДЛЯ РЕФЕРАТОВ, КУРСОВЫХ И ДИПЛОМНЫХ РАБОТ
6. DOUBLE NEEDS PANG PANG ТУШЬ ДЛЯ РЕСНИЦ от TONY MOLY – 660 руб
7. E) для факторов - капитал и земля
8. E) может быть необъективным, сохраняя беспристрастность
9. E) Способ взаимосвязанной деятельности педагога и учащихся, при помощи которого достигается усвоение знаний, умений и навыков, развитие познавательных процессов, личных качеств учащихся.
10. E) темный цвет кожи, черные курчавые волосы, толстые губы, широкий нос.
11. Else write('не принадлежит')
12. else write('не принадлежит')