ФИЗИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ ПОДЗЕМНОЙ ГИДРОМЕХАНИКИ

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ДИСЦИПЛИНЫ

«ПОДЗЕМНАЯ ГИДРОМЕХАНИКА»

НАПРАВЛЕНИЕ ООП 131000 «Нефтегазовое дело»

КВАЛИФИКАЦИЯ (СТЕПЕНЬ) бакалавр

БАЗОВЫЙ УЧЕБНЫЙ ПЛАН ПРИЕМА 2011 г.

КУРС 3 СЕМЕСТР 6

КОЛИЧЕСТВО КРЕДИТОВ 4

ПРЕРЕКВИЗИТЫ Математика (С2.Б7); Физика (С2.Б8); Химия нефти и газа (С2.Б2.1); Геология и геохимия нефти и газа (С3.В2.1); Физика пласта (С2.В1.2); Нефтепромысловая геология (С3.Б2.6)

КОРЕКВИЗИТЫ

Основы разработки месторождений нефти и газа(С3.В2.10); Основы компьютерных технологий решения геологических задач (С3.Б2.9); Рациональный комплекс поисково-разведочных работ на нефть и газ (С3.Б4.2)

ВИДЫ УЧЕБНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ И ВРЕМЕННОЙ РЕСУРС:

________лекции ______________________10 часов.

________практические занятия_____ 10 часов

АУДИТОРНЫЕ ЗАНЯТИЯ 20 час.

САМОСТОЯТЕЛЬНАЯ РАБОТА 100 час.

ИТОГО _120 часа.

ФОРМА ОБУЧЕНИЯ заочная

ВИД ПРОМЕЖУТОЧНОЙ АТТЕСТАЦИИ тестирование_

ОБЕСПЕЧИВАЮЩЕЕ ПОДРАЗДЕЛЕНИЕ________ГРНМ________

ЗАВЕДУЮЩИЙ КАФЕДРОЙ Чернова О.С.

РУКОВОДИТЕЛЬ ООП Чухарева Н.В.

ПРЕПОДАВАТЕЛИ Зятиков П.Н., Карпова Е.Г.

АННОТАЦИЯ

Рабочая программа дисциплины «Подземная гидромеханика» предназначена для студентов третьего курса бакалавров заочного отделения. В рабочей программе приведены: цели и задачи изучения дисциплины; содержание теоретического и практического разделов дисциплины; основная и вспомогательная литература. Теоретические и практические разделы рабочей программы по дисциплине «Подземная гидромеханика» в единстве с текущим и итоговым контролем результатов образуют содержание учебной дисциплины, которое излагается, усваивается, контролируется и оценивается в различных видах и формах соответствующего образовательного процесса, реализуемого как целенаправленная совместная и индивидуальная познавательная деятельность студентов.

УДК 622.276

Ключевые слова: технологический процесс, параметры, автоматизация, забойное давление, дебит скважины, газожидкостная смесь, структура потока, газлифт, истинное и расходное газосодержание, интервал перфорации, насосно-компрессорные трубы, погружные электронасосы, штанговые насосные установки, газосепаратор, электровинтовой насос.

1.ЦЕЛИ ОСВОЕНИЯ ДИСЦИПЛИНЫ

В соответствии с целями ООП 131000 «Нефтегазовое дело» в результате освоения дисциплины М1.В4 «Подземная гидромеханика» цели следующие:

Код цели	Формулировка цели	Требования ФГОС и (или) заинтересованных работодателей

Ц1	1. Подготовка выпускника к междисциплинарным научным исследованиям для решения комплексных задач, связанных с творческой инновационной деятельностью в области нефтегазового дела.	Требования ФГОС, критерии АИОР, соответствующие международным стандартам EUR-ACE и FEANI. Потребности Стрежевского филиала ЗАО «ССК», г. Стрежевой, ООО «Томскурнефтегаз», г. Томск, ОАО «Сургут нефтегаз», г. Сургут, Нефтеюганского филиала ЗАО «ССК», Нефтеюганского филиала ООО «РН-Бурение», г. Нефтеюганск, ООО «Спецтрансстрой» г. Южно-Сахалинск, Восточно-Сибирский филиал «РН-Бурение», г. Красноярск, ООО «Рус Империал Груп», г. Томск, ЗАО «Нефтепромбурсервис», г. Томск.
Ц2	Подготовка выпускников к проектно-конструкторской и производственно-технологической деятельности в области нефтегазового дела.	Требования ФГОС, критерии АИОР, соответствующие международным стандартам EUR-ACE и FEANI. Требования к выпускникам Стрежевского филиала ЗАО «ССК», г. Стрежевой, ООО «Томскбурнефтегаз», г. Томск, ОАО «Сургут нефтегаз», г. Сургут, Нефтеюганского филиала ЗАО «ССК», Нефтеюганского филиала ООО «РН-Бурение», г. Нефтеюганск, ООО «Спецтрансстрой» г. Южно-Сахалинск, Восточно-Сибирский филиал «РН-Бурение», г. Красноярск, ООО «Рус Империал Груп», г. Томск, ЗАО «Нефтепромбурсервис», г. Томск, предприятия компании ОАО «АК «Транснефть»; компании ОАО «Газпром»; ОАО «Гипротрубопровод»; ОАО «Всесоюзный научно-исследовательский институт строительства трубопроводов»; ОАО «ТомскНИПИнефть»; ООО «Сибтрубопроводстрой»; ОАО «Томскнефть» ВНК; ООО «Востокнефтепровод», ОАО «ТНК-BP», ОАО «Роснефть», ОАО «Сургутнефтегаз»
Ц3	2.Подготовка выпускников к эксплуатации и обслуживанию современного высокотехнологичного оборудования с высокой эффективностью, выполнением требований защиты окружающей среды и правил безопасности производства и к осознанию ответственности за принятие своих профессиональных решений.	Требования ФГОС, критерии АИОР, соответствующие международным стандартам EUR-ACE и FEANI. Потребности российских предприятий Стрежевского филиала ЗАО «ССК», г. Стрежевой, ООО «Томскбурнефтегаз», г. Томск, ОАО «Сургут нефтегаз», г. Сургут, Нефтеюганского филиала ЗАО «ССК», Нефтеюганского филиала ООО «РН-Бурение», г. Нефтеюганск, ООО «Спецтрансстрой» г. Южно-Сахалинск, Восточно-Сибирский филиал «РН-Бурение», г. Красноярск, ООО «Рус Империал Груп», г. Томск, ЗАО «Нефтепромбурсервис», г. Томск. предприятия компании ОАО «АК «Транснефть»; компании ОАО «Газпром»; ОАО «Гипротрубопровод»; ОАО «Всесоюзный научно-исследовательский институт строительства трубопроводов»; ОАО «ТомскНИПИнефть»; ООО «Сибтрубопроводстрой»; ОАО «Томскнефть» ВНК; ООО «Востокнефтепровод»
Ц4	Подготовка выпускников к организационно-управленческой деятельности в междисциплинарных областях нефтегазовой отрасли, в том числе в интернациональном коллективе	Требования ФГОС, критерии АИОР, соответствующие международным стандартам EUR-ACE и FEANI, запросы отечественных, транснациональных и зарубежных работодателей.
Ц5	Подготовка выпускников к самообучению и непрерывному профессиональному самосовершенствованию	Требования ФГОС, критерии АИОР, соответствующие международным стандартам EUR-ACE и FEANI, запросы отечественных, транснациональных и зарубежных работодателей.

Общей целью изучения дисциплины М1.В4 «Управление нефтегазовыми технологическими процессами» является приобретение студентами базовых знаний, связанных с управлением технологическими процессами нефтегазовых производств.

2. МЕСТО ДИСЦИПЛИНЫ В СТРУКТУРЕ ООП

Дисциплина М1.В4 «Подземная гидромеханика» входит в перечень дисциплин общенаучного цикла (вариативная часть) подготовки магистра по направлению 131000 «Нефтегазовое дело».

Взаимосвязь дисциплины М1.В4 «Подземная гидромеханика» с другими составляющими ООП следующая:

ПРЕРЕКВИЗИТЫ

Б2.Б1 «Математика», Б2.Б4 «Информатика», Б2.В.5.2 «Физика пласта», Б3.В12.3 «Разработка нефтяных месторождений», Б3.В12.3 «Статистический анализ и планирование эксперимента», Б3.В15.4 «Компьютерное моделирование в нефтегазовом деле», Б3.В.1.7 «Мониторинг и регулирование процессов извлечения нефти», М1.Б2 «Общая теория динамических систем», М1.Б4 «Математическое моделирование в задачах нефтегазовой отрасли», Б2.Б4 Экология; Б3.Б5 Химия нефти и газа; Б3.В4.1 Сбор и подготовка продукции нефтяных и газовых скважин; Б3.В4.5 Разработка нефтяных и газовых месторождений

КОРЕКВИЗИТЫ

· М2.Б1«Управление разработкой интеллектуальных месторождений», М2.Б2 «Методология проектирования в нефтегазовой отрасли и управление проектами», М2.Б4 «Системы автоматизированного проектирования», М2.Б5 «Информационные системы», М1.Б4 Методологические проблемы современной науки; М1.Б4 Компьютерное моделирование технологий нефтегазового дела.

Задачами изучения дисциплины являются:

· получения навыков решения теоретических задач по управлению технологическими процессами;

· овладение навыками контроля основных параметров и режимов работы установок и процессов;

· формирование навыков оптимального и рационального использования современных технологий;

· принципы построения современных автоматизированных систем управления технологическими процессами

· применение полученных знаний, навыков и умений в последующей профессиональной деятельности.

Изучение дисциплины М1.В4 «Управление нефтегазовыми технологическими процессами» позволяет существенно повысить качество подготовки магистров для последующей практической работы в области нефтегазового дела.

Студент обеспечивается:

· учебными пособиями и методическими указаниями по выполнению практических работ;

· компьютеризированными заданиями для выполнения индивидуальных практических работ.

3. РЕЗУЛЬТАТЫ ОСВОЕНИЯ ДИСЦИПЛИНЫ

В соответствии с ООП направления подготовки магистров 131000 «Нефтегазовое дело» результаты освоения дисциплины М1.В4 «Подземная гидромеханика» следующие:

№	Результаты обучения	Требования ФГОС, критериев и/или заинтересованных сторон

Р3	Планировать и проводить аналитические и экспериментальные исследованияс использованием новейших достижений науки и техники, уметь критически оценивать результаты и делать выводы, полученные в сложных и неопределённых условиях.	ОК-6, ОК-8, ПК-2, ПК-6, ПК-7.
Р4	Проявлять глубокую осведомленность о передовых знаниях и открытиях в области нефтегазовых технологий с учетом передового отечественного и зарубежного опыта, уметь использовать новые знания при обучении сотрудников.	ОК-1, ОК-3, К-1, ПК-4, ПК-9, ПК-11
Р5	Использовать инновационный подход при разработке новых идей и методов проектирования объектов нефтегазового комплекса для решения инженерных задач развития нефтегазовых технологий, модернизации и усовершенствования нефтегазового производства; использовать основы изобретательства, правовые основы в области интеллектуальной собственности.	ОК-4 ПК-2, ПК-3, ПК-4, ПК-5, ПК-9, ПК-10, ПК-11, ПК-12, ПК-13, ПК-14, ПК-24÷ ПК-27,
Р6	Внедрять, эксплуатировать и обслуживать современные машины и механизмы для реализации технологических процессов нефтегазовой области, обеспечивать их высокую эффективность, соблюдать правила охраны здоровья и безопасности труда, выполнять требования по защите окружающей среды	ОК-3, ОК-4, ОК-9, ПК-21÷ ПК-23, ПК-24, ПК-25, ПК-26, ПК-27
Р7	Быстро ориентироваться и выбирать оптимальные решения в многофакторных ситуациях, владеть методами и средствами математического моделирования технологических процессови объектов	ОК-5, ОК-6, ОК-5, ПК-5, ПК-6, ПК- 7, ПК-8, ПК-9, ПК-21,
Р8	Эффективно использовать любой имеющийся арсенал технических средств для максимального приближения к поставленным производственным целям при разработке и реализации проектов, проводить экономический анализ затрат, экономической эффективности, маркетинговые исследования	ПК-8, ПК-10, ПК-11, ПК-12, ПК-13, ПК-14, ПК-15÷ ПК-20,
Р9	Эффективно работать индивидуально, в качестве члена и руководителя команды, умение формиро- вать задания и оперативные планы всех видов деятельности, распределять обязанности членов команды, готовность нести ответственность за результаты работы	ОК-1, ОК-3, ОК-6, ОК-8, ПК-2, ПК-15¸ ПК-20

В соответствии с ООП направления подготовки магистров 131000 «Нефтегазовое дело» взаимное соответствие целей ООП и результатов обучения дисциплины М1.В4 «Подземная гидромеханика» следующее

Результаты обучения	Цели ООП
Ц1	Ц2	Ц3	Ц4	Ц5
Р3	+	+
Р4		+	+		+
Р5	+	+	+		+
Р6		+	+	+	+
Р7	+		+		+
Р8	+	+	+	+	+
Р9	+	+	+	+	+

В результате освоения дисциплины М1.В4 «Подземная гидромеханика» бакалавр должен продемонстрировать результаты образования, в соответствии с данными ООП направления подготовки магистров 131000 «Нефтегазовое дело»: знания – З2.6, З2.9, З4.5, З5.8, З7.7, З8.7, З8.10, З8.15; умения – У3.8, У5.2, У5.4, У5.5, У5.8, У6.9, У8.9, У9.3; владение – В4.7, В5.7, В5.8, В6.3, В6.4, В7.2, В8.7, В8.10 (см. ООП).

Дисциплина М1.В4 «Подземная гидромеханика» включает в себя компетенции для профиля направления 131000 «Нефтегазовое дело»:

Профиль «Эксплуатацией и обслуживание нефтяных и газовых месторождений»;

Студент должен знать:
_	Основы геологии залежей нефти и газа	ПК-1 ПК-9
_	Основные законы гидродинамических процессов проистекающих при разработке залежей нефти и газа	ПК-10 ПК-15
Студент должен уметь:
_	Оценивать степень применимости различных технологий, направленных на управление продуктивностью скважин	ПК-15 ПК-20
_	Выбирать и использовать технологии по управлению продуктивностью пласта, как на стадии разработки, так и на стадии реализации проектов	ПК-10 ПК-20
Студент должен владеть:
_	Современными методиками по повышению интенсификации притока скважинной продукции	ПК-21 ПК-23 ПК-24
_	Технологиями проведения расчетов эффективности применяемых методов по управлению продуктивностью скважин	ПК-25 ПК-26 ПК-27
Студент должен уметь:
_	Применять современные концепции и методы разработки концептуальных архитектур и структур автоматизации технологических процессов и производств	ПК-9 ПК-11 ПК-13
_	Разрабатывать техническое задание на автоматизацию технологических процессов и производств	ПК-13 ПК-21 ПК-22 ПК-23 ПК-24
_	Работать индивидуально, в качестве члена группы или в качестве руководителя группы, для решения задач, связанных с выбором измерительных и исполнительных устройств автоматизации	ПК-13 ПК-15 ПК-27
Студент должен владеть:

В процессе освоения данной дисциплины М1.В4 «Подземная гидромеханика» бакалавр формирует и демонстрирует следующие общекультурные и профессиональные компетенции, сформированные в соответствии с ФГО СВПО по направлению подготовки 131000 «Нефтегазовое дело», квалификация «бакалавр», утвержденного приказом Министерства образования и науки РФ 28.10.2009 № 502:

1) общекультурные (ОК):

способность:

· самостоятельно овладевать новыми методами исследований, модифицировать их и разрабатывать новые методы, исходя из задач конкретного исследования (ОК- 6);

2) профессиональные (ПК):

а) общепрофессиональные (ОПК):

способность:

· формулировать и решать задачи, возникающие в ходе научно-исследовательской и практической деятельности (ПК- 1);

· использовать на практике знания, умения и навыки в организации исследовательских, проектных и конструкторских работ, в управлении коллективом (ПК- 2);

· разрабатывать научно-техническую, проектную и служебную документацию, оформлять научно-технические отчеты, обзоры, публикации по результатам выполненных исследований (ПК-4).

б) специальные (СПК):

научно-исследовательская деятельность (НИД) способность:

· использовать методологию научных исследований в профессиональной деятельности (ПК-6);

· использовать профессиональные программные комплексы в области математического моделирования технологических процессов и объектов (ПК-8);

· проводить анализ и систематизацию научно-технической информации по теме исследования, осуществлять выбор методик и средств решения задачи, проводить патентные исследования с целью обеспечения патентной чистоты новых разработок (ПК-9);

проектная деятельность (ПД) способность:

· применять полученные знания для разработки и реализации проектов, различных процессов производственной деятельности (ПК-10);

· применять методологию проектирования (ПК-11);

· использовать автоматизированные системы проектирования (ПК-12);

· разрабатывать технические задания на проектирование нестандартного оборудования, технологической оснастки, средств автоматизации процессов (ПК-13);

организационно-управленческая деятельность (ОУД) способность:

· разрабатывать оперативные планы проведения всех видов деятельности, связанной с исследованием, разработкой, проектированием, конструированием, реализацией и управлением технологическими процессами и производствами в области добычи, транспорта и хранения углеводородов (ПК-15);

· использовать основные понятия и категории производственного менеджмента, систем управления организацией (ПК-19);

· разрабатывать предложения по повышению эффективности использования ресурсов (ПК-20);

производственно-технологическая деятельность (ПТД) способность:

· управлять сложными технологическими комплексами (автоматизированными промыслами, системой диспетчерского управления и т.д.), принимать решения в условиях неопределенности и многокритериальности (ПК-21);

· анализировать и обобщать экспериментальные данные о работе технологического оборудования (ПК-22);

· совершенствовать методики эксплуатации и технологии обслуживания оборудования (ПК-23);

· применять инновационные методы для решения производственных задач (ПК-24);

· конструировать и разрабатывать новые инновационные технологические процессы и оборудование нефтегазодобычи и транспорта нефти и газа (ПК-25);

· анализировать возможные инновационные риски при внедрении новых технологий, оборудования, систем (ПК-26).

· применять полученные знания для разработки проектных решений по управлению качеством в нефтегазовом производстве (ПК-27).

4. Структура и содержание дисциплины

4.1 Аннотированное содержание разделов модуля (дисциплины):

Введение

Цель, задачи курса и его связь со смежными дисциплинами. Краткий исторический очерк развития механики жидкости и газа. Области применения подземной гидромеханики при разработки нефтяных и газовых месторожден

Понятие о моделировании. Математическое и физическое моделирование. Требования к моделям.

Модели фильтрационного течения и коллекторов . Модель фильтрационного течения. Понятие сплошной среды. Термодинамические условия. Моделирование по времени и пространству. Виды моделей по степени сжимаемости. Понятие о многофазных системах. Реологические модели. Модели коллекторов. Геометрические модели (классификация коллекторов по видам пустотных пространств; идеализированные модели пористых сред; фиктивный и идеальный грунты; идеализированные модели трещиновато - пористых сред). Механические модели (реологические модели горных пород; изотропные и анизотропные среды).

Характеристики коллекторов. Параметры пористой среды (пористость, просветность и их взаимосвязь; гранулометрические характеристики - распределения частиц по размерам, эффективный диаметр, гидравлический радиус пор, удельная поверхность; параметры, связанные с наличием флюидов - насыщенность, связанность, проницаемость - виды, размерность). Параметры трещинной среды (трещиноватость, густота, раскрытость; факторы, влияющие на раскрытость трещин).

Законы фильтрации. Пористая среда. Скорость фильтрации. Линейный закон фильтрации Дарси (запись закона через связь напора с расходом и через связь скорости с давлением; дифференциальная запись закона; коэффициент фильтрации и его связь с проницаемостью; размерность основных фильтрационных параметров в метрических и смешанной системах единиц). Границы применимости закона Дарси (условия соблюдения закона Дарси; физическое объяснение причин нарушения линейности закона фильтрации; количественная оценка области применимости закона Дарси. Нелинейные законы фильтрации). Трещиноватая среда. Линейный закон фильтрации (проницаемость трещиноватых сред; зависимость проницаемости от давления; границы применимости линейного закона фильтрации). Нелинейные законы фильтрации для трещиноватых сред (области преимущественного нарушения линейного закона в трещиновато-пористой среде).

Образовательные технологии

При освоении дисциплины используются следующие сочетания видов учебной работы с методами и формами активизации познавательной деятельности студентов для достижения запланированных результатов обучения и формирования компетенций.

Методы и формы активизации деятельности	Виды учебной деятельности
ЛК	практика	ЛБ	СРС
Дискуссия		+
IT-методы	+	+		+
Командная работа
Case-study	+			+
Опережающая СРС				+
Индивидуальное обучение		+		+
Проблемное обучение
Обучение на основе опыта	+

Для достижения поставленных целей преподавания дисциплины реализуются следующие средства, способы и организационные мероприятия:

- изучение теоретического материала дисциплины на лекциях с использованием компьютерных технологий;

- самостоятельное изучение теоретического материала дисциплины с использованием Internet-ресурсов, информационных баз, методических разработок, специальной учебной и научной литературы;

- закрепление теоретического материала при проведении практических работ.

6. Организация и учебно-методическое обеспечение самостоятельной работы студентов (CРC)

6.1 Текущая и опережающая СРС, направленная на углубление и закрепление знаний, а также развитие практических умений заключается в:

- работе студентов с лекционным материалом, поиск и анализ литературы и электронных источников информации по заданной проблеме,

- выполнении домашних заданий,

- изучении тем, вынесенных на самостоятельную проработку,

- изучении теоретического материала к практическим занятиям,

- подготовке к контрольным точкам и экзамену.

6.1.1. Темы, выносимые на самостоятельную проработку:

	Фильтрационно-емкостные свойства коллекторов
	Основы дифференциального описания фильтрационных течений
	Исследование течения неньютоновской жидкости
	Сравнительный анализ течения флюидов при плоско-радиальном течении
	Исследование нестационарного течения приближенными методами
	Течение газированной жидкости

6.2 Творческая проблемно-ориентированная самостоятельная работа

(ТСР) направлена на развитие интеллектуальных умений, комплекса универсальных (общекультурных) и профессиональных компетенций, повышение творческого потенциала студентов и заключается в:

- поиске, анализе, структурировании и презентации информации, анализе научных публикаций по определенной теме исследований,

- исследовательской работе и участии в научных студенческих конференциях.

6.2.1. Примерный перечень научных проблем и направлений научных исследований:

Исследование влияния несовершенства нефтяных скважин на продуктивность
Сравнительный анализ изменения радиуса призабойной зоны от типа коллектора

3. Сравнительный анализ приближенных методов исследования нестационарных течений.

4. Исследование влияния величины призабойного давления на продуктивность нефтяной скважины.

7. Средства текущей и итоговой оценки качества освоения дисциплины (фонд оценочных средств)

Рейтинговая система

Оценка успеваемости студентов осуществляется по результатам:

- самостоятельного выполнения практической работы,

- устного опроса при сдаче выполненных индивидуальных заданий, тестового контроля и во время сдачи экзаменов в шестом семестре.

При изучении курса " Подземная гидромеханика" используется рейтинговая система оценки знаний студентов.

Предусмотрено поощрение активных студентов дополнительными баллами:

за участие в олимпиадах по дисциплине (количество набранных на олимпиаде баллов умножается на 10),

написание рефератов (20 баллов за реферат),

досрочную сдачу самостоятельного расчетного задания (10 баллов по каждому заданию),

выполнение дополнительных заданий (20 баллов за задание).

Итоговый контроль состоит из двух частей: решение 2 задач и тестовые испытания по курсу (100 тестов с общим временем 60 минут)

Контролирующие материалы

Текущий контроль

Текущий контроль проводится в начале каждого практического занятия путём тестирования группы студентов по материалам, как правило, прочитанного на лекциях раздела. Текущий контроль преследует цель выработать у студента потребность к систематической работе по освоению материала дисциплины.

Вопросы текущего контроля

Рубежный контроль

При изучении курса " Подземная гидромеханика" проводятся 8 рубежных контролей. Рубежный контроль проводится в часы практических занятий, в виде электронных тестов.

Пример теста

Итоговый контроль

Итог изучения курса - экзамен. Билет итогового контроля включает одну задачу и 3 теоретических вопроса по различным разделам дисциплины

Учебно-методическое и информационное обеспечение модуля

Учебно-методическое обеспечение

1) Основная литература:

1. Басниев В.С. и др. Подземная гидромеханика. – М.-Ижевск: Институт компьютерных исследований, 2005.-496с.

2. Квеско Б.Б., Карпова Е.Г.. Подземная гидромеханика: учебное пособие. - Томск: Изд-во Томского политехнического университета, 2010.– 168с.

2) Дополнительная литература:

1. Пыхачев Г.Б., Исаев Р.Г. Подземная гидравлика. – М.: Недра, 1973.– 359с.

2. Чарный И.А. Подземная гидрогазодинамика. – М.: Изд-во нефтяной и горно-топливной лит-ры, 1963. – 396с.

3. Баренблатт Г.И., Ентов В.М., Рыжик В.М. Движение жидкостей и газов в природных пластах. – М.: Недра, 1984.– 211с.

4. Евдокимова В.А., Кочина И.Н. Сборник задач по подземной гидравлике.– М.: Недра, 1973.– 166 с.

5. Щелкачев В.Н., Лапук Б.Б. Подземная гидравлика. – Ижевск: НИЦ «Регулярная и хаотическая динамика», 2001.– 736 с.

7. Костюченко С.В., Ямпольский В.З. Мониторинг и моделирование нефтяных залежей. Томск: Изд-во НТЛ, 2000.–240с.

8.2. Информационное обеспечение /Программное обеспечение и интернет-ресурсы/

MathType, Office2007, SunRuv

9. Материально-техническое обеспечение модуля (дисциплины)

При изучении основных разделов дисциплины, при выполнении лабораторных работ студенты используют компьютер, программы MathType, Office2007, тестирующую оболочку SunRuv.

Программа составлена на основе Стандарта ООП ТПУ в соответствии с требованиями ФГОС по направлению и профилю подготовки 131000«Нефтегазовое дело», эксплуатация и обслуживание объектов добычи нефти.

Авторы: профессор Зятиков П.Н., ст. преподаватель Карпова Е.Г.

Программа одобрена на заседании кафедры ГРНМ ИПР

(протокол № ____ от «___» _______ 2014 г.).