О социальной гостинице для молодых людей с ограниченными умственными возможностями

Здоровья

I. Общие положения

1.1. Социальная гостиница для молодых людей с ограниченными умствен­ными возможностями, именуемая в дальнейшем «Социальная гостиница», может являться:

□ самостоятельной структурной единицей Отдела социальной защиты на­селения административного района;

П отделением в структуре:

• территориального центра социального обслуживания населения в сис­теме отдела социальной защиты населения административного района;

• специальной (коррекционной) школы в системе образования;

• детского дома-интерната для детей с ограниченными возможностями здоровья.

1.2. Социальная гостиница создается для молодых людей, нуждающихся в социально-бытовой, социально-трудовой реабилитации и социально-средовой адаптации, в возрасте от 18 лет и старше.

1.3. Цель создания гостиницы — поддерживаемое проживание молодых инвалидов, подготовка молодых людей с ограниченными возможностями здо­ровья к независимой жизни в обществе.

1.4. Основными задачами учреждения являются:

□ изучение особенностей и личностных ресурсов воспитанников социаль­ной гостиницы;

О организация комплексной коррекционно-реабилитационной индивиду­альной работы с инвалидами;

О организация тренингов по развитию жизненно необходимых навыков в социально-бытовой сфере;

□ обучение предпрофессиональным и профессиональным навыкам в со­ответствии с индивидуальными особенностями и возможностями каж­дого воспитанника, его трудоустройство в системе поддерживающего трудоустройства или в специальных социально-реабилитационных уч­реждениях;

□ развитие творческого потенциала и организация культурного досуга;

П работа с родителями, высвобождение членов семьи от необходимости присмотра за молодым инвалидом и обеспечение их трудоустройства, получения полноценного отдыха и лечения;

О развитие взаимодействия и координации деятельности с учреждениями и общественными организациями, осуществляющими работу с молоды­ми инвалидами;

П информационно-просветительская деятельность о работе социальной гостиницы для молодых инвалидов.

1.5. Основные направления работы в социальной гостинице:

□ социально-средовая адаптация;

□ социально-бытовая адаптация; О творческая реабилитация;

О предпрофессиональная подготовка; CD адаптивное физическое воспитание.

Социальная гостиница осуществляет деятельность по комплексной соци­альной реабилитации молодых инвалидов, в рамках индивидуальных программ, для формирования позитивной мотивации к активной жизненной позиции, будущей трудовой деятельности.

1.6. Социальная гостиница несет в установленном законодательством РФ порядке ответственность перед органами государственной власти, органами местного самоуправления за соответствие применяемых форм, методов и средств организации коррекционно-реабилитационного процесса возрастным, психофизиологическим особенностям, способностям, интересам, требовани­ям охраны жизни и здоровья воспитанников учреждения.

1.7. В своей деятельности социальная гостиница руководствуется междуна­родными актами в области защиты прав и законных интересов ребенка, феде­ральными законами, указами и распоряжениями Президента РФ, постановле­ниями и распоряжениями Правительства РФ, решениями соответствующих органов управления образованием и социальной защиты, настоящим Поло­жением и своим Уставом.

И. Организация деятельности социальной гостиницы

2.1. Учреждение создается учредителем (учредителями) и регистрируется в порядке, установленном законодательством РФ.

2.2. Учредителями государственного учреждения («Социальная гостиница») могут быть федеральные органы исполнительной власти, органы исполнитель­ной власти субъектов федерации; учредителями муниципального учреждения являются органы местного самоуправления (комитет по труду и социальной защите населения или образования, Правительство Санкт-Петербурга; отде­лы социальной защиты населения или образования административных райо­нов Санкт-Петербурга).

2.3. Отношения между учредителем (учредителями) и учреждением «Соци­альная гостиница» определяются договором, заключенным между ними в со­ответствии с законодательством РФ.

2.3.1. Учреждение «Социальная гостиница» имеет права юридического лица в части ведения уставной финансово-хозяйственной деятельности; имеет закреп­ленное за ним имущество, расчетный и другие счета в банковских учреждениях, печать установленного образца, штамп и бланки со своими наименованиями.

«Социальная гостиница» имеет самостоятельный баланс, осуществляет бух­галтерский учет и представляет информацию о своей деятельности органам государственной статистики и налоговым органам; учредителю (учредителям) и иным лицам в соответствии с законодательством РФ и Уставом учреждения.

2.3.2. «Социальная гостиница» в структуре учреждений социальной защи­ты населения или образования не является юридическим лицом.

2.4. «Социальная гостиница» в соответствии с установленными целями и задачами может реализовывать дополнительные образовательные и реабили­тационные программы и оказывать услуги населению (на договорной основе).

2.5. Молодые инвалиды, проживающие в социальной гостинице, обеспе­чиваются питанием по нормам, предусмотренным воспитанникам психонев­рологических интернатов.

III. Реабилитационно-образовательный процесс

3.1. Реабилитационно-образовательный процесс определяется программа­ми, разрабатываемыми и реализуемыми учреждением «Социальная гостини­ца» самостоятельно.

3.2. Организация реабилитационно-образовательного процесса регламен­тируется годовым планом работы, режимом дня и расписанием занятий.

3.3. Реабилитационно-образовательный процесс «Социальной гостиницы» направлен на:

П развитие личности молодых людей, проживающих в гостинице;

□ профессиональную подготовку;

□ подготовку к самостоятельной жизни.

3.4. Реабилитационно-образовательный процесс в учреждении «Социальная гостиница» осуществляется с использованием индивидуально-ориентирован­ных программ по социально-бытовой, социально-трудовой адаптации к соци-ально-средовой ориентации с использованием эффективных психолого-педа­гогических технологий.

3.5. Предпрофессиональная и профессиональная подготовка молодых лю­дей, проживающих в гостинице, осуществляется исходя из региональных и местных условий, ориентированных на потребность в рабочих кадрах, с уче­том индивидуальных особенностей их психофизического развития и интере­сов (их и их семей).

3.6. Предпрофессиональная и профессиональная подготовка молодых лю­дей производится либо на базе производственных мастерских в структуре гос­тиницы, либо вне гостиницы (на договорной основе).

3.7. В учреждении «Социальная гостиница» могут создаваться различные клубы, секции, кружки, студии и другие объединения по интересам.

IV. Участники реабилитационно-образовательного процесса

4.1. Участниками реабилитационно-образовательного процесса являются молодые люди с проблемами в интеллектуальном развитии и ограничениями жизнедеятельности; их родители (законные представители); педагогические, психологические, медицинские, инженерно-педагогические работники, юристы.

4.2. В учреждение «Социальная гостиница» принимаются молодые люди, обратившиеся к администрации гостиницы самостоятельно, по инициативе

родителей; направленные специальной (коррекционной) школой, детским домом или отделом социальной защиты населения административного райо­на Санкт-Петербурга.

4.3. Зачисление молодых людей для проживания в социальной гостинице производится на основе заключения и рекомендации психолого-педагогичес­кой медико-социальной комиссии о возможности и необходимости реабили-тационно-образовательной работы в условиях автономного поддерживаемого проживания.

4.4. Родители имеют право защищать права и интересы молодых людей, проживающих в социальной гостинице, принимать участие в деятельности учреждения в соответствии с его уставом, знакомиться с материалами наблю­дений, характером реабилитационных методов обучения и социализации.

4.5.1. В зависимости от содержания и основных направлений работы в социальной гостинице, в штате учреждения могут предусматриваться должно­сти методиста, педагога-психолога; социального педагога, логопеда; дефекто-лога, мастеров производственного обучения, врачей-специалистов (на дого­ворной основе), медицинской сестры, специалиста по ЛФК, воспитателя, ночного дежурного и др. Расчет штатных единиц социальной гостиницы про­изводится в зависимости от количества проживающих в ней молодых людей в соответствии с нормативами учреждений социальной защиты населения или образовательных учреждений.

4.5.2. Должностные инструкции специалистов социальной гостиницы оп­ределяются в зависимости от ведомственной подчиненности учреждения. К ра­боте в социальной гостинице привлекаются волонтеры (по собственной ини­циативе и активной пропагандистской позиции администрации).

4.6. На работу в социальную гостиницу принимаются специалисты, имею­щие профессиональную квалификацию, соответствующую требованиям ква­лификационной характеристики их должности и полученной специальности, и подтвержденную документами об образовании.

4.7. Отношения между работниками и администрацией (руководителем) социальной гостиницы регулируются договором (контрактом), условия кото­рого не могут противоречить законодательству РФ о труде.

V. Управление социальной гостиницей

5.1. Управление социальной гостиницей осуществляется в соответствии с законодательством РФ и уставом учреждения и строится на принципах едино­началия и самоуправления.

5.2. Управление социальной гостиницей осуществляется администрацией гостиницы. Непосредственное руководство осуществляет директор, прошед­ший соответствующую аттестацию (в случае, когда социальная гостиница яв­ляется юридическим лицом), зам. директора образовательного учреждения или реабилитационного центра, в составе которого находится гостиница.

5.3. Директор социальной гостиницы несет ответственность за свою дея­тельность в соответствии с законодательством РФ.

VI. Имущество и средства социальной гостиницы

6.1. Учреждение «Социальная гостиница» пользуется, распоряжается за­крепленным за ним имуществом в соответствии с назначением этого имуще­ства, своими уставными целями и законодательством РФ.

6.2. Источниками формирования имущества и финансовых ресурсов соци­альной гостиницы являются:

□ собственные средства учредителя (учредителей); П бюджетные и внебюджетные средства;

П имущество, закрепленное за учреждением;

□ кредиты банков и других кредиторов;

□ средства спонсоров, добровольные пожертвования физических и юри­дических лиц;

О другие источники в соответствии с законодательством РФ.

6.3. Учреждение «Социальная гостиница» вправе осуществлять предприни­мательскую деятельность в соответствии с законодательством РФ.

6.4. При ликвидации социальной гостиницы денежные средства и иное иму­щество, за вычетом платежей на покрытие обязательств, используются в соот­ветствии с законодательством РФ.

VII. Режим дня социальной гостиницы

7.1. Режим дня социальной гостиницы строится с учетом индивидуальной занятости проживающих воспитанников в сфере производства.

Для работающих воспитанников

Время утреннего подъема регламентируется началом работы.

Для неработающих воспитанников

Время утреннего подъема 8.00.

Приготовление завтрака, обеда и ужина осуществляется проживающими воспитанниками из продуктов, полученных на складе, в помещении кухни. Посуда после приготовления пищи должна быть вымыта и расставлена по ме­стам. Хранение продуктов должно быть в холодильниках, специально обору­дованных для воспитанников социальной гостиницы.

Помещение спальни должно быть убрано, кровать застелена.

Все воспитанники социальной гостиницы участвуют в реабилитационных индивидуальных программах со специалистами, ежедневно планируют свой день, принимают участие в трудовых делах в учреждении, занимаются самооб­служиванием.

С 18.00 до 20.00 свободное время, которое планируется с каждым воспитан­ником его куратором (воспитателем).

Уход воспитанников из учреждения возможен только после подачи заявле­ния на имя куратора. Прием гостей и друзей осуществляется с разрешения ку­ратора и оговаривается заранее.

Посетители принимаются только в отведенной для этого комнате, нахож­дение посетителей в спальных комнатах запрещено.

Время отбоя 22.30. К этому времени проживающий в социальной гостини­це должен закончить подготовку ко сну, принять душ и подготовиться к следу­ющему дню.

После отбоя все воспитанники соблюдают тишину и порядок.

Для охраны жизни и здоровья в ночное время администрация социальной гостиницы выделяет дежурного воспитателя.

ПОЛОЖЕНИЕ

о реабилитационном центре государственного стационарного учреждения социального обслуживания «Дома-интерната для детей с отклонениями в умственном развитии»

1. Общие положения

1. Настоящее Положение регулирует деятельность реабилитационного центра (далее РЦ), созданного в соответствии с Федеральным Законом «О со­циальной защите инвалидов в Российской Федерации» для проведения меро­приятий по комплексной многопрофильной реабилитации инвалидов Санкт-Петербургского государственного стационарного учреждения социального обслуживания Дома-интерната для детей с отклонениями в умственном раз­витии № 1 (далее ДДИ № 1) с целью интеграции инвалидов в общество и на основании Указания Министерства социального обеспечения РСФСР от 11.09.90 г. № 1-136-У, Постановления Министерства труда и социального раз­вития Российской Федерации № 21/417/515 от 23.12.96 г.

2. Основными задачами РЦ являются:

□ разработка и апробация современных социальных технологий обслужи­вания инвалидов;

□ реализация индивидуальных программ реабилитации инвалидов, разра­батываемых учреждениями государственной службы медико-социальной экспертизы, авторских программ сотрудников ДДИ № 1;

□ разработка планов и программ проведения реабилитации инвалидов, проживающих в учреждении;

□ проведение медицинской реабилитации;

□ осуществление профессиональной реабилитациии инвалидов, включа­ющей: профессиональную ориентацию, профессиональное обучение, производственную адаптацию;

П проведение социальной реабилитации инвалидов, включающей социаль-но-средовую ориентацию и социально-бытовую адаптацию;

□ динамический контроль за процессом реабилитации инвалидов;

□ решение вопросов интеграции инвалидов в общество;

О оказание консультативно-методической помощи по вопросам реабили­тации инвалидов общественным, государственным и иным организаци­ям, а также отдельным гражданам;

□ участие в научно-практической работе по решению проблем реабилита­ции инвалидов.

3. Реабилитационный центр в своей деятельности руководствуется федераль­ными законами, указами и распоряжениями Президента РФ, постановлениями и распоряжениями Правительства РФ, постановлениями, распоряжениями и приказами Комитета по труду и социальной защите населения Администра­ции Санкт-Петербурга, иными нормативными правовыми актами, а также ус­тавными документами ДДИ № 1.

4. Реабилитационный центр осуществляет свою деятельность во взаимодей­ствии с Комитетом по труду и социальной защите и учреждениями государ­ственной службы реабилитации инвалидов, учреждениями государственной службы медико-социальной экспертизы, а также общественными организаци­ями инвалидов.

5. Реабилитационный центр не является юридическим лицом и входит в состав ДДИ № 1, который несет в установленном законодательством РФ по­рядке ответственность за выполнение возложенных на него задач.

2. Организация деятельности реабилитационного центра

6. Реабилитационный центр создается, реорганизуется и ликвидируется по решению Комитета по труду и социальной защите населения в порядке, уста­новленном законодательством Российской Федерации.

Штатное расписание РЦ разрабатывается по штатным нормативам, уста­новленным Комитетом по труду и социальной защите населения Администра­ции Санкт-Петербурга.

7. Структура и режим деятельности разрабатываются учреждением в соот­ветствии с возложенными на него задачами с учетом особенностей континген­та инвалидов и регионов обслуживания.

К профессиональной деятельности РЦ допускаются лица, имеющие уро­вень профессиональной подготовки, соответствующий типу и виду РЦ.

8. Оплата труда работникам РЦ производится на основе Единой тарифной сетки по оплате труда работников бюджетных организаций.

Виды и размеры надбавок и дополнительных выплат учреждение определя­ет самостоятельно в пределах выделяемых средств на оплату труда.

9. В структуру РЦ входят подразделения, обеспечивающие решение задач по информации и консультированию по вопросам реабилитации, социаль­но-бытовой адаптации и ориентации, включая обучение пользованию техническими средствами реабилитации, творческой реабилитации. Блок подразделений по профессиональной реабилитации обеспечивает проведе­ние профессиональной реабилитации, включая профессиональное психофи­зиологическое тестирование, профконсультирование и профотбор. Кроме того, в состав РЦ входит учебно-воспитательный комплекс с подразделения­ми, обеспечивающими процесс общего и профессионального обучения, а так­же структуры профессионально-производственной адаптации и содействия трудоустройству инвалидов.

В состав РЦ входят производственные мастерские, культурно-досуговый, спортивно-оздоровительный комплексы, вспомогательные службы.

ДДИ № 1 вправе иметь специальные средства от лечебно-учебно-производ­ственных (трудовых) мастерских, других доходов РЦ от предпринимательской деятельности, которые расходуются на улучшение культурно-бытового обслу­живания и дополнительного питания проживающих, а также средства от благотворительной деятельности организаций, предприятий, учреждений и от­дельных граждан, которые расходуются на нужды РЦ сверх бюджетных ассиг­нований, предусмотренных по смете расходов.

Лечебно-учебно-производственные (трудовые) мастерские, являясь одним из подразделений ДДИ № 1, осуществляют свою деятельность в соответствии с положением о них и Уставом ДДИ № 1.

В целях укрепления материально-технической базы лечебно-учебно-про­изводственных (трудовых) мастерских при них могут создаваться на договор­ной основе цеха и производственные участки предприятий и организаций.

10. Срок пребывания в РЦ определяется индивидуальной программой реа­билитации инвалидов, выдаваемой органами государственной службы меди­ко-социальной экспертизы.

3. Имущество и средства реабилитационного центра

11. Реабилитационный центр должен быть обеспечен в соответствии с нор­мативами помещениями и оборудованием, отвечающими санитарно-гигиени­ческим, противопожарным требованиям и требованиям техники безопаснос­ти и располагать иными необходимыми объектами инфраструктуры. Все помещения должны обеспечивать свободный доступ к ним инвалидам и рас­полагать необходимым транспортом и техническими средствами реабилита­ции инвалидов.

12. Источниками формирования имущества и финансовых ресурсов РЦ яв­ляются:

□ бюджет Санкт-Петербурга и средства Федерального бюджета;

□ средства государственных внебюджетных фондов, которые согласно по­ложениям о них в соответствии с законодательством РФ принимают уча­стие в финансировании реабилитационных мероприятий;

□ доход, полученный от реализации продукции, работ, услуг и других ви­дов хозяйственной деятельности;

□ кредиты банков и других кредитных учреждений;

□ благотворительные взносы, добровольные пожертвования юридических и физических лиц, а также другие поступления в соответствии с законо­дательством Российской Федерации.

13. Реабилитационный центр вправе осуществлять хозяйственную деятель­ность, соответствующую целям их создания. ДДИ № 1 распоряжается дохода­ми от этой деятельности согласно уставным документам, в соответствии с законодательством Российской Федерации. В первоочередном порядке финан­сируются мероприятия РЦ.

4. Условия приема и содержания в реабилитационном центре

14. Направление инвалидов в РЦ осуществляют органы и учреждения госу­дарственной службы медико-социальной экспертизы, государственной служ­бы реабилитации инвалидов через Комитет по труду и социальной защите на­селения.

15. Прием, содержание и выписка или выпуск инвалидов осуществляется в соответствии с Уставом ДДИ № 1 на основе заключения отборочной комиссии РЦ, председателем которой является директор учреждения.

16. Противопоказаниями к приему являются:

□ острые и подострые стадии основного заболевания, требующие актив­ного медицинского вмешательства;

□ любые приступообразные и прогредиентно текущие психические забо­левания со склонностью к частым обострениям или рецидивам болезни с частыми декомпенсациями, требующими лечения в стационаре;

□ злокачественные новообразования в активной фазе;

□ кахексия любого происхождения;

□ обширные трофические язвы, пролежни и гнойно-некротические забо­левания;

□ острые инфекционные и венерические заболевания до окончания срока изоляции.

17. Инвалидам, проходящим реабилитацию в РЦ, производится ежемесяч­ная выплата пенсий, пособий и стипендий в порядке, установленном действу­ющим законодательством, приказами и Уставом ДДИ № 1.

18. Сроки приема заявлений, порядок проведения и система оценок прием­ных (вступительных) испытаний, подача и рассмотрение апелляции, условия конкурсного отбора и зачисления определяются правилами приема, утверж­даемыми директором учреждения.

5. Права и обязанности инвалидов

19. Инвалиды РЦ имеют право на:

□ осуществление реабилитационных мероприятий в полном объеме в со­ответствии с программой реабилитации;

□ отказ от того или иного вида, формы, объема, сроков проведения реаби­литационных мероприятий, а также от реализации реабилитационной программы в целом. Отказ инвалида должен быть формально зарегист­рирован;

П обращение непосредственно к руководителю ДДИ № 1 по вопросам, свя­занным с их пребыванием в РЦ;

□ обращение с заявлениями в органы представительной и исполнитель­ной власти, суд, прокуратуру.

20. Инвалиды обязаны выполнять требования Положения о РЦ и соблю­дать правила внутреннего распорядка, а также активно участвовать в осуще­ствлении программ их реабилитации.

21. Выписка (отчисление) инвалидов из РЦ ранее установленного срока производится по их заявлению или по решению руководителей РЦ за система­тическое нарушение ими правил внутреннего распорядка.

6. Управление реабилитационным центром

22. Управление РЦ осуществляется директором ДДИ № 1. Повседневное руководство осуществляет заместитель директора по РЦ. На должность замес­тителя директора РЦ назначается лицо, имеющее высшее образование по про­филю деятельности РЦ и опыт работы в области реабилитации.

23. Заместитель директора организует работу РЦ и несет полную ответствен­ность за его деятельность.

7. Штатные нормативы реабилитационного центра

Численность штатных должностей медицинского и педагогического пер­сонала устанавливается из расчета, что структурной единицей является отде­ление на 100 коек на базе ДДИ № 1.

Руководство реабилитационного центра 1. Должность заместителя директора РЦ.

Штатные нормативы медицинского персонала

1. Должность заведующего отделением устанавливается из расчета 1 ставка на 100 коек.

2. Должность врача-психиатра устанавливается из расчета 1 ставка на 100 коек.

3. Должность врача-терапевта устанавливается из расчета 0, 5 ставки на 50 коек.

4. Должность врача-стоматолога устанавливается из расчета 0, 5 ставки на 200 коек.

5. Должность старшей сестры устанавливается из расчета 1 ставка на отде­ление.

6. Должность медицинской сестры устанавливается из расчета 1 круглосу­точный пост на 100 коек (5 ставок).

7. Должность процедурной медсестры устанавливается из расчета 1 долж­ность на отделение (0, 75 ставки).

8. Должность дезинфектора устанавливается из расчета 0, 5 ставки на 100 коек.

9. Должность медицинской сестры физиотерапевтического кабинета уста­навливается из расчета 1 ставка на 100 коек.

10. Должность медицинской сестры кабинета лечебной физкультуры уста­навливается из расчета 1 ставка на 75 человек.

11. Должность медицинской сестры по массажу устанавливается 1 ставка на 100 коек.

12. Должность сестры-хозяйки устанавливается 1 ставка на отделение.

13. Должность палатных санитарок устанавливается из расчета 4 ставки на одну реабилитационную группу.

14. Должность санитарки-ванщицы устанавливается из расчета 1 ставка на 75 коек.

15. Должность буфетчицы устанавливается из расчета 2 должности на отде­ление.

16. Должность санитарки-уборщицы устанавливается из расчета 1 ставка на 40 коек и дополнительно 1 ставка на 200 кв. м убираемой площади.

Штатные нормативы педагогического персонала

1. Должности учителей вводятся в соответствии с учебным планом, состав­ленным на основании Программ обучения.

2. Должность вечернего воспитателя устанавливается из расчета 2 ставки на группу (до 12 коек) (с 14.00 до 22.00).

3. Должность педагога дополнительного образования в соответствии с учеб­ным планом (по количеству секций и кружков).

4. Должность социального педагога устанавливается из расчета 1 ставка на 100 коек.

5. Должность специалиста по социальной работе устанавливается из расче­та 1 ставка на 100 человек.

6. Должность педагога-психолога устанавливается из расчета 2 ставки на 100 человек.

7. Должность инструктора по труду устанавливается из расчета 5 ставок на 100 человек.

Индивидуальный план социализации молодых людей с нарушением интеллекта

(А. А. Хилько) Приложение 3

ПОНЯТИЕ «КАЧЕСТВО ЖИЗНИ»

Понятие «качество жизни» принято в большинстве стран мира как одна из характеристик, определяющих положение жителей страны в мировом сообще­стве.

Это понятие достаточно широко рассматривается в экономической и соци­ально-педагогической литературе. В странах Европейского союза (ЕС) приня­то определение «качества жизни», данное в 1995 году Кумминсом (Cummins): «качество жизни» — это сложная система ряда факторов, каждый из которых можно рассматривать и с объективной, и с субъективной стороны. Этими ос­новными факторами являются:

1. Здоровье.

2. Работа, творчество.

3. Отношения с близкими людьми.

4. Безопасность.

5. Непосредственная включенность в некоторое общество.

6. Эмоциональное здоровье.

Расширение круга знаний по каждому из перечисленных разделов, форми­рование умений и навыков в очерченном спектре вопросов, расширение круга общения и коммуникативных навыков, повышение самостоятельности каж­дого молодого человека в повседневной жизни несомненно влияют на каче­ство его жизни и жизни семьи, что способствует его наиболее полной социали­зации и интеграции в общество.

Раскроем аспекты и содержание каждого из указанных факторов «качества жизни».

Здоровье

Общее физическое развитие. Забота о своем здоровье.

Двигательная и физическая активность.

Знания правил здорового образа жизни и их реализация.

2. Работа. Творчество

Отношение к труду как жизненно-смысловой доминанте (понимание зна­чимости трудовой деятельности в жизни человека).

Осведомленность о мире труда, значимости различных профессий.

Практическая готовность к бытовому и производительному труду (физи­ческая; мотивационная, практические и академические знания и умения).

Предпочтительные виды работы.

Хобби.

Отношения с близкими людьми

Знание имен, возраста, характера и места работы; родственных отношений. Характер отношений (частота и характер общения; добровольность и само­стоятельность контактов) с: П родителями;

□ братьями и сестрами;

П бабушками и дедушками; О другими родственниками.

Безопасность

Знание и выполнение норм и правил безопасности:

□ дома;

□ на улице;

□ в транспорте;

□ в общественных местах;

□ на природе;

П в экстремальных ситуациях.

⇐ Предыдущая55565758596061626364Следующая ⇒

Поделиться:

Популярное:

1. CПИСОК ТЕМ ДЛЯ РЕФЕРАТОВ, КУРСОВЫХ И ДИПЛОМНЫХ РАБОТ
2. DOUBLE NEEDS PANG PANG ТУШЬ ДЛЯ РЕСНИЦ от TONY MOLY – 660 руб
3. E) для факторов - капитал и земля
4. ERP и управление возможностями бизнеса
5. I. МЕТОДИЧЕСКИЕ УКАЗАНИЯ ДЛЯ ОБУЧАЮЩИХСЯ
6. II. ТЕКСТЫ ДЛЯ РАБОТЫ НАД ГОЛОСОМ.
7. III. Определите значимость для переводчика изучения особенностей литературного направления, к которому относится тот или иной автор.
8. III. Разделы, изученные ранее и необходимые для данного занятия (базисные знания)
9. IV. Здания для проживания людей
10. IV. Ипотечное кредитование молодых семей
11. IX.3. Прелестные девушки для странных парней
12. MS Excel. Для автоматического построения диаграммы по выделенным данным