Эксплуатации программного обеспечения компьютерных систем.

Разработчик

Клачкова Т. В., методист, преподаватель цикловой комиссии «Специальных дисциплин вычислительной техники и информационных технологий»

СОДЕРЖАНИЕ

ВВЕДЕНИЕ
ЦЕЛИ И ЗАДАЧИ УЧЕБНОЙ ПРАКТИКИ
РЕЗУЛЬТАТЫ ОСВОЕНИЯ ПРОГРАММЫ УЧЕБНОЙ ПРАКТИКИ
СТРУКТУРА и ПРИМЕРНОЕ содержание РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЫ УЧЕБНОЙ ПРАКТИКИ
условия реализации ПРОГРАММЫ УЧЕБНОЙ ПРАКТИКИ
Контроль и оценка результатов освоения программы учебной ПРАКТИКИ
УКАЗАНИЯ ДЛЯ ВЫПОЛНЕНИЯ КОНТРОЛЬНЫХ ЗАДАНИЙ ПО УЧЕБНОЙ ПРАКТИКИ
ПЕРЕЧЕНЬ КОНТРОЛЬНЫХ ВОПРОСОВ
ВАРИАНТЫ ПРАКТИЧЕСКИХ ЗАДАНИЙ
ПЕРЕЧЕНЬ ИСПОЛЬЗОВАННОЙ ЛИТЕРАТУРЫ
ПРИЛОЖЕНИЕ

ВВЕДЕНИЕ

Программа учебной практики – является частью примерной основной профессиональной образовательной программы в соответствии с ФГОС по специальности (специальностям) СПО 230115 «Программирование в компьютерных системах» в части освоения квалификации: техник-программист и основных видов профессиональной деятельности (ВПД):

230115 «Программирование в компьютерных системах»

4.3. Техник-программист готовится к следующим видам деятельности: 4.3.1. Разработка программных модулей программного обеспечения компьютерных систем. 4.3.2. Разработка и администрирование баз данных. 4.3.3. Участие в интеграции программных модулей. 4.3.4. Выполнение работ по одной или нескольким профессиям рабочих, должностям служащих (приложение к ФГОС).

4.4. Программист готовится к следующим видам деятельности: 4.4.1. Разработка программных модулей программного обеспечения компьютерных систем. 4.4.2. Разработка и администрирование баз данных. 4.4.3. Участие в интеграции программных модулей. 4.4.4. Участие в ревьюировании программных продуктов. 4.4.5. Сопровождение программного обеспечения компьютерных систем. 4.4.6. Выполнение работ по одной или нескольким профессиям рабочих, должностям служащих (приложение к ФГОС).

и соответствующих профессиональных компетенций (ПК):

230115 «Программирование в компьютерных системах»

5.2. Техник-программист должен обладать профессиональными компетенциями, соответствующими основным видам профессиональной деятельности: 5.2.1. Разработка программных модулей программного обеспечения компьютерных систем: ПК 1.1. Выполнять разработку спецификаций отдельных компонент. ПК 1.2. Осуществлять разработку кода программного продукта на основе готовых спецификаций на уровне модуля. ПК 1.3. Выполнять отладку программных модулей с использованием специализированных программных средств. ПК 1.4. Выполнять тестирование программных модулей. ПК 1.5. Осуществлять оптимизацию программного кода модуля. ПК 1.6. Разрабатывать компоненты проектной и технической документации с использованием графических языков спецификаций. 5.2.4. Выполнение работ по одной или нескольким профессиям

ЦЕЛИ И ЗАДАЧИ УЧЕБНОЙ ПРАКТИКИ

Цели и задачи учебной практики - требования к результатам освоения учебной практики: формирование у студентов практических профессиональных умений в рамках модулей ОПОП СПО по основным видам профессиональной деятельности для освоения квалификации техник-программист.

РЕЗУЛЬТАТЫ ОСВОЕНИЯ ПРОГРАММЫ УЧЕБНОЙ ПРАКТИКИ

Результатом освоения программы учебной практики является овладение обучающимися видов профессиональной деятельности, в том числе профессиональными (ПК) и общими (ОК) компетенциями.

С целью овладения указанными видами профессиональной деятельности и соответствующими профессиональными компетенциями обучающийся в ходе освоения программы учебной практики должен:

иметь представление:

- о многообразии прикладных программных средств, проблемах и перспективах развития программного обеспечения;

знать:

- классификацию программного обеспечения;

- интерфейсы прикладных программ, функциональное и системное наполнение этих пакетов;

- структуру и интерфейс математического пакета MathCAD

- технологии работы в математических пакетах, правила выполнения расчетов, построения графиков, расчета интегралов, решения уравнений, построения поверхностей;

- структуру и интерфейс пакета КОМПАС, КОМПАС 3D, AutoCad

- назначения и функции программ САПР

- технологии работы в системах автоматизированного проектирования и черчения;

- мультимедийные технологии обработки и представления информации.

иметь практический опыт:

- устанавливать и настраивать прикладное программное обеспечение

- использовать математические пакеты для расчетов, построения графиков, расчёта интегралов, решения уравнений.

методы и способы построения графических рисунков, управление построением графического объекта, наносить штриховку, тексты, использовать разные стили линий при построении графических чертежей, определять размеры объектов, создавать и редактировать трехмерные модели геометрических объектов и деталей.

- использовать программу Macromedia Flash и мультимедийные технологии обработки и представления информации.

4. СТРУКТУРА и ПРИМЕРНОЕ содержание программы учебной практики

4.1. Тематический план программы учебной практики

Программирование в компьютерных системах»

Наименования разделов программы профессионального модуля (учебной или производственной практик)	Всего часов (макс. учебная нагрузка и практики)	Объем времени, отведенный на освоение междисциплинарного курса (курсов)	Практика
Обязательная аудиторная учебная нагрузка обучающегося	Самостоятельная работа обучающегося, часов	Учебная, часов	Производственная (по профилю специальности), часов (если предусмотрена рассредоточенная практика)
Всего, часов	в т.ч. практические занятия, часов

Раздел 1 Математический пакет MathCAD	-	-	-	-	-
Раздел 2Пакет графического редактора Компас/Компас 3D/AutoCad	-	-	-	-	-
Раздел 3Мультимедийные технологии. Программа Macromedia Flash	-	-	-	-	-
ВСЕГО	-	-	-	-	-

Условия реализации программЫ учебной ПРАКТИКИ

Требования к минимальному материально-техническому обеспечению

Оборудование лаборатории (оснащение и средства обучения):

- Персональный компьютер, Проектор

- Операционные системы: Windows XP, Windows 2000, Windows Server 2000,

Windows Server 2003

- Математический пакет MathCAD

- Графические пакеты Компас, Компас 3D

- Мультимедийные технологии – программа Macromedia Flash

- Методические рекомендации по выполнению практических работ и варианты заданий для работы

Контроль и оценка результатов освоения программы учебной ПРАКТИКИ

Контроль и оценка результатов освоения учебной практики осуществляется руководителем практики в процессе проведения занятий, самостоятельного выполнения обучающимися заданий, выполнения практических проверочных работ. В результате освоения учебной практики, в рамках профессиональных модулей обучающиеся проходят промежуточную аттестацию в форме зачета/дифференцированного зачета.

УКАЗАНИЯ ДЛЯ ВЫПОЛНЕНИЯ КОНТРОЛЬНЫХ ЗАДАНИЙ ПО УЧЕБНОЙ ПРАКТИКИ

1. Изучить согласно списку использованной литературы и Интернет-ресурсам возможности работы в математическом пакете Mathcad, пакетах графических редакторов Компас и Компас 3D, AutocCаd (на выбор) и мультимедийные технологии возможности (возможности работы в программе Macromedia Flash).

2. Выполнить контрольные задания согласно варианта.

3. Оформить отчёт о проделанной работе, который содержит:

- Введение (цели и задачи учебной практики, результаты освоения);

- Результаты выполнения практических заданий, согласно варианту ( краткое пошаговое описание выполнения заданий, способы создания, инструменты создания и обработки, скрины выполненного задания);

- Заключение (выводы о проделанной работе);

- Список используемой литературы и Интернет-ресурсов

4. Отчет сдать секретарю заочного отделения.

⇐ Предыдущая 123 Следующая ⇒