КАК ОСУЩЕСТВЛЯЕТСЯ СОЗИДАТЕЛЬНЫЙ ЦИКЛ

 

Рассмотрим, как происходит созидание, помня, что как Бог - великое Триединство - создает Вселенную, так и человек - малое триединство - творит для себя благо.

Дух, Разум и Неоформленная Субстанция есть единое; они существовали вечно. Так, ученые утверждают, материя в неоформленном виде существовала всегда.

Ни одна из составных частей Триединства не сотворила другие. (Тровард писал, что Дух содержал в себе Первичную Субстанцию, а затем развивал, но не создавал ее).

Все три фазы Триединства равноценны, поскольку все они существуют извечно, но по необъяснимым причинам у них разные функции. В упрощенном виде Дух можно уподобить Архитектору, в распоряжении которого находятся Разум - Строитель и Неоформленная Субстанция - Строительный Материал.

Архитектор (Дух) приносит свой проект Строителю и говорит: " Возведи это". Строитель (Разум) без малейшего ощущения собственной неполноценности принимает проект и с предельной точностью претворяет его в жизнь. Он знает, что дело Архитектора - проектирование, а не строительство, в то время как сам он специализируется на строительстве, но не умеет создавать проекты. В результате же их взаимодействия и получаются огромные и прекрасные творения, такие как леса, скалы и т.д.

Так и две фазы Единого - Бог-Дух и Бог-Разум, существуя отдельно друг от друга, работают в теснейшем взаимодействии и гармонии. Ни одна из фаз не ценна менее, чем другая; они сосуществуют как равные партнеры.

Аналогично сосуществуют и две фазы человеческого разума - поверхностный и глубинный разум. Поверхностный разум выбирает и представляет проект, тогда как глубинный разум воплощает его в реальную форму.

 

СОЗИДАТЕЛЬНЫЙ ПРОЦЕСС ВО ВСЕЛЕННОЙ И ИНДИВИДУУМЕ (СХЕМЫ)

 

Внимательно изучите схемы, раскрывающие действие Созидательного Процесса во Вселенной в целом и в каждом отдельно взятом индивидууме. Каждая идея, отраженная в них, необычайно важна для понимания курса.

Как показывает практика, студенты, хорошо усвоившие эти идеи, добиваются гораздо больших успехов, нежели те, кому это не удалось. Чем старательнее вы будете изучать материал данного урока, тем очевиднее будет для вас послушная реакция Созидательной Силы на ваш сознательный выбор.

Формулируя свои обращения, вы теперь будете уверены, что имеете дело не со слепой удачей, вы будете опираться не на свои чувства и благие пожелания, а на твердое знание, и знание это будет подобно тому, которым располагает Бесконечность.

Во время изучения данного урока постоянно обращайтесь к схемам.

Суть Созидательного Процесса составляет взаимодействие трех фаз Бесконечного Интеллекта. Мы полагаем, что все сущее создано Богом в результате этого процесса.

 

 

С помощью этого же процесса человек создает свой внешний мир.

 

 

ТО, ЧТО БОГ ЕСТЬ В БОЛЬШОМ... то человек есть в малом, " образ и подобие Божие".

 

 

ДУХ - Первопричина	Поверхностный разум (дух) -причина
1. Выбор - Выбирает желаемую форму и стремится выразить себя в ней. 2. Инициатива - " Да будет..." Инициирует работу Разума и направляет ее на создание формы.     Постоянно воздействует на Разум. Не подвергается никакому воздействию.	1. Выбор - " Я выбираю". Мы внимательно смотрим, какие нити закладываем в станок. 2. Инициатива - " Я направляю Созидательный Процесс на данное конкретное дело". Мы начинаем действовать в выбранном направлении. Постоянно воздействует на глубинный разум. Не подвергается никакому воздействию.
РАЗУМ - Средство	Глубинный разум (разум) -средство
1. Подчинение Духу. Постоянно подвергается воздействию со стороны Духа. Постоянно воздействует на Тело. 2. Воплощение в форму, избранную Духом.	1. Подчинение поверхностному разуму. Постоянно подвергается воздействию со стороны поверхностного разума. Постоянно воздействует на тело. 2. Воплощение в форму, избранную поверхностным разумом.
ТЕЛО - Результат Инертность	тело - результат Инертность
Всегда подвергается воздействию со стороны Разума. Не оказывает воздействия ни на что.	Всегда подвергается воздействию со стороны глубинного разума. Не оказывает воздействия ни на что. Никогда не вызывает в нашей жизни никаких изменений. Не имеет возможности вызывать или излечивать болезнь или плохое состояние дел.

 

Всеведение - Мудрость Веков - Тот, Кто Знает

Для Всеведущего нет нерешаемых проблем.

Всеведущий знает, как создать звезду и клетку тела, огромную корпорацию и кондитерскую лавку.

 

⇐ Предыдущая567891011121314Следующая ⇒

Поделиться:

Популярное:

1. E) Воспитание сознательного отношения, склонности к труду как основной жизненной потребности путем включения личности в активную трудовую деятельность.
2. I. Драма одаренного ребенка, или как становятся психотерапевтами.
3. I. Философия как мировоззрение, основной круг проблем
4. I.1 Творчество как средство социализации и развития личности
5. II.1 Досуг как средство творческой самореализации личности
6. III. Презрение как заколдованный круг .
7. MS Word. Как поменять начертание шрифта на полужирный?
8. Non Role-Play (сокращение NonRP) - нереальная игра, действие, как данный персонаж не поступил бы в жизни. Нарушение RP режима.
9. PAGE7. ЭКСПЕРИМЕНТ КАК МЕТОД ПЕДАГОГИЧЕСКОЙ ПСИХОЛОГИИ
10. Role-Play(сокращение RP) - реальная игра, реальное поведение, как в жизни, игра по ролям.
11. VI.3.3. Наследственная патология как результат наследственной изменчивости
12. А как же незаменимые аминокислоты?