Архитектура Аудит Военная наука Иностранные языки Медицина Металлургия Метрология Образование Политология Производство Психология Стандартизация Технологии |
I. ВЕДЕНИЕ ФЕНОЛОГИЧЕСКИХ НАБЛЮДЕНИЙ ⇐ ПредыдущаяСтр 3 из 3
Признаки наблюдаемых фенологических фаз. 1. Сокодвижение (наблюдается у берез, кленов, ольхи) - появление из проколов первых капель сока (прокол делается шилом на высоте груди, с южной стороны дерева). 2. Набухание листовых почек (характеризуется увеличением объема и раздвиганием почечных чешуй). 3. Распускание листовых почек (появление из почек зеленых кончиков молодых листьев). 4. Начало облиствления (у хвойных - молодые хвоинки отделяются друг от друга, у лиственных - развертывание листочков, но листовые пластинки еще не разгладились). 5. Цветение (выделяется начало цветения, массовое цветение и конец цветения). 6. Созревание плодов и семян (появление характерной окраски и характерных признаков - растрескивание, побурение, рассыпание и т.п.). 7. Осенняя окраска листьев (характерная для данных видов). 8. Листопад (опадание листьев частично или полностью). Каждый студент в процессе самостоятельного изучения дендрологии ведет фенологические наблюдения в лесу или в дендросаду за двумя видами деревьев и одним видом кустарника. Фенологические фазы студент записывает в журнал. П. СБОР И ОФОРМЛЕНИЕ ГЕРБАРИЯ Образцы оформленных коллекций показываются студентам на установочной сессии. Для оформления гербария в облиственном состоянии срезают ветви длиной 20 см с развитыми листьями и цветами. Срезают ветви с листьями в сухую погоду, т.к. влажные листья при сушке темнеют. Сушить побеги можно в гербарном прессе, перекладывая ежедневно растения бумагой. Можно проглаживать растения горячим утюгом через бумагу (особенно грушу, листья которой при обычной просушке чернеют). Хвойные растения опускают в крутой кипяток, чтобы хвоя не осыпалась. Побеги лиственницы собирают в начале лета. Высушенные побеги подшивают или прикрепляют лейкопластырем на плотной бумаге размером 42х28 см. В нижнем правом углу размещают этикетку размером 12х7 см. Образец этикетки:
Располагают растения в гербарии в определенном порядке; по семействам, сначала хвойные, затем лиственные. На первой странице папки указывается перечень растений гербария. Для гербария в безлистном состоянии побеги заготавливают осенью длиною 15 см с хорошо развитыми почками; коллекция оформляется на листе 12 формата 48 х 30 см. Для коллекции плодов и семян плоды и семена собирают в зрелом состоянии. Оформляют коллекции в пробирках или в коробках, или на усмотрение творческой фантазии студента. Коллекцию шишек собирают в зрелом состоянии и оформляют в коробках. Коллекцию всходов заготавливают на лесном питомнике или в лесу, прикрепляют на листе плотной бумаги. Гербарий, коллекции, реферат студенты представляют на сессии преподавателю и по ним сдают зачет. ЖУРНАЛ ФЕНОЛОГИЧЕСКИХ НАБЛЮДЕНИЙ Таблица № 2
Область _________________ лесхоз ____________________ лесничество ___________________________
Распределение вопросов контрольной работы по вариантам
Вопросы контрольной работы 1. Дайте полную характеристику ивы остролистной. 2. Опишите морфологические и биологические особенности ели обыкновенной. 3. Опишите ареал и экологические особенности клёна остролистного. 4. Опишите лесоводственное и лесохозяйственное значение ореха грецкого. 5. Сравните сосну сибирскую с сосной корейской по морфологическим и экологическим свойствам. 6. Опишите жизненные формы древесных растений. 7. Назовите газоустойчивые древесные растения, их применение. 8. Назовите интродуценты, используемые в лесном, лесопарковом хозяйстве и озеленении. 9. Дайте полную характеристику пихты сибирской. 10. Опишите морфологические и биологические особенности облепихи крушиновой. 11. Нанесите на контурной карте границы естественного распространения ареала ирги круглолистной и бука лесного. 12. Опишите лесоводственное и народнохозяйственное значение бука лесного. 13. Сравните шелковицу белую и чёрную по морфологическим и экологическим свойствам. 14. Опишите фенологическое развитие древесных растений. 15. Назовите растения, на побегах которых имеются колючки. 16. Назовите красивоцветущие растения, используемые в местной флоре по озеленению. 17. Дайте полную характеристику сосны обыкновенной. 18. Опишите морфологические и биологические особенности кедрового стланика. 19. Опишите ареал и экологические свойства груши обыкновенной. 20. Опишите лесоводственное и народнохозяйственное значение дуба черешчатого. 21. Сравните ольху серую с ольхой чёрной по морфологическим и экологическим свойствам. 22. Опишите жизненный цикл древесных растений. 23. Назовите растения-долгожители. 24. Что называется интродукцией, акклиматизацией, натурализацией и селекцией древесных растений? 25. Дайте полную характеристику лиственницы Сукачева. 26. Опишите морфологические и биологические особенности вяза гладкого. 27. Опишите ареал и экологические свойства лиственницы сибирской. 28. Опишите лесоводственное и народнохозяйственное значение берёзы повислой (бородавчатой). 29. Сравните пихту белую с пихтой сибирской по морфологическим и экологическим свойствам. 30. Что изучают науки «Фенология» и «Дендрология»? Каковы их задачи для практики лесного хозяйства и озеленения? 31. Перечислите деревья с тонкой гладкой корой на стволе, укажите окраску коры (не менее 10 видов). 32. Дайте полную характеристику ели тяньшанской. 33. Опишите морфологические и биологические особенности тиса ягодного. 34. Нанесите на контурной карте границы естественного распространения ареала ели обыкновенной и ивы белой. 35. Опишите лесоводственное и народнохозяйственное значение липы мелколистной. 36. Сравните ель обыкновенную с елью сибирской по морфологическим и экологическим свойствам. 37. Опишите основные дендрофенологические индикаторы, по которым можно судить о сроках наступления естественных сезонов в различных районах России. 38. Назовите растения с обоеполыми цветами, дайте им краткую характеристику. 39. Какие хвойные древесные породы легко переносят стрижку? Какие из них дают отводки? 40. Дайте полную характеристику можжевельника обыкновенного. 41. Опишите морфологические и биологические особенности тополя чёрного. 42. Опишите ареал и экологические свойства сосны обыкновенной. 43. Опишите лесоводственное и народнохозяйственное значение ольхи чёрной. 44. Сравните иву ломкую и козью по морфологическим и экологическим свойствам. 45. Перечислите по-русски и по- латыни пятихвойные древесные породы. 46. Назовите древесно-кустарниковые лекарственные растения Вашей области. Какие части этих растений применяются в медицине и для каких целей (не менее 10 видов). 47. Назовите типы и виды декоративных древесных растений. 48. Дайте полную характеристику можжевельника обыкновенного. 49. Опишите морфологические и биологические особенности бука лесного. 50. Опишите ареал и экологические свойства тиса ягодного. 51. Опишите лесоводственное и народнохозяйственное значение тополя канадского. 52. Сравните лох узколистный и лох серебристый по морфологическим и экологическим свойствам. 53. Укажите новые формы древесных пород, выведенные селекционерами. 54. Назовите растения – пробконосы и укажите их использование и ареалы. 55. Древесина каких пород применяется в производстве фанеры, в спичечном производстве? 56. Дайте полную характеристику дуба пробкового. 57. Опишите морфологические и биологические особенности ивы белой. 58. Опишите ареал и экологические свойства можжевельника обыкновенного. 59. Опишите лесоводственное и народнохозяйственное значение ели аянской. 60. Сравните яблоню лесную с яблоней ягодной по морфологическим и экологическим свойствам. 61. Какие виды из родов тополей и ив трудно разводятся черенками? Назовите деревья и кустарники, дающие обильную корневую поросль. 62. Назовите хвойные интродуценты, отметьте естественные ареалы. 63. Назовите растения, цветущие одновременно с распусканием листьев, укажите их применение. 64. Дайте полную характеристику сосны Веймутова. 65. Опишите морфологические и биологические особенности осины. 66. Нанесите на контурной карте границы естественного распространения ареала вяза гладкого и барбариса обыкновенного. 67. Опишите лесоводственное и народнохозяйственное значение груши обыкновенной. 68. Сравните бересклет европейский и бородавчатый по морфологическим и экологическим свойствам. 69. Назовите лиственные интродуценты. 70. Назовите деревья и кустарники, требовательные к влаге. 71. Назовите деревья «Памятники природы». 72. Дайте полную характеристику дуба красного. 73. Опишите морфологические и биологические особенности можжевельника обыкновенного. 74. Нанесите на контурной карте границы естественного распространения ареала осины и шелюги красной. 75. Опишите лесоводственное и народнохозяйственное значение берёзы белой (пушистой). 76. Сравните вяз обыкновенный и ильм горный по морфологическим и экологическим свойствам. 77. Опишите принципы районирования древесных пород. 78. Перечислите деревья с толстой корой, укажите структуру и окраску коры. 79. Назовите деревья и кустарники естественно произрастающие только в Сибири, на Дальнем Востоке. 80. Дайте полную характеристику жимолости обыкновенной. 81. Опишите морфологические и биологические особенности ясеня обыкновенного. 82. Нанесите на контурной карте границы естественного распространения ареала облепихи крушиновой и граба обыкновенного. 83. Опишите лесоводственное и народнохозяйственное значение тополя черного. 84. Сравните черемуху обыкновенную и виргинскую по морфологическим свойствам. 85. Назовите древесные растения, используемые для подводных сооружений. 86. Укажите естественные декоративные свойства древесно-кустарниковых растений. 87. Назовите древесные растения, используемые в музыкальной промышленности. 88. Дайте полную характеристику каштана посевного. 89. Опишите морфологические и биологические особенности крушины ольховидной. 90. Нанесите на контурной карте границы естественного распространения ареала скумпии и кедрового стланика. 91. Опишите лесоводственное и народнохозяйственное значение липы кавказской. 92. Сравните сирень обыкновенную и амурскую по морфологическим и экологическим свойствам. 93. Назовите древесные растения, которые нельзя сажать вблизи полей и почему. 94. Укажите проблемы урбанизации и воздействия техногенных факторов на древесную растительность. 95. Назовите типы и виды декоративных древесных растений. Формы и сорта. 96. Дайте полную характеристику боярышника кроваво-красного. 97. Опишите морфологические и биологические особенности лиственницы сибирской. 98. Опишите ареал и экологические свойства вяза шершавого. 99. Опишите лесоводственное и народнохозяйственное значение бархата амурского. 100. Сравните розу собачью с розой морщинистой по морфологическим и экологическим свойствам. 101. Назовите ассортимент древесно-кустарниковых растений в вашей местности для объектов озеленения. 102. Назовите древесные растения со сложными листьями и укажите применение древесины этих пород (не менее 10 видов). 103. Назовите древесные растения с простыми супротивными листьями (не менее 10 видов). 104. Назовите хвойные древесные породы, у которых хвоя: а) расположена на побеге поодиночке; б) собрана в пучке по 5. 105. Дайте полную характеристику гледичии трехколючковой. 106. Опишите морфологические и биологические особенности лимонника китайского. 107. Опишите ареал и экологические свойства ясеня ланцетного. 108. Опишите лесоводственное и народнохозяйственное значение вишни степной. 109. Сравните рододендрон желтый с даурским по морфологическим и экологическим свойствам. 110. Назовите древесные растения, семена которых созревают на 2 год, укажите их применение. 111. Назовите древесные растения, богатые дубильными веществами, укажите способы их размножения. 112. Назовите породы у которых: а) шишки при созревании рассыпаются; б) зрелые шишки опадают вскоре после выпадения из них семян. 113. Дайте полную характеристику самшита вечнозеленого. 114. Опишите морфологические и биологические особенности березы бородавчатой. 115. Опишите ареал и экологические свойства лещины обыкновенной. 116. Опишите лесоводственное и народнохозяйственное значение боярышника колючего. 117. Сравните калину обыкновенную и гордовину по морфологическим и экологическим свойствам. 118. Назовите древесные породы с супротивными листьями, их применение в народном хозяйстве. 119. Назовите древесные растения с мягкой древесиной, где она используется? 120. Укажите древесные растения, которые нельзя сажать на улицах городов и почему? 121. Дайте полную характеристику сосны сибирской. 122. Опишите ареал и экологические свойства яблони лесной. 123. Опишите морфологические и биологические особенности липы мелколистной. 124. Опишите лесоводственное и народнохозяйственное значение тополя белого. 125. Сравните дуб зимний с дубом красным по морфологическим свойствам. 126. Назовите деревья и кустарники, цветущие до распускания листьев. Укажите их латинские названия. 127. Назовите хвойные интродуценты. 128. Назовите деревья и кустарники с сочными съедобными плодами. Назовите их по латыни, зарисуйте их. 129. Дайте полную характеристику сосны крымской. 130. Опишите морфологические и биологические особенности абрикоса обыкновенного. 131. Опишите ареал и экологические свойства рябины обыкновенной. 132. Опишите лесоводственное и народнохозяйственное значение ясеня обыкновенного. 133. Сравните тую восточную и западную по морфологическим и экологическим свойствам. 134. Назовите долгоживущие древесные растения, каково их применение. 135. Перечислите древесные растения с простыми листьями и перистым жилкованием. Назовите их латинское название (не менее 10 видов). 136. Укажите древесные растения с обширным ареалом на контурной карте. 137. Дайте полную характеристику жимолости обыкновенной. 138. Каковы морфологические и биологические особенности клена татарского? 139. Опишите ареал и экологические свойства бузины черной, 140. Опишите лесоводственное и народнохозяйственное значение ольхи серой. 141. Сравните иву серую с ивой остролистной по морфологическим и экологическим свойствам. 142. Укажите древесные растения, произрастающие естественным путем в Западной и Восточной Сибири. 143. Назовите деревья, страдающие от ветровалов и буреломов. 144. Назовите орехоносные деревья и кустарники. 145. Дайте полную характеристику свидины кроваво-красной. 146. Каковы морфологические и биологические особенности аралии маньчжурской? 147. Опишите ареал и экологические свойства вишни птичьей. 148. Опишите лесоводственное и народнохозяйственное значение клена полевого. 149. Сравните орех черный и орех маньчжурский по морфологическим и экологическим свойствам. 150. Назовите растения со сложными листьями, укажите декоративные свойства растений. 151. Назовите древесные растения-«пионеры», их экологические свойства и способы распространения семян. 152. Назовите растения, страдающие от морозобойных трещин, укажите их ареалы. 153. Дайте полную характеристику абрикоса обыкновенного. 154. Опишите морфологические и биологические особенности смородины золотистой. 155. Опишите ареал и экологические свойства калины обыкновенной. 156. Опишите лесоводственное и народнохозяйственное значение пород семейства жимолостных. 157. Сравните черемуху магалебскую и виргинскую по морфологическим и экологическим свойствам. 158. Назовите лекарственные древесные растения, их использование (не менее 15 видов). 159. Назовите деревья и кустарники, используемые для получения красителей, гутты, пробки, мочала. 160. Указать древесные растения с разорванным и регрессивным ареалом. 161. Дайте полную характеристику тамарикса многоветвистого. 162. Нанесите на контурной карте границы естественного распространения ареала саксаула белого и бирючины обыкновенной 163. Опишите морфологические и биологические особенности ракитника русского. 164. Опишите лесоводственное и народнохозяйственное значение клена полевого. 165. Сравните тис остроконечный с тисом ягодным по морфологическим и экологическим свойствам. 166. Назовите деревья и кустарники, цветущие до распускания листьев. 167. Укажите древесные растения, произрастающие на севере Европейской части России. 168. Перечислите древесные растения с простыми листьями и пальчатым жилкованием. Назовите их латинские названия (не менее 10 видов). 169. Дайте полную характеристику туи западной. 170. Опишите ареал и экологические свойства бука восточного. 171. Опишите морфологические и биологические особенности акации белой. 172. Опишите лесоводственное и народнохозяйственное значение пихты белокорой. 173. Сравните крушину ломкую и крушину слабительную по морфологическим и экологическим свойствам. 174. Назовите газоустойчивые растения. 175. Назовите гибридные деревья и кустарники 176. Укажите деревья и кустарники, занесенные в Красную Книгу. 177. Дайте полную характеристику березе Шмидта. 178. Опишите ареал и экологические свойства сумаха дубильного. 179. Опишите морфологические и биологические особенности сливы колючей. 180. Опишите лесоводственное и народнохозяйственное значение клёна ложноплатанового (явора). 181. Сравните дуб красный с буком пробковым по морфологическим и экологическим свойствам. 182. Назовите светолюбивые деревья и кустарники. 183. Назовите древесные растения, обогащающие почвы азотом, их применение. 184. Укажите древесные растения, встречающиеся на Дальнем Востоке и острове Сахалин, произрастающие естественным путем. 185. Дайте полную характеристику аралии маньчжурской. 186. Опишите ареал и экологические свойства вяза мелколистного. 187. Опишите морфологические и биологические особенности боярышника однопестичного. 188. Опишите лесоводственное и народнохозяйственное значение ели сибирской. 189. Сравните каштан конский и каштан посевной по морфологическим и экологическим свойствам. 190. Назовите деревья и кустарники Вашей области. 191. Опишите принципы районирования древесных пород. 192. Назовите деревья и кустарники - индикаторы богатства почвы. 193. Дайте полную характеристику пихты амурской. 194. Опишите ареал и экологические свойства пихты Нордмана. 195. Опишите морфологические и биологические особенности кипариса пирамидального. 196. Опишите лесоводственное и народнохозяйственное значение ели колючей. 197. Сравните акацию белую и акацию жёлтую по морфологическим и экологическим свойствам. 198. Укажите древесные растения, произрастающие на юге России. 199. Перечислите древесные растения с простыми листьями и цельной листовой пластинкой (не менее 10 видов). Укажите их ареал. 200. Назовите древесные растения с твердой древесиной. Где она используется?
Популярное:
|
Последнее изменение этой страницы: 2016-04-10; Просмотров: 2424; Нарушение авторского права страницы