Тема 19. Предмет административного права. Административное правонарушение: понятие и виды

 

 

Методические указания по выполнению и оформлению контрольной работы

 

Важным элементом самостоятельной работы учащихся-заочников при изуче­нии дисциплины «Правоведение» является выполнение предусмотренной учебным планом контрольной работы, в которой должно проявиться качество самостоятель­ной работы студентов в объеме, установленной программой.

По дисциплине «Правоведение » студент-заочник выполняют одну кон­трольную работу, включающую ответы на один теоретический вопрос, одно практическое задание и решение одной ситуационной задачи. В заданиях для контрольной работы даны 50 вопросов, охватывающих узловые моменты каждой из тем программы, 50 практических заданий и 50 задач.

В процессе выполнения контрольной работы можно выделить следующие этапы:

1. Изучение литературы по варианту контрольной работы.

2. Составление плана работы.

3. Написание работы.

4. Окончательное выполнение контрольной работы для отправки ее на рецензи­рова­ние.

Цель контрольной работы состоит в том, чтобы проверить, как научился студент-заочник пользоваться основной и дополнительной литературой, нормативным мате­риалом.

Решение задач должно помочь учащимся критически оценивать предлагаемую к разбору ситуацию. Задачи, включённые в пособие, составлены на основе конкрет­ных судебных и арбитражных дел. Текст каждой задачи – это набор определенных жизненных фактов, к которым студент-заочник должен подобрать конкретную правовую норму и сделать вывод о том, какое решение вопроса соответствует закону. Решение задач должно быть мотивированным и содержать ссылку на соответствующий нор­мативный акт (номер пункта или ста­тьи), на котором основывается решение.

Для примера предлагается порядок решения задачи:

Условие. Супруги Хомяковы состояли в браке 15 лет. За время совместной жизни они приобрели дачу, мебельный гарнитур, автомо­биль, пианино. Кроме того, у жены был дом в деревне, полученный ею в период брака в порядке наследования, а муж в период брака по­лучил в подарок от отца компьютер. Хомякова обратилась в суд с за­явлением о разводе и разделе имущества. При разделе имущества она про­сила отступить от начала равенства долей, поскольку с ней остается проживать не­совершеннолетняя дочь. Какое имущество подлежит разделу между супругами? Вправе ли суд отступить от начала равенства долей при разделе имущества между супругами?

Решение. По закону имущество супругов делится на общую со­вместную соб­ственность супругов и имущество каждого из супругов, т.е. собственность супругов.

Так, в соответствии с п.1 ст. 34 Семейного кодекса РФ (далее СК РФ) имущество, нажитое супругами во время брака, является их совместной собственностью. «К имуществу, нажитому супругами во время брака (общему имуществу супругов), относятся доходы каждого из супругов от трудовой деятельности, предпринимательской деятельности и результатов интеллектуальной деятельности, полученные ими пенсии, пособия, а также иные денежные выплаты, не имеющие специального целевого назначения (суммы материальной помощи, суммы, выплаченные в возмещение ущерба в связи с утратой трудоспособности вследствие увечья либо иного повреждения здоровья, и другие). Общим имуществом супругов являются также приобретенные за счет общих доходов супругов движимые и недвижимые вещи, ценные бумаги, паи, вклады, доли в капитале, внесенные в кредитные учреждения или в иные коммерческие организации, и любое другое нажитое супругами в период брака имущество независимо от того, на имя кого из супругов оно приобретено либо на имя кого или кем из супругов внесены денежные средства» - п. 2 ст. 34 СК РФ.

Согласно п. 1 ст. 36 СК РФ: «Имущество, принадлежавшее каждому из супругов до вступления в брак, а также имущество, полученное одним из супругов во время брака в дар, в порядке наследования или по иным безвозмездным сделкам (имущество каждого из супругов), является его собственностью». В соответствии с п. 2 ст. 36 СК РФ: «Вещи индивидуального пользования (одежда, обувь и другие), за исключением драгоценностей и других предметов роскоши, хотя и приобретенные в период брака за счет общих средств супругов, признаются собственностью того супруга, который ими пользовался».

Имущество каждого из супругов может быть признано их совместной собственностью, если будет установлено, что в период брака за счет общего имущества супругов или имущества каждого из супругов либо труда одного из супругов были произведены вложения, значительно увеличивающие стоимость этого имущества (капитальный ремонт, реконструкция, переоборудование и другие) (ст. 37 СК РФ).

Исходя из условия задачи, общей совместной собственностью супругов Хомя­ковых является: дача, мебельный гарнитур, автомо­биль, пианино.

Собственностью супруги является дом в деревне, а собственно­стью супруга - компьютер.

При разделе общего имущества супругов и определении долей в этом имуществе доли супругов признаются равными, если иное не предусмотрено договором между супругами (п. 1 ст. 39 СК РФ). В соответствии с п. 2 ст. 39 СК РФ: «Суд вправе отступить от начала равенства долей супругов в их общем имуществе исходя из интересов несовершеннолетних детей и (или) исходя из заслуживающего внимания интереса одного из супругов, в частности, в случаях, если другой супруг не получал доходов по неуважительным причинам или расходовал общее имущество супругов в ущерб интересам семьи».

В семье Хомяковых имеется несовершеннолетняя дочь, которая остается с ма­терью. Поэтому суд может отступить от начала равенст­ва долей (при разделе иму­щества между супругами), учитывая инте­ресы несовершеннолетней дочери.

Излагая ответ на теоретический вопрос контрольной работы, необходимо тесно увязать его с конкретным законодательным материалом, подкрепляя ссылками на правовые акты. Не следует злоупотреблять большим количеством цитат, не до­пускаются пропуски или извращения отдельных слов, предложений, изменений пунктуации; обязательны точные указания источников. При этом следует указывать не только полное наименование акта, но и дату его принятия соответствующим ор­ганом государства.

Совершенно недопустимо механическое переписывание абзацев или даже страниц из учебника, брошюры или статей периодической печати. Попытки подоб­ного рода приводят, как правило, к непоследовательному изложению материала. Такое выполнение контрольной работы свидетельствует о стремлении автора пойти по наиболее легкому пути, нежелании думать, усвоить прочитанный материал и изло­жить его самостоятельно.

При выполнении контрольной работы необходимо обращать внимание на грамотность написания текста, т.к. наличие грамматических ошибок влечет за собой снижение качества контрольной работы. Контрольная работа выполняется учащимся в процессе само­стоятельной ра­боты по одному из вариантов. Номер варианта контрольного задания выбирается по предпо­следней и последней цифрам шифра.

Контрольная работа по «Правоведению» сдаётся в срок, установленный в учеб­ном графике. Объём её должен быть в пределах 10-15 страниц компьютерного текста. На обложке указываются инициалы и фамилия автора, шифр, курс, отделение. На 1-й странице – номера и перечень вопросов. В тексте сле­дует выделять вопросы. В конце контрольной работы помещают список использо­ванной литера­туры. При использовании учебной литературы указывается фамилия автора, полное название книги и год ее издания. В конце контрольной работы следует ос­тавить 1-2 страницы для рецензии преподавателя.

При рецензировании контрольной работы учитываются соответствие ответов вопросам и плану, глубина раскрытия вопросов, последовательность изложения ма­териала, степень использования рекомендованной литературы, обоснованность ав­тором работы положений и выводов, достаточность объема, эстетичность оформле­ния, аккуратность и грамотность, правильное выделение структурных частей, нали­чие ссылок и указатели использованной литературы.

Зачёту не подлежит работа, выпол­нен­ная не по своему варианту. Зачёту не подлежит также контрольная работа, в ко­торой неверные ответы и неполные ответы даны, по крайней мере, на два из трех заданий, а последний ответ носит поверхностный характер. Если, по тем или иным причинам контрольная работа не будет зачтена, студент-заочник должен прочитать рецензию, внимательно изучить все заме­чания и указания сделанные в ней. С учетом них необходимо вновь по этому же варианту сделать контрольную работу и сдать её вместе с не зачтённой работой на повторное рецензирование.

 

Таблица распределения вопросов, заданий и задач контрольной работы по вариантам

Предпоследняя цифра шифра	Последняя цифра шифра
	1т, 50п, 10з	2т, 49п, 9з	3т, 48п, 8з	4т, 47п, 7з	5т, 46п, 6з	6т, 45п, 5з	7т, 44п, 4з	8т, 43п, 3з	9т, 42п, 2з	10т, 41п, 1з
	11т, 40п, 20з	12т, 39п, 19з	13т, 38п, 18з	14т, 37п, 17з	15т, 36п, 16з	16т, 35п, 15з	17т, 34п, 14з	18т, 33п, 13з	19т, 32п, 12з	20т, 31п, 11з
	21т, 30п, 21з	22т, 29п, 22з	23т, 28п, 23з	24т, 27п, 24з	25т, 26п, 25з	26т, 25п, 26з	27т, 24п, 27з	28т, 23п, 28з	29т, 22п, 29з	30т, 21п, 30з
	31т, 20п, 40з	32т, 19п, 39з	33т, 18п, 38з	34т, 17п, 37з	35т, 16п, 36з	36т, 15п, 35з	37т, 14п, 34з	38т, 13п, 33з	39т, 12п, 32з	40т, 11п, 31з
	41т, 10п, 41з	42т, 9п, 42з	43т, 8п, 43з	44т, 7п, 44з	45т, 6п, 45з	46т, 5п, 46з	47т, 4п, 47з	48т, 3п, 48з	49т, 2п, 49з	50т, 1п, 50з
	50т, 1п, 10з	49т, 2п, 9з	48т, 3п, 8з	47т, 4п, 7з	46т, 5п, 6з	45т, 6п, 5з	44т, 7п, 4з	43т, 8п, 3з	42т, 9п, 2з	41т, 10п, 1з
	40т, 11п, 20з	39т, 12п, 19з	38т, 13п, 18з	37т, 14п, 17з	36т, 15п, 16з	35т, 16п, 15з	34т, 17п, 14з	33т, 18п, 13з	32т, 19п, 12з	31т, 20п, 11з
	30т, 21п, 30з	29т, 22п, 29з	28т, 23п, 28з	27т, 24п, 27з	26т, 25п, 26з	25т, 26п, 25з	24т, 27п, 24з	23т, 28п, 23з	22т, 29п, 22з	21т, 30п, 21з
	20т, 31п, 40з	19т, 32п, 39з	18т, 33п, 38з	17т, 34п, 37з	16т, 35п, 36з	15т, 36п, 35з	14т, 37п, 34з	13т, 38п, 33з	12т, 39п, 32з	11т, 40п, 31з
	10т, 50п, 41з	9т, 49п, 42з	8т, 48п, 43з	7т, 47п, 44з	6т, 46п, 45з	5т, 45п, 46з	4т, 44п, 47з	3т, 43п, 48з	2т, 42п, 49з	1т, 41п, 50з

Теоретические вопросы для контрольной работы

1. Социальные нормы: понятие и виды

2. Формы (источники) права.

3. Нормативно-правовой акт, его виды. Действие нормативного акта во времени,

в пространстве и по кругу лиц.

4. Правовая норма, ее признаки. Виды правовых норм.

5. Структура нормы права: гипотеза, диспозиция, санкция. Толкование норм права: виды, способы, результаты.

6. Система права, ее элементы: Отрасль права и правовой институт.

7. Основные отрасли современного российского права.

8. Система права и система законодательства.

9. Понятие правоотношения и основания возникновения правоотношений. Структура правоотношения.

10. Субъекты правоотношений: Правоспособность, дееспособность, деликтоспособность субъектов права.

11. Объекты правоотношений

12. Правомерное поведение и его типы.

13. Правонарушение: понятие, признаки и виды. Состав правонарушения.

14. Понятие и виды юридической ответственности. Презумпция невиновности.

15. Конституция: виды, понятие и содержание.

16. Понятие и признаки государства.

17. Форма государства, ее элементы: форма правления, форма государственного (территориального) устройства, форма политического режима.

18. Правовое государство: понятие и признаки.

19. Основы конституционного строя РФ.

20. Основы правового статуса человека и гражданина в РФ.

21. Понятие гражданства. Права человека и права гражданина.

22. Всеобщая Декларация прав человека.

23. Основы конституционного статуса человека и гражданина в РФ: личные гражданские, политические, социально-экономические права и свободы гражданина в РФ.

24. Обязанности граждан РФ.

25. Юридические механизмы защиты прав и свобод человека и гражданина.

26. Понятие и виды государственных органов.

27. Принцип разделения властей и его реализация в РФ.

28. Президент РФ – глава государства: порядок выборов, компетенция.

29. Федеральное собрание РФ – законодательная власть.

30. Правительство РФ – высший орган исполнительной власти.

31. Органы исполнительной власти (органы государственного управления).

Должностные лица.

32. Судебная власть РФ. Правосудие и его принципы.

33. Судебная система: структура, звенья, инстанции.

34. Порядок рассмотрения судебных споров. Исковая давность.

35. Понятие правоохранительных органов.

36. Органы внутренних дел: система и компетенция.

37. Адвокатура РФ: понятие и задачи.

38. Прокуратура РФ.

39. Нотариат РФ.

40. Юридическая ответственность: понятие, происхождение и принципы.

41. Личные неимущественные права гражданина.

42. Отличие и взаимосвязь норм обычаев и норм права. Ритуалы, обряды, традиции; их роль в социальной жизни.

43. Механизмы защиты прав человека.

44. Нормативный – правовой акт: понятие и виды. Закон и его место в системе права.

45. Классификация органов государственной власти, их компетенция.

46. Понятие, назначение и функции Конституции РФ.

47. Демократия и её признаки.

48. Исковая давность, ее значение. Сроки исковой давности.

49. Юридические лица: понятие и виды.

50. Понятие физического лица. Правосубъектность физических лиц.

Практические задания для контрольной работы

1. Составьте структурно-логическую схему " Форма государства и ее содержание".

2. Найдите в Конституции РФ статьи, подтверждающие, что Россия является правовым государством.

3. Подготовьте самостоятельно несколько тестов по теме: " Общая характеристика государства".

4. Дайте определение государства и определите соотношение данного понятия с понятием " общество".

5. Составьте кроссворд по теме: " Государство - основные понятия".

6. Составьте структурно-логическую схему " Классификация норм права".

7. Из любых нормативных актов выберите несколько правовых норм и определите, из каких составных частей они состоят.

8. Составьте кроссворд по теме: " Право - основные понятия".

9. Найдите в Конституции РФ статьи, которые касаются вопросов защиты прав и свобод граждан России.

10. Определите вид юридической ответственности:

а) Гражданин Н. был уволен за появление на работе в нетрезвом состоянии.

б) Гражданин Н. должен возместить стоимость испорченной им детали, так как ущерб причинен им в нетрезвом состоянии.

в) За недоставку продукции отдельных видов, входящих в ассортимент, фирма А уплатила фирме Б установленную договором поставки неустойку.

г) Гражданин В. подвергся штрафу за вождение автомобиля в нетрезвом состоянии.

д) За умышленное нанесение легкого телесного повреждения гражданину П. гражданин Д. был лишен свободы на 1 год.

11. Составьте структурно-логическую схему " Система органов исполнительной власти на РФ".

12. Составьте кроссворд по теме: " Виды органов государственной власти".

13. Составьте структурно-логическую схему " Виды юридической ответственности".

14. Составьте структурно-логическую схему " Виды правонарушений".

15. Составьте структурно-логическую схему " Состав правонарушения".

16. Составьте структурно-логическую схему " Правосубъектность физических лиц".

17. Составьте структурно-логическую схему " Формы собственности в РФ".

18. Составьте кроссворд по теме: «Административное право в РФ».

19. Составьте структурно-логическую схему " Система права".

20. Изучите Главу 1 Конституции РФ «Основы конституционного строя», составьте таблицу «Основы конституционного строя РФ».

21. Изучите Главу 2 Конституции РФ «Права и свободы человека и гражданина», составьте таблицу «Классификация прав и свобод человека и гражданина в РФ».

22. Составьте структурно-логическую схему " Виды юридических лиц".

23. Составьте структурно-логическую схему " Основные отрасли Российского права".

24. Составьте кроссворд по теме: " Гражданское право РФ".

25. Составьте структурно-логическую схему " Система законодательства".

26. Составьте структурно-логическую схему " Происхождение государства".

27. Составьте структурно-логическую схему " Основные теории происхождения государства".

28. Составьте структурно-логическую схему " Признаки государства".

29. Составьте кроссворд по теме " Административное право РФ".

30. Составьте кроссворд по теме: " Семейное право РФ".

31. Составьте структурно-логическую схему " Признаки правового государства".

32. Найдите в Конституции РФ статьи, которые относятся к семейному праву.

33. Составьте структурно-логическую схему " Формы государственного правления".

34. Составьте кроссворд по теме: " Трудовое право РФ".

35. Составьте структурно-логическую схему " Формы территориального устройства государства ".

36. Составьте структурно-логическую схему " Формы государственного режима".

37. Составьте структурно-логическую схему: «Классификация функций государства».

38. Составьте структурно-логическую схему " Происхождение права".

39. Составьте структурно-логическую схему " Основные теории права".

40. Составьте структурно-логическую схему «Признаки права».

41. Составьте структурно-логическую схему " Виды социальных норм".

42. Составьте структурно-логическую схему " Принципы права".

43. Составьте структурно-логическую схему " Функции права".

44. Составьте структурно-логическую схему " Юридическая структура нормы права".

45. Найдите в Конституции РФ статьи, которые относятся к трудовому праву.

46. Найдите в Конституции РФ статьи, которые относятся к уголовному праву.

47. Составьте структурно-логическую схему " Классификация нормативно-правовых актов".

48. Найдите в Конституции РФ статьи, которые регулируют вопросы судебной системы и принципы правосудия.

49. Составьте структурно-логическую схему " Виды законов РФ".

50. Составьте структурно-логическую схему " Источники права".

 

 

⇐ Предыдущая123Следующая ⇒

Поделиться:

Популярное:

1. C S: Предметом изучения « римского права» являются
2. I. Виды договоров в гражданском праве.
3. I. Понятие о методах обучения
4. I. Предмет и задачи дидактики
5. I. РУССКИЙ ЯЗЫК: ОБЩЕЕ ПОНЯТИЕ И ФОРМЫ СУЩЕСТВОВАНИЯ.
6. II. Виды мышления, стадии его развития.
7. II. Понятие гражданско-правовой ответственности
8. III. Интегральная математическая модель расчета газообмена в здании, при пожаре
9. IV. Виды и размер гражданско-правовой ответственности
10. IV. Математическая двухзонная модель пожара в здании
11. LANGUAGE IN USE - Повторение грамматики: система времен английских глаголов в активном залоге
12. Linux - это операционная система, в основе которой лежит лежит ядро, разработанное Линусом Торвальдсом (Linus Torvalds).