Ведение протокола заседания предметной комиссии ГАК.

⇐ ПредыдущаяСтр 6 из 7Следующая ⇒

Секретарь ГАК во время заседания ведет протокол в специальной книге протоколов, куда обязательно записывает время начала и окончания защиты дипломной работы, вопросы, заданные дипломнику и ответы на них, а также итоговую оценку и особые мнения членов ГАК.

Протоколы заседаний государственной аттестационной комиссии подписываются председателем, заместителем председателя, секретарем и членами предметной комиссии ГАК.

В протоколы заседания ГАК записываются темы дипломных работ, фамилии, имена и отчества обучаемого, время начала и окончания защиты дипломной работы, заданные им вопросы, особые мнения членов комиссии, полученные обучаемыми на защите отметки. Отметки, полученные выпускниками на защите дипломной работы, вносятся в зачетные книжки.

По завершении работы предметной комиссии ГАК секретарь проставляет отметки в зачетные книжки и на титульном листе дипломной работы, где все члены комиссии ставят свои подписи.

Оценка дипломной работы

Важно отметить, что диплом – это, прежде всего квалификационная работа, а ее защита - это своеобразный экзамен на профессиональную зрелость выпускника.

Решения Государственной аттестационной комиссии об оценках дипломных работ, присвоении квалификации по направлению (специальности) о высшем образовании и выдаче диплома принимаются на закрытом заседании ГАК по завершении защиты всех дипломных работ, намеченных на данное заседание. Члены комиссии обсуждают результаты защиты и открытым голосованием простым большинством голосов (при равном количестве голосов «за» и «против» голос председателя ГАК является решающим) дают оценку каждой защите.

Руководитель работы и рецензент, если они не являются членами ГАК, могут участвовать в обсуждении результатов защиты дипломных работ и вынесении решения об их оценке с правом совещательного голоса. На заседаниях ГАК, в которых проводится защита дипломных работ, руководитель работы и рецензент пользуются правом совещательного голоса; участие рецензента в заседаниях ГАК по защите выпускных аттестационных работ не обязательно.

Оценка дипломной работы при защите во многом будет зависеть не только от характера сообщения автора (научности, логичности, доказательности и др.), но и от ответов на вопросы. Именно здесь члены ГАК смотрят на выпускника самым внимательным образом - насколько самостоятельно выпускник ориентируется в проблеме выпускной квалификационной работы. В этом случае выпускник должен максимально мобилизовать себя.

Желательно держаться на защите спокойно. В процессе защиты, по сложившейся традиции, о себе целесообразно говорить во множественном числе – «мы» (здесь имеется в виду «я и мой руководитель»). Отвечать на вопросы следует кратко, исчерпывающе и по существу.

Результаты защиты работы оцениваются по четырех балльной системе: «отлично», «хорошо», «удовлетворительно», «неудовлетворительно».

При определении оценки выпускной квалификационной работы принимаются во внимание:

- результаты работы;

- отзыв руководителя;

- качество выполнения дипломной работы, новизна и оригинальность решений, глубина проработки всех вопросов, степень самостоятельности дипломника, его инициативность;

- уровень теоретической, научной и практической подготовки выпускников;

- ход защиты.

Критерии оценки дипломной работы

Критерии оценки дипломной работы выпускников ЮФ ПГУ

Оценка	Критерии оценки
Уровень освещения теоретического материала	Уровень работы с нормативно-правовыми актами (НПА)	Использование материалов практики	Выступление на защите
	2	3	4	5
«Отлично».	глубокое и полное освещение темы; установление логики связей между правовыми явлениями, изучаемыми в различных дисциплинах; умелое обобщение и систематизация правовой информации; дана оценка соответствия теоретических положений изменяющимся по содержанию нормативно- правовым актам; лаконично и корректно сделаны выводы по данному разделу, умение анализировать различные точки зрения по исследуемой проблеме, вести научную дискуссию и аргументировать собственные суждения	владеет алгоритмом выполнения конкретных юридических действий при анализе НПА; умеет обосновать теоретические положения ссылками на соответствующие нормы права; обладает высоким уровнем анализа и толкования правовых норм при работе с НПА; применяет правовые нормы в нестандартных условиях для решения практических задач; сделаны предложения по совершенствова- нию законодательства	смоделирована система использования опубликованного и неопубликованного практического материала; отмечается высокая степень анализа и систематизации местного практического материала; описаны результаты полученных практических материалов;	- уверенное изложение основного содержания дипломной работы; - свободное оперирование правовыми понятиями, категориями; - свободное владение правовой информацией по теме исследования; - уверенно отвечает на вопросы, возможны несущественные ошибки, самостоятельно исправляемые обучаемым;
	2	3	4	5
«Хорошо»	освещение отдельных теоретических положений недостаточно полно; междисциплинарные связи использованы недостаточно; постановка проблемы в развитии законодательства в контексте темы исследования без конкретных предложений по устранению пробелов; определение правовых понятий без сопоставления их назначению; в формулировке выводов и обобщений допущены отдельные несущественные ошибки	умеет самостоятельно анализировать НПА; выявлены пробелы в законодательстве и по отдельным из них определены способы их решения	описаны примеры из практики в контексте изучаемой темы; дан анализ опубликованных в различных изданиях судебных дел и (или) других практических материалов; - приведены отдельные примеры полученных практических материалов	достаточно уверенное и полное изложение теоретического материала; умение отстаивать свою позицию при ответах на вопросы; при ответах на вопросы допускаются отдельные ошибки, самостоятельно исправляемые обучаемым
«Удовле- творите льно»	изложение теоретических положений темы неполное; определения правовых понятий даны недостаточно корректно; отмечаются отдельные ошибки при освещении темы; в формулировке выводов допущены неточности; недостаточно полное изучение литературы по исследуемой проблеме	самостоятельность при применении правовых норм невысокая; описание этапов работы с НПА, с юридическими конструкциями недостаточно последовательное; дан неполный анализ действующего законодательства по теме исследования	приведены примеры отдельных только опубликованных судебных дел и других практических материалов	- затрудняется при выделении существенных признаков изученного правового явления; - при ответе на вопросы возможны отдельные существенные ошибки, исправляемые с помощью преподавателя

	2	3	4	5
«Неудовле творите льно»	логика освещения темы недостаточно последовательна; отдельные вопросы темы раскрыты не полно; допущены ошибки в основных понятиях и правовых категорий по теме дипломной работы; в целом, несоответствие знаний, умений минимальным требованиям ГОС ВПО	-применить имеющиеся минимальные правовые знания практически не может; -выполнить задания с НПА воспроизводящего характера не способен; -низкий уровень самоконтроля при работе с НПА	не использованы или даны в работе без анализа только в качестве иллюстративных примеров опубликованные практические материалы	при ответе на вопросы не умеет выделять главные и второстепенные признаки в правовом явлении; допускает существенные ошибки, которые не может исправить даже с помощью преподавателя, частично может сформулировать определения

⇐ Предыдущая 1 2 3 4 567 Следующая ⇒