Архитектура Аудит Военная наука Иностранные языки Медицина Металлургия Метрология Образование Политология Производство Психология Стандартизация Технологии |
Введения, начала глав, абзацевСтр 1 из 3Следующая ⇒
МЕТОДИЧЕСКОЕ ПОСОБИЕ по дипломному проектированию для студентов, руководителей дипломных проектов, консультантов и рецензентов
Специальность 220205 «Автоматические системы управления»
2008 г.
СОГЛАСОВАНО УТВЕРЖДАЮ На заседании ЦК спец. 220205 Зам.директора по УПР Протокол № ___от ___________ _______________ О.В. Беркут Председатель ЦК _______ _________ В.В.Политко
Разработали: В.В.Политко - преподаватель ГОУ СПО «МЭМТ» А.Г.Лазаренко - преподаватель ГОУ СПО «МЭМТ» Н.И.Малоземова - преподаватель ГОУ СПО «МЭМТ» Г.Ш.Бушмакова - преподаватель ГОУ СПО «МЭМТ» Введение Выпускная квалификационная работа является одним из видов аттестационных испытаний выпускников, завершающих обучение и проводится в соответствии с Положением об итоговой государственной аттестации выпускников образовательных учреждений среднего профессионального образования в Российской Федерации (Постановление Госкомвуза России от 27.12.95 №10). Защита выпускной квалификационной работы проводится с целью выявления соответствия уровня и качества подготовки выпускников Государственному образовательному стандарту среднего профессионального образования в части государственных требований к минимуму содержания и уровню подготовки выпускников. Выпускная квалификационная работа выполняется в форме дипломного проекта. Дипломный проект является самостоятельной разработкой студента, характеризующей уровень его подготовки как специалиста. В процессе дипломного проектирования студент систематизирует, закрепляет и расширяет полученные знания. При выполнении дипломной работы студент должен проявить полную самостоятельность и нести ответственность за принятые решения, за выполнение работы к установленному сроку. Дипломное проектирование способствует развитию навыков самостоятельной творческой научно-исследовательской работы студентов, приобщает их к практической деятельности. Настоящие методические указания предназначены для студентов дипломников специальностей 220205, руководителей дипломных проектов, консультантов и рецензентов. 1 Общие положения 1.1 Требования к выпускнику по итогам освоения основной профессиональной образовательной программы
В результате освоения основной профессиональной образовательной программы по специальности 220205 (2104) «Автоматические системы управления» выпускник должен быть готов к выполнению производственно-технологической, организационно-управленческой, конструкторско-технологической, опытно-экспериментальной деятельности в соответствии с квалификационной характеристикой.
1.2 Квалификационная характеристика выпускника
Выпускник должен быть готов к профессиональной деятельности по производству, монтажу, наладке, ремонту, технической эксплуатации специализированных изделий и систем, их устройств и функциональных узлов, аппаратно-программному обслуживанию микропроцессорной техники специализированных изделий и систем в качестве техника на предприятиях, в научно - исследовательских и конструкторских организациях независимо от их организационно-правовых форм.
Основные виды деятельности техника: производственно-технологическая – выполнение технологических операций по производству специализированных изделий и систем; монтаж и наладка специализированных изделий и систем; контроль и анализ функционирования специализированных изделий и систем, их устройств; проведение стандартных и сертификационных испытаний; осуществление метрологических поверок; анализ причин отказов специализированных изделий и систем, их устройств и функциональных узлов; разработка и реализация мероприятий по устранению отказов; аппаратно-программное обслуживание микропроцессорной техники специализированных изделий и систем; обеспечение эксплуатации специализированных изделий и систем; организационно-управленческая - организация работы коллектива исполнителей; планирование и организация работ; выбор оптимальных решений при планировании работ в условиях нестандартных ситуаций; участие в оценке качества и экономической эффективности деятельности; обеспечение техники безопасности на производственном участке; конструкторско-технологическая - подготовка технической документации для производства, монтажа, наладки типовых устройств, функциональных узлов специализированных изделий и систем; опытно-экспериментальная – производство, монтаж, наладка и испытание по заданной схеме макетов экспериментальных устройств и функциональных блоков специализированных изделий и систем, измерение их параметров.
Выпускник должен уметь: реализовывать технологические операции производства типовых устройств и функциональных блоков специализированных изделий и систем; осуществлять формирование функциональных схем систем автоматического управления; оформлять проектно-конструкторскую, технологическую и другую техническую документацию в соответствии с действующими нормативными документами; пользоваться нормативной и справочной литературой для выбора средств измерений и автоматизации, устройств и функциональных блоков специализированных изделий и систем, материалов, оборудования и др.; выполнять предмонтажную проверку, поверку, монтаж и наладку средств измерений и автоматизации; осуществлять ремонт и техническое обслуживание специализированных изделий и систем; обеспечивать эксплуатацию специализированных изделий и систем; использовать для расчетных целей средства вычислительной техники; осуществлять технический контроль соответствия устройств и функциональных блоков специализированных изделий и систем установленным нормативам; производить аппаратно-программное обслуживание микропроцессорной техники специализированных изделий и систем; рассчитывать основные технико-экономические показатели деятельности производственного подразделения, оценивать эффективность производственной деятельности; анализировать и оценивать состояние техники безопасности.
Выпускник должен знать: особенности объектов автоматизации; физические основы работы специализированных изделий и систем; принципы построения систем автоматического управления; типовые средства измерений и автоматизации, их область применения, устройство, схемные и конструктивные особенности, технические и метрологические характеристики; методики анализа свойств объектов и выбора средств измерений и автоматизации; типовые технологические процессы изготовления специализированных изделий и систем; правила организации монтажа, наладки, ремонта и эксплуатации специализированных изделий и систем; основные правила построения чертежей и схем; параметры и характеристики типовых специализированных изделий и систем; программное обеспечение в сфере профессиональной деятельности; основы организации деятельности промышленного предприятия (организации) и управления им; основные показатели производственно-хозяйственной деятельности предприятия (организации); правила и нормы охраны труда, техники безопасности, промышленной санитарии и противопожарной защиты.
2 Организация дипломного проектирования Дипломное проектирование включает следующие этапы: - преддипломная практика; - собственно дипломное проектирование; - предварительная защита; - защита дипломного проекта, которая проводится Государственной аттестационной комиссией (ГАК) Фактическое руководство дипломным проектом начинают осуществлять в период прохождения студентом преддипломной практики, в течение первой недели которой определяется тема дипломного проекта. Руководители и темы дипломные проектов утверждаются директором техникума. Кроме руководителя дипломного проекта назначают консультанта (от техникума) по экономической части дипломного проекта. Содержание дипломных проектов определяется заданием на дипломное проектирование. Задание разрабатывается руководителем дипломного проекта на основании утвержденной темы. Задание по экономической части дипломного проекта выдается консультантом (от техникума) по экономической части в соответствии с темой дипломного проекта. Задание на дипломное проектирование утверждается заместителем директора техникума по учебно-производственной работе. Задание на дипломное проектирование должно быть выдано студенту до начала дипломного проектирования. Студент и руководитель дипломного проекта согласовывают график работы над дипломным проектом (см. раздел «Учебно-бланковая документация»). В сроки установленные руководителем дипломного проекта, но не реже, чем один раз в неделю, студент обязан отчитываться перeд ним о выполненной работе. Руководитель в календарном плане работы студента фиксирует степень готовности дипломного проекта. Все требования руководителя являются обязательными. Руководитель, но не студент, решает вопрос об окончании работы, как над отдельными разделами проекта, так и над проектом в целом. На время проектирования устанавливаются сроки консультаций и контроля за ходом выполнения дипломного проекта куратором от техникума (председателем предметной цикловой комиссии) не реже одного раза в две недели. Для получения допуска на защиту дипломник должен пройти нормоконтроль текстового и графического материала на соответствие требованиям ГОСТ и ЕСПД. Законченный дипломный проект, подписанный студентом и консультантом по экономической части представляется руководителю дипломного проекта. Руководитель дипломного проекта подписывает дипломный проект, составляет письменный отзыв и направляет проект на рецензию. Предварительная защита дипломного проекта проводится за неделю до защиты. При допуске дипломного проекта к защите заведующий отделением и председатель цикловой предметной комиссии просматривают материалы дипломного проекта, отзыв руководителя и рецензию. Рассмотрение проекта проходит в форме собеседования со студентом по теме проекта. В случае если председатель предметной цикловой комиссии считает невозможным допустить студента к защите дипломного проекта, этот вопрос рассматривается на заседании предметной цикловой комиссии с участием руководителя проекта и студента-дипломника. Протокол заседания предметной цикловой комиссии представляется через заместителя директора техникума по учебно-производственной работе на утверждение директору техникума. На заседании предметной цикловой комиссии определяется объем доработки, устанавливаются сроки выполнения. Доработанный проект направляется, в случае необходимости, на повторное рецензирование и вновь рассматривается вопрос о допуске проекта к защите. Защита дипломного проекта включает: - представление студента; - выступление студента; - ответы студента на вопросы ГАК; - ознакомление членов ГАК с материалами ДП, отзывом, рецензией. При определении окончательной оценки (по 5-балльной системе) защиты дипломного проекта учитываются: - содержание и качество ДП (ДР); - доклад выпускника; - ответы на вопросы; - оценка рецензента; - оценка руководителя ДП (ДР). 3 Тематика дипломных проектов Тематика дипломных проектов должна соответствовать квалификационной характеристике специалиста и современному состоянию и перспективам развития науки и техники. По утвержденным темам руководители дипломных проектов разрабатывают индивидуальные задания для каждого студента. Если темы дипломных проектов выходят за пределы установленного объема для студентов техникума, в этих случаях допускается поручать разработку такой задачи нескольким студентам одновременно. При этом индивидуальные задания выдаются каждому студенту по соответствующей части проекта. В качестве тем дипломных проектов по специальности 220205 могут быть темы, связанные с проектированием блоков и устройств АСУ. 4 Оформление бланка задания на дипломный проект Задание на дипломное проектирование заполняется на специальном бланке (см. раздел «Учебно-бланковая документация»). Название темы дипломного проекта должно быть кратким и отражающим суть проекта; в названии должно быть указано наименование разрабатываемого изделия. Не допускаются слова " разработка", " исследование". При формулировке технического задания необходимо указать, что именно требуется сделать по указанной теме (разработать, исследовать, выполнить проектирование, модернизировать, выполнить математическое моделирование и т.д.). В исходных данных к проекту указываются только наиболее существенные сведения, необходимые для проектирования изделия: функции системы, основные параметры входной и выходной информации и наиболее существенные характеристики (надежность, точность, время реакции системы, производительность, характеристики интерфейсов, условия эксплуатации и т.д.). Не должны включаться данные, подлежащие обоснованию в ходе разработки. Допускается оформление исходных данных в виде отдельного документа стандартного вида (см. раздел «Учебно-бланковая документация»). В графе «Содержание расчетно-пояснительной записки (перечень подлежащих разработке вопросов)» приводится перечень разделов проекта, подлежащих разработке, определенных студентом совместно с руководителем дипломного проекта в соответствии с темой (см. раздел «Учебно-бланковая документация»). Задание в графе «Экономическая часть» определяется консультантом по экономической части в соответствии с темой дипломного проекта. Обязательно должна быть указана расчетная часть с перечислением обязательных расчетов. В перечне графического материала указывается минимальное количество обязательных чертежей, схем и их наименования (не менее 4 листов формата А1, при теоретическом дипломном проекте, и не менее 2 – при практическом). Количество плакатов на усмотрение дипломника. Графический материал должен быть представлен в пояснительной записке и в качестве раздаточного материала в 5 экземплярах для членов ГАК на защите дипломного проекта. В электронном виде должны быть представлены материалы по математическому моделированию устройств (если это требуется по заданию) и практическая часть (если она требуется по заданию). Задание на дипломное проектирование должно быть подписано (с указанием фамилии, имени, отчества): 1) студентом-дипломником с указанием даты принятия задания к исполнению; 2) консультантом по экономической части; 3) руководителем проекта. Полностью оформленное и подписанное задание на дипломный проект рассматривается на заседании предметной цикловой комиссии и утверждается заместителем директора техникума по учебно-производственной работе. Оформленное и утвержденное задание является документом на дипломное проектирование.
Для дипломных проектов, связанных с разработкой схем электронных устройств, рекомендуется следующее содержание расчетно-пояснительной записки и графического материала:
Введение 1 Обзор устройств данного класса 2 Анализ технического задания 3 Выбор и обоснование выбора схемы структурной 4 Разработка схемы принципиальной и описание ее принципа действия 5 Расчетная часть 6 Выбор и обоснование ЭРЭ 7 Описание конструкции (по необходимости) 8 Технологическая часть 9 Техника безопасности и охрана окружающей среды 10 Экономическая часть 11 Графическая часть может содержать: - схему электрическую структурную, - схемы электрические функциональные; - схемы электрические принципиальные; - временные диаграммы или циклограммы (если это необходимо); - схему алгоритма; - сборочный чертеж; - чертеж печатной платы; - схему электрическую структурную всей системы, в которую входит проектируемое изделие (если это требуется).
Для дипломных проектов, связанных с разработкой конструктивных схем и технологии изготовления устройств, рекомендуется следующее содержание расчетно-пояснительной записки и графического материала:
Введение 1 Обзор устройств данного класса (обзор устройств данного вида) 2 Анализ ТЗ 3 Выбор и обоснование выбора структурной схемы данного вида устройства (для осуществления технологии). 4 Проектирование конструктивной схемы устройства, технологического приспособления 5 Описание, используемое, в данном технологическом процессе конструкции установок, приспособлений, выбор и обоснование материалов. 6 Расчетная часть. 7 Выбор и обоснование выбора материалов 8 Технологическая часть. 8.1 Описание особенностей технологии обработки, изготовления, монтажа. 8.2 Разработка технологического процесса изготовления (монтажа). 8.3 Разработка инструкции по монтажу, регулировки, эксплуатации 8.4 Разработка инструкции по эксплуатации и наладке специализированного устройства. 9 Техника безопасности и охрана окружающей среды. 10 Экономическая часть. 11 Графическая часть 11.1 Сборочный чертеж устройства (1 лист, формат А1). 11.2 Рабочий чертеж детали (2листа, формат А1). 11.3 Схема электрическая соединений (1лист, формат А1). 11.4 Приспособление для изготовления отдельных частей устройства (1лист, формата А1).
5 Структура пояснительной записки 5.1 Общие требования Общие требования к пояснительной записке (ГОСТ 7.32-81): - четкость и логическая последовательность изложения материала; - убедительность аргументации; - краткость и точность формулировок; - конкретность изложения результатов работы; - обоснованность рекомендаций и предложений. 5.2 Основные разделы ПЗ Пояснительная записка к дипломному проекту должна содержать: - титульный лист; - задание для дипломного проектирования; - содержание; - введение; - аналитический обзор; - основную часть; - заключение; - библиографический список; - приложения. Аналитический обзор и основная часть состоят из глав, внутри которых выделяются пункты и, возможно, подпункты. Все разделы этих частей пояснительной записки должны иметь содержательный заголовок, отражающий тему дипломного проекта. Ориентировочный объем пояснительной записки - 80-100 страниц формата А4 с соблюдением требований ЕСКД по оформлению текстовой документации. При компьютерном наборе текста использовать шрифт «Times New Roman», кегль - 12, печать через 1, 5 интервала. Для набора текста рекомендуется использовать программный пакет Microsoft Word. Для набора формул и различных математических выражений можно рекомендовать программу Microsoft Equation, входящую в пакет Microsoft Office. Для создания изображений (схем, алгоритмов) целесообразно использовать программу Visio. Правила выполнения алгоритмов, программ, данных и систем автоматическим или ручным способом регламентируется ГОСТ 19.701-90. Применяемые УГО, отражающие основные операции процесса обработки данных, установлены ГОСТ 19.005-85 (Р-схемы алгоритмов и программ). На схемах алгоритмов УГО изображаются по стандарту и соединяются линиями потока информации, которые параллельны внешней рамке схемы (горизонтальны или вертикальны). Линии потока информации и линии контуров УГО должны иметь одинаковую толщину. Основное направление потока информации идет сверху вниз и слева направо (стрелки на линиях не указываются). В других случаях применение стрелок обязательно. Линии потока информации разрешается разрывать при переходе к другим УГО, расположенным на других листах схемы, используя УГО " Межстрочный соединитель" или " Соединитель" с указанием внутри, к которому должна подойти линия потока информации. Внутри УГО и рядом с ним делают записи и обозначения для уточнения выполняемых им функций. Присвоенные символы-идентификаторы (буквенно-цифровые обозначения) помещают слева над УГО. Адресация УГО на листе осуществляется в позиционной или координатной системе. Рекомендуется использовать координатную систему с применением координатной сетки для разбиения листа на зоны. Адреса в координатной системе или порядковые номера проставляют в верхней части УГО в разрыве его контура. При выполнении УГО приняты размеры по высоте h=10, 15, 20 мм и т.д. (размер кратен 5 мм по ширине b=1, 5 h).
5.3 Содержание основных разделов ПЗ Содержание основных разделов и приложений должно соответствовать требованиям ТЗ и типу темы дипломного проекта. Для дипломных проектов, связанных с разработкой схем электронных устройств, рекомендуется следующее содержание глав расчетно-пояснительной записки:
Обзор устройств данного класса Обзор представляет собой сравнительный анализ устройств данного или подобного класса. В нем должны быть: - определение устройств данного вида, - указаны области его применения и задачи, решаемые с их помощью, - классификация устройств. - сжатое изложение принципов их действия - особенности устройств и их применений, достоинства и недостатки. Как правило, в обзоре приводят более простые в изготовлении структурные и функциональные схемы, но в необходимых случаях изложение сопровождают фрагментами принципиальных схем и диаграмм. Анализ ТЗ и структурной схемы устройства Анализ ТЗ и структурной схемы устройства находятся в органическом единстве, совершаются в одно и то же время. Анализ состоит в том, что каждому требованию ТЗ из множества известных разновидностей устройств данного вида ставится в соответствие подмножество разновидностей (элементов), удовлетворяющих данному требованию: - устанавливается иерархия требований ТЗ, начиная с наиболее принципиальных, выделяющих устройство среди других устройств данного вида, - определяются подмножества устройств, удовлетворяющих первому требованию в иерархии; - затем из этого подмножества выбирают устройства, отвечающие требованиям данной разработки т.д. После такого отбора остаются устройства, удовлетворяющие всем требованиям ТЗ, - завершается работа выбором отдельных функциональных элементов устройства.
Проектирование принципиальной схемы Проектирование (разработка) принципиальной схемы выполняется по структурной схеме устройства на основе анализа требований ТЗ, а также требований, предъявляемых разработчиком к каждому функциональному элементу. Эти требования разработчик устанавливает, руководствуясь - нормативно-техническими документами, результатами различных экспериментов и испытаний, общими конструкторскими нормами и правилами с целью ограничения, типизации и унификации изделия. Для некоторых функциональных элементов такие требования могут быть сформулированы лишь после расчета принципиальных схем других функциональных частей. Разработка принципиальной схемы функционального элемента иногда заключается в выборе одной из известных схем, наиболее полно удовлетворяющей совокупности технико-экономических требований при максимальной ее простоте и надежности. Последовательность и типы расчёта 1 Расчет любого сложного устройства сводится к последовательному расчету функциональных элементов, из которых сложное устройство синтезировано. 2 Расчет устройства, состоящего из ряда последовательно соединенных функциональных элементов, начинают со стороны его выхода. 3 Расчет устройства может иметь итерационный характер: после выполнения ряда расчетных операций возникает необходимость повторить предыдущие операции для структуры или режимов всего устройства или его функциональных частей. 4 Детальному расчету функциональных элементов должен предшествовать ориентировочный расчет значений выходных параметров тех функциональных элементов, которые определяют значения выходных параметров всего устройства. При проектировании электромеханических устройств рекомендуется выполнять: а) ориентировочный расчет параметров чувствительных элементов (гиромоторов, датчиков угла, датчиков моментов и т.д.), б) ориентировочный расчет усилительно-преобразовательных элементов аппаратуры следящих систем, систем автоматического управления (электромагнитных реле постоянного тока, исполнительных электромагнитных устройств: электродвигателей, электромагнитов, магнитных усилителей и т.д.), в) расчет точностных параметров (порога чувствительности акселерометра, чувствительности акселерометра, кинетического момента гироскопа, расчет момента трения в опорах, расчеты момента инерции ротора, расчёт прочности ротора и т.д.), г) ориентировочный расчёт гидравлических и пневматических систем, д) тепловые расчеты отдельных элементов систем автоматического управления, выбор нормального теплового режима при проектировании аппаратуры систем автоматического управления, выбор способа охлаждения, выбор и расчёт тепловых режимов инерциональных чувствительных элементов с точки зрения обеспечения требуемой точности их работы, е) расчет надёжности устройств. При проектировании электронных устройств часто выполняют: а) ориентировочный расчет выходных параметров функциональных элементов, производимый при выборе их принципиальных схем. б) расчеты, на основе которых выбирают типы активных ЭРЭ (транзисторы, диоды, ИМС и др.), в) расчеты рабочих режимов активных ЭРЭ, включая расчет температурной нестабильности, г) расчет значений параметров R, L, С пассивных ЭРЭ, обеспечивающих выбранные режимы активных ЭРЭ, а также расчет протекающих через пассивные ЭРЭ токов, падающих на них, напряжений и рассеиваемых ими мощностей, д) определение номинальных значений параметров пассивных ЭРЭ и выбор их типов, е) расчет выходных параметров электронного устройства с целью проверки их соответствия требованиям ТЗ (проверочный расчет), ж) расчет временных задержек при проектировании на ИМС, з) расчет надежности устройства.
Для дипломных проектов, связанных с разработкой конструктивных схем и технологии изготовления устройств, рекомендуется следующее содержание глав расчетно-пояснительной записки:
Обзор устройств данного вида (технологий данного вида). Обзор представляет собой сравнительный анализ устройств, приспособлений (станков и т.д.) данного или подобного класса. В нем должны быть представлены - определение данных устройств, для осуществления определенного вида технологической обработки - указаны способы применения данных устройств для технологической обработки, а также задачи, решаемые с их помощью - классификация устройств (подобного вида) - сжатое изложение принципа работы - особенности устройств, приспособлений и их применение, достоинства и недостатки. Как правило, в обзоре могут быть приведены простые в изготовлении структурные и функциональные схемы, фрагменты принципиальных схем и диаграмм процессов.
Анализ ТЗ и структурная схема устройства (установки) Анализ ТЗ состоит в том, что каждому требованию ТЗ из множества известных разновидностей устройств данного вида известных ранее ставится в соответствие подмножества разновидностей устройств, установок, приспособлений, удовлетворяющих данному технологическому требованию процессу, устанавливается иерархия требований ТЗ, начиная с наиболее принципиальных, выделяющих данное устройство как наиболее перспективное среди других устройств данного вида. Завершается работа выбором отдельных функциональных элементов устройства (для обработки, выполнения технологий).
Проектирование конструктивной схемы специализированного устройства (для выполнения данной технологии), технологического приспособления и др. Проектирование (разработка) конструктивной схемы выполняется по структурной схеме устройства на основе требований ТЗ, определяется состав устройства для выполнения заданной технологии. Эти требования разработчик устанавливает, руководствуясь нормативно-техническими документами, результатами экспериментов, испытаний, общими конструкторскими нормами и требованиями, с целью ограничения, типизации и унификации, как самого устройства, так и технологии изготовления (технологического процесса) изделия.
Последовательность и типы расчета 1. Расчет любого сложного устройства сводится к последовательном) расчету функциональных элементов, из которых данное устройство синтезировано. 2. Детальному расчету функциональных элементов должен предшествовать ориентированный расчет значений выходных параметров тех функциональных элементов, которые определяют значения выходных параметров всего устройства. 3. При расчете устройств после выполнения ряда расчётных операций возникает необходимость повторить предыдущие операции для улучшения структуры или режимов работы всего устройства. 4. Детальному расчёту режимов работы должен предшествовать ориентировочный расчет значений выходных параметров.
6 Защита дипломного проекта 6.1 Общие положения Защита дипломного проекта на заседании ГАКа является публичной; дата и время защиты заранее сообщается. Защита проекта состоит из доклада студента (не более 10-15 минут), ответов на вопросы членам ГАК, оглашения рецензии и отзыва и ответов студента на имеющиеся в них замечания. Доклад должен быть четким и конкретным. В начале доклада студент должен перечислить и охарактеризовать основные задачи, поставленные перед ним при проектировании. Затем нужно перейти к обоснованию выбора тех или иных принятых решений и структурной схемы. В докладе не следует подробно рассматривать какие-либо технические решения и физические принципы, если они значительно не отличаются от обычных; необходимо лишь указать причины, побудившие студента остановить свой выбор на них. Основное внимание в докладе следует уделять тому разделу, который наиболее подробно разрабатывался студентом. В докладе должны быть в очень краткой форме рассмотрены все разделы проекта и сообщены основные результаты. При рассмотрении конструкции следует кратко обосновать ее выбор; при изложении эксперимента указать задачи, стоящие перед ним; кратко указать методику их решения, охарактеризовать точность полученных результатов. В конце доклада должны быть сделаны выводы. На защите дипломного проекта студенту может быть задан любой вопрос как по содержанию проекта, так и теоретического или практического характера по любым курсам учебного плана. Ответ должен быть кратким и конкретным; если студент не понял вопроса, то следует обратиться за его разъяснением. Студенту предоставляется возможность обосновать свое несогласие (если оно имеется) с замечаниями рецензента. 6.2 Рекомендации по докладу 6.2.1 Рекомендуемый план выступления с использованием презентации
В процессе защиты дипломник делает доклад продолжительностью не более 10‑ 12 минут, отвечает на замечания рецензента и вопросы членов ГАК. Защита сопровождается презентацией и демонстрацией практической части (если она требуется по заданию).
6.2.2 Поведение выступающего
1 Выступающим рекомендуется парадно одеться. 2 В ходе защиты ДП необходимо стоять лицом к комиссии так, чтобы чертежи и плакаты находились справа от докладчика. 3 Не рекомендуется читать текст доклада. Выступайте без бумажки. Она может лежать рядом, но постарайтесь ничего с нее не читать. 4 Рекомендуется раздать всем членам комиссии план Вашего выступления или распечатку презентации. 5 Всем, кто заинтересован в трудоустройстве, рекомендуется до защиты передать руководителю направления свое резюме и аннотацию к проекту. Все это будет передано приглашенным членам комиссии. 6 В некоторых случаях может быть очень полезной лазерная указка. 7 Если вы очень активно выступаете, отвлекаться на перелистывание слайдов не следует. В этом случае рационально найти напарника, который будет по сигналу докладчика перелистывать слайды презентации.
6.2.3 Рекомендации по техническим проблемам
1 Ни в каком случае не оправдывайтесь и не говорите о проекте " ах..", " ой.." или " Вот если бы...". 2 В случае технических накладок (если они носят скрытый характер и могли быть незамечены) невозмутимо продолжайте выступление. 3 В случае если техническая проблема была замечена, скажите " Извините, маленькая техническая неувязка! " и продолжайте доклад. Не пытайтесь исправить проблему, даже если это вполне возможно.
6.2.4 Рекомендации по ответам на вопросы
1 Вопросы будут заданы обязательно. 2 Количество вопросов приблизительно 3-10. 3 На вопросы отвечайте коротко и внятно.
7 Учебно-бланковая документация Полезные слова, фразы и обороты Не рекомендуется Сейчас... Уже давно... С еще тех пор...
Не рекомендуется Сделаны... Ассоциированы... Собраны... Найдены... Обсчитана.... Увязаны... Объединены...
Заключительная часть На основании вышеизложенного считаю, что студентка ________ выполнила дипломный проект на оценку «отлично» и достойна присвоения квалификации «техник» по специальности _______________. Подпись руководителя и дата подготовки отзыва. Рецензия на дипломную работу студента ________ Актуальность темы, оригинальность и самостоятельность разработок и предложений автора, их научная и практическая ценность; место дипломной работы среди работ данного направления. Заключение о соответствии работы профилю специальности, а ее темы составу и объему задания на дипломную работу. Анализ и разбор выполненной работы по разделам. Характеристика полученных при выполнении работы результатов. Перечень положительных сторон проделанной дипломной работы, тщательность и правильность оформления ПЗ. Основные недостатки работы, критические замечания по сути разрабатываемых вопросов, содержанию и оформлению. Заключительная часть Рецензент дает общую оценку проделанной работы по четырех бальной системе (отлично, хорошо, удовлетворительно, неудовлетворительно) и рекомендацию о присвоении студенту соответствующей квалификации. Подпись рецензента и дата подготовки рецензии.
Графики выполнения дипломных проектов по темам
УТВЕРЖДАЮ Зам. директора по УПР _________ О.В. Беркут ______________200 г.
График выполнение дипломных проектов по специальности 220205 по темам, связанным с разработкой схем электронных устройств
Популярное:
|
Последнее изменение этой страницы: 2016-04-11; Просмотров: 745; Нарушение авторского права страницы