Понятие об основной психофизиологической проблеме - взаимосвязи психики и мозга

Ключевые проблемы психологии и психофизиология

Проблемы, решаемые психофизиологией, хорошо видны в свете так называемых ключевых проблем психологии:

1. Психофизическая проблема — место психического в природе, соотношение психического и физического;

2. Психофизиологическая проблема — соотношение психических и физиологических (нервных) процессов: существует ли нервный субстрат психического;

3. Психогностическая проблема — познаваемость вещей и явлений с помощью психики (насколько адекватно отражает психика окружающую среду, каковы механизмы отражения).

Классификацию методов исследования, применяемых в психофизиологии, можно увязать с изучением деятельности основных отделов нервной системы. Для изучения центральной нервной системы применяют методы непосредственного раздражения коры мозга (электрического, химического), методы непрямой стимуляции коры (метод условных рефлексов, метод вызванных потенциалов, метод навязывания ритмов), метод вживленных электродов, применение фармакологических средств, исследование спонтанной биоэлектрической активности, изучение сенсомоторных реакций, методы реографии и компьютерной томографии, и т.п. Сюда же следует отнести такие методы, как клиническое наблюдение (для животных это метод выключения, разрушения определенных участков мозга с целью последующего наблюдения за изменившимся поведением), метод «расщепленного мозга», метод электросудорожной терапии, лоботомия. Для изучения вегетативной нервной системы обычно используются такие методы, как регистрация кожно-гальванической реакции (КГР), изучение деятельности сердечно-сосудистой (ССС) и дыхательной (ДС) систем. Используются также электрокардиография (ЭКГ), пневмография, спирометрия, оксигемометрия. Важными методами являются также плетизмография, термография, определение электрокожного порога, и т.п. Изучение деятельности двигательной нервной системы производится с помощью таких методов, как исследование общей двигательной активности путем наблюдения за пантомимикой, изучение спонтанной мышечной активности, тремометрия, изучение графических движений, изучение скоростно-силовых параметров движений (мышечный тонус, динамометрия, измерение времени 6простой сенсомоторной и дизъюнктивной реакции, определение реакций на движущийся объект, теппинг-тест), электромиография. При проведении психофизиологического исследования важно отдавать себе отчет в том, для чего все это делается, соответствуют ли применяемые методы поставленной цели, как полученные данные будут впоследствии интерпретироваться, т.е. речь идет об учете методологических аспектов психофизиологического исследования. В общих чертах исследование в психофизиологии организовано так же, как и в любой другой экспериментальной науке, и в нем можно выделить такие этапы, как постановка проблемы, выбор «опорной» концепции, планирование, собственно эксперимент, обработка, интерпретация и формулировка выводов, включение полученных данных в общенаучную систему знаний. В то же время следует помнить, что применяемые физиологические методы исследования для психолога не являются самоцелью, а служат только индикатором некоторого скрытого, недоступного прямому наблюдению психического явления.

Психофизиологическая проблема заключается в решении вопроса о соотношении между психическими и нервными процессами в конкретном организме (теле). В такой формулировке она составляет основное содержание предмета психофизиологии.

Многочисленные клинические и экспериментальные данные, накопленные в науке в последние десятилетия, свидетельствуют, однако, что между психикой и мозгом существует тесная и диалектическая взаимосвязь. Воздействуя на мозг, можно изменить и даже уничтожить дух (самосознание) человека, стереть личность, превратив человека в зомби. Сделать это можно химически, используя психоделические вещества (в том числе наркотики), " электрически" (с помощью вживленных электродов); анатомически, прооперировав мозг. В настоящее время с помощью электрических или химических манипуляций с определенными участками головного мозга человека изменяют состояния сознания, вызывая различные ощущения, галлюцинации и эмоции.

Все вышесказанное неопровержимо доказывает прямое подчинение психики внешним физико-химическим воздействиям. Более того, в последнее время все больше и больше накапливается данных о том, что психологические состояния человека тесно связаны с наличием или отсутствием того или иного химического вещества в мозге.
С другой стороны, все, что глубоко затрагивает психику, отражается также и на мозге, и на всем организме. Известно, что горе или сильная депрессия могут привести к телесным (психосоматическим) заболеваниям. Гипноз может вызвать различные соматические расстройства и наоборот, способствовать излечению. Широко известны поразительные эксперименты, которые осуществляют йоги со своим организмом. Более того, такое психокультурное явление, как нарушение " табу", или колдовство у примитивных народов могут вызвать смерть даже у здорового человека. Есть свидетельства, что религиозные чудеса (явления Богоматери, Святых икон и т.п.) способствовали исцелению больных с различной симптоматикой. Интересно, в этой связи, что эффект плацебо, т.е. эффект нейтрального вещества, которое применяется вместо " ультрасовременного" лекарства, действенен для одной трети больных, независимо от их социального статуса, культурного уровня, вероисповедания или национальности.

Отношение психики к мозгу нельзя понимать как отношение продукта к производителю, следствия к причине, поскольку продукт (психика) может и часто очень эффективно воздействует на своего производителя — на мозг. Таким образом, между психикой и мозгом, психическим и физиологическим, по-видимому, существует диалектическая, причинно-следственная связь, еще не получившая полного объяснения.

Современные варианты решения психофизиологической проблемы можно систематизировать следующим образом:

1. Психическое тождественно физиологическому, представляя собой не что иное, как физиологическую деятельность мозга. В настоящее время эта точка зрения формулируется как тождественность психического не любой физиологической деятельности, но только процессам высшей нервной деятельности. В этой логике психическое выступает как особая сторона, свойство физиологических процессов мозга или процессов высшей нервной деятельности

2. Психическое — это особый (высший) класс или вид нервных процессов, обладающий свойствами, не присущими всем остальным процессам в нервной системе, в том числе процессам ВНД. Психическое — это такие особые (психонервные) процессы, которые связаны с отражением объективной реальности и отличаются субъективным компонентом (наличием внутренних образов и их переживанием).

3. Психическое, хотя и обусловлено физиологической (высшей нервной) деятельностью мозга, тем не менее НЕ ТОЖДЕСТВЕННО ей. Психическое не сводимо к физиологическому как идеальное к материальному или как социальное к биологическому.

Ни одно из приведенных решений не получило общего признания, и работа в этом направлении продолжается. Наиболее существенные изменения в логике анализа проблемы " мозг — психика" повлекло за собой внедрение в психофизиологию системного подхода.

По современным представлениям психофизиология это наука о нейронных механизмах психических процессов и состояний. Основная цель психофизиологии - изучить закономерности функционирования нейронных структур, реализующих психические процессы и определяющие функциональное состояние.

Психофизиология — наука, изучающая нейрофизиологические механизмы психических процессов, состояний и поведения.

Психофизиология (англ. psychophysiology) - пограничная область психологии, изучающая роль всей совокупности биологических свойств, и прежде всего свойств н. с., в детерминации психической деятельности и устойчивых индивидуально-психологических различий. Многие психофизиологи понимают свою науку в более узком смысле - исследование нервных (нейронных) механизмов психической деятельности.

Психофизиология - область междисциплинарных исследований на стыке психологии и нейрофизиологии. Изучает психику в единстве с ее нейрофизиологическим субстратом - рассматривает соотношение мозга и психики, роль биологических факторов, в том числе свойств системы нервной, в выполнении деятельности психической.

Психофизиология изучает также физиологические и биохимические изменения, происходящие в системе нервной. Она пытается установить их связь с различными аспектами активности: функционированием памяти, регуляцией эмоций, сном и сновидениями.

Психофизиология (психо + физиология) - пограничная наука, возникшая на стыке психологии и нейрофизиологии и изучающая психику в единстве с ее физиологическим субстратом.

Психофизиология - область исследования связей между физиологическими процессами и психологическими явлениями. Нервные структуры, на основе которых осуществляется психологическое функционирование, называют психофизиологическими.

Психофизиология - раздел психологии, посвященный изучению роли биологических факторов, в том числе свойств нервной системы, в реализации психической деятельности

Психофизиология — наука, изучающая физиологические механизмы субъективных явлений, состояний и индивидуальных различий. Исследование физиологических механизмов психических процессов на системном, нейронном, синаптическом и молекулярном уровнях как основная задача психофизиологии.

Психофизиология (psychophysiology) - раздел психологии, в котором изучается изменение различных физиологических показателей (таких как электрическое сопротивление кожи, частота сердечных сокращений, размер зрачков и электроэнцефалограмма) в зависимости от психологического состояния. - Психофизиологический (psychophysiological). (Большой энциклопедический словарь)

Психофизиология - раздел физиологии и психологии, изучающий физиологические механизмы, обеспечивающие реализацию психических процессов и явлений. (Психологический словарь)

Психофизиология – это пограничная наука, возникшая на стыке психологии и физиологии, изучающая физиологические механизмы реализации психических процессов и явлений.

Психофизиология — наука, изучающая психические явления в единстве с нейрофизиологическими процессами. (Психологический словарь)

⇐ Предыдущая 1 234 5 Следующая ⇒