Архитектура Аудит Военная наука Иностранные языки Медицина Металлургия Метрология
Образование Политология Производство Психология Стандартизация Технологии


Объемы продаж спортинвентаря по магазин «Старт»



9. Сделать обрамление таблицы двойной рамкой. Для этого выделить таблицу и выполнить команду КонструкторÞ Границы Þ Границы и заливка. В диалоговом окне выбрать Тип линии - двойная и нажать OK.

10. Для того чтобы создать диаграмму, выделите таблицу и выберите команду ВставкаÞ Текст Þ кнопка Объект Þ Диаграмма Microsoft Graph . На экране должна появиться таблица данных и диаграмма. Внешний вид диаграммы представлен на рис.4.36.

Примечание. Если в этой таблице данные будут не совпадать с теми, которые записаны в вашей таблице, то просто их удалите, и скопируйте свои, можно скопировать сразу всю таблицу.

11. Сделайте двойной щелчок левой клавишей мыши на диаграмме для входа в режим редактирования. Затем щелчком правой клавиши мыши на диаграмме вызвать контекстное меню и с помощью команды Тип диаграммы выбрать другой вид. Так же с помощью команды Параметры диаграммы введите подписи заголовка и по осям в соответствии с рисунком. Вызывая контекстное меню на любом элементе диаграммы с помощью команды Формат можно изменить цвет, шрифт, размер и др. параметры. Изменять отдельные элементы диаграммы можно с помощью панели инструментов (рис. 4.37).

Рисунок 4.36 – Внешний вид диаграммы

 

По строкам
По столбцам
Линии сетки
Таблица данных
Тип диаграммы
Легенда

 

 

 


Рисунок 4.37 – Панель инструментов диаграммы

Самостоятельное задание

1. По таблице из задания 8 данной лабораторной работы постройте диаграммы следующих трех видов (рис. 4.38):

2. Создайте в документе таблицу в строгом соответствии с образцом, представленным на рисунке 4.39. Таблица должна содержать такие же размеры, фоновые узоры, цвета, начертание шрифта, обрамление и т. д. Значения в столбце «Сдавало всего» и строке «Всего» рассчитать по формулам.

 

 

 


Рисунок 4.38 – Типы диаграмм для самостоятельного задания

Рисунок 4.39 – Вид таблицы для самостоятельного задания


Лабораторная работа № 4 – Графические объекты

Цель работы: Изучить основные возможности редактора формул и освоить создание графических объектов в Word.

 

Методика выполнения работы.

Задание 1. Используя возможности редактора формул, наберите следующее выражение:

Методика выполнения работы

1. Создайте новый документ и сохраните его в свою рабочую папку.

2. Откройте редактор формул, выбрав, команду ВставкаÞ Формула, в рабочем пространстве документа появится окно для ввода новой формулы и станут доступны команды ленты Конструктор формул (рис. 4.40).

 


Рисунок 4.40. Лента конструктора формул: 1 – выбор символов, 2 – шаблоны структуры, 3 – настройка формата отображения формул.

 

3. На появившейся ленте Конструктор вы увидите инструменты, с помощью которых открываются различные шаблоны ввода символов. В процессе создания формулы необходимо сначала задать по шаблону внешний вид, а затем вводить возможные символы с клавиатуры. Просмотрите по очереди все шаблоны. Нам потребуются шаблоны «Индекс», «Интеграл», «Основные математические символы» и «Греческие буквы»(рис. 4.40).

4. Перейдите на английский язык. Затем с помощью панели индексов (рис. 4.41, а) введите ky. С клавиатуры введите ()=, символ t внутри скобок вводится с помощью символов (рис. 4.41, б)

 

а
в
б

 

 


Рисунок 4.41 - Шаблоны символов.

 

5. Как вы, наверное, заметили место ввода символов определяет курсор в виде вертикальной черты, который можно перемещать с помощью мыши или клавиш управления курсором. Курсор должен находиться после знака равно, откройте шаблон интегралов (рис. 4.40; рис. 4.41, в), выберите форму ввода и, переместив курсор с помощью шаблона разных символов (рис. 4.41, 1), введите знаки бесконечности.

6. Продолжите набор формулы по изученной технологии.

7. Рассмотрим, каким образом, можно изменить начертание, шрифт и размер символов. Для изменения размера символа выделите мышкой всю формулу или ее часть, задайте необходимые параметры шрифта на ленте Главная.

Самостоятельное задание

С помощью редактора формул наберите следующие выражения:

1.

2.

3.

Задание №2. Создайте простую формулу с помощью команды ВставкаÞ Символ.

1. Создадим формулу

-Ssxsy £ mxy £ Ssxsy

Для набора букв греческого алфавита и знака меньше-равно выполните команду ВставкаÞ СимволÞ Другие символы. Выберите тип шрифта Symbol. Находите требуемые символы на панели и щелкайте Вставить.

2. Посмотрите возможности данной команды с другими типами шрифтов.

Задание №3.

1. Создайте рисунок по образцу рис. 4.42 с надписями и заголовком.

2. Все элементы рисунка сгруппируйте в единое целое.

 

Y
O
M
X
b
j
Q
a
 

 

 


 

Рисунок 4.42 – Образец рисунка

Методика выполнения работы

1. Откройте ленту Вставка. Вид панели Иллюстрации представлен на рисунке 4.43.

 

 

Рисунок 4.43. Инструменты для рисования.

 

2. На свободном месте документа вначале нарисуйте оси. Для этого на панели инструментов Иллюстрации нажмите кнопку ФигураÞ Стрелка (рис. 4.44), перенесите курсор мыши в область документа и проведите линию при нажатой левой клавише мыши.

3. Щелкните на любой из осей левой клавишей мыши и на ленте Формат откройте список Стили фигур, задайте толщину линии 1, 25 пт, конец вогнутый, размер – элем. 3 (рис. 4.45). То же самое проделайте с другой осью.

4. Нарисуйте линию на месте вектора ОМ(угол наклона возьмите примерно) и установите на него толщину - 2 пт., цвет темно-серый.

5. Нарисуйте проекции с помощью линий и задайте для них цвет – серый, толщина 1 пт, шаблон – пунктир.

6. Теперь постройте дугу для обозначения угла. Выберите ФигурыÞ Основные фигурыÞ Дуга. Нарисуйте дугу. Задайте начало или конец стрелки дуги в виде стрелки (рис. 4.45).

7. Нарисуйте дугу для отрезка OP. Задайте для нее толщину – 0, 5 пт, шаблон прерывистый пунктир.

8.

Рисунок 4.44. Набор фигур.
Напишите с помощью инструмента Надпись буквы Y, X, M, O, Q, p, b, a и j. Для всех букв кроме a задайте через контекстное меню Границы и заливка: заливка – нет, линия – нет. Для буквы a задайте только линия – нет.

9. Создайте с помощью редактора формул , вставьте в надпись и разместите на векторе ОМ.

10. Сгруппируйте все элементы вашего рисунка вместе с надписями, для этого, с помощью инструмента ГлавнаяÞ РедактированиеÞ ВыделитьÞ Выбор объекта выделите все элементы рисунка и выполните команду Формат Þ Группировать.

Вогнутая стрелка
Элем. 3
.

 

Рисунок 4.45 – Выбор типа линий

Самостоятельное задание

1. Создайте два рисунка по образцу, представленному на рис. 4.46 (а, б).

2. Создайте надписи и заголовок.

3. Все элементы рисунка должны быть сгруппированы.

4. При создании рисунка используйте копирование, свободное вращение и рисование.

О
L
P
R
X
M
K
M’
Y


а)

Глава фирмы
Руководитель маркетинговой службы
Отдел товара А
Отдел товара В
Спектр маркетинга Северного района
Спектр маркетинга Южного района
Группа маркетинга 1 рынка
Группа маркетинга 2 рынка


б)

Рисунок 4.46 – Образец для самостоятельного задания

 

 


Поделиться:



Популярное:

  1. Автомат с магазинной памятью
  2. Анализ валовой прибыли магазина за анализируемый период
  3. Анализ взаимосвязи затрат, объема продаж и прибыли (маржинальный анализ)
  4. Анализ влияния цен и физического объема продаж объема оптового оборота
  5. В таблице содержатся данные по продаже картофеля за два года на двух рынках.
  6. Возможность 2. Перепродажа до приобретения
  7. Вопрос 1. Торговая площадь магазина и ее проектировании
  8. Вопрос 57. В типовой конфигурации при учете розничной торговли в ценах продажи переоценка номенклатуры в неавтоматизированных торговых точках осуществляется
  9. Вопрос. Основные положения Конвекции ООН О договорах международной купли-продажи товаров
  10. ГК РФ Статья 503. Права покупателя в случае продажи ему товара ненадлежащего качества
  11. Глава 32. ОБЯЗАТЕЛЬСТВА ИЗ ДОГОВОРА КУПЛИ-ПРОДАЖИ
  12. Данные для расчета равномерности развития оборота розничной торговли магазина


Последнее изменение этой страницы: 2016-05-03; Просмотров: 679; Нарушение авторского права страницы


lektsia.com 2007 - 2024 год. Все материалы представленные на сайте исключительно с целью ознакомления читателями и не преследуют коммерческих целей или нарушение авторских прав! (0.033 с.)
Главная | Случайная страница | Обратная связь