БАРНАУЛЬСКИЙ ЮРИДИЧЕСКИЙ ИНСТИТУТ МВД РОССИИ

Стр 1 из 2Следующая ⇒

БАРНАУЛЬСКИЙ ЮРИДИЧЕСКИЙ ИНСТИТУТ МВД РОССИИ

Кафедра административного права и административной деятельности

органов внутренних дел

УТВЕРЖДАЮ

Начальник БЮИ МВД России

полковник полиции

А.А. Андреев

« » июня 2014 г.

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ

«АДМИНИСТРАТИВНАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ ПОЛИЦИИ»

для направления подготовки (специальности)

031001.65 – «Правоохранительная деятельность»

Квалификация (степень) выпускника: «специалист»

Барнаул 2014

1. Цели и задачи дисциплины:

Целью дисциплины «Административная деятельность полиции» является формирование у курсантов и слушателей комплекса теоретических знаний, практических умений и навыков, необходимых для выполнения служебных обязанностей на высоком профессиональном уровне.

Задачи дисциплины:

– обеспечить изучение и усвоение курсантами и слушателями общих положений нормативных правовых актов, регламентирующих административно-правовые отношения с участием полиции, а также формирование умений и навыков правомерного и эффективного применения норм административного права;

– раскрыть механизм реализации полицией позитивных и юрисдикционных институтов административного права;

– дать характеристику формам реализации полицией норм административного права и научить курсантов и слушателей пользоваться ими;

– охарактеризовать административно-юрисдикционые правоотношения, одним из участников которых являются полиция, а также дать практические основы реализации правосубъектности сотрудников различных служб и подразделений полиции в рамках указанных отношений;

– подготовить сотрудников полиции к защитным действиям в условиях посягательства на их права, свободы и законные интересы в процессе осуществления административной деятельности.

2. Место дисциплины в структуре ООП:

Дисциплина «Административная деятельность полиции» входит в базовую часть (С. 3.1.23.01) профессионального цикла основной образовательной программы. Содержание курса «Административная деятельность полиции» базируется на предварительном изучении и творческом применении основных положений общественных и юридических дисциплин, изученных в ходе гуманитарного, социального и экономического цикла, а также информационно-правового и профессионального циклов, таких как «Профессиональная этика и служебный этикет» (С. 1.1.5), «Русский язык в деловой документации» (С. 1.1.8), «Информатика и информационные технологии в профессиональной деятельности» (С. 2.1.1), «Теория государства и права» (С. 3.1.1), «Конституционное право России» (С. 3.1.4), «Правоохранительные органы» (С. 3.1.18), «Государственная служба в органах внутренних дел» (С. 3.2.4), «Административное право» (С. 3.1.5), «Административно-процессуальное право» (С. 3.2. В. 06.1) и «Начальная профессиональная подготовка и введение в специальность» (С. 3.2.6).

Рассмотрение данных дисциплин призвано подготовить обучаемых к изучению курса «Административная деятельность полиции» и направлено на совершенствование и развитие первичных:

знаний:

– природы и сущности государства и права; основных закономерностей возникновения, функционирования и развития государства и права, исторических типов и форм права и государства, их сущности и функции; системы права, механизма государства; механизма и средств правового регулирования, реализации права; роли государства и права в политической системе общества, в общественной жизни, основных особенностей становления и развития государства и права России, государства и права зарубежных стран;

– особенности конституционного строя, правового положения граждан, форм государственного устройства, организации и функционирования системы органов государства, местного самоуправления в России;

– международных стандартов в области прав и свобод человека; системы гарантий прав и свобод человека и гражданина Российской Федерации и механизма их обеспечения правоохранительными органами при осуществлении своих функций, в том числе в условиях чрезвычайного положения и в период вооруженных конфликтов; правовых оснований ограничения прав человека в деятельности правоохранительных органов;

– законодательства Российской Федерации, общепризнанных принципов и нормы международного права;

– основных положении отраслевых юридических наук, сущность и содержания основных понятий, категорий, институтов, правовых статусов субъектов, правоотношений в отдельных отраслях материального и процессуального права;

– основных направлений и особенностей правоохранительной деятельности, ее роли и места в укреплении законности и правопорядка; системы, организационно-правовых основ, роли правоохранительных органов; прав и обязанностей сотрудника правоохранительного органа (по профилю подготовки);

– административно-правовой статус органов исполнительной власти, государственных служащих; законодательство Российской Федерации об административных правонарушениях; понятия административного правонарушения, административной ответственности и их виды; порядок осуществления производства по делам об административных правонарушениях и иных видов административных производств;

– правовых основ, условий и пределов применения физической силы, применения специальных средств и огнестрельного оружия сотрудниками правоохранительных органов;

– особенности юридической лексики; правил составления и оформления текстов деловых бумаг и служебных документов; норм официально-делового стиля, специфики письменного делового общения;

– основных методов и средств хранения, поиска, систематизации, обработки, передачи и защиты компьютерной информации; состава, функций и конкретных возможностей профессионально-ориентированных справочных информационно-правовых и информационно-поисковых систем;

– норм профессиональной этики, возможных путей (способов) разрешения нравственных конфликтных ситуаций в профессиональной деятельности;

– психологических особенностей деятельности сотрудников различных служб правоохранительных органов;

– организационно-правовых основ и тактики деятельности сотрудников правоохранительных органов в особых условиях, чрезвычайных обстоятельствах, чрезвычайных ситуациях, в условиях режима чрезвычайного положения и в военное время;

умений:

– использовать принципы, законы и методы гуманитарных, социальных и экономических наук для решения социальных и профессиональных задач;

– оперировать юридическими понятиями и категориями;

– анализировать юридические факты и возникающие в связи с ними правовые отношения;

– реализовывать в профессиональной деятельности нормы конституционного и административного права;

– разграничивать функции и сферы деятельности различных правоохранительных органов;

– анализировать, толковать и правильно применять правовые нормы, принимать решения и совершать юридические действия в точном соответствии с законом;

– применять огнестрельное оружие, физическую силу, специальные средства в различных оперативно-служебных ситуациях и документально оформлять результаты их применения;

– правильно употреблять юридическую лексику в деловой речи; составлять тексты различных видов деловых бумаг и служебных документов в соответствии с языковыми и стилистическими нормами, правильно оформлять их;

– правильно строить общение с коллегами в служебном коллективе и с гражданами, в том числе с представителями различных социальных групп, национальностей и конфессий;

– оценивать факты и явления профессиональной деятельности с нравственной точки зрения; осуществлять с позиции этики и морали выбор норм поведения в конкретных служебных ситуациях;

– правильно составлять и оформлять юридические документы;

– обеспечивать личную безопасность, безопасность граждан, подчиненных в повседневной служебной деятельности и в экстремальных ситуациях;

компетенций:

– способностью действовать в соответствии с Конституцией Российской Федерации, руководствуясь принципами законности и патриотизма (ОК-1) («Теория государства и права», «Конституционное право России», «Начальная профессиональная подготовка и введение в специальность»);

– способностью ориентироваться в политических, социальных и экономических процессах, использовать знания и методы гуманитарных, экономических и социальных наук при решении социальных и профессиональных задач (ОК-4) («Теория государства и права», «Начальная профессиональная подготовка и введение в специальность»);

– способностью понимать социальную значимость своей будущей профессии, цель и смысл государственной службы, выполнять гражданский и служебный долг, профессиональные задачи в соответствии с нормами морали, профессиональной этики и служебного этикета (ОК-5) («Профессиональная этика и служебный этикет», «Государственная служба в органах внутренних дел»);

– способностью к толерантному поведению, к социальному и профессиональному взаимодействию с учетом этнокультурных и конфессиональных различий, к работе в коллективе, кооперации с коллегами, к предупреждению и конструктивному разрешению конфликтных ситуаций в процессе профессиональной деятельности (ОК-7) («Профессиональная этика и служебный этикет», «Начальная профессиональная подготовка и введение в специальность»);

– способностью осуществлять письменную и устную коммуникацию на русском языке, логически верно, аргументировано и ясно строить устную и письменную речь, публично представлять результаты исследований, вести полемику и дискуссии (ОК-14) («Русский язык в деловой документации»);

– способностью работать с различными источниками информации, информационными ресурсами и технологиями, применять основные методы, способы и средства получения, хранения, поиска, систематизации, обработки и передачи информации (ОК-16) («Информатика и информационные технологии в профессиональной деятельности»);

– способностью анализировать правоотношения, являющиеся объектами профессиональной деятельности, юридически правильно квалифицировать факты, события и обстоятельства (ПК-3) («Теория государства и права», «Начальная профессиональная подготовка и введение в специальность», «Административное право». «Административно-процессуальное право»);

– способностью принимать решения и совершать юридические действия в точном соответствии с законом (ПК-5) («Теория государства и права», «Начальная профессиональная подготовка и введение в специальность», «Административное право», «Административно-процессуальное право»);

– способностью квалифицированно применять нормативные правовые акты в конкретных сферах юридической деятельности, реализовывать нормы материального и процессуального права в профессиональной деятельности, (ПК-6) («Административное право», «Административно-процессуальное право»);

– способностью разрабатывать и правильно оформлять юридические и служебные документы (ПК-7) («Русский язык в деловой документации», «Административно-процессуальное право»);

– способностью уважать честь и достоинство личности, соблюдать и защищать права и свободы человека и гражданина, не допускать и пресекать любые проявления произвола, принимать необходимые меры к восстановлению нарушенных прав (ПК-11) («Профессиональная этика и служебный этикет», «Начальная профессиональная подготовка и введение в специальность»).

Содержание и структурное построение дисциплины ориентированы на последовательное изучение общетеоретических понятий сущности, содержания и принципов административной деятельности полиции, основных категорий, используемых в данной сфере, непосредственной организации полиции, используемых форм и методов, осуществления функций, а также управления территориальными органами МВД России при чрезвычайных ситуациях и в экстремальных условиях.

В качестве эмпирической базы дисциплина использует положительный опыт органов внутренних дел по организации и осуществлению позитивных и юрисдикционных институтов административного права.

Дисциплина изучается на 2-м и 3-м курсе (очная форма обучения), 4-м и 5-м курсе (заочная форма обучения) и является базовой для дисциплин специализации. В частности «Основы управления в органах внутренних дел», «Обеспечение прав человека в деятельности органов внутренних дел», «Практикум по административной юрисдикции органов внутренних дел», «Организация деятельности участкового уполномоченного полиции», «Учения» (кроме заочной формы обучения), «Предупреждение преступлений и административных правонарушений органами внутренних дел», «Актуальные проблемы административной деятельности органов внутренних дел», а также для всех видов практики.

3. Требования к результатам освоения дисциплины:

Процесс изучения дисциплины направлен на формирование следующих компетенций:

общекультурных:

способность действовать в соответствии с Конституцией Российской Федерации, руководствуясь принципами законности и патриотизма (ОК-1);

способностью понимать социальную значимость своей будущей профессии, цель и смысл государственной службы, выполнять гражданский и служебный долг, профессиональные задачи в соответствии с нормами морали, профессиональной этики и служебного этикета (ОК-5);

способность проявлять непримиримость к коррупционному поведению, высокий уровень правосознания и правовой культуры (ОК-6);

способность креативно мыслить и творчески решать профессиональные задачи, проявлять инициативу, в том числе в ситуациях риска, принимать оптимальные организационно-управленческие решения в повседневной деятельности и нестандартных ситуациях, нести за них ответственность (ОК-10).

профессиональных:

способность анализировать правоотношения, являющиеся объектами профессиональной деятельности, юридически правильно квалифицировать факты, события и обстоятельства (ПК-3);

способностью обеспечивать соблюдение законодательства субъектами права (ПК-4);

способность принимать решения и совершать юридические действия в точном соответствии с законом (ПК-5) – в части способности принимать решения в точном соответствии с законом;

способностью квалифицированно применять нормативные правовые акты в конкретных сферах юридической деятельности, реализовывать нормы материального и процессуального права в профессиональной деятельности, (ПК-6);

способность разрабатывать и правильно оформлять юридические и служебные документы (ПК-7);

способность выполнять должностные обязанности по обеспечению законности и правопорядка, безопасности личности, общества и государства, защите жизни и здоровья граждан, охране общественного порядка (ПК-10);

способность уважать честь и достоинство личности, соблюдать и защищать права и свободы человека и гражданина, не допускать и пресекать любые проявления произвола, принимать необходимые меры к восстановлению нарушенных прав (ПК-11);

способность выявлять, пресекать уголовные преступления и административные правонарушения (ПК-12);

способность обеспечивать защиту частной, государственной, муниципальной и иных форм собственности (ПК-16);

способность осуществлять профилактику, предупреждение преступлений и иных правонарушений на основе использования закономерностей преступности, преступного поведения и методов их предупреждения, выявлять и устранять причины и условия, способствующие совершению правонарушений (ПК-19);

способность использовать при решении профессиональных задач особенности тактики проведения оперативно-служебных мероприятий в соответствии со спецификой будущей профессиональной деятельности (ПК-21);

способность осуществлять профессиональную деятельность в соответствии с правовыми и организационными основами правоохранительной деятельности, компетенцией правоохранительного органа (для службы в котором осуществляется подготовка специалиста) (ПК-22);

способность осуществлять действия по силовому пресечению правонарушений, задержанию и сопровождению правонарушителей, правомерно и эффективно применять табельное оружие, специальные средства (ПК-23);

способность правильно и полно отражать результаты профессиональной деятельности в процессуальной и служебной документации (ПК-26);

способность выполнять профессиональные задачи в особых условиях, чрезвычайных обстоятельствах, чрезвычайных ситуациях, в условиях режима чрезвычайного положения и в военное время, оказывать первую медицинскую помощь, обеспечивать личную безопасность и безопасность граждан в процессе решения служебных задач (ПК-28);

способность осуществлять свою профессиональную деятельность во взаимодействии с сотрудниками иных правоохранительных органов, представителями других государственных органов, органов местного самоуправления, общественных объединений, с муниципальными органами охраны общественного порядка, трудовыми коллективам, гражданами, со средствами массовой информации (ПК-32);

профессионально-специализированных: способность анализировать складывающуюся на обслуживаемой территории и объектах оперативную обстановку и принимать юридически и тактически грамотные, своевременные решения (ПСК-1);

способность соотносить административную деятельность органов внутренних дел (полиции) с уголовно-процессуальной и оперативно-розыскной деятельностью в целях профилактики правонарушений (ПСК-2);

способность квалифицированно применять в оперативно-служебной деятельности основные формы и методы по противодействиюэкстремизму и терроризму в соответствии со спецификой профессиональной подготовки; умело, правильно и полно отражать результаты профессиональной деятельности в служебной документации; (ПСК-3);

способность устанавливать партнерские отношения с населением, представителями организаций и учреждений, органов исполнительной власти и местного самоуправления на обслуживаемой территории с целью обеспечения общественного порядка, общественной безопасности и борьбы с преступностью (ПСК-4).

В результате освоения дисциплины обучающийся должен:

Знать:

– механизм и средства правового регулирования, реализации права (ОК-1, ПК-5, ПК-6, ПК-11, ПК-12, ПК-22, ПК-23);

– основные положения отраслевых юридических наук, сущность и содержание основных понятий, категорий, институтов, правовых статусов субъектов, правоотношений в отдельных отраслях материального и процессуального права (ПК-3, ПК-6, ПК-12);

– законодательство Российской Федерации, общепризнанные принципы и нормы международного права (ОК-1, ПК-5);

– правоприменительную практику (ПК-21, ПК-22);

– организационно-правовые средства предупреждения и профилактики правонарушений и обеспечения общественной безопасности (ПК-12, ПК-16, ПК-19, ПК-21);

– основные направления и особенности правоохранительной деятельности, ее роль и место в укреплении законности и правопорядка (ОК-5, ПК-4, ПСК-2);

– систему, организационно-правовые основы, роль правоохранительных органов (ОК-5, ПК-3, ПК-4);

– права и обязанности сотрудника правоохранительного органа (по профилю подготовки) (ОК-1, ПК-5, ПК-11, ПК-16, ПК-19, ПК-21, ПК-22, ПК-28);

– основные правила и порядок подготовки, оформления, учета и хранения служебных документов (ПК-6, ПК-7, ПК-26, ПСК-3);

– систему гарантий прав и свобод человека и гражданина Российской Федерации и механизм их обеспечения правоохранительными органами при осуществлении своих функций, в том числе в условиях чрезвычайного положения и в период вооруженных конфликтов (ОК-10, ПК-5, ПК-11, ПК-28, ПСК-1);

– правовые основания ограничения прав человека в деятельности правоохранительных органов (ОК-1, ОК-6, ПК-5, ПК-11, ПК-22, ПК-28);

– правовые основы, условия и пределы применения физической силы, применения специальных средств и огнестрельного оружия сотрудниками правоохранительных органов (ПК-23);

– организационно-правовые основы и тактику деятельности сотрудников правоохранительных органов в особых условиях, чрезвычайных обстоятельствах, чрезвычайных ситуациях, в условиях режима чрезвычайного положения и в военное время (ОК-10, ПК-21, ПК-28).

– особенности взаимодействия с сотрудниками иных правоохранительных органов, представителями других государственных органов, органов местного самоуправления, общественных объединений, с муниципальными органами охраны общественного порядка, трудовыми коллективами, гражданами, со средствами массовой информации (ПК-32);

– причины и условия совершения преступлений и административных правонарушений (ПСК-2);

– предназначение полиции и основные направления деятельности, связанные с обеспечением безопасности граждан (ПСК-4).

Уметь:

– действовать в соответствии с Конституцией Российской Федерации, руководствуясь принципами законности и патриотизма (ОК-1);

– определять роль подразделений полиции в системе территориальных органов внутренних дел (ОК-5);

– анализировать юридические факты и возникающие в связи с ними правовые отношения (ОК-10, ПК-3, ПК-6, ПК-12, ПК-19);

– различать виды субъектов права (ПК-4);

– правильно составлять и оформлять юридические документы (ПК-6, ПК-7, ПК-26);

– выявлять обстоятельства, способствующие преступности, планировать и осуществлять деятельность по предупреждению и профилактике преступлений и иных правонарушений (ОК-6, ПК-12, ПК-19, ПСК-2);

– действовать в рамках защиты частной, государственной, муниципальной и иных форм собственности (ПК-16);

– принимать решения в рамках проведения оперативно-служебных мероприятий в соответствии со спецификой будущей профессиональной деятельности (ПК-21);

– действовать в соответствии с правовыми и организационными основами правоохранительной деятельности, компетенцией правоохранительного органа (ПК-22);

– применять огнестрельное оружие, специальные средства и физическую силу, использовать специальную технику, в различных оперативно-служебных ситуациях и документально оформлять результаты их применения (ПК-7, ПК-23, ПК-26);

– анализировать механизмы возникновения и разрешения социальных конфликтов, природу и возможные пути предупреждения девиантного поведения в различных группах социального риска (ОК-10, ПК-3, ПК-5, ПК-6, ПК-11, ПК-19, ПК-23, ПК-28, ПК-32, ПСК-1);

– правильно и своевременно исполнять обязанности по подготовке деловых бумаг и служебных документов (ПСК-3);

– обеспечивать личную безопасность, безопасность граждан, подчиненных в повседневной служебной деятельности и в экстремальных ситуациях (ПК-11, ПК-12, ПК-23, ПК-28, ПСК-4).

Владеть:

– навыками выполнения гражданского и служебного долга, профессиональных задач в соответствии с нормами морали, профессиональной этики и служебного этикета (ОК-5);

– навыками работы с законодательными и другими нормативными правовыми актами (ПК-6);

– навыками противодействия коррупционному поведению сотрудников полиции и способностью действовать в соответствии с высоким уровнем правосознания и правовой культуры (ОК-6);

– навыками по организации деятельности сотрудниками полиции по обеспечению соблюдения законодательства субъектами права (ПК-4);

– навыками анализа различных правовых явлений, юридических фактов, правовых норм и правовых отношений, являющихся объектами профессиональной деятельности (ОК-10, ПК-3, ПК-6, ПК-12, ПК-19, ПСК-1);

– навыками анализа правоприменительной и правоохранительной практики (ПК-21, ПК-22; ПСК-1);

– навыками разрешения правовых проблем и коллизий, реализации норм материального и процессуального права (ОК-10, ПК-3, ПК-5, ПК-6, ПК-11, ПК-12, ПК-16, ПК-19, ПК-23);

– методикой квалификации и разграничения различных видов правонарушений (ПК-3, ПК-12);

– навыками сбора, анализа и оценки информации, имеющей значение для реализации правовых норм в соответствующих сферах профессиональной деятельности (ПК-19);

– навыками принятия необходимых мер по защите и обеспечению прав человека в процессе служебной деятельности (ОК-1, ОК-10, ПК-11, ПК-12, ПК-16, ПК-19, ПК-23, ПК-28);

– навыками правомерного применения табельного оружия, специальной техники, специальных средств, применения физической силы, средств индивидуальной защиты органов дыхания и кожи при выполнении оперативно-служебных задач (ОК-10, ПК-21, ПК-23, ПК-28);

– навыками правового общения по вопросам взаимодействия с сотрудниками иных правоохранительных органов, представителями других государственных органов, органов местного самоуправления, общественных объединений, с муниципальными органами охраны общественного порядка, трудовыми коллективами, гражданами, со средствами массовой информации (ПК-32);

– навыками анализа обстоятельств способствующих совершению преступлений и иных правонарушений, планирования действий, способствующих устранению причин и условий совершения преступлений и административных правонарушений (ПСК-2);

– навыками составления деловых бумаг и служебных документов (ПК-7, ПК-26, ПСК-3).

– навыками пресечения противоправных деяний, устранения угрозы безопасности граждан и общественной безопасности (ПСК-4).

4. Объем дисциплины и виды учебной работы

Очная форма обучения

(специализация – административная деятельность органов внутренних дел; узкая специализация – деятельность участкового уполномоченного полиции)

Вид учебной работы	Всего часов / зачетных единиц	Семестры

Аудиторные занятия (всего)
Лекции (Л)
Семинары (С)
Практические занятия (ПЗ)
Лабораторные работы (ЛР)	-	-	-	-
Контрольная работа (КР)				-
Самостоятельная работа (всего)
Самостоятельная работа, обеспечивающая подготовку к аудиторным занятиям:	166
Подготовка к семинарским (практическим, лабораторным) занятиям
Практикум
Подготовка к контрольной работе
Другие виды самостоятельной работы
Курсовая работа
Реферат
Подготовка к промежуточной аттестации: зачет экзамен
Промежуточная аттестация зачет экзамен
Общая трудоемкость часы зачетные единицы

Заочная форма обучения

Вид учебной работы	Всего часов / зачетных единиц	Курсы

Аудиторные занятия (всего)
Лекции (Л)
Семинары (С)	-	-	-
Практические занятия (ПЗ)
Лабораторные работы (ЛР)	-	-	-
Контрольная работа (КР)	-	-	-
Самостоятельная работа (всего)
Самостоятельная работа, обеспечивающая подготовку к аудиторным занятиям:	400
Подготовка к семинарским (практическим, лабораторным) занятиям
Практикум
Подготовка к контрольной работе
Другие виды самостоятельной работы	20	-
Курсовая работа
Реферат
Подготовка к промежуточной аттестации: экзамен		-
Промежуточная аттестация экзамен		-
Общая трудоемкость часы зачетные единицы
	7, 5	5, 5

5. Содержание дисциплины

5.1. Содержание разделов, тем дисциплины

Раздел I

ВВЕДЕНИЕ В ДИСЦИПЛИНУ «АДМИНИСТРАТИВНАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ ПОЛИЦИИ»

Тема 1. Предмет, задачи и система дисциплины «Административная деятельность полиции»

Предмет дисциплины «Административная деятельность полиции». Задачи дисциплины «Административная деятельность полиции». Система дисциплины «Административная деятельность полиции». Соотношение дисциплины «Административная деятельность полиции» с дисциплиной «Административное право».

Отличие дисциплины «Административная деятельность полиции» от других специальных дисциплин, изучаемых в вузах МВД России.

Раздел II

Тема 4. Организация полиции

Правовое положение и организационное построение МВД России и территориальных органов МВД России на окружном, межрегиональном, региональном и районном уровне. Роль и место полиции в системе органов внутренних дел.

Критерий, лежащий в основе создания подразделений, организаций и служб полиции.

Руководство деятельностью полиции.

Состав полиции, порядок создания, реорганизации и ликвидации подразделений полиции.

Раздел III

Раздел IV

Тема 26. Обеспечение полицией безопасности дорожного движения. Содержание основных направлений деятельности Государственной инспекции безопасности дорожного движения

Государственная программа обеспечения безопасности дорожного движения. Место и роль полиции в ее реализации.

Административно-правовой статус Государственной инспекции безопасности дорожного движения (ГИБДД) как специального субъекта контрольно-надзорной деятельности в сфере безопасности дорожного движения.

Правовое регулирование деятельности Государственной инспекции безопасности дорожного движения (ГИБДД), ее задачи и функции.

Система и структура аппаратов и подразделений ГИБДД.

Контроль за подготовкой водительских кадров.

Государственная регистрация и учет автотранспортных средств.

Надзор за техническим состоянием транспортных средств и проведением государственного технического осмотра.

Организация дорожного движения.

Контроль за безопасным содержанием автомобильных дорог, улиц и дорожных сооружений.

Контроль за соблюдением участниками дорожного движения установленных Правил дорожного движения.

Административно-правовые средства обеспечения безопасности дорожного движения.

Раздел V

Раздел VI

Раздел VII

Раздел VIII

Очная форма обучения

12 Следующая ⇒