Методика проведения текущего контроля успеваемости, промежуточной и итоговой аттестации, критерии оценивания

⇐ ПредыдущаяСтр 14 из 15Следующая ⇒

Текущий контроль осуществляется в ходе семинарских (практических) занятий путем оценивания устных ответов на теоретические вопросы (вопросы для подготовки), решения казусов для устного разбора, проверки письменных заданий и тестирования студентов.

Для получения (начисления) баллов по итогам каждого семестра студенты должны:

1. правильно ответить не менее чем на 60% вопросов каждого тестового задания и выполнить (решить) не менее 70% письменных заданий в каждом семестре (в соответствии с установленными требованиями через систему Blackboard).

2. активно участвовать не менее чем в 70% семинарских занятий (в каждом семестре).

По итогам работы в семестре С4 студентам очного отделения начисляется 10 баллов, студентам очно-заочного отделения – 15 баллов; в семестре С5 студентам очного отделения начисляется 20 баллов, студентам очно-заочного отделения – 15 баллов (всего- 30 баллов за 2 семестра). Баллы проставляются преподавателями, ведущими семинарские занятия, в отдельную ведомость за работу в каждый семестр.

Выполнение требований учебного плана в С4 приравнивается к учебной аттестации.

Студенты, не выполнившие требований учебного плана в С4, получают учебную аттестацию по результатам выполнения аттестационного тестового задания (без начисления баллов за работу в этом семестре).

Студенты, не выполнившие требований учебного плана в С5, допускаются к сдаче экзамена без начисления баллов.

3.1.4. Методические материалы для проведения текущего контроля успеваемости и промежуточной аттестации (контрольно-измерительные материалы, оценочные средства)

Аттестация по итогам каждого семестра осуществляется на основе бально-рейтинговой системы по результатам семинарских занятий, выполнения письменных заданий и тестирования.

Темы письменных заданий в С4:

1. Понятие, задачи и сущность уголовного процесса.

2. Уголовно-процессуальное право.

3. Принципы уголовного процесса.

4. Участники уголовного судопроизводства.

Темы письменных заданий в С5:

1. Доказывание и доказательства в уголовном процессе.

2. Следственные действия.

3. Привлечение в качестве обвиняемого. Предъявление обвинения.

4. Судебное разбирательство в суде первой инстанции.

5. Производство в суде второй инстанции. Пересмотр решений, не вступивших в законную силу.

Образец письменного задания

По постановлению судьи Архангельского областного суда от 4 апреля 2012 г. С гражданина П. – законного представителя несовершеннолетнего А., осужденного по приговоруАрхангельского областного суда от 4 апреля 2014 г., было взыскано в доход федерального бюджета 13060 руб. за участие в судебном заседании адвоката по назначению суда.

В своей жалобе П. просил отменить постановление судьи о взыскании с него данной суммы, обосновывая свои требования тем, что законом не предусмотрено взыскание средств с законного представителя за участие адвоката в суде. Он пояснил, что, не имея средств на заключение соглашения с адвокатом, сам осуществлял защиту своего несовершеннолетнего сына в суде, а сын не настаивал на участии адвоката в судебном заседании, поскольку у него не было самостоятельного заработка и других средств.

Вопросы:

1. Какое решение должен принять суд? 2. В каких случаях на законного представителя могут быть возложены взыскания? 3. В каких случаях законные представители несут материальную ответственность за действия несовершеннолетних в уголовном процессе?

Темы для проведения тестирования студентов очного отделения в С4:

1. Принципы уголовного процесса.

2. Участники уголовного судопроизводства.

Темы для проведения тестирования студентов очного отделения в С5:

1. Доказательства.

2. Досудебное производство.

3. Производство в суде 1 инстанции.

4. Пересмотр судебных решений, вступивших и не вступивших в законную силу.

Темы для проведения тестирования студентов очно-заочного отделения в С4:

1. Принципы уголовного процесса, участники уголовного судопроизводства, доказывание и доказательства в уголовном процессе.

Темы для проведения тестирования студентов очно-заочного отделения в С5:

1. Досудебное и судебное производство.

Тестовое задание должно включать в себя не менее 10 вопросов для студентов очного отделения, не менее 20 вопросов для студентов очно-заочного отделения.

Образец тестового задания (для очного отделения)

1. Какие положения составляют содержание принципа законности:

А) Суд, прокурор, следователь, орган дознания и дознаватель не вправе применять федеральный закон, противоречащий УПК

Б) Никто не может быть задержан по подозрению в совершении преступления или заключен под стражу при отсутствии на то законных оснований, предусмотренных УПК

В) Суд, прокурор, следователь, дознаватель обязаны разъяснять подозреваемому, обвиняемому, потерпевшему, гражданскому истцу, гражданскому ответчику, а также другим участникам уголовного судопроизводства их права, обязанности и ответственность и обеспечивать возможность осуществления этих прав.

Г) Обвинительный приговор не может быть основан на предположениях.

Д) Стороны обвинения и защиты равноправны перед судом.

2. Какие положения составляют содержание принципа осуществления правосудия только судом:

А) Определения суда, постановления судьи, прокурора, следователя, дознавателя должны быть законными, обоснованными и мотивированными.

Б) Нарушение норм УПК судом, прокурором, следователем, органом дознания или дознавателем в ходе уголовного судопроизводства влечет за собой признание недопустимыми полученных таким путем доказательств.

В) Никто не может быть признан виновным в совершении преступления и подвергнут уголовному наказанию иначе как по приговору суда и в порядке, установленном настоящим Кодексом.

Г) Подсудимый не может быть лишен права на рассмотрение его уголовного дела в том суде и тем судьей, к подсудности которых оно отнесено настоящим Кодексом.

3. Какие положения составляют содержание принципа уважения чести и достоинства личности:

А) Нарушение норм УПК судом, прокурором, следователем, органом дознания или дознавателем в ходе уголовного судопроизводства влечет за собой признание недопустимыми полученных таким путем доказательств.

Б) Суд, установив в ходе производства по уголовному делу несоответствие федерального закона или иного нормативного правового акта настоящему Кодексу, принимает решение в соответствии с настоящим Кодексом.

В) Правосудие по уголовному делу в Российской Федерации осуществляется только судом.

Г) Никто из участников уголовного судопроизводства не может подвергаться насилию, пыткам, другому жестокому или унижающему человеческое достоинство обращению.

4. Какие положения составляют содержание принципа неприкосновенности личности:

А) Подсудимый не может быть лишен права на рассмотрение его уголовного дела в том суде и тем судьей, к подсудности которых оно отнесено настоящим Кодексом.

Б) Никто не может быть задержан по подозрению в совершении преступления или заключен под стражу при отсутствии на то законных оснований, предусмотренных настоящим Кодексом.

В) Вред, причиненный лицу в результате нарушения его прав и свобод судом, а также должностными лицами, осуществляющими уголовное преследование, подлежит возмещению по основаниям и в порядке, которые установлены настоящим Кодексом.

Г) Осмотр жилища производится только с согласия проживающих в нем лиц.

Д) Ограничение права гражданина на тайну переписки, телефонных и иных переговоров, почтовых, телеграфных и иных сообщений допускается только на основании судебного решения.

5. Какие положения составляют содержание принципа охраны прав и свобод человека и гражданина в уголовном судопроизводстве:

А) Суд, прокурор, следователь, дознаватель обязаны разъяснять подозреваемому, обвиняемому, потерпевшему, гражданскому истцу, гражданскому ответчику, а также другим участникам уголовного судопроизводства их права, обязанности и ответственность и обеспечивать возможность осуществления этих прав.

Б) Обвинительный приговор не может быть основан на предположениях.

В) В случае согласия лиц, обладающих свидетельским иммунитетом, дать показания дознаватель, следователь, прокурор и суд обязаны предупредить указанных лиц о том, что их показания могут использоваться в качестве доказательств в ходе дальнейшего производства по уголовному делу.

Г) Вред, причиненный лицу в результате нарушения его прав и свобод судом, а также должностными лицами, осуществляющими уголовное преследование, подлежит возмещению по основаниям и в порядке, которые установлены настоящим Кодексом.

6. Какие положения составляют содержание принципа презумпции невиновности:

А) Все сомнения в виновности обвиняемого, которые не могут быть устранены в порядке, установленном настоящим Кодексом, толкуются в пользу обвиняемого.

Б) Стороны обвинения и защиты равноправны перед судом.

В) Бремя доказывания обвинения и опровержения доводов, приводимых в защиту подозреваемого или обвиняемого, лежит на стороне обвинения.

Г) Никакие доказательства не имеют заранее установленной силы.

7. Какие положения составляют содержание принципа состязательности:

А) Суд, прокурор, следователь и дознаватель разъясняют подозреваемому и обвиняемому их права и обеспечивают им возможность защищаться всеми не запрещенными настоящим Кодексом способами и средствами.

Б) Суд не является органом уголовного преследования.

В) Судья, присяжные заседатели, а также прокурор, следователь, дознаватель оценивают доказательства по своему внутреннему убеждению, основанному на совокупности имеющихся в уголовном деле доказательств, руководствуясь при этом законом и совестью.

Г) Каждый осужденный имеет право на пересмотр приговора вышестоящим судом.

8. Какие положения составляют содержание принципа обеспечения подозреваемому и обвиняемому права на защиту:

Б) Стороны обвинения и защиты равноправны перед судом.

В) Обвинительный приговор не может быть основан на предположениях.

Г) Ограничение права гражданина на тайну переписки, телефонных и иных переговоров, почтовых, телеграфных и иных сообщений допускается только на основании судебного решения.

Образец тестового задания (для очно-заочного отделения)

1. Только на основании судебного решения могут осуществляться следующие процессуальные действия:

А) задержание подозреваемого в совершении преступления

Б) обыск в жилище

В) прослушивание телефонных переговоров

Г) временное отстранение обвиняемого от должности

Д) предъявление для опознания

Е) выемка почтово-телеграфной корреспонденции

Ж) оперативный эксперимент

2. Стадией уголовного процесса является:

А) судебные прения

Б) исполнение приговора

В) производство в суде присяжных

3. Российский уголовный процесс по форме является:

А) состязательный

Б) розыскной

В) смешанный

4. Мерой пресечения является:

А) задержание подозреваемого в совершении преступления

Б) заключение под стражу

В) временное отстранение от должности

5. Прокурор в уголовном процессе осуществляет функцию:

А) процессуального руководства следствием

Б) надзора за законностью

В) уголовного преследования

Г) ведомственного контроля над расследованием

6. Защитником в уголовном процессе на стадии предварительного расследования может быть:

А) только адвокат

Б) адвокат и близкий родственник

В) адвокат, близкий родственник, иные лица

7. Ведомственный контроль в уголовном процессе осуществляет:

А) прокурор

Б) заместитель начальника следственного подразделения

В) начальник подразделения дознания

8. Принудительные меры медицинского характера в уголовном процессе применяет:

А) прокурор

Б) медицинское учреждение

В) следователь

Г) суд

9. Потерпевшим по уголовному делу является:

А) отец убитого

Б) юридическое лицо, которому причинен материальный ущерб

В) лицо, в отношении которого совершено покушение на кражу без причинения материального ущерба

10. Суд в уголовном процессе осуществляет функцию:

А) судебного контроля

Б) надзора за законностью

В) уголовного преследования

11. Кто вправе признать доказательство недопустимым:

А) адвокат

Б) прокурор

В) суд

Г) представитель потерпевшего

Д) государственный обвинитель

12. Следственное действие, которое производится на основании судебного решения:

А) следственный эксперимент

Б) эксгумация трупа при отсутствии согласия родственников умершего

В) контроль и запись телефонных переговоров

Г) домашний арест

Д) заключение под стражу

Е) выемка завещания

Ж) оперативное внедрение

13. Формой (видом) уголовного преследования является:

А) заключение под стражу

Б) вынесение приговора

В) производство по делам частного обвинения

Г) привод

Д) задержание по подозрению в совершении преступления

14. Какие положения составляют содержание принципа состязательности:

А) суд, прокурор, следователь и дознаватель разъясняют подозреваемому и обвиняемому их права и обеспечивают им возможность защищаться всеми не запрещенными УПК РФ способами и средствами

Б) суд не является органом уголовного преследования

В) судья, присяжные заседатели, а также прокурор, следователь, дознаватель оценивают доказательства по своему внутреннему убеждению, основанному на совокупности имеющихся в уголовном деле доказательств, руководствуясь при этом законом и совестью

Г) каждый осужденный имеет право на пересмотр приговора вышестоящим судом

15. Незаконное постановление следователя об отказе в возбуждении уголовного дела может быть обжаловано в суд:

А) прокурором

Б) заявителем

В) руководителем следственного органа

Г) не подлежит обжалованию

16. Участником процесса со стороны защиты является:

А) обвиняемый

Б) гражданский ответчик

В) потерпевший

Г) эксперт, о вызове которого ходатайствует защитник

17. Назовите этапы процесса доказывания:

________________________________________________________________________________

18. Укажите, в чем выражается функция судебного контроля на стадии предварительного расследования:

________________________________________________________________________________

19. Перечислите участников уголовного процесса со стороны обвинения:

20. Перечислите виды доказательств по источнику:

________________________________________________________________________________

Методика выполнения аттестационного тестового задания (промежуточной аттестации) для студентов, не выполнивших учебные требования по итогам С4

Аттестационное задание выполняется в письменной форме на бланках тестовых заданий или на компьютере (без использования правовых баз). Задание включает в себя:

· для студентов очной формы обучения – не менее 20 вопросов по темам «Принципы уголовного процесса» и «Участники уголовного судопроизводства»;

· для студентов очно-заочной формы обучения – не менее 20 вопросов по темам «Принципы уголовного процесса», «Участники уголовного судопроизводства»; «Доказывание и доказательства в уголовном процессе».

Критерии оценивания аттестационного задания и их форма (образец составления) аналогичны приведенным выше критериям оценивания и форме тестовых заданий для текущей аттестации.

По результатам выполнения аттестационного задания составляется ведомость с отметками: «аттестован» или «не аттестован».

Методика письменного экзамена

Экзамен проводится в письменной форме на компьютере с использованием правовых баз. Задание представляет собой решение казуса. Оно содержит описание практической ситуации и 5 вопросов, ответы на которые предполагают ее разрешение.

Критерии оценивания:

· Полный и правильный ответ на вопрос, наличие развернутой правовой аргументации с указанием на нормы права и/или судебную практику оценивается в 14 баллов.

· Правильный и полный ответ на вопрос, не достаточная правовая аргументация (без указания на нормы права и/или судебную практику, при отсутствии ошибок и неточностей) – в 10 баллов.

· Правильный, но не полный ответ на вопрос, не достаточная правовая аргументация (без указания на нормы права и/или судебную практику, при наличии неточностей) – в 6 баллов.

· Неполный или неточный, но правильный ответ на вопрос при наличии необходимой аргументации (без указания на нормы права и/или судебную практику или с указанием на нормы права и/или судебную практику, не относящиеся непосредственно к решению казуса) – 4 балла.

· Неточный и неполный, но правильный ответ на вопрос без достаточной аргументации (обнаруживается лишь общее представление о сущности вопроса) либо правильный ответ с достаточной аргументацией, но более чем 3 ошибками или неточностями – в 2 балла.

· Неправильный ответ на вопрос, наличие одной или нескольких грубых правовых ошибок – в 0 баллов.

Основаниями для повышения оценки являются:

1. отражение проблем сложившейся судебной практики;

2. отражение нескольких теоретических подходов к проблеме.

Максимальное количество баллов за решение письменного задания – 70 баллов.

Критерии общей оценки (с учетом баллов за работу в 1 и 2 семестрах – 30 баллов):

· «отлично» – от 81 до 100 баллов,

· «хорошо» –от 66 до 80 баллов,

· «удовлетворительно» – от 51 до 65 баллов,

· «неудовлетворительно» – менее 51 балла.

Задание для экзамена (образец)

Задача 1.

Адвокат А. неоднократно нарушал порядок в судебном заседании: не реагировал на замечания председательствующего, пререкался с ним, не подчинялся его распоряжениям. В общей сложности за время судебного заседания председательствующим было сделано адвокату А. более 20 замечаний. После очередного нарушения адвокатом А. порядка судебного заседания председательствующий своим постановлением отстранил его от участия в рассмотрении уголовного дела и, сославшись на то, что подзащитный отстраненного адвоката имеет еще двух защитников, продолжил слушание уголовного дела.

Подзащитный отстраненного адвоката (подсудимый П.) отказался от услуг оставшегося у него адвоката Г. и настаивал на продолжении участия в деле адвоката А. При этом подсудимый ссылался на то, что отстранение адвоката от участия в деле является по своей природе дисциплинарной мерой, которую суд не вправе применить к представителю адвокатского сообщества. По мнению П., это нарушает закрепленную в Законе об адвокатуре и адвокатской деятельности РФ, признанную международным правом и вытекающую из Конституции РФ независимость адвокатуры как органа гражданского общества. Кроме того, П. утверждал, что отстранение адвоката А. равнозначно отказу ему в оказании квалифицированной юридической помощи, поскольку этот адвокат является наиболее опытным и защищал его в течение всего производства по делу. Председательствующий вынес постановление об отказе в удовлетворении всех требований подсудимого П., без приведения мотивов принятого решения и ответов на доводы подсудимого, и отложил судебное слушание на 2 дня. После возобновления рассмотрения дела председательствующий огласил постановление о замене адвоката А. на адвоката по назначению. В качестве адвоката по назначению в постановлении значился адвокат Г. Свое решение председательствующий мотивировал тем, что адвокат Г. включен в реестр адвокатов по назначению Адвокатской палаты и ранее принимал участие в деле в качестве защитника подсудимого П. по соглашению с ним. Причины замены адвоката А. в постановлении не излагались.

Вопросы:

1. Какие меры воздействия мог применить председательствующий к адвокату А. за допущенные им нарушения порядка в судебном заседании? Мотивируйте ответ.

2. Является ли решение об отстранении адвоката А. от участия в деле законным, обоснованным и мотивированным, с точки зрения УПК РФ, Закона об адвокатуре и адвокатской деятельности РФ, Конституции РФ и международного права?

3. Является ли решение о замене адвоката А. на адвоката Г. законным, обоснованным и мотивированным? Аргументируйте ответ.

4. Какая правовая коллизия возникла в результате решений председательствующего об отстранении и замене адвоката А. в изложенной выше ситуации? Мотивируйте ответ.

5. Как разрешить возникшую правовую коллизию с учетом интересов правосудия и интересов стороны защиты? Мотивируйте ответ.

⇐ Предыдущая 6 7 8 9 10 11 12 131415 Следующая ⇒