Plus-que-parfait de l'Indicatif

Plus-que – parfait обозначает прошедшее действие, предшествующее другому, также прошедшему действию. Plus-que-parfait - время сложное. Оно образуется при помощи вспомогательных глаголов avoir или ê tre в Imparfait и participe passé спрягаемого глагола: j'avais parlé; nous é tions partis.

Plus-que-parfait употребляется независимых, в главных и в придаточных предложениях.

 

I. Mettez au Plus-que-parfait les verbes entre parenthè ses:

A. 1. Elle lui a montré la lettre qu'elle (recevoir) il y a deux jours. 2. Il a lu

le livre que vous lui (donner). 3. Ils nous ont raconté l'histoire qu'ils (entendre). 4. J'ai regardé la revue que je (prendre) à la bibliothè que. 5. Il nous a montré la ville où il (passer) son enfance. 6. Mon ami m'a é crit que l'anné e passé e il (visiter) Perm. 7. Quand nous sommes entré s dans la salle, la piè ce (commencer) dé jа. 8. Elle avait mal au pied parce- qu'elle (tomber) dans lа rue.

B. 1. Vous avez dit que nous (acheter) ce manuel. 2. Nous avons appris qu'ils (arriver) à Moscou. 3. Il a ré pondu qu'il (voir) ce film. 4. La parade commenç a, quand l'horloge (sonner) 10 coups. 5. Elle ré pondit que Moscou (redevenir) la capitale en 1918. 6. Il à dit qu'il (prendre part) а la manifestation.

 

Задание. Прочитайте документ и выполните тест после текста.

Lisez le document et repondez aux questions

Chè re cliente, cher client

Votre boutique Antiquité s demé nage. Vous ê tes invité (e) à l’ouverture de notre nouvelle boutique mardi prochain à 10 heures au 12, boulevard Soult. Pour venir: En voiture: prendre le boulevard des Marechaux, puis troisiè me à droite. Utilisez le parking en face du Monoprix. Des places sont reservé es au premier soussol. Sortir la porte 1, boulevard Soult. En transport public: prendre le bus 29, descendre à l’arrê t Square Lamartine, face au parking. Contournez le parking, la nouvelle agence et juste là, boulevard Soult. Vous pouvez prendre le metro, ligne 6 et aller jusqu’à la station Bel ‘Air. Vous suivez la rue du Sahel et tournez au bout à droite. Passez devant le Monoprix. Vous ê tes là.

 

1. Le courrier de la boutique annonce…

a) Sa date de fermeture

b) Sa date d’ouverture

c) Ses horaires d’ouverture

 

2. La banque propose un itineraire pour quel moyen

de transport (quelques reponses sont possibles)

a) En voiture

b) En RER

c) En train de banlieue

d) En bus

e) En vé lo

f) En mé tro

 

 

Здание. Прочитайте текст и ответьте на вопросы.

Le mot sur la table Votre maman vous a laissé un message sur la table de la salle à manger. Lisez le texte et repondez aux questions:

 

Bonjour, mon ché ri (ma ché rie). Ce soir, je rentre un peu tard. Tu peux demander à papa à faire rechauffer le rô ti dans le micro-onde, s’il te plait? Il est tout pret dans le frigo. Merci de mettre le couvert. Vous pouvez dî ner sans moi. Mais attendez-moi pour le dessert. J’apporterai des glaces.

Merci et à ce soir.

Grosses bises.

Maman

 

1) Qu’apportera votre maman?

2) Qu’est-ce qu’elle vous demande à faire?

3) Qu’est-ce qu’elle veut que papa fasse?

4) Qu’est-ce que vous allez mettre sur la table pour la dresser?

 

Задание. Переведите текст и ответьте на вопрос: Какие виды семей существуют сегодня?

La structure traditionnelle de la famille (deux parents et des enfants biologiques ou adopté s) n’est plus la seule. Lisez et repondez aux questions.

 

Olivier a 7 ans et c’est un garç on comme beaucoup d’autres de son â ge. Ses parents sont divorcé s. Il habite avec sa mè re, Colette. Colette ne s’est pas remarié e. Elle et son fils forment ce qu’on appelle une famille monoparentale. Le papa d’Olivier vit avec Jeanne, mais ils ne sont pas remarié s: c’est une famille pacsé e (le pacs, à la difference de l’union libre, reconnait juridiquement leur statut). Jeanne est divorcé e, comme lui. Elle a une fille: Isabelle.

 

1. Quel est le modè le de famille d’Olivier?

2. Quel est le modè le de famille du papa d’Olivier et de Jeanne?

 

Задание. Прочитайте текст и перепишите его, поставив глаголы в Imparfait

Lisez le texte et retrouvez les lieux.

Tous les matins, je vais à l’é cole. Je commence mes é tudes à 9h. A midi, en general, je mange à la cantine avec mes copains de classe, mais parfois je dé jeune chez ma grand-mè re qui vient me chercher en voiture. Aprè s les classes, je vais au cours de thé â tre. Je finis vers 19 heures. C’est à coté de l’é cole. Je prends le metro vers 19h 15 et je rentre chez moi. Je me change, je mets les couverts. Mes parents arrivent à 19: 30. Ils travaillent ensemble. 20h, c’est l’heure du dî ner. On se met à table dans la salle à manger, on mange, puis on passé au salon et chacun raconte ce qui s’est passé pendant la journé e. J’adore ces moments. Je les trouve trop courts, car j’ai toujours mes devoirs à faire dans ma chambre. Vers 22 heures, j’é coute de la musique. La té lé est interdite dans notre famille. Mes parents croient que regarder la té lé c’est perdre le temps. Je ne suis pas d’accord avec eux, mais c’est comme ç a. Je vais dans la salle de bain, je fais ma toilette et je me couche. Avant de m’endormir, je lis un bouquin. Vers 23 heures 30, j’é teins la lumiè re. Mes parents viennent dans ma chambre pour me souhaiter bonne nuit.

Задание. Прочитайте текст и ответьте на вопросы.

Lisez cet article et repondez aux questions.

On dit qu’en France, les gens travaillent moins que dans les autres pays europé ens. Ce qui est vrai, c’est que les Francais pensent beaucoup à leurs vacances et à leurs loisirs. Selon la lé gislation francaise, les Francais ont 35 heures de travail par semaine et 5 semaines de vacances par an, sans parler des nombreux jours de fê te. Comment les Francais passent leurs loisirs? Ils sortent beaucoup, le plus souvent ils vont au ciné ma, au musé e, aux parcs d’attractions. Ils font du sport, participent au travail des associations, suivent des cours de chant, de thé â tre, de danse et font du bricolage. Selon le sondage, c’est leur pré occupation favorite: en effet, 60 % des Francais declarent bricoler reguliè rement

 

1. Quel titre proposez-vous pour cet article?

a) Les Francais et le bricolage

b) On travaille peu en France

c) Les loisirs des Francais

 

2. Quel est le temps de travail des Francais hebdomadaires?

 

3. Quelle est l’activité favorite des Francais quand ils sortent?

 

4. Parmi ces trois activité s, quelle est la plus importante pour les Francais?

a) Sport

b) Activité s artistiques

c) Bricolage

 

Задание. Прочитайте текст, о какой ситуации идет речь?

Observez le document et identifiez la situation.

– Salut, Marc,

– Je voudrais faire une surprise à Melanie pour son anniversaire le 23 juillet.

– Est-ce que tu pourrais venir avec Pierre?

– Salut, Nicole

– Avec plaisir. Il faut acheter quelque chose? Un gâ teau, des jus de fruit?

– Non, ce n’est pas necessaire. J’acheterai une tarte aux pommes. Melanie l’adore. Et aussi les glaces et les boissons. Et je vais faire un gâ teau.

– Mais je voudrais acheter quelque chose. Tu as peut-ê tre une idé e de cadeau?

– Je sais que Melanie rê ve d’une console de jeu. Et c’est ce que j’ai envie de lui acheter. Pierre et toi, vous pouvez participer si vous voulez, ç a fera 15 euros par personne.

– C’est chouette. OK pour la console. Je te donne l’argent ce samedi, ç a te va?

– Parfait. Salut.

 

1. Какие покупки может купить Николь к празднику? Dans cette liste de courses, selectionnez ce que Nicole peut acheter pour la fê te de dimanche.

• Serviettes en papier

• Lait

• 12 oeufs

• Courgettes

• Glace au chocolat

• Produit vaisselle

• Jus de fruit

• Verres en plastique

• Pain

• Gel douche

• Yaourts aux fruits

• Tarte

• Fruits

• Chocolat

• Sucre

 

2. Переведите рецепт торта. Что забыла купить Николь. Lisez la recette et dites quels ingré dients Nicole a oublié s d’acheter.

Gâ teau au chocolat maison

Mettre 200 grammes de sucre dans un saladier. Ajouter 4 oeufs et bien mé langer.Verser petit à petit 150 grammes de farine et un paquet de levure. Faire fondre 100 grammes de chocolat et ajouter 75 grammes de beurre. Mé langer le tout et verser dans un moule beurré. Faire cuire 35 minutes à four chaud (180°).

 

Тема: Дом, квартира.

Задание. Прочитайте и переведите тексты.

Sujet de conversation. On est bien chez soi.

Vocabulaire thé matique «Vivre en ville»

Les citadins vivent dans de grands immeubles, anciens ou modernes. Ils ont des appartements: un studio, un deux piè ces, un trois-piè ces, quelques fois un quatre-piè ces ou plus. On peut ê tre locataire de son appartement. Dans ce cas, on le loue à son proprié taire. Parfois, on peut en ê tre soi-mê me proprié taire. Pour trouver un logement à louer ou à acheter, il faut consulter les petites annonces, on choisit alors le logement correspondant à ses voeux et à ses moyens. Quand on ne loue pas directement à un proprié taire, il faut se rendre dans une agence immobiliè re pour y signer un contrat de location. Ou, si l’appartement est à vendre, pour signer une promesse d’achat, qu’il faut ensuite confirmer devant un notaire qui enregistrera le contrat de vente.

L’appartement de Martine

Martine est proprié taire d’un deux-piè ces spacieux et ensoleillé, en plein Paris. Son appartement se touve au deuxiè me é tage et donne sur une cour interieure, au centre de laquelle il y a une belle fontaine. Quand vous entrez chez Martine, tout de suite à droite, on trouve les WC, ou toilettes, et une salle de bains, appelé e aussi salle d’eau, avec une baignoire, une douche, un lavabo et parfois un lave-linge. Le salon ou salle de sejour, est tout droit. C’est une grande piè ce carré e dont les fenê tres sont orienté es vers le Sud. Ici, il y a un gué ridon (une table ronde à un pied), deux fauteuils confortables, une petite bibliothè que avec des livres, un canapé ou divan, un poste de té lé vision, un lecteur de CD et un lecteur de DVD. Au-dessus du canapé, sur le mur, on peut admirer un paysage de Normandie. Au plafond il y a un lustre.

La chambre à coucher de Martine est à gauche de l’entré e. Dans sa chambre, il y a un grand lit avec deux coussins et une couverture. La chambre est doté e d’un placard pour les vê tements, d’un petit meuble avec une lampe de chevet et d’un grand miroir ovale. Le plancher de la chambre est recouvert d’un é pais tapis.

Mais la fierté de Martine est sa cuisine trè s bien equipé e. Il y a là tout le necessaire: une cafetiè re é lectrique, une cuisiniè re à gaz, un lave-vaisselle, un four à micro-ondes (un micro-ondes), un double é vier avec un robinet d’eau chaude et froide. Sous l’é vier, dans un petit reduit, Martine a place la poubelle. Prè s de la fenê tre se trouve un grand frigidaire, ou refrigé rateur, é quipé d’une partie congelateur. Une table ronde couverte d’une belle nappe occupe le milieu de la cuisine. Autour de la table il y a quatre tabourets. Dans un coin, il y a un buffet avec beaucoup de couverts et de vaisselle: des cuillè res, des couteaux, des fourchettes, des verres, des assiettes, des tasses, des sous-tasses, des casseroles, des poê les.

Tous les soirs, Martine met de l’ordre dans son appartement: elle passe l’aspirateur, fait la vaisselle et vide la poubelle. Le samedi, c’est le jour du grand nettoyage: alors elle range tout, essuie la poussiè re, lave le plancher et les vitres, etc. Martine est trè s contente de son appartement et aime bien y accueillir ses amis.

Задание. Прочитайте этот отрывок и опишите свою кухню.

Dans son roman autobiographique, La Case de l’oncle Sam, Henri Troyat raconte son voyage aux Etats-Unis. Consigne: Lisez cet extrait du roman et faites la description de votre cuisine à l’exemple d’Henri Troyat. Avez-vous les mê mes amé nagements que Boris et Olga?

Cuisine amé ricaine

La cuisine d’Olga, petite et propre, me parait, au premier coup d’oeil, en tous points identique aux cuisines francaises. Seules m’é tonnent les dimensions colossales du frigidaire é lectrique. Blanc, il semble un poste de commande pour quelque experience atomique. Ayant tiré à moi la porte é paisse du coffre-fort, je suis sé duit par un paysage de nourriture gelé e. Des boî tes de conserve, un gigot exceptionnel, drape dans une gelé e blonde voisinent avec quelques fromages pasteurisé s. Quatre bouteilles de lait montent la garde autour d’une botte de radis gé ants. Un goû t de neige et de sauce me remplit la bouche. Pour m’amuser, ils (Olga et son mari Boris) me pré sentent l’ouvre-boite é lectrique, le tire-bouchon automatique, la balance scientifique, le moulin à café é lectrique et le tranche-jambon hygié nique, tous les amé nagements qui limitent au minimum les pertes de temps et l’usure des nerfs.

«C’est encore un peu primitif, me dit Boris. Nous ne nous sommes pas procuré les derniers amé nagements... »

(d’apres Henri Troyat, La Case de l’oncle Sam )

VOCABULAIRE

coffre-fort (m) – сейф

gigot (m) – задняя ножка (баранины)

botte (f) – пучок

usure (f) – износ, изнашивание, истрёпывание

 

Задание. Прочитайте это письмо, впишите вместо цифр слова (по картинкам).

1. Dicté e. Lisez cette lettre et é crivez les mots correspondant aux images.

Toulouse, le 15 mai 2011

Chè re Martine,

Merci de ta derniè re lettre. J’espè re que tout va bien chez toi. J’ai une grande nouvelle à t’annoncer: je viens de demenager dans un nouvel 1 qui se trouve non loin de la place du Capitô le. Il n’est pas grand, mais confortable, c’est un 2. J’ai dé jà signé le 3 immobilier. Les 4 donnent sur une 5 tranquille et pleine de

verdure. Il n’y a pas encore beaucoup de meubles, juste un 6, une 7 et deux 8. A la cuisine il n’y a rien, sauf la 9: tu sais bien que je ne peux pas vivre sans café. Mais ç a ne fait rien, car j’ai dé jà commandé tout le necessaire: une grande 10, quatre 11 et beaucoup de 12.

J’espè re avoir tous les meubles dans deux ou trois semaines, car je pends la cré maillè re le 30 juin à 19 heures.

Tu viendras?

Bisous.

Lucie

1. 2. 3. 4.

 

5. 6. 7. 8.

 

9. 10. 11. 12.

 

2. Уберите лишнее. Chassez les intrus:

1. La cuisine – le studio – le trois-piè ces.

2. Le lecteur DVD – l’é vier – le poste de té lé.

3. La poubelle – le placard – l’armoire.

4. Le lavabo – le lave-linge – le frigidaire.

5. Les tasses – les assiettes – le buffet.

6. La chaise – le fauteuil – le bureau.

7. Le miroir – la cuisiniè re à gaz – le four à micro-ondes.

8. Les couteaux – les tabourets – les fourchettes.

9. La baignoire – la salle de sé jour – la chambre.

10. La nappe – la couverture – le canapé.

3. Верно или нет. Vrai ou faux:

1. Le studio est un appartement de trois piè ces.

2. La bibliothè que sert à ranger les livres et les manuels.

3. J’utilise une cafetiè re pour preparer le café.

4. Notre refrigerateur est plein de produits alimentaires.

5. Cette salle de bains est bien equipé e: un four à micro-ondes, un double é vier, un robinet, une cuisiniè re à gaz, une poubelle.

6. Pour louer un appartement, je té lé phone à l’agence immobiliè re.

7. Les fenê tres de sa chambre donnent sur une cour inté rieure.

8. Ce gué ridon carré à quatre pieds est couvert d’une nappe bleue.

9. Paul Didier, notre locataire, a enfin signé son contrat de location.

10. Sur le bureau on peut voir une belle lampe de chevet, que Claire aime beaucoup.

 

4. Дополните текст следующими словами: (2 fois); bibliothè que (2 fois); chambre (4 fois); é tage (2 fois); lit (5 fois). Поставьте глаголы в Pré sent de l’Indicatif.

Completez le texte par les mots ci-contre: appartement (2 fois); bibliothè que (2 fois); chambre (4 fois); etage (2 fois); lit (5 fois). Mettez les verbes entre parentheses au present de l’indicatif.

M. Martin: Mon... est au cinquiè me..., c’est le n°8, chè re Madame!

Mme Martin: Comme c’est curieux, mon Dieu, comme c’est bizarre! et quelle coincidence! moi aussi j’(habiter) au cinquiè me..., dans l’... n°8, cher Monsieur!

M. Martin, (songeur): Comme c’est curieux, comme c’est curieux, comme c’est curieux et quelle coincidence! Vous (savoir), dans ma... à coucher j’ai un... Mon... est couvert d’un é dredon vert. Cette..., avec ce... et son é dredon vert, (se trouver) au fond du corridor, entre les water et la..., chè re Madame!

Mme Martin: Quelle coincidence, ah mon Dieu, quelle coincidence! Ma... a coucher (avoir), elle aussi, un... avec un é dredon vert et (se trouver) au fond du corridor, entre les toilettes, cher Monsieur, et la...!

M. Martin: Comme c’est bizarre, curieux, é trange! Alors, Madame, nous (habiter) dans la mê me... et nous (dormir) dans le mê me..., chè re Madame. C’est peut-ê tre là que nous nous sommes rencontré s!

Mme Martin: Comme c’est curieux et quelle coincidence! C’est bien possible que nous nous y soyons rencontré s, et peut-ê tre mê me la nuit derniè re. Mais je ne (s’en souvenir) pas, cher Monsieur!

(d’aprè s Eugene Ionesco, La Cantatrice chauve)

5. Ситуации для монологического высказывания. Monologue.

1. Dé crivez votre chambre. Dites ce que vous pré fé rez et ce que vous aimeriez changer.

2. Quels sont vos rê ves immobiliers? Où voudriez-vous habiter?

Ответы. Corrigé s.

Ex. 1.

1. appartement; 2. studio; 3. contrat; 4. fenê tres; 5. cour; 6. divan; 7. television; 8. fauteuils; 9. cafetiè re; 10. chaises; 11. vaisselle.

Ex. 2.

1. la cuisine; 2. l’evier; 3. la poubelle; 4. le lavabo; 5. le buffet; 6. le bureau; 7. le miroir; 8. les tabourets; 9. la baignoire; 10. le canapé.

Ex. 3.

Vrai: 2, 3, 4, 6, 7, 9. Faux: 1, 5, 8, 10.

Ex. 4.

Appartement, é tage, é tage, appartement, chambre, lit, lit, chambre, lit, bibliotheque, chambre, lit, bibliotheque, chambre, lit.

 

Задание. Ответьте на вопросы. Les sujets

1. – Vous vous appelez comment?

– Votre nom, comment ç a s’é crit?

– Où vous faites vos é tudes?

– Parlez-moi de votre appartement/de votre maison.

– Vous habitez avec vos parents?

– Vous avez des frè res et des soeurs?

– Quel â ge ont-ils?

– Qu’est-ce que font vos parents?

– Quel est votre â ge?

– Vous aimez la musique?

– Quel genre de musique vous aimez?

– Vous jouez d’un instrument?

– Vous aimez les animaux?

– Vous avez des animaux?

– Quel est votre animal pré fé ré?

 

2. Задайте вопросы, используя слова ниже. A partir des mots ci-dessous, posez des questions.

a) nom, ville, frè res/soeur, faire du sport, voyager;

b) campagne, parents, logement, bus, appartement, centre-ville, mé tro;

c) sport, collectionner, bricoler, un animal, couleur prefé ré e, vê tements, ballet, manger, lire, Internet, regarder la té lé.

 

Контрольное задание № 1

Для того, чтобы правильно выполнить задание №1, необходимо повторить следующие разделы рекомендованного учебника французского языка.

1. Глагол. Спряжение глаголов в Pré sent, Passé composé, Imparfait, Futur simple, Passé simple, Plus-que-parfait de l'indicatif.

2. Указательные местоимения celui, celle, ceux, celles, ...

3. Несамостоятельные и самостоятельные личные местоимения.

4. Ограничительный оборот ne... que

Вариант № 1

I. Переведите предложения, учитывая различные функции личных местоимений.

1) Expliques-tu cette rè gle à ton camarade? Oui, je la lui explique.

2) Lisez-vous les livres que vous avez acheté s à votre fils? Oui, je les lui ai dé jà lus.

3) Ce spectacle, je l'ai vu la semaine derniè re.

 

II. Переведите предложения с указательными местоимениями.

1)Celui qui travaille beaucoup subira bien ses examens.

2)Voici ma place et voilà celle de Paul.

III. Перепишите предложение с оборотом ne...que. Подчеркните
этот оборот. Предложение переведите.

Il ne reste que deux semaines avant le dé part de l'expé dition.

 

IV. Перепишите следующие предложения. Подчеркните одной чертой глагол в Passé simple, двумя - в Imparfait, тремя - в Plus-que-parfait. Предложения переведите.

1) I.P. Pavlov s'inté ressait aux sciences naturelles et en 1870 il entra à l'Université de Pé tersbourg.

2) Il visita Riazan, où il avait passé son enfance.

3) Sa devise é tait: " Pas de science pour la science, mais la science pour la vie.

 

V. Прочтите и устно переведите следующий текст. Перепишите и письменно переведите 1-й, 3-й и 4-й абзацы.

 

Mots et expressions

1. La thè se de doctorat - докторская диссертация

2. ses travaux sur le fonctionnement des principales glandes digestives - его работы о деятельности основных пищеварительных желез

Ivan Pé trovitch Pavlov - un grand savant russe

1. I.P. Pavlov naquit le 26 septembre 1949, à Riazan. Son enfance s'é coula au bord du fleuve Oka, sous les murs du vieux Kremlin de Riazan. Il reç ut son instruction secondaire au sé minaire local.

2. Mais il s'inté ressait aux sciences naturelles et en 1870 il entra à l'Université de Pé tersbourg. Il dé cida de mettre sa vie au service de la science. En 1875 il termina ses é tudes à l'Université et entra à l'Acadé mie de Mé decine et de Chirurgie où il s'efforç a de lier la physiologie à la pratique du traitement des maladies.

3. Aprè s avoir dirigé le laboratoire de physiologie expé rimentale du professeur Botkine et pré paré sa thè se de doctorat sur^- les nerfs et l'activité cardiaque, Pavlov entra en 1890 comme professeur à l'Acadé mie de Mé decine et devint chef du service de physiologie de l'Institut de Mé decine. Ses travaux sur le fonctionnement des principales glandes digestives lui valè rent, en 1904 le prix Nobel. Il fut é lu membre de l'Acadé mie des Sciences de Russie et de plusieurs acadé mies de diffé rents pays du monde.

4. Ses modestes laboratoires devinrent le point d'attraction de tous les savants du monde et prirent une grande extension sous le pouvoir sovié tique. Aux environs de Leningrad, un nouvel Institut porte actuellement son nom. Le village Koltouchi.où fut bâ ti l'Institut, a reç ut le nom Pavlovo.

En 1935, lors du XV^e Congrè s International de Physiologie, I.P. Pavlov fut proclamé " premier physiologiste du monde". Sa devise é tait: " Pas de science pour la science, mais la science pour la vie."

VI. Из приведенных ниже вариантов ответа укажите номер предложения, содержащего правильный ответ на поставленный к тексту вопрос.

Pourquoi I.P. Pavlov a-t-il reç u le prix Nobel en 1904?

1. Pavlov a reç u le prix Nobel parce qu'il voulait lier la physiologie à la pratique du traitement des maladies.

2. Pavlov a reç u le prix Nobel parce qu'il avait dé cidé de mettre sa vie au service de la science.

3. Ce savant a reç u le prix Nobel pour ses travaux sur le fonctionnement des principales glandes digestives.

 

Вариант № 2

I. Переведите предложения, обращая внимание на функции личных местоимений.

1)Est-ce que tu as dé jà acheté ce dictionnaire? Oui, je l'ai dé jà acheté.

2)As-tu prê té ton manuel à ton ami? Oui, je le lui ai dé jà prê té.

3)Quand partira-t-il pour la France? Il me le dira bientô t.

 

II. Перепишите следующие предложения. Подчеркните одной чертой глагол в Passé simple, двумя - в Imparfait, тремя - в Plus-que-parfait. Предложения переведите.

1) Sé tché nov travaillait comme professeur à l'Université d'Odessa, puis à l'Université de Saint-Pé tersbourg et plus tard, à l'Université de Moscou.

2) Il entra à la faculté de mé decine de l'Université de Moscou.

3) Sé tché nov avait fait de nombreuses expé riences sur les grenouilles.

III. Выпишите из пятого абзаца текста предложение с оборотом ne...que. Предложение переведите.

IV. Прочтите и устно переведите следующий текст. Перепишите и письменно переведите 1-й и 3-й абзацы.

Mots et expressions

1. dissolubilité (f) - растворимость

2. inhibition (f) - торможение

3. ré gularité (f) - закономерность

4. encé phale (m) - головной мозг

5. ê tre nommé - быть назначенным

6. aprè s avoir terminé - закончив

I.M. Sé tché nov

1. Ivan Mikhaï lovitch Sé tché nov (1829 - 1905), «pè re de la physiologie russe», comme l'a appelé I.P. Pavlov, é tait un grand savant. Grâ ce à lui, la physiologie russe est entré e dans la science mondiale.

2. Sé tché nov a fait ses é tudes à Saint-Pé tersbourg, à l'Ecole des Ingé nieurs. Plus tard, il est entré à la faculté de mé decine de l'Université de Moscou. Aprè s avoir terminé cette faculté, il est parti pour l'é tranger. Plusieurs anné es il a travaillé dans les laboratoires des grands physiologistes allemands.

3. A cette é poque - là, Sé tché nov s'inté ressait surtout au processus dans le sang des personnes malades. Pour effectuer ses recherches avec plus de succè s, le savant a construit un appareil spé cial qui lui a permis de dé couvrir la cé lè bre loi de la dissolubilité des gaz. Aprè s avoir fait de nombreuses expé riences sur les grenouilles, le savant a dé couvert le phé nomè ne d'inhibition dans le systè me des nerfs. Sé tché nov avait é tudié et analysé les ré gularité s de l'activité des nerfs de la grenouille et a fait beaucoup d'observations pré cieuses qui lui ont permis de dé couvrir les ré flexes du cerveau et de l'encé phale de l'homme. A l'Acadé mie mé dico -chirurgicale de Saint-Pé tersbourg,. Sé tché nov a soutenu sa thè se et a é té nommé professeur à la faculté de biologie. En mê me temps, il continuait ses recherches dans le domaine de la physiologie.

4. En 1870 - 1876 Sé tché nov a travaillé comme professeur à l'Université d'Odessa, puis à l'Université de Saint-Pé tersbourg et plus tard, à l'Université de Moscou.

5. Les derniè res anné es de la vie du savant ont é té consacré es aux recherches des principes essentiels physiologiques du ré gime du travail et du repos dé l'homme. A la fin du XIX-е siè cle, aprè s avoir analysé le travail du cœ ur humain, le savant a conclu qu'une journé e de travail ne devait durer que huit heures et pas plus.

 

V. Переведите предложения с указательными местоимениями.

1)Sa vie a é té celle d'un grand homme, d'un grand explorateur, d'un grand Franç ais.

2)Voilà trois lettres: celles-ci sont pour vous et celle-là est pour moi.

VI. Из приведенных ниже вариантов ответа укажите номер
предложения, содержащего правильный ответ на
поставленный к тексту вопрос.

Où I.M. Sé tché nov a-t-il soutenu sa thè se?

1) I.M. Sé tché nov a soutenu sa thè se à l'Université de Moscou.

2)Ce savant a soutenu sa thè se à l'Université d'Odessa.

3)I.M. Sé tché nov a soutenu sa thè se à l'Acadé mie mé dico - chirurgicale de Saint-Pé tersbourg.

Вариант №3

I. Переведите предложения, учитывая различные функции

Личных местоимений.

1) Expliquez-vous à votre camarade ses Fautes? Oui, je les lui explique,

2) Envoyez-vous la lettre que vous avez é crite à votre mè re? Je la lui ai dé jà envoyé e.

3) Tes collegues, je les ai connus l'anné e passé e.

II. Перепишите следующие предложения. Подчеркните одной чертой глагол в passe simple, двумя - в imparfait, тремя — в plus- que-parfait. Предложения переведите.

1) Еп 1885 Pasteur annonca qu'il avait pu, grâ ce à un nouveau traitement, guerir un malade.

2) Blaise Pascal s'interessait aux problè mes de la philosophie et de la langue.

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