Этика военной службы и воинский этикет.

Кадетская школа №1 имени Ф.Ф.Ушакова

ПРОГРАММА

элективного курса для профильного обучения

учащихся 10-11 классов

Этика военной службы и воинский этикет.

Составил: Гончарук Владимир Владимирович

учитель истории,

МОУ кадетская школа№1 имени Ф.Ф. Ушакова

г. Хабаровск

профессор ДВ НАН.

Хабаровск 2006

-1- Пояснительная записка

Этикет в целом и военный этикет в частности, является одним из ярко выраженных феноменов культуры, который затрагивает всю гамму чувств и эмоций человека, обогащает само человеческое общение. Понятие «этикет» неразрывно связано с «этикой», как наукой о морали человека, о нравственных и духовных принципах, которыми он руководствуется в жизни. Роль этикета в обществе всегда была очень велика, что подтверждается его длительной исторической и социальной эволюцией, функциями в обществе, многоплановой структурой, многообразными видами и формами.

Важнейшей особенностью этикета является то, что он основан на практической общественной целесообразности и всегда подчинен сложившейся системе культурных ценностей. Каждое общество имело свою теорию морали, куда входили как добродетели, так и пороки. Для ее практической реализации всегда имелись простые и понятные правила этикета. Если мораль, говоря языком военного человека- это общая нравственная стратегия и нравственные нормы раскрывают, почему так, а не иначе должен вести себя человек, то этикет дает рекомендации поведения в тех или иных условиях.

Социальная значимость этикета проявляется в том, что он отражает:

· равенство и неравенство индивидов и групп (как внешнее, так и внутреннее);

· сложившуюся в обществе социальную иерархию, демократизм или консерватизм социальных отношений;

· общий культурный уровень людей (образованность, воспитанность, конформизм);

· оказывает существенное влияние на сознание людей, на их нравственные ориентиры;

· позволяет предупреждать конфликтные ситуации в межличностном общении, где ему отводится роль сильного превентивного средства;

· помогает людям найти общий язык, достойно вести себя в сложных ситуациях.

Учитывая специфику и особенности армейской службы, отношений в воинских коллективах то, что человек в военной форме всегда на виду, роль и значение общегражданского и воинского этикета в профессиональной деятельности военных кадров очень высоки.

Исходя из основной цели кадетской школы - интеллектуальное, культурное, физическое и нравственное развитие обучающихся, их адаптация к жизни в обществе, создание основы для подготовки несовершеннолетних граждан к служению Отечеству на гражданском и военном поприще, курс «Этика военной служб и воинский этикет» призван способствовать гражданско-патриотическому воспитанию кадет на основе более полного использования потенциала военных традиций, ритуалов, символики, внедрению в реальную жизнь школы норм общегражданского и воинского этикета, формированию высоконравственного поведения учащихся, осознанному выбору ими профессии защитника Родины.

-2-

Курс предназначен для учащихся 10 классов, в том числе и класса пограничного профиля в связи, с чем в программу курса включена тема «Этика и культура офицера-пограничника».

Элективный курс рассчитан на 17 часов учебного времени, однако, в виду ограниченности его по времени, предполагает самостоятельную работу учащихся под руководством преподавателя и проведение дополнительно разовых мероприятий, используя разнообразные формы работы, таких как дебаты, «круглые столы» по наиболее обсуждаемым темам, проектную деятельность и другие. Завершается изучение курса написанием учащимися реферата или проекта по выбору с последующей их защитой.

В результате изучения курса учащиеся должны знать:

· роль и значение этикета в жизни человека и общества;

· историю этикета в целом и воинского этикета в частности;

· нормы и правила общегражданского и воинского этикета;

· специфику и функции воинского этикета, его значение в профессиональной деятельности военнослужащих;

· требования Общевоинских Уставов Вооруженных Сил Российской Федерации к правилам воинской вежливости и поведению военнослужащих;

· воинские ритуалы и традиции русского военного этикета;

· историю кадетского движения в России, традиции и этикет российских кадет.

Приобрести навыки и умения:

· регулирования своей деятельности с учетом норм общегражданского и воинского этикета;

· выполнение правил и норм поведения, умений и привычек высоконравственного поведения;

· культуры этикетных отношений, общения и поведения на межличностном уровне и в коллективе;

· самодисциплины, дисциплинированного, тактичного, грамотного и выдержанного поведения в различных ситуациях.

Изучение курса «Этика военной службы и воинский этикет» во взаимодействии с другими социально-гуманитарными дисциплинами будет способствовать более полному усвоению кадетами духовно-нравственных ценностей и реализации на практике моральных требований, воспитанию их патриотического сознания, формированию убеждений, чувств, мотивов положительного отношения к профессии военного.

-3-

Тематический план курса

«Этика военной службы и воинский этикет».

№	Название тем	Виды учебных занятий	Кол-во часов
1.	Тема 1. Введение. Истоки военной культуры в армии. Этика военной службы.	лекция
2.	Тема 2. Этикет как феномен культуры. История этикета.	лекция
3.	Тема 3. Общегражданский этикет, его содержание и значение в жизни человека и общества.	Лекция, практические занятия
4.	Тема 4. Воинский этикет и его особенности.	лекция
5.	Тема 5. Зарождение и развитие традиций в Российской армии.	лекция
6.	Тема 6. Воинские ритуалы и традиции русского военного этикета.	лекция
7.	Тема 7. Воинская честь и честь мундира.	лекция
8.	Тема 8. Культура поведения военнослужащего и воинский этикет.	лекция
9.	Тема 9. Служебный этикет военнослужащего Российской армии. Этикетные отношения в воинском коллективе.	лекция
10.	Тема 10. Культура общения военнослужащих и правила поведения в общественных местах.	лекция
11.	Тема 11. Этика и культура офицера-пограничника.	лекция
12.	Тема 12. Кадетские корпуса России: история и современность.	лекция
13.	Тема 13. Традиции кадетских корпусов и этикет российских кадетов.	лекция
14.	Тема 14. Этические нормы поведения, принятые в некоторых сопредельных государствах, странах Европы и США.	лекция
15.	Итоговое занятие (зачет, защита проектов и рефератов).	собеседование
		итого	17 часов

-4-

Программа

Курса «Этика военной службы и воинский этикет».

Тема 1. Введение. Истоки военной культуры в армии. Этика военной службы.

Духовно-нравственная ситуация в стране и ее влияние на военную сферу. Вооруженные Силы Российской Федерации на современном этапе. Армия-школа чести, доблести, здорового и надежного патриотизма. Патриотизм как социально-историческое явление.

Культура. Понятие «военная культура», ее истоки. Армия и культура сегодня. Этика как система норм нравственного поведения человека, общественной или профессиональной группы. Нравственные основы военной службы. Духовные истоки и духовные ценности российского военного. Государственно-патриотическая идея как система ценностей и основа военно-патриотического воспитания гражданской молодежи и военнослужащих, формирования их морального духа. Государственная программа «Патриотическое воспитание граждан Российской Федерации на 2006-2010 годы»- программа духовно-нравственного единства российского общества, возрождения духовных ценностей российского народа.