Кафедра теории и истории права и государства

Ответственные редакторы: д.ю.н., проф. С.В. Мирошник, к.ю.н., доц. В.В. Русских.

Теория права и государства: Учебная программа. Ростов н/Д., 2011. _____ с.

Учебная программа разработана в соответствии с требованиями Государственного образовательного стандарта высшего профессионального образования по направлению подготовки 030900 Юриспруденция (квалификация (степень) " бакалавр" ) и является частью основной образовательной программы бакалавриата СКАГС. Содержание учебной программы ориентировано на реализацию компетентностного подхода, предусматривает использование в учебном процессе активных и интерактивных форм проведения занятий в сочетании с внеаудиторной работой с целью формирования и развития профессиональных навыков обучающихся.

Содержит цели и задачи дисциплины, описание места учебной дисциплины в структуре основной образовательной программы, учебно-тематический план, теоретическую часть, практическую часть, самостоятельную неаудиторную работу студентов, учебно-методическое и информационное обеспечение дисциплины, научно-исследовательскую деятельность студентов под руководством преподавателей, содержащую темы курсовых и дипломных работ, вопросы для подготовки к зачёту и экзамену, материально-техническое обеспечение дисциплины.

Учебная программа разработана кафедрой теории и истории права и государства СКАГС и предназначена для студентов очной формы обучения, обучающихся в СКАГС по направлению подготовки 030900 Юриспруденция (квалификация (степень) " бакалавр" ).

Ключевые слова: «государство», «право», «власть», «юридическая деятельность», «правовая система».

Печатается по решению

кафедры. Протокол № 9

от 23 мая 2011г.

ЦЕЛИ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ

Цель учебной дисциплины «Теория государства и права» определяется федеральным государственным образовательным стандартом высшего профессионального образования и предполагает формирование у студентов системы компетенций, необходимых для освоения иных учебных дисциплин и осуществления профессиональной деятельности.

Для достижения этой цели необходимо решение следующих задач:

- формирование у студентов знаний о теории государства и права как науке и учебной дисциплине, ее объекте (предмете) и методах изучения государственно-правовых явлений, месте в системе юридических наук; природе и сущности государства и права; основных закономерностях возникновения, функционирования и развития государства и права, исторических типах и формах государства и права, их сущности и функциях; механизме государства, системе права; механизме и средствах правового регулирования, реализации права; особенностях государственного и правового развития России; роли государства и права в политической системе общества, в общественной жизни; основных видах будущей профессиональной деятельности; правовых последствиях юридически значимого поведения; правовом порядке и его соотношении с социальным порядком;

- формирование у студентов навыков, способностей и умений применять, полученные при освоении теоретической части, знания и личные качества в процессе изучения других учебных дисциплин и будущей профессиональной деятельности;

- сформировать у студентов способность к самообразованию, самостоятельному повышению профессионализма, собственной квалификации, в том числе посредством осуществления научной деятельности.

В результате освоения данной учебной дисциплины студент должен обладать компетенциями, изложенными в таблице № 1.

Таблица № 1

Компетенции, формируемые у студентов в процессе освоения учебной дисциплины «Теория государства и права»

Общекультурные компетенции
ОК № 1	Осознает социальную значимость своей будущей профессии, обладает достаточным уровнем профессионального правосознания
ОК №1.2	Осознание значимости понятийно-терминологического аппарата и способность использовать термины наиболее полно соответствующие содержанию государственно-правовых явлений
ОК №1.3	Осознание ведущей роли юридической деятельности в повышении правовой культуры граждан и правопорядка.
ОК № 3	Владеет культурой мышления, способен к обобщению, анализу, восприятию информации, постановке цели и выбору путей её достижения
ОК №3.1	Способность четко определять объект своей профессиональной деятельности.
ОК №3.2	Способность к постановке четких целей своей научной и практической деятельности.
ОК №3.3	Владение основными способами мышления, способность к свободному общению по проблемам методологии государственно-правового мышления.
ОК №3.10	Навыки определения сущности и признаков государственно-правовых явлений и их классификации, а также перспектив их развития.
ОК №3.11	Навыки формулирования определений государственно-правовых явлений.
ОК №3.12	Способность выявлять и описывать взаимосвязи между различными государственно-правовыми и иными социальными явлениями.
ОК №3.13	Общие навыки моделирования государственно-правовых явлений.
ОК №3.14	Способность анализировать эффективность государственно-правовых явлений в современных условиях.
ОК № 6	Имеет нетерпимое отношение к коррупционному поведению, уважительно относится к праву и закону
ОК №6.1	Готовность добровольно нести ответственность за правонарушения, в том числе и нарушения учебной дисциплины
ОК № 9	Способен анализировать социально значимые проблемы и процессы
ОК №9.5	Способность определять тенденции развития общественных отношений.
Профессиональные компетенции
в нормотворческой деятельности:
ПК № 1	Способен участвовать в разработке нормативно-правовых актов в соответствии с профилем своей профессиональной деятельности
1.1 Общепрофессиональные компетенции
ПК № 1.1.1	Навыки обоснования необходимости юридического регулирования общественных отношений.
ПК № 1.1.2	Навыки создания проектов нормативно-правовых актов.
ПК № 1.1.3	Навыки защиты проектов нормативно-правовых актов.
ПК № 1.1.4	Навыки внесения изменений в нормативно-правовые акты и их отмены.
ПК № 1.1.5	Навыки систематизации действующего законодательства.
ПК № 1.1.6	Навыки мониторинга действующих нормативно-правовых актов.
ПК № 1.1.7	Владение теоретическими знаниями о государственно-правовых явлениях, предусмотренных государственным образовательным стандартом, учебным планом, программой дисциплины.
ПК № 4	Способен принимать решения и совершать юридические действия в точном соответствии с законом
4.1 Общепрофессиональные компетенции
ПК №4.1.1	Общие навыки принятия законных и обоснованных решений.
ПК № 5	Способен применять нормативные правовые акты, реализовывать нормы материального и процессуального права в профессиональной деятельности
5.1 Общепрофессиональные компетенции
ПК №5.1.1	Общие навыки поиска юридических норм.
ПК № 5.1.2	Общие навыки толкования юридических норм.
ПК № 5.1.3	Общие навыки соотнесения имеющейся информации о правоотношении с требованиями, содержащимися в юридических нормах.
ПК № 5.1.4	Навыки квалификации юридически значимого поведения субъектов.
ПК № 6	Способен юридически правильно квалифицировать факты и обстоятельства

6.1 Общепрофессиональные компетенции
ПК № 6.1.1	Общие навыки определения, квалификации, фиксации юридических фактов, навыки получения достаточной информации для принятия решения.
ПК № 7	Владеет навыками подготовки юридических документов
7.1 Общепрофессиональные компетенции
ПК №7.1.1	Общие навыки создания правоприменительных актов.
ПК № 8	Готов к выполнению должностных обязанностей по обеспечению законности и правопорядка, безопасности личности, общества, государства
8.1 Общепрофессиональные компетенции
ПК № 8.1.1	Навыки использования позитивных и негативных средств правового регулирования.
ПК № 8.1.2	Способность обосновывать, применяемые к участникам правоотношений, меры юридической ответственности.
ПК № 8.1.3	Понимание сущности, целей и форм юридической ответственности.
ПК № 8.1.4	Способность определять эффективность юридической ответственности.
ПК № 8.1.5	Способность обосновывать необходимость признания поведения субъекта правонарушением.
ПК № 8.1.6	Навыки установления и квалификации последствий юридически значимого поведения субъектов.
ПК № 9	Способен уважать честь и достоинство личности, соблюдать и защищать права и свободы человека и гражданина
9.1 Общепрофессиональные компетенции
ПК № 9.1.1	Соблюдать и защищать права и свободы человека и гражданина в ходе осуществления профессиональной деятельности.
ПК № 14	Готов принимать участие в проведении юридической экспертизы проектов нормативных правовых актов, в том числе в целях выявления в них положений, способствующих созданию условий для проявления коррупции
14.1 Общепрофессиональные компетенции
ПК № 14.1.1	Общие навыки экспертирования различных правовых актов и их проектов.
ПК №14.1.2	Способность четко определять цели разработки нормативно-правового акта и проведения экспертизы.
ПК №14.1.3	Навыки определения вида и места будущего нормативно-правового акта в системе законодательства.
ПК № 14.1.4	Навыки анализа реквизитов и содержания проектов нормативно-правовых актов.
ПК № 14.1.5	Навыки соотнесения содержания проекта нормативно-правового акта с содержанием действующего законодательства.
ПК № 14.1.6	Общие навыки квалификации правоотношений.
ПК № 14.1.7	Способность передавать правовые знания участникам общественных отношений.
ПК № 14.1.8	Владение общими технологиями юридической деятельности.
ПК № 14.1.9	Навыки систематизации и анализа информации юридического назначения с использованием современных информационных технологий.
ПК № 14.1.10	Способность осуществлять поиск и обработку необходимой правовой информации, имеющей значение для реализации правовых норм в соответствующих сферах профессиональной деятельности.
ПК № 14.1.11	Навыки решения правовых задач с использованием действующего законодательства РФ и современных информационных технологий.

ПК № 14.1.12	Навыки сбора и обработки интересующей правовой информации с использованием глобальной компьютерной сети Интернет (электронные журналы, библиотеки; сайты органов государственной власти и управления всех уровней, например, Администрации Президента РФ, Госдумы РФ, Министерства Внутренних Дел РФ, Администрации Ростовской области, др.).
ПК № 14.1.13	Навыки работы с документами (в т.ч. придание им юридической силы) в соответствии с требованиями документооборота с использованием современных программных средств электронного документооборота.
ПК № 14.1.14	Умение обобщать и систематизировать правовую информацию для создания баз данных, владеет средствами программного обеспечения анализа и моделирования различных ситуаций.
ПК № 14.1.15	Навыки работы с экспертными системами в юридической деятельности.
ПК № 15	Способен толковать различные правовые акты
15.1 Общепрофессиональные компетенции
ПК №15.1.1	Общие навыки толкования правовых актов
ПК № 16	Способен давать квалифицированные юридические заключения и консультации в конкретных видах юридической деятельности
16.1 Общепрофессиональные компетенции
ПК №16.1.1	Навыки подготовки экспертного заключения.

Коды компетенций и их наименование соответствуют компетенциям основной образовательной программы бакалавриата, утвержденной Ученым советом СКАГС.

МЕСТО УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ В СТРУКТУРЕ ОСНОВНОЙ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ПРОГРАММЫ

Учебная дисциплина «Теория государства и права» является элементом компетентностно-оргиентированного учебного плана и входит в его базовую часть, предусмотренную федеральным государственным образовательным стандартом. Она обязательна для изучения всеми студентами СКАГС, осваивающими основную образовательную программу бакалавриата по направлению подготовки 030900 Юриспруденция, очной формы обучения.

Период изучения дисциплины студентами, структура видов деятельности студентов и их трудоемкость содержаться в таблице № 2.

Вид формы обучения	Период освоения дисциплины (семестр)	Трудоемкость дисциплины и отдельных видов работ по ее освоению в зачетных единицах	Итоговая аттестация по дисциплине
Общая	Аудиторная работа студента, в том числе	Самостоятельная работа студентов, в том числе
лекции	практика	курсовая	иные виды
Очная	1, 2			1 (экзамен)

Учебная дисциплина «Теория государства и права» осваивается студентами при параллельном изучении следующих дисциплин: философия, иностранный язык в сфере юриспруденции, экономика, профессиональная этики, безопасность жизнедеятельности, информационные технологий в юридической деятельности, история отечественного государства и права, история государства и права зарубежных стран, а также соответствующих им дисциплин по выбору студентов.

УЧЕБНО-ТЕМАТИЧЕСКИЙ ПЛАН

№ пп	Наименование темы	Формируемые компетенции	Аудиторная работа (в зачетных единицах)	Самостоятель ная работа
Лекции	Практические занятия	Занятия в интерактивной форме (не менее 20% от объема аудиторной работы)
Модуль 1
	Понятие, предмет, система и методология теории права и государства.
	Понятие, объект, предмет, метод, структура и функции теории права и государства.	ОК: 1.2, 3.3, 3.10-3.12, 6.1. ПК 1.1.7, 14.1.7
	Теория государства
	Происхождение государства	ОК: 1.2, 3.1, 3.2, 3.10, 3.11, 3.12, 6.1. ПК 1.1.7, 14.1.7
	Понятие, сущность, функции и типология государства.	ОК: 1.2, 3.1, 3.2, 3.3, 3.10, 3.11, 3.12, 6.1. ПК 1.1.7, 14.1.7
	Форма государства.	ОК: 1.2, 3.1, 3.2, 3.3, 3.10, 3.11, 3.12, 3.13, 3.14, 6.1. ПК 1.1.7, 14.1.7
	Механизм государства.	ОК: 1.2, 3.1, 3.2, 3.10, 3.11, 3.12, 3.13, 3.14, 6.1. ПК 1.1.7, 14.1.7
	Государство в политической системе общества.	ОК: 1.2, 1.3, 3.1, 3.2, 3.10, 3.11, 3.12. ПК 1.1.7, 14.1.7
Модуль 2
Теория права
	Происхождение права. Понятие о праве.	ОК: 1.2, 1.3, 3.1, 3.2, 3.10-3.12, 6.1. ПК 1.1.7, 14.1.7
	Система юридических источников (форм права).	ОК: 1.2, 3.3, 3.10-3.12, 6.1. ПК 1.1.7, 14.1.7
	Правосознание. Правовая культура. Правовое воспитание.	ОК: 1.2, 1.3, 3.1, 3.2, 3.10, 3.11, 3.12, 3.13, 3.14. ПК 1.1.7, 14.1.7
	Правовая система. Основные правовые семьи современности.	ОК: 1.2, 3.3, 3.10-3.12, 6.1, 9.5. ПК 1.1.7, 14.1.7
	Система права и теория нормативной юридической системы.	ОК: 1.2, 3.10-3.13, 6.1. ПК: 1.1.1, 1.1.7, 14.1.7, 14.1.10, 14.1.11.
Модуль 3
Нормативная юридическая система
	Юридические нормы. Эффективность юридических норм.	ОК: 3.10, 3.11, 6.1. ПК: 1.1.1, 1.1.7, 5.1.1, 5.1.2, 5.1.3, 14.1.7, 14.1.8, 14.1.10 14.1.11, 14.1.12, 15.1.1.
	Юридические нормативные акты. Особенности закона как основной разновидности юридических нормативных актов.	ОК 6.1. ПК: 1.1.1-1.1.6, 1.1.7, 14.1.1- 14.1.5, 14.1.7, 14.1.8, 16.1.1.
Модуль 4
Теория юридической деятельности
	Толкование юридических норм.	ОК 6.1. ПК: 1.1.7, 5.1.1- 5.1.4, 14.1.7, 14.1.8, 15.1.1, 16.1.1.
	Реализация юридических норм.	ОК 6.1. ПК: 1.1.7, 4.1.1, 6.1.1, 7.1.1, 8.1.2, 14.1.6, 14.1.7, 14.1.8, 14.1.13, 15.1.1, 16.1.1.
	Правоотношения.	ОК 6.1. ПК: 1.1.7, 4.1.1, 5.1.4, 6.1.1, 14.1.6, 14.1.7, 14.1.11, 14.1.12.
	Правомерное поведение и правонарушение.	ОК 6.1. ПК: 1.1.7, 5.1.3, 5.1.4, 6.1.1, 8.1.2, 9.1.1, 14.1.7, 14.1.9- 14.1.12.
	Юридическая ответственность.	ОК 6.1. ПК: 1.1.7, 8.1.1-8.1.6, 14.1.7, 14.1.9- 14.1.12.
Итого:	36 (33 %; 1 з.е.)	72 (2 з.е.)	24 (22%)	108 (3 з.е.)
Курсовая работа	36 (1 з.е.)
Промежуточная аттестация (зачет)
Итоговая аттестация по дисциплине (экзамен)	36 (1 з.е.)

СОДЕРЖАНИЕ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ

Содержание учебной дисциплины «Теория государства и права» состоит и теоретической части, практической части, самостоятельной неаудиторной работы студентов, промежуточной аттестации, научно-исследовательской деятельности студентов под руководством преподавателей, содержащей темы курсовых и дипломных работ, итоговой аттестации по дисциплине и иных видов работы, подлежащих выполнению студентами для достижения целей учебной дисциплины.

Теоретическая часть представляет собой циклы, последовательно читаемых лекций, предназначенных для формирования у студентов системы знаний, необходимой для будущей профессиональной деятельности и изучения других дисциплин, предусмотренных учебным планом.

Практическая часть учебной дисциплины представляет собой циклы, последовательно выполняемых видов аудиторной работы, предназначенных для формирования у студентов системы навыков, способностей и умений применять, полученные при освоении теоретической части, знания и личные качества в процессе изучения других учебных дисциплин и будущей профессиональной деятельности.

Самостоятельная неаудиторная работа студентов представляет собой различные виды неаудиторной работы, предназначенные для формирования у студентов системы навыков, способностей и умений самостоятельно либо в коллективе искать необходимую информацию, исследовать ее, делать выводы, конструировать государственно-правовые модели. Самостоятельная работа подлежит оценке на практических занятиях, научных студенческих конференциях, в процессе виртуального общения преподавателей и студентов посредством информационных технологий и в иных формах взаимодействия студентов и преподавателей.

Промежуточная аттестация представляет собой оценку степени освоения студентами теоретических знаний и формирования у них системы компетенций, реализуемых в определенном модуле. Проводится промежуточная аттестация посредством использования балльно-рейтинговой системы, которая позволяет оценить, выполняемые студентами виды работ, на основании накопленных в процессе освоения тем модуля баллов.

Все виды работ имеют логические связи, предполагающие определенную последовательность их освоения студентами, и объединены во внутридисциплинарные модули. Внутридисциплинарный модуль – это совокупность видов работы студентов, которые могут быть обособлены в относительно самостоятельную часть учебной дисциплины с целью решения конкретной задачи и подлежат системной оценке при промежуточной аттестации студентов.

Модуль 1

Задача модуля - формирование у студентов знаний о теории государства и права как науке и учебной дисциплине, ее объекте (предмете) и методах изучения государственно-правовых явлений, месте в системе юридических наук; природе и сущности государства; основных закономерностях возникновения, функционирования и развития государства, исторических типах и формах государства, его сущности и функциях; механизме государства; особенностях государственного развития России; роли государства в политической системе общества, в общественной жизни, а также системы общекультурных и профессиональных компетенций, позволяющих студентам на высоком профессиональном уровне осуществлять различные виды юридической деятельности.

12 3 4 5 6 7 8 9 10 Следующая ⇒