Архитектура Аудит Военная наука Иностранные языки Медицина Металлургия Метрология
Образование Политология Производство Психология Стандартизация Технологии


Монографии, брошюры, статьи, выступления



10. Ансофф И. Стратегическое управление. М.: Экономика, 1989. 519 с.

11. Гибсон Дж.Л., Иванцевич Д.М., Доннели Д.Х. Организации: поведение, структура, процессы: Пер. с англ. 8-е изд. М.: Инфра-М, 2000. 650 с.

12. Менеджмент организации. Учеб. пособие / Под ред. З.П. Румянцевой. М.: Инфра-М, 1995. 324 с.

13. Муниципальный менеджмент: Учеб. пособие для вузов / Т.Г. Морозова, Г.Б. Победина, Г.Б. Поляк и др.; Под ред. проф. Т.Г. Морозовой. М.: Банки и биржи: ЮНИТИ, 1997. 356 с.

14. Управленческое консультирование: Пер. с англ.: В 2-х т. 2-е изд., перераб. М.: Интэрнэкспорт, 1992. Т. 2. 167 с.

5 Материалы из периодических изданий

15. Бахрах Д.Н. Государственная служба: основные понятия, ее составляющие, содержание, принципы // Государство и право. 1996. № 12. С. 10–19.

16. Зотова З.М. Оптимизация взаимоотношений между центром и регионами // Политические исследования. 1998. № 3. С. 204–207.

17. Порунов Е. Пора объявить мораторий // Областная газета. 2001. 23 октября.

18. Федоров Н. Регионы заинтересованы в стабильной и сильной федеральной власти // Российская газета. 2001. 31 октября.

Сборник одного автора

19. Методологические проблемы современной науки: Сб. статей / Сост. А.Т. Москаленко. М.: Политиздат, 1979. 295 с.

Сборник с коллективным автором

20. Непрерывное образование как педагогическая система: Сб. науч. трудов / Отв. ред. Н.Н. Нечаев. М.: НИИВО, 1995. 156 с.

8 Многотомные издания

21. Русская художественная культура конца ХIХ – начала ХХ века: В 4-х кн. / Редкол.: А.Д. Алексеев и др. М.: Наука, 1968-1980.

9 Отдельный том из многотомного издания

22. Отечественная история: Энцикл.: В 5 т. М.: Большая Рос. энцикл., 1994. Т. 1. 668 с.

Материалы конференций

23. Дашковский П.К. К вопросу о психологических аспектах этнической экологии // Экология древних и современных обществ: Тез. докл. конф. Тюмень: ИПОС СО РАИ, 1999. С. 195-198.

Статьи из сборников

24. Анкин Д.В. Чем философия отличается от литературы и от науки? // Жизненные миры философии: Сб. науч. ст. Екатеринбург: УрАГС, 1999. С. 152-170.

25. Попов Н.Н. Начало конституционализма в России // Конституционализм в России: теория, история, современность: Материалы научн.-практ. конф. Екатеринбург: УрГУ, 1999. С. 6-10.

12 Статьи из журналов и газет:

26. Бахрах Д.Н. Государственная служба: основные понятия, ее составляющие, содержание, принципы // Государство и право. 1996. № 12. С. 10–19.

27. Федоров Н. Регионы заинтересованы в стабильной и сильной федеральной власти // Российская газета. 2001. 31 октября.

13 Статья из продолжающегося издания

28. Сафронов Г.П. Итоги, задачи и перспективы развития книжной торговли // Кн. торговля. Опыт, пробл. исслед. 1981. Вып. 8. С. 3-17.

Диссертации, авторефераты

29. Степанов Ю.Г. Профессиональная культура государственных служащих: социологический аспект. Дис. … канд. социол. наук. Екатеринбург, 1999. 245 с.

30. Степанов Ю.Г. Профессиональная культура государственных служащих: социологический аспект. Автореф. дис. … канд. социол. наук. Екатеринбург, 1999. 24 с.

Статья из энциклопедии и словаря

31. Бирюков Б.В., Гастев Ю.А., Геллер Е.С. Моделирование // БСЭ.
3-е изд. М., 1974. Т.16. С. 393-395.

32. Менеджер // Советский энциклопедический словарь / Под. ред.
А.М. Прохорова. М.: Сов. энцикл., 1987. С.790.

Электронные ресурсы

33. Художественная энциклопедия зарубежного классического искусства [Электронный ресурс]. – Электрон. текстовые, граф., зв. дан. и прикладная прогр. (546 Мб). – М.: Большая Рос. энцикл. [и др.], 1996. – 1 электрон. опт. диск (CD-ROM).

34. Исследовано в России [Электронный ресурс]: многопредмет. науч. журн. / Моск. физ.-техн. ин-т. — Электрон. журн. — Долгопрудный: МФТИ, 1998. — Режим доступа к журн.: http: //zhurnal.mipt.rssi.ru.

Приложение Ж

ОТЗЫВ РУКОВОДИТЕЛЯ ВЫПУСКНОЙ

КВАЛИФИКАЦИОННОЙ РАБОТЫ

 

Тема выпускной квалификационной работы_____________________________

__________________________________________________________________

Автор (студент/ка) __________________________________________________

Факультет _________________________________________________________

Кафедра __________________________________________________________

Профиль подготовки ________________________________________________

Руководитель _____________________________________________________

(Фамилия И.О., место работы, должность, ученое звание, степень)

Оценка компетенций выпускника

в соответствии с требованиями

ФГОС и ПООП ВПО по направлению подготовки

Требования к профессиональной подготовке: Соответствует В основном соответствует Не соответствует
способность работать самостоятельно;      
способность корректно формулировать и ставить задачи (проблемы) своей деятельности при выполнении ВКР, анализировать, диагностировать причины появления проблем, их актуальность;      
способность устанавливать приоритеты и методы решения поставленных задач (проблем);      
способность использовать информацию – правильно оценить и обобщить степень изученности объекта исследования;      
владение компьютерными методами сбора, хранения и обработки (редактирования) информации, применяемой в сфере профессиональной деятельности;      
владение современными методами анализа и интерпретации полученной информации, умение оценивать их возможности при решении поставленных задач (проблем);      
способность объективно оценивать полученные результаты расчетов, вычислений, используя для сравнения данные других направлений;      
способность анализировать полученные результаты интерпретации данных;      
способность осуществлять деятельность в кооперации с коллегами, находить компромиссы при совместной деятельности;      
способность делать самостоятельные обоснованные и достоверные выводы из проделанной работы;      
способность пользоваться научной литературой профессиональной направленности.      

Отмеченные достоинства:

_____________________________________________________________________________________

_____________________________________________________________________________________

_____________________________________________________________________________________

_____________________________________________________________________________________

Отмеченные недостатки:

_____________________________________________________________________________________

_____________________________________________________________________________________

_____________________________________________________________________________________

 

Заключение:

_____________________________________________________________________________________

_____________________________________________________________________________________

_____________________________________________________________________________________

_____________________________________________________________________________________

_____________________________________________________________________________________

 

Руководитель __________________ (подпись)

 

«___» __________201 __г.


 

Приложение И

ОТЗЫВ

РЕЦЕНЗЕНТА О ВЫПУСКНОЙ

КВАЛИФИКАЦИОННОЙ РАБОТЕ

Автор (студент/ка) _____________________________________________

Факультет ____________________________________________________

Кафедра _____________________________________________________

Профиль подготовки___________________________________________

Наименование темы: ___________________________________________

_____________________________________________________________

Рецензент ____________________________________________________

(Фамилия, И., О., полностью) _____________________________________________________________________________________________________________

(Место работы, должность, ученое звание, степень)

 

ОЦЕНКА ВЫПУСКНОЙ КВАЛИФИКАЦИОННОЙ РАБОТЫ

№ п/п Показатели оценки   Оценка  
*
Соответствие представленного материала техническому заданию      
Раскрытие актуальности тематики работы      
Степень полноты обзора состояния вопроса и корректность постановки задачи исследования и разработки      
Уровень и корректность использования в работе методов исследований, математического моделирования, различных расчетов      
Степень комплексности работы, применение в ней знаний естественнонаучных, социально-экономических, профессиональных и профильно-специализированных дисциплин      
Использование современных пакетов компьютерных программ и технологий      
Оригинальность и новизна полученных результатов, научных, технологических и др. решений      
Наличие публикаций, участие в н.-т. конференциях, награды за участие в конкурсах, подтвержденных копиями      
Использование информационных ресурсов Internet      
Ясность, четкость, последовательность и обоснованность изложения      
Уровень оформления пояснительной записки: общий уровень грамотности стиль изложения качество иллюстраций      
Объем и качество выполнения графического материала, его соответствие тексту записки      
Соответствие требованиям стандарта оформления пояснительной записки и графического материала      
             

* Не оценивается (трудно оценить)

Отмеченные достоинства:

__________________________________________________________________

__________________________________________________________________

__________________________________________________________________

__________________________________________________________________

Отмеченные недостатки:

__________________________________________________________________

__________________________________________________________________

__________________________________________________________________

__________________________________________________________________

Заключение:

__________________________________________________________________

__________________________________________________________________

__________________________________________________________________

__________________________________________________________________

__________________________________________________________________

 

Рецензент __________________ (подпись)

«___» __________200 __г.

 

Приложение К

Примерная тематика выпускных квалификационных работ

Примерная тематика ВКР бакалавров по направлению 051000.62 Профессиональное обучение (по отраслям)

1. Задания и методические указания к самостоятельной работе по дисциплине « ».

2. Методические указания к лабораторным работам по дисциплине
« ».

3. Методика преподавания специальных дисциплин на основе технологии проблемного обучения.

4. Разработка методики преподавания темы « » на основе технологии модульного обучения.

5. Разработка методики преподавания темы « » на основе технологии программированного обучения.

6. Разработка и применение итогового тестового контроля по дисциплине « ».

7. Разработка контрольно-оценочных средств диагностики качества освоения дисциплины « ».

8. Методика курсового проектирования по профессиональному модулю « ».

9. Самостоятельная работа обучающихся в условиях информационно-образовательной среды.

10. Формирование готовности обучающихся к самоконтролю при изучении специальных дисциплин.

11. Кейс-метод как средство формирования профессиональной компетентности у обучающихся.

12. Применение междисциплинарного подхода при подготовке будущих специалистов.

13. Реализация опережающей профессиональной подготовки при изучении общепрофессиональной дисциплины / междисциплинарного курса « ».

14. Оптимизация применения средств наглядности на занятиях по дисциплине / междисциплинарному курсу « ».

15. Профессиональное становление обучающихся на занятиях по дисциплине / междисциплинарному курсу « ».

16. Расчет и выбор электрооборудования ремонтного цеха.

17. Модернизация главного электропривода пассажирского лифта.

18. Реконструкция трансформаторной подстанции 10/0, 4 кВ.

19. Применение силовых электронных устройств в управлении двигателями постоянного тока.

20. Микроконтроллерная система управления компенсатором реактивной мощности.

21. Расчет и выбор электрооборудования механического завода.

22. Имитационное моделирование узлов и систем электрооборудования предприятия.

23. Расчет и выбор электрооборудования промышленного предприятия.

24. Разработка способа, определения места повреждения силового электрического кабеля.

25. Асинхронные двигатели: вопросы оптимального управления.

26. Модернизация электрооборудования мостового крана.

27. Разработка возобновляемого источника энергии.

28. Разработка модели асинхронного двигателя в установившемся и переходном режимах.

29. Разработка индукционного трассоискателя для определения мест короткого замыкания.

30. Разработка автоматики для регулирования источников реактивной мощности.

31. Выбор электрооборудования цеха и расчет показателей ресурсосодержания и ресурсоэкономичности.

32. Разработка автоматизированной системы вентиляции в лаборатории.

33. Автоматизация расчета эксплуатационных характеристик, места расположения и выбора распределительных щитов.

34. Автоматизация расчета эксплуатационных характеристик, места расположения и выбора трансформаторов.

35. Разработка базы данных электрических аппаратов для автоматизированного проектирования устройств.

36. Автоматизация технологических процессов на основе частотно-регулируемого электропривода центробежных насосов.

37. Автоматизация технологических процессов на основе частотно-регулируемого электропривода вентиляторов и компрессоров.

38. Автоматизация технологических процессов на основе частотно-регулируемого электропривода конвейеров и транспортеров.

39. Средний ремонт заводского электрооборудования, расчет показателей утилизируемости.

40. Разработка и выбор электрооборудования телевизионного центра.

41. Расчет и выбор электрооборудования типовой подстанции ТП 110/10кВ.

42. Модернизация электрооборудования типовой подстанции цеха.

43. Реконструкция электрооборудования типовой подстанции цеха.

44. Расчет и выбор электрооборудования типовой подстанции ТП 220/110/10кВ.

45. Модернизация электрооборудования типовой подстанции завода.

46. Ремонт электрооборудования типовой подстанции цеха.

47. Ремонт электрооборудования типовой подстанции завода.

48. Расчет и выбор оборудования для электрокотельной.

 

Приложение Л

«Российский государственный профессионально-педагогический университет» (РГППУ)   Заведующему кафедрой ЭС ФЭИ А.О. Прокубовской.
ЗАЯВЛЕНИЕ
«____».______________.2014
 
Об утверждении темы ВКР

Прошу утвердить тему ВКР

______________________________________________________________

______________________________________________________________

______________________________________________________________

Руководителем ВКР прошу утвердить ______________________________________________________________

(фамилия, имя, отчество руководителя ВКР)

______________________________________________________________

(ученая степень, звание)

______________________________________________________________(место работы, должность руководителя ВКР)

 

Студент группы __________ __________ __________________

(академическая группа) (подпись) (инициалы, фамилия)

 

 


Поделиться:



Популярное:

Последнее изменение этой страницы: 2016-05-29; Просмотров: 751; Нарушение авторского права страницы


lektsia.com 2007 - 2024 год. Все материалы представленные на сайте исключительно с целью ознакомления читателями и не преследуют коммерческих целей или нарушение авторских прав! (0.053 с.)
Главная | Случайная страница | Обратная связь