Рекомендуется использовать в работе только ОДИН вид библиографических ссылок.

⇐ ПредыдущаяСтр 3 из 9Следующая ⇒

Подстрочные ссылки располагаются в конце каждой страницы. В этом случае для связи с текстом используются знаки в виде звездочки или цифры. Например: В тексте: Дошедшие до нас памятники, чаще всего представлены летописными сводами*

В сноске: ____________

* Культурология. История мировой культуры. М., 1998. C. 199.

Для описания документов в ссылках имеется ряд особых правил. В списке литературы приводится полное библиографическое описание документа, а в подстрочной ссылке предусматриваются различные способы сокращения объема сведений (ГОСТ Р 7.0.5-2008 «Библиографическая ссылка. Общие требования и правила составления»).

Например:

В списке литературы:	В подстрочной ссылке:
Мазур Л. Н. Села и деревни Среднего Урала в XX веке: стат.- этногр. описание / Л. Н. Мазур. – Екатеринбург: Изд-во Урал. ун-та, 2003. – 159 с.	Мазур Л. Н. Села и деревни Среднего Урала в XX веке. Екатеринбург, 2003. С. 19.
Молодяков В. Э. История Японии. XX век / В. Э. Молодяков, Э. В. Молодякова, С. Б. Маркарьян. – М.: ИВ РАН: Крафт+, 2007. – 526 с.	Молодяков В. Э., Молодякова Э. В., Маркарьян С. Б. История Японии. XX век. М., 2007. С. 52.
Смирнов Г. С. Подати и повинности крестьян Южного Приуралья в XVIII – первой половине XIX в. / Г. С. Смирнов, В. А. Авдеев // Уральские Бирюковские чтения. – Челябинск, 2003. – Вып. 1, ч. 2. – С. 66–70.	Смирнов Г. С., Авдеев В. А. Подати и повинности крестьян Южного Приуралья в XVIII – первой половине XIX в. // Уральские Бирюковские чтения. Челябинск, 2003. Вып. 1, ч. 2. С. 66–70.
Дирина А. И. Право военнослужащих Российской Федерации на свободу ассоциаций [Электронный ресурс] // Военное право: сетевой журн.. – 2007. − Режим доступа: http: //www.voennoepravo.ru/node/2149 (дата обращения: 19.09.2015).	Дирина А. И. Право военнослужащих Российской Федерации на свободу ассоциаций // Военное право: сетевой журн. 2007. URL: http: //www.voennoepravo.ru/node/2149 (дата обращения: 19.09.2015).

Повторные ссылки

Если на одной странице дают подряд несколько ссылок на одну работу, то в повторной ссылке приводят слова «там же», например:

Там же. С. 87.

Там же. Т.1. С. 35.

Если ссылка на уже упомянутый источник необходима и на последующих страницах, то библиографическое описание источника приводится уже в сокращенном виде:

Мазур Л. Н. Села и деревни Среднего Урала в XX веке – С. 25.

В повторных ссылках допускается сокращать длинные названия:

Приложения

В приложения может войти материал, использованный при подготовке к работе, по тем или иным причинам не вошедший в нее. Кроме того, если подобрано несколько удачных объектов, иллюстрирующих конкретный вопрос, то в основное содержание работы можно включить 1-2 примера. Остальные поместите в приложение. В приложение также входят изображения иллюстрирующие плакаты (планшеты) и кадры презентации (раскадровку) практической части работы.

Каждое приложение начинается с новой страницы с указанием в правом верхнем углу слова « Приложение 1 », оно должно иметь тематический заголовок. Приложения располагаются в порядке появления на них ссылок в тексте работы.

3. Технические и стилистические требования к оформлению научных студенческих работ. Требования по антиплагиату

Работа сдается в печатном и электронном виде. Размер бумаги - А4. Поля: верхнее и нижнее - 20 мм, левое - 30 мм, правое - 10 мм. Интервал полуторный. Шрифт: Times New Roman. Размер шрифта: для текста – 14 кегль, для сносок – 12.

Для названия глав и параграфов используется 14 полужирный кегль, в заголовках можно использовать шрифт Arial.

Выравнивание основного текста - по ширине, заголовков - по центру. Отступ абзаца – 1, 25 см.

Нумерация страниц начинается с титульного листа, на котором цифра «1» не проставляется. На следующей странице (Содержание) проставляется цифра «2». Далее весь последующий объем, включая библиографический список и приложения, нумеруется по порядку до последней страницы. Ее порядковый номер печатается справа внизу страницы (единообразно во всем тексте)

Каждый раздел работы (в том числе введение, заключение, список литературы и приложения) начинается с новой страницы (за исключением параграфов, которые продолжаются общим текстом).

Переносы слов в заголовках не допускаются. Точка в конце заголовка не ставится. Если заголовок состоит из нескольких предложений, то их разделяют точкой; и в этом случае в последнем предложении точка не ставится.

Текст работы должен быть четким и кратким, не допускающим неоднозначных толкований. Не допускается произвольное сокращение слов, замена букв буквенными обозначениями и математическими знаками

Написание текстовой части работы всегда вызывает некоторые затруднения в изложении материала. Поэтому мы предлагаем вам несколько советов:

1. Для связи частей текста, имеющих логическую обусловленность с предыдущей информацией, используйте слова и словосочетания, указывающие на эту зависимость или на последовательность изложения текста(например: поэтому; при этом; сначала; затем; вместе с тем; в заключение; таким образом; следовательно; во-первых; наконец; с одной стороны; в результате; в связи с этим; как было сказано; согласно этому; вышеописанный; вышеприведенный; описанный; сформулированный; приводимый; рассматриваемый; анализируемый; изучаемый и др.).

2. Обобщающая информация вводится выражениями: приведем пример...; выясним; рассмотрим (сопоставим) точки зрения; более того; аналогично и др.

3. Для пояснения, уточнения или выделения частного случая используют такие слова: так, например; именно; только; даже; иначе говоря; в частности и др. Предполагая что-либо, можно начинать со слов: предположить, что.....; допустим; следует заметить др.

4. Для оформления обобщений, выводов или заключения можно использовать такие средства организации текста: таким образом; итак; следовательно; в итоге можно прийти к выводу; из приведенных данных следует, что...; на основе вышесказанного... и др.

5. Не рекомендуется употреблять выражения - штампы типа: «данное», «во главу угла», «красной нитью» и т.п. Следует избегать неоднократных повторений слов или словосочетаний.

В курсовой работе не рекомендуется вести изложение от первого лица единственного числа (я наблюдала, я считаю... и т.п.), так и от первого лица множественного лица (мы наблюдали... и т.п.). Допускаются обороты с сохранением первого лица множественного числа с опущением местоимения «мы»(наблюдали... и т.п.). В отдельных случаях можно использовать выражения: на наш взгляд; по нашему мнению и др. Предпочтительно ту же мысль выразить в обезличенной форме: «на основе анализа литературных источников можно утверждать...», «проведенный эксперимент показал, что...» и др.

Как правило, второй раздел работы должен содержать результаты всех видов проведенных исследований как на основе вторичной информации (обязательно указание источников информации), так и полевых исследований, проведенных слушателем самостоятельно. Материалы раздела должны позволить оценивать корректность, полноту и обоснованность выводов и рекомендаций по проблеме, рассматриваемой в аттестационной работе.

Изображения, иллюстрирующие содержание курсовой работы, необходимо располагать по ходу их описания. Под каждым изображением обозначение и сопровождение оригинальным (без повторов) названием (Например: Рис. 12 Название). В тексте указывается сноска на иллюстрацию (Например: «Объект должен соответствовать всем предъявляемым требованиям (рис. 14).» Сноска находится внутри предложения). В работе желательно использовать схемы таблицы или графики, которые позволяют более наглядно представить сущность теоретической части работы (Например: «Значение символики цвета (табл. 1).» При этом, при оформлении самой таблицы, обозначение «Таблица 1» курсивом располагается сверху справа, затем ниже по центру название таблицы, затем сама таблица.

Для написания введения студент может использовать учебную и специальную литературу, диссертации, статистическую информацию, социологические исследования и др.

Все цитаты должны иметь ссылку на источник. На все упомянутые цифры, факты и примеры должны быть сделаны сноски.
Самостоятельное выполнение работы – не менее 70% оригинального текста. Проверка текста на оригинальность выполняется в системе www. antiplagiat.ru.

Основное назначение системы «Антиплагиат» - определение степени самостоятельности автора при подготовке текста. В качестве основного инструмента анализа документа в системе «Антиплагиат» предлагается полный отчет о проверке на заимствования, содержащий ранжированный список обнаруженных источников заимствований и полный текст проверяемого документа, в котором особым образом выделены заимствованные фрагменты текста.

На последней странице работы после заключения студент подтверждает, что работа выполнена им самостоятельно:

«Работа выполнена мною самостоятельно. Подпись. Дата.»

Курсовая работа сшивается в пластиковую обложку (отдельно каждую страницу помещать в файл не нужно); выпускная квалификационная работа и магистерская диссертация прошиваются твердую обложку синего цвета.

К работам обязательно прилагается диск с электронным вариантов, на диске указывается курс и фамилия студента.

Подготовка презентации и защита научной работы

Доклад - вид самостоятельной работы, где автор раскрывает суть исследуемой проблемы и предлагаемые направления ее решения.

Продолжительность выступления студента на защите дипломного проекта обычно не превышает 10 минут, поэтому при подготовке доклада из текста бакалаврской работы отбирается самое главное. Не рекомендуется подробно останавливаться на перечислении цели, задач исследования, подробном изложении различных точек зрения разных специалистов на теоретические вопросы, затронутые в работе. Внимание должно быть сосредоточено на характеристике объекта исследования, выявленных проблемах и предлагаемых вариантах их решения (разработанных предложениях автора бакалаврской работы), а также на личном вкладе в решение данной проблемы.

Доклад необходимо подготовить по следующей схеме:

1. Обращение: Уважаемый Председатель и члены государственной экзаменационной комиссии! Вашему вниманию предлагается выпускная квалификационная работа на тему...

2. В двух-трех предложениях дается характеристика актуальности темы.

3. Указывается цель выпускной квалификационной.

4. Для достижения поставленной цели в работе решены следующие задачи... При этом в формулировке должны присутствовать глаголы типа - изучить, рассмотреть, раскрыть, сформулировать, проанализировать, определить, выявить и т.п.

5. Проведенное исследование дает возможность сделать следующие выводы и предложения... Далее из каждой главы используются выводы или формулировки, характеризующие результаты. Здесь можно демонстрировать слайды (если есть). Если демонстрируются графики, то их надо назвать и прокомментировать тенденции, просматриваемые на графиках. При демонстрации диаграмм обратить внимание на обозначение сегментов, столбцов и т.п. Графический материал должен быть наглядным и понятным. Текст, сопровождающий диаграммы и гистограммы, должен отражать лишь конкретные выводы. Объем этой части доклада не должен превышать 1, 5-2 страницы печатного текста.

6. Завершается доклад словами: Доклад окончен, спасибо за внимание

Презентация в Power Point должна содержать 8-12 слайдов и соответствовать логике доклада к дипломному проекту, а также «поддерживать» доклад таблицами, схемами и графиками.

Первая страница презентации является титулом и должна содержать наименование темы, Ф.И.О. автора и научного руководителя.

Основная часть презентации должна содержать краткую, схематичную информацию, а также таблицы и графики, которые совместно с докладом, дают более полное представления членам ГЭК о разработанных предложениях и рекомендациях студента и позволяют оценить уровень его подготовки.

Членам комиссии может быть предоставлен подготовленный раздаточный иллюстративный, графический или иной материал в печатной форме. Раздаточный материал начинается титульным листом, на котором значится следующее:

Раздаточный материал

⇐ Предыдущая 1 234 5 6 7 8 9 Следующая ⇒