Архитектура Аудит Военная наука Иностранные языки Медицина Металлургия Метрология
Образование Политология Производство Психология Стандартизация Технологии 


Посмотрите на нас повнимательней -




Вот такими вы сами были.

Й первоклассник.

И портфели тащили старательно,

И от тяжести этой не ныли.

Й первоклассник.

Мы относимся к вам уважительно-

Вы такие большие и страшные.

Й первоклассник.

Чувства гордости так восхитительно,

Ведь товарищи вы наши старшие!

Й первоклассник.

Снизу вверх мы на вас не насмотримся.

Поднимите же кто-нибудь на руки!

Юноши 11-го класса берут на руки первоклашек.

Й первоклассник.

Посмотрите, как мы с вами смотримся,

Словно деточки с папами, мамами.

Й первоклассник.

Вам понравилось? Видим, понравилось!

Только, может быть, хватит смеяться.

Й первоклассник.

Ставьте на ноги! Только помяли нас!

Будем с вами сейчас мы прощаться.

Первоклассники жмут руки одиннадцатиклассникам.

Й первоклассник.

Напоследок хотим пожелать

Сдать экзамены всем вам на …100!

Й первоклассник.

Нам же здесь вместо вас оставаться

И ошибки за вас исправлять

Зернова. Дорогие ребята, на память об этой встрече примите от нас подарки.

Класс дарит подарки 1-му классу.

Признание второе. Серия «Любимый урок»

Слайды «уроки»

Майданова, Мелик-Саргсян – математика ( алгебра и геометрия)

Чигиринская, Спирин – английский язык

Акатышев, Зернова, Степанцев, Троицкий, Шильд – физика

Дорогушина, Королева, Никулин – химия

Мальцева, Куликовы – общество

Степанцев, Гордеева – физкультура

Гиленков – информатика

Савинова, Фомичева – география, биология

Матвеева, Богданова – ОБЖ, экономика

Крупник – нем. Язык

Спиридович. Самое интересное, что сейчас все уроки вспоминаются с особой теплотой.

Батирова. И даже зачеты и контрольные уже не кажутся такими пугающими. Шмыров. Нахождение интегралов, получение яблочного уксуса на химии,

Куликова Д. правописание « уж замуж невтерпеж»,

Спиридович. громкая трель свистка на физкультуре…

Шмыров. И, конечно, зачеты, контрольные, экзамены…

Мальцева. Экзамены - июньская пора.

Колотится сердечко в ожиданье

Любви, свиданья, первого признанья…

И думы-все о вечном - до утра.

Экзамены - июньская пора.

Куклин. Экзамены - ужасная пора!

Учу билеты. Жизнь проходит мимо.

А в голове: Онегин и Цусима,

Фотоэффект и Ом, et cetera…

Экзамены - ужасная пора.

Крупник. Экзамены - прекрасная пора.

Когда назло всем прожитым мученьям

Преподаватель смотрит с восхищеньем,

Душа законной гордости полна.

Вместе.Экзамены - прекрасная пора.

Песня «5 причин», исполняют Гиленков А и Королева О.

Снова ведь экзамены у нас,

И уже готовится весь класс,

Не учу билеты я один,

И у меня на это 5 причин.

Первая причина – это лень,

А вторая – ведь весна теперь!

Третия причина – Оля, ты!

Ты прекрасна, Оля, как цветы!

Четвертая причина – учителя,

Меня не оценили, это зря!

Главная причина – это боль:

Может, братцы, я супер - герой!

Я сегодня видела во сне,

Двойку за экзамен ставят мне,

Всю я ночь глотала анальгин,

И у меня на это 5 причин.

Первая причина – я сама,

От волненья я схожу с ума,

А вторая – ведь теперь весна,

От нее девчонкам не до сна.

Четвертая причина – учителя

На меня надеются, а зря,

Пятая причина – Сашка, ты

Только о тебе мои мечты.

Признание третье. Серия «Любимое занятие в школе»

Вед.1 И снова слово предоставляется авторам книги

Гиленков – дежурство по школе

Шмыров – поспать, попеть, достать Макарова, и наконец, дождаться, когда школа закончится.

Матвеева Е. – участвовать в школьных мероприятиях

Куликовы и Крупкина – поесть в столовой, потрещать с подружками, ….. а в перерывах, конечно, учиться…

Растунова и Макаров – играть в морской бой.



Мальцева – рисовать плакаты.

Севастьянов – А сейчас все на территорию…

Вальс

Признание четвертое. Серия «Любимое место в школе»

Выступление ребят:

– самое любимое место в школе – это 2-ой этаж, столовая, и там, и там оч весело и много народу.

– медицинский пункт

– ООО… святое место столовая. Обожаю это место

– столовая, актовый зал, дамская комната

– скамейка на втором этаже, рядом с кабинетом завучей, там просто хорошо и спокойно, особенно утром…

- мое любимое место – библиотека… Только там лучше всего ловится Wi-Fi

Тутуркина А.А. А сейчас для вас небольшой подарок. Внимание на экран

Под фонограмму песни (опустела без тебя Земля…) слайды любимых мест ребят в школе.

Признание пятое . Серия «Любимый учитель»

Мы благодарим наших учителей, которые 11 лет вели нас по дороге знаний.

_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Но с лирическими отступлениями, которые есть практически во всех кинофильмах…

Мы знаем, что когда-то, давным-давно, вы, любимые учителя, тоже были маленькими, как мы. И сегодня мы расскажем всем, какими вы были, когда были маленькими.

***

Вот, например, маленькая Елена Сергеевна, когда ее укладывали спать, тайком под одеялом читала интересные книги. Но однажды ей попалась очень интересная книга и слишком неудобное одеяло. И тогда она решили из-под него вылезти и читать интересные книги вместе с детьми на уроках.

Номинация /Лирическая героиня/

***

Когда учителя были маленькими , их часто поощряли за особые заслуги. Маленькая Галина Николаевна в детстве любила считать до 10. А потом она подросла и ей разрешили считать не до 10, а до половины 11-го.Так она и стала учителем математики.

Номинация /Точность – вежливость королей/

***

Когда учителя были маленькими, они уже в детстве сумели проявить свои таланты. Например, Лидия Васильевна и Ольга Александровна выучили английский язык раньше, чем русский. Первым иностранным словам из научили мальчишки во дворе. И только гораздо позже они узнали, что эти слова были не английскими .

Номинация /Мисс и Фрау/

***

Когда учителя были маленькими, они были очень и очень любопытными. Вот, например, маленькая Людмила Николаевна, вооружившись совочками, вместе с подружками ходила в песочницу на свои первые археологические раскопки. А когда начинался дождь, они садились под грибком и рассказывали друг другу разные страшные истории. Поэтому, когда они выросли, они стали … историками.

***

Когда учителя были маленькими, они часто удивляли взрослых оригинальным видением мира. Например, маленькая Елена Евгеньевна в детстве любила рисовать портреты Менделеева. Но только взрослые почему-то думали, что это не Менделеев, а дед Бабай, и в ужасе разбегались. А Елена Евгеньевнае это т ак понравилось, что она решила стать учителем химии.

Номинация / Электролитическая диссоциация/

***

Когда учителя были маленькими, они были очень добрыми. Маленькая Светлана Валентиновна всегда жалела бездомных котят. Завидит, бывало, на улице котёнка, приласкает, обогреет, напоит молоком и начинает ему физику объяснять. Молоко котята пили хорошо, а вот физику учили плохо, особенно в марте. Зато очень жалобно мяукали, и Светлана Валентиновна ставила им за это отличные оценки.

Номинация / Сопротивление бесполезно/

***

Когда учителя были маленькими, они были очень доверчивы. Например, маленькой Елене Евгеньевна внушили, что сахарный песок добывают в пустыне Сахара. Но когда она немного подросла, то узнала, что в Сахаре находится простой, а сахарный добывают в другой пустыне.

Номинация / Кругосветное путешествие/

***

Когда учителя были маленькими, они часто проявляли характер. Например, маленькие Ирина Георгиевна и Ольга Александровна любили строить детей возле подъезда и командовать: «Нале-во! Бегом, марш ». Все дети поворачивалисьналево и шли бегом, марш налево. Поэтому они и стали учителями Физкультуры и ОБЖ.

Номинация / Если хочешь быть здоров/

***

Когда Екатерина Леонидовна была маленькиой, она любила помогать маме шить, вязать, готовить. мама очень ценила ее работу. И тогда она решили, что нужно стать учителями технологии.

***

Когда Ирина Николаевна была маленькая, она целыми днями репетировала со своими куклами и мягкими игрушками. Но они все время молчали. И тогда Ирина Николаевна решила пойти в школу и репетировать с учениками, они по крайней мере говорят, а иногда даже поют.

***

Когда учителя были маленькими, они отличались ответственностью и принципиальностью. Например маленькие Светлана Валентиновна и Наталья Львовна с детства любили проверять журналы. Сначала они проверяли только журналы «Мурзилка» и «Весёлые картинки», а когда стали постарше, им стали доверять другие журналы - «Гламур» и «Космополитен».

Номинация_________________

_____

Когда учителя были маленькими, они были очень веселыми и общительными. Но как-то маленькой Галине Петровне стало скучновато. Поэтому, когда она выросла, она стала учителем биологии и теперь может найти общий язык с любым представителем флоры и фауны.

Номинация / Эволюция или следы жизни
________

Когда учителя были маленькими, они любили смотреть мультфильмы. Вот, например, маленькие Михаил Викторович и Варвара Викторовна очень любили мультфильм ,, Приключения кота Леопольда,, . А его знаменитую фразу ,,Ребята, давайте жить дружно,, они и сейчас используют в работе школьного психолога и социального педагога школы.

Номинация _____________________________

Когда учителя были маленькими, они часто играли во дворе. Но маленькой Надежде Александровне хотелось как можно больше простора для своей деятельности, поэтому когда она выросла, она стала не только учителем математики, но и директором школы.

Номинация____________

Цветы учителям





Рекомендуемые страницы:


Читайте также:

  1. Advanced BIOS Features (Дополнительные настройки BIOS)
  2. B. Падение АД наступает позже, но труднее поддается коррекции
  3. G дара 50-й Генный Ключ видит совершенно новую реальность социального взаимодействия людей, «в настоящее время находящуюся на самой ранней стадии проявления в мире.
  4. I. ПОЛОЖЕНИЯ И НОРМЫ ДЕЙСТВУЮЩЕГО ЗАКОНОДАТЕЛЬСТВА, В ОБЛАСТИ ОРГАНИЗАЦИИ ПРОТИВОПОЖАРНОЙ ПРОПАГАНДЫ И ОБУЧЕНИЯ НАСЕЛЕНИЯ МЕРАМ ПОЖАРНОЙ БЕЗОПАСНОСТИ
  5. I.4.Этническая структура населения Королевства Югославия до Второй мировой войны.
  6. I.5.Особенности этнической структуры населения Сербии в составе СФРЮ.
  7. II. ОРГАНИЗАЦИЯ ОБУЧЕНИЯ НАСЕЛЕНИЯ
  8. II. Цели и задачи настоящей Концепции
  9. III.2.Этническая структура населения Косова.
  10. III.3. Этническая структура населения сербской части Санджака.
  11. III.3.Этническая структура населения Косова.
  12. III.4. Этническая структура населения сербской части Санджака.




Последнее изменение этой страницы: 2016-05-30; Просмотров: 622; Нарушение авторского права страницы


lektsia.com 2007 - 2021 год. Все материалы представленные на сайте исключительно с целью ознакомления читателями и не преследуют коммерческих целей или нарушение авторских прав! (0.013 с.) Главная | Обратная связь