Архитектура Аудит Военная наука Иностранные языки Медицина Металлургия Метрология
Образование Политология Производство Психология Стандартизация Технологии


Распределение оценок по классам.



Для всех классов:

оценка «отлично» - от 256 до 320 баллов (не менее 80% от максимально возможной оценки);

оценка «очень хорошо» - от 224 до 256 баллов (не менее 70% и не более 80% от максимально возможной оценки);

оценка «хорошо» - от 192 до 224 баллов (не менее 60% и не более 70% от максимально возможной оценки).

Таким образом, предусмотрено три положительные качественные оценки: «хорошо, «очень хорошо» и «отлично».


Распределение упражнений по видам классов и коэффициенты их оценки.

Класс 1 Упражнение Коэфф
1. «Сидеть» в группе в течение 1-ой минуты, проводники в поле зрения собак
2. Движение рядом
3. Остановка из движения
4. Подзыв
5. Посадка или укладка из движения
6. Высыл в указанном направлении (в квадрат) и укладка
7. Апортировка деревянной гантели
8. Управление на расстоянии.
9. Подзыв с прыжком через барьер
10. Высыл с обеганием конуса и возврат к проводнику
11. Общее впечатление
  Суммарный результат
     
Класс 2 Упражнение Коэфф
1. «Лежать» в группе в течение 2 мин, проводники вне поля зрения собак
2. Движение рядом
3. Остановка и/или посадка и/или укладка из движения
4. Подзыв с остановкой
5. Высыл в указанном направлении (в квадрат) с укладкой и подзывом
6. Апортировка в указанном направлении
7. Выборка и поднос предмета
8. Управление на расстоянии
9. Апортировка металлического предмета с прыжком через барьер
10. Общее впечатление
  Суммарный результат
     
Класс 3 Упражнение Коэфф.
1.1. «Сидеть» в группе в течение 2 мин, проводники вне поля зрения собак
1.2. «Лежать» в группе в течение 1 мин, с подзывом
2. Движение рядом
3. Остановка, посадка и укладка из движения
4. Подзыв с остановкой и укладкой
5. Высыл в указанном направлении (в квадрат) с укладкой и подзывом
6. Апортировка в указанном направлении
8. Высыл вокруг конуса, фиксация, апортировка с прыжком через барьер
9. Выборка и поднос предмета
10. Управление на расстоянии
  Суммарный результат

Общие правила оценки качества выполнения всех упражнений.

Судья начинает оценивать выполнение упражнения с момента занятия парой основной позиции в точке старта, после команды стюарда «Упражнение начинается».

Судейство упражнения заканчивается после объявления стюарда «Упражнение закончено» или «Спасибо».

Все отклонения от идеального выполнения ведут к присуждению штрафных баллов: все дополнительные или повторные команды, использование «языка тела», некорректное положение собаки в основной позиции и отклонение при движении от параллельного следования, и т.д.

Очень важно, чтобы собака работала с явным воодушевлением и желанием подчиняться командам.

При оценке скорости исполнения упражнения необходимо учитывать породу собаки. Идеальное выполнение у разных пород собак не может быть одинаковым. Если собака реагирует на команды активно и адекватно, движется так, как свойственно ее породе, с равномерной скоростью, и демонстрирует заинтересованность в том, что делает, то упражнение оценивается полным баллом, если собака при этом не совершает существенных ошибок, за которые присуждаются штрафные баллы.

Общее правило: подача повторной команды штрафуется на 2 балла, подача третьей команды – упражнение считается невыполненным (или в некоторых случаях – часть упражнения).

Если выполнение упражнения разрешает подачу направляющих команд или управление на расстоянии, то за подачу второй команды снимается 1-2 балла. См. описание для подобного рода упражнений.

Если проводник при выполнении упражнения дотрагивается до собаки, то упражнение считается невыполненным (0 баллов). За это также может быть вынесено предупреждение.

Если касание собаки во время выполнения упражнений или между ними может быть истолковано как наказание, то проводник и собака дисквалифицируются.

Если проводник подает команду жестом в тот момент, когда собака находится в основной позиции рядом с ним, то проводник может быть серьезно оштрафован - штраф может составить 2-4 балла в зависимости от активности жестикуляции, ситуации, в которой жестикуляция была применена, или продолжительности этого по времени. Если проводник использует также «язык тела», то штраф может быть и более весомым.

Если проводник сходит с места при подаче команды, упражнение считается невыполненным.

Если собака не занимает основную или стартовую позицию для выполнения упражнения (т.е. посадку или укладку) после повторной команды, упражнение считается невыполненным (0 баллов), в классе 3 демонстрируется желтая карточка и начисляется штраф «-10 баллов» от общей оценки. В классах 1 и 2 также снижается оценка за общее впечатление.

Если собака не занимает основную позицию (не садится) в конце упражнения, то оно не может быть оценено выше 7 баллов.

Если собака в конце упражнения занимает основную позицию без команды проводника, то начисляется штраф «-2 балла».

Если собака при ожидании команды демонстрирует беспокойство, сидя рядом с проводником в начале упражнения, то упражнение может быть оценено не выше 8 баллов.

Судья имеет право остановить выполнение упражнения, если собака демонстрирует очевидную неспособность или нежелание его выполнять. В этом случае упражнение признается невыполненным.

Судья имеет право отстранить пару от дальнейшего выступления в состязаниях, если собака проводника мешает остальным участникам своим поведением или постоянным скулением или лаем.

Скуление и лай во время выполнения упражнений также влияют на судейскую оценку.

Если собака лает 1-2 раза во время выполнения упражнения, то начисляется штраф 1-2 балла.

В случае если скуление и лай продолжаются во время выполнения упражнений и между упражнениями, судья имеет право показать желтую карточку.

Если подобное поведение продолжается, то судья вправе снять пару с состязаний («красная карточка»), однако проводник может выступать с другой собакой, если он заявлен с ней в качестве еще одной пары.

Если собака касается проводника (слегка) во время занятия фронтальной посадки при подзыве или подносе предмета, она штрафуется на 1-2 балла.

Если она толкает или врезается в него, она может получить не более 7 баллов.

В упражнениях с подзывом и подносом предмета судье нет необходимости знать заранее, как проводник собирался выполнить упражнение — с фронтальной посадкой или минуя ее. Если упражнение выполнено хорошо, баллы даются независимо от того, какой на самом деле вариант предполагался.

Общие правила оценки качества апортировки.

7.6.1. Переброс предмета.

За переброс апортировочного предмета проводником снимается 2 балла. Если и второй раз гантель выброшена неудачно, то упражнение считается невыполненным.

7.6.2. Проба предмета.

Если собаке дают подержать гантель до начала упражнения на апортировку, то в классе 1 данное упражнение может быть оценено не выше 5 баллов, а в классах 2 и 3 упражнение считается не выполненным.

7.6.3. Поднос предмета

Если собака роняет предмет (гантель или предмет для выборки), но подбирает его по собственной инициативе, то данное упражнение оценивается не выше 7 баллов.

При даче дополнительной команды на поднос предмета до того, как уронившая предмет собака его подбирает, за упражнение дается максимум 5 баллов.

Если собака роняет предмет перед проводником, и проводник может поднять его, не двигаясь с места, то за упражнение дается не выше 5 баллов при условии, что собака занимает потом корректную основную позицию рядом с проводником.

Если предмет падает из-за неловкости проводника после подачи команды на отдачу предмета, то упражнение может быть оценено не выше 7 баллов.

7.6.4. Жевание или кусание предмета

Жевание или кусание предмета (гантель или предмет для выборки), наказывается снятием 2-3 баллов.

Если жевание происходит постоянно, то за упражнение дается не выше 5 баллов.

При продолжительном жевании или поломке предмета упражнение считается невыполненным (0 баллов).

Однако если собака не жует, а единожды перехватывает предмет для его лучшего удержания – штраф не присуждается.


Поделиться:



Популярное:

  1. Агроэкологическая оценка земель конкретного хозяйства и распределение их по группам пригодности для возделывания сельскохозяйственных культур
  2. Блочное распределение тренировочных нагрузок
  3. Виды расходов и распределение расходов между бюджетами
  4. Выбор, корректировка и определение годовых объёмов работ и их распределение
  5. Гамма-распределение непрерывной случайной величины и его разновидность - распределение Пуассона непрерывной случайной величины.
  6. Динамика оценок САН в течение рабочего дня у учителей с различным стажем работы
  7. Или ИЕРАРХИЧЕСКОЕ РАСПРЕДЕЛЕНИЕ»
  8. Критерии выставления оценок за ВКР
  9. Линейная модель парной регрессии. Метод наименьших квадратов (МНК). Свойство оценок МНК.
  10. Линия без потерь. Уравнения линии. Возникновение стоячих волн. Распределение напряжения и тока вдоль линии в режимах холостого хода и короткого замыкания.
  11. Места практики и распределение времени
  12. Метод наименьших квадратов (МНК). Свойства оценок на основе МНК


Последнее изменение этой страницы: 2016-06-04; Просмотров: 350; Нарушение авторского права страницы


lektsia.com 2007 - 2024 год. Все материалы представленные на сайте исключительно с целью ознакомления читателями и не преследуют коммерческих целей или нарушение авторских прав! (0.026 с.)
Главная | Случайная страница | Обратная связь