Архитектура Аудит Военная наука Иностранные языки Медицина Металлургия Метрология
Образование Политология Производство Психология Стандартизация Технологии


СОСТАВЛЕНИЕ БИБЛИОГРАФИЧЕСКОГО ОПИСАНИЯ (СПИСКА ИСПОЛЬЗОВАННЫХ ИСТОЧНИКОВ ЛИТЕРАТУРЫ)



Утверждаю

Зам директора по УР

ГБОУ СПО «Самарский медико-социальный колледж»

Морозова Л.Р.

Ноября 2013 г.

МЕТОДИЧЕСКИЕ УКАЗАНИЯ К ВЫПОЛНЕНИЮ И ЗАЩИТЕ КУРСОВОЙ РАБОТЫ ПО СПЕЦИАЛЬНОСТЯМ СРЕДНЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ

Самара, 2013

ПРИЛОЖЕНИЕ 1

Заведующей отделом по учебной работе

___________________________________

(Ф.И.О.)

от студента группы №_________________

специальности (название)_______________

форма обучения______________________

(очная, очно-заочная, заочная)

___________________________________

(Ф.И.О. студента)

 

ЗАЯВЛЕНИЕ

 

Прошу утвердить тему моей курсовой работы ___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

 

 

Подпись студента ______________/____________________

(подпись) (расшифровка подписи)

 

Подпись научного руководителя курсовой работы __________________/_________________

(подпись) (расшифровка подписи)

 

Зав отделом по УР

 

_____________ / ___________________________

(подпись) (Ф. И.О.)

 

 

ПРИЛОЖЕНИЕ 2

 

Филиал «Самарский медико-социальный колледж»

ГБПОУ «Самарский медицинский колледж им. Н. Ляпиной»

 

КУРСОВАЯ РАБОТА

«Название»

 

 

Специальность: _________________________

ПМ ___________________________________

МДК __________________________________

раздел ___________________________________

Работу выполнил(а):

______________________________________

(фамилия)

______________________________________

(имя)

______________________________________

(отчество)

______________________________________

 

Группа № _____________________________

Научный руководитель:

______________________________________

(Ф.И.О., ученая степень, звание, должность)

Работа заслушана ________________________

(дата)

Работа оценена: _________________________

(оценка, подпись преподавателя)

 

 

Самара, год

ПРИЛОЖЕНИЕ 3

Образец оформления содержания курсовой работы

СОДЕРЖАНИЕ

ВВЕДЕНИЕ ………………………………………………………………………3

ОСНОВНАЯ ЧАСТЬ …………………………………………………….….....5

ТЕОРЕТИЧЕСКАЯ ЧАСТЬ ………………………………………………..…..................7

ГЛАВА I. (НАЗВАНИЕ) ………………………………………………………7

 

1.1. (Название) ……………………………………………………………8

1.1.1 ( Название )………………………………………………..……..8

1.2. (Название) ………………………………….………………….……16

ГЛАВА II. (НАЗВАНИЕ) ………………………….…………………..……25

 

2.1. (Название) ……………………………………………………..…....25

2.2.1. (Название) ……………………………………………..…….26

2.2.2. (Название) ………………………………………………..….30

2.2. (Название) …………………………………………………………..39

ПРАКТИЧЕСКАЯ ЧАСТЬ (ОПЫТНО-ЭКСПЕРИМЕНТАЛЬНАЯ) …..……….…42

ЗАКЛЮЧЕНИЕ …………………………………………………………..…….51

СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННЫХ ИСТОЧНИКОВ И/ИЛИ ЛИТЕРАТУРЫ …………………………………………………………………54

ПРИЛОЖЕНИЯ ………………………………………………………….……58

Приложение 1. (Название)

Приложение 2. (Название)

Приложение 3. (Название)

Приложение 4. (Название)

 

ПРИЛОЖЕНИЕ 4

ПРИМЕР РАЗРАБОТКИ ВВЕДЕНИЯ КУРСОВОЙ РАБОТЫ

ВВЕДЕНИЕ

Актуальность темы определяется тем, что ____________ ___________.

 

Выше изложенное в целом на теоретико-методологическом уровне определило проблему настоящего исследования: выявление _____________________________________________________________.

 

Недостаточная разработанность указанной проблемы и ее большая практическая значимость ________________________________________ _________________________________, определили тему исследования: «_________________________________________».

Цель исследования: ________________________________________.

Объект исследования: ______________________________________.

 

Предмет исследования: _____________________________________.

 

Гипотеза исследования: ____________________________________, если:

- _________________________________________;

- _________________________________________;

- _________________________________________.

 

Задачи исследования:

1. Определить место и роль ____________________.

2. Обосновать _______________________________.

3. Показать _________________________________.

4. Выявить __________________________________.

5. Составить ________________________________.

6. Разработать ______________________________.

7. Сопоставить ______________________________.

Методы исследования:

 

Теоретическая значимость:

Практическая значимость:

ПРИЛОЖЕНИЕ 5

ОТЗЫВ НАУЧНОГО РУКОВОДИТЕЛЯ

НА КУРСОВУЮ РАБОТУ

________________________________________________________________

(тема курсовой работы)

студента (ки) _________________________________________________________

(фамилия, имя, отчество)

Группа ______Специальность ______________________________

 

Содержание курсовой работы
Критерии оценки/ Баллы - 0 Критерии оценки/ Баллы - 1 Критерии оценки/ Баллы - 2 Количество баллов по каждому критерию
Актуальность исследования не продемонстрирована Актуальность исследования объяснена частично Актуальность исследования хорошо объяснена и направлена на повышение эффективности профессиональной деятельности специалиста  
Цель и задачи исследования неясны или не определены Цель и задачи исследования определены, но недостаточно соответствуют проблеме исследования Цель и задачи исследования ясно и грамотно определены, соответствуют проблеме исследования  
Список использованной литературы до 10 источников Список использованной литературы 11-15 источников Список использованной литературы более 15 источников  
Теоретическая часть не соответствует поставленным задачам исследования Теоретическая часть частично соответствует поставленным задачам исследования Теоретическая часть полностью соответствует поставленным задачам исследования  
Большое количество текста, не относящегося к заявленным теме и вопросам исследования Исследование раскрывает тему и частично отвечает на поставленные вопросы Исследование раскрывает тему и четко отвечает на поставленные вопросы  
Поверхностный анализ исследуемой проблемы анализ исследуемой проблемы проведен частично Проведен глубокий анализ исследуемой проблемы  
Практическая часть не соответствует поставленным задачам исследования Практическая часть частично соответствует поставленным задачам исследования Практическая часть полностью соответствует поставленным задачам исследования  
Нет ясных выводов, или сделанные выводы не базируются на предшествующем анализе Выводы сделаны, но не учтены все данные проведенного анализа Сделаны ясные и аргументированные выводы  
Теоретическая и практическая значимость исследования отсутствует Теоретическая и практическая значимость исследования полностью не раскрыта Теоретическая и практическая значимость исследования обоснована полностью  
  Стиль и оформление курсовой работы
Неясная структура работы Работа структурирована частично Структура работы четко определена  
Работа не соответствует техническим требованиям к оформлению курсовой работы, предусмотренным Положением об организации и защите курсовой работы (нарушение по 10 и более параметрам) Работа частично соответствует техническим требованиям к оформлению ВКР, предусмотренным Положением об организации и защите курсовой работы (нарушение по 5 параметрам) Работа полностью соответствует техническим требованиям к оформлению ВКР, предусмотренным Положением об организации и защите курсовой работы  
Допущено более 10 орфографических, пунктуационных и речевых ошибок, значительные отступления от научного стиля Допущено не более 10 орфографических, пунктуационных и речевых ошибок, незначительные отступления от научного стиля Орфографические, пунктуационные, речевые ошибки отсутствуют, нет отступлений от научного стиля  
Значительное нарушение в оформлении источников. Отсутствие или некорректное использование ссылок на источники литературы, не соблюдены правила цитирования Незначительное нарушение в оформлении источников в соответствии с ГОСТами. Некорректное использование ссылок на источники литературы или не соблюдены правила цитирования Оформление источников согласно ГОСТам. Указанные ссылки включают все использованные источники литературы, правила цитирования соблюдены  
Представленная информация не визуализирована (отсутствие необходимых графиков, таблиц, рисунков и др.) Недостаточная визуализация информации Представленная информация визуализирована  
  Итого баллов  
  Оценка  

Оценка:

26-28 баллов – «отлично»;

23-25 баллов – «хорошо»;

20-22 балла – «удовлетворительно»;

19 и менее баллов – «неудовлетворительно»

Оценка овладения общими компетенциями по специальности 060301 Фармация:

Наименование ОК Характеристика сформированных ОК в курсовой работе
ОК 1. Понимать сущность и социальную значимость своей будущей профессии, проявлять к ней устойчивый интерес. Студент проявляет заинтересованность в реализации темы курсовой работы
ОК 2. Организовывать собственную деятельность, выбирать типовые методы и способы выполнения профессиональных задач, оценивать их эффективность и качество. При выполнении курсовой работы студент способен самостоятельно организовывать свою деятельность, выбирать методы и способы выполнения поставленных задач, адекватно оценивать их качество и эффективность.
ОК 3. Принимать решения в стандартных и нестандартных ситуациях и нести за них ответственность. При подготовке курсовой работы студент способен самостоятельно принимать решения и нести за них ответственность
ОК 4. Осуществлять поиск и использование информации, необходимой для эффективного выполнения профессиональных задач, профессионального и личностного развития. Студент самостоятельно осуществляет поиск и использует информацию, необходимую для выполнения курсовой работы
ОК 5. Использовать информационно-коммуникационные технологии в профессиональной деятельности. Студент может самостоятельно использовать ИКТ при написании курсовой работы и подготовке презентации к защите
ОК 6. Работать в коллективе и в команде, эффективно общаться с коллегами, руководством, потребителями. Студент может работать эффективно в команде, общаться с руководителем курсовой работы
ОК 7. Брать на себя ответственность за работу членов команды (подчиненных), за результат выполнения заданий. Студент способен брать на себя ответственность за результат выполнения заданий при курсовом проектировании
ОК 8. Самостоятельно определять задачи профессионального и личностного развития, заниматься самообразованием, осознанно планировать повышение своей квалификации. Студент способен самообразовываться, определять задачи профессионального и личного развития
ОК 9. Ориентироваться в условиях частой смены технологий в профессиональной деятельности. Студент ориентируется в современных технологиях, используемых в профессиональной деятельности
ОК 10. Бережно относиться к историческому наследию и культурным традициям народа, уважать социальные, культурные и религиозные различия. Студент способен уважать социальные и культурные различия, бережно относится к традициям.
ОК 11. Быть готовым брать на себя нравственные обязательства по отношению к природе, обществу и человеку. Студент понимает профессиональные обязательства по отношению к обществу и пациентам

 

 

4. Недостатки и замечания:

5. Выводы: «Работа допускается к защите» или «Работа не допускается к защите»

6. Руководитель ________________________________________________________________

(фамилия, имя, отчество) (ученая степень, должность)

___________________________________________________________________________________________________________

(подпись)

 

7. «___» _______________201____г.

Приложение 6

Филиал «Самарский медико-социальный колледж»

ГБПОУ «Самарский медицинский колледж им. Н. Ляпиной»

 

КАЛЕНДАРНЫЙ ПЛАН ВЫПОЛНЕНИЯ КУРСОВОЙ РАБОТЫ

Этапы работы Разделы курсовой работы Сроки выполнения разделов Подпись, дата Заключение руководителя
Раздел сдал (студент) Раздел принял (руководитель)
1. ВВЕДЕНИЕ        
2. ОСНОВНАЯ ЧАСТЬ        
  ТЕОРЕТИЧЕСКАЯ ЧАСТЬ ГЛАВА I        
  ГЛАВА II        
  ГЛАВА N.        
  ПРАКТИЧЕСКАЯ ЧАСТЬ        
3. ЗАКЛЮЧЕНИЕ        
4. СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННЫХ ИСТОЧНИКОВ И/ИЛИ ЛИТЕРАТУРЫ        
5. ПРИЛОЖЕНИЯ        
6. ТЕЗИСЫ ВЫСТУПЛЕНИЯ        
7. МУЛЬТИМЕДИЙНАЯ ПРЕЗЕНТАЦИЯ        

 

Руководитель курсовой работы ____________ / _____________________ «____» _____________201__г.

подпись Ф.И.О.

Задание принял к исполнению ____________ / _____________________ «____» ______________201__г.

подпись Ф. И.О. студента

ПРИЛОЖЕНИЕ 7

Примеры библиографического описания источников литературы

 

Библиографическое описание на книгу или любой другой документ составляется по определенным правилам. Оно содержит библиографические сведения о документе, приведенные в определенном порядке, позволяющие идентифицировать документ и дать его общую характеристику.

Краткая схема библиографического описания схематично может быть представлена так:

Заголовок описания. Основное заглавие: сведения, относящиеся к заглавию / Сведения об ответственности.  Сведения об издании. Выходные данные.  Объем.

В зависимости от структуры описания различают:

  • одноуровневое библиографическое описание – это описание одного отдельно взятого (одночастного) документа (монографии, учебника, справочника, сборника статей, архивного документа и т.д.);
  • многоуровневое библиографическое описание – это описание многочастного документа (многотомное издание);
  • аналитическое библиографическое описание – это описание части документа (статья из периодического издания или сборника).

При составлении библиографического описания в целях обеспечения его компактности можно применять сокращения слов и словосочетаний, пропуск части элементов, объединение различных записей в одну библиографическую запись.

Главным условием сокращения слов является однозначность их понимания и обеспечение расшифровки сокращенных слов. Не следует сокращать слова в тех случаях, когда это может исказить или сделать неясным смысл текста описания, затруднить его понимание.

Унифицированные формы сокращений, применяемые в отдельных положениях, приводят на русском либо латинском языках:

и другие (et alii) - и др. (et al.); и так далее (et catera) - и т.д. (etc.); то есть (id est) - т.е. (i.e.); без места (sine loco) - б.м. (s.l.); без издателя (sine nomine) - б.и. (s.n.)

 

ПРИМЕРЫ ОФОРМЛЕНИЯ ИСТОЧНИКОВ
Однотомные издания
Исаев И.А. История государства и права России: учеб. пособие для студ. вузов / И.А. Исаев. - М.: Проспект, 2009. - 336 с. Писахов С.Г. Сказки Сени Малины: сказки / С. Г. Писахов. - Архангельск: ИПП «Правда Севера», 2009. - 272 с. ил. Холодная война в Арктике / сост. М. Н. Супрун. - Архангельск: [б. и.], 2009. - 379 с. Iberica Americans. Латиноамериканская культура в дискуссиях конца XX-начала XXI веков. - М.: ИМЛИ РАН, 2009. - 463 с. Правоохранительные органы Российской Федерации: учебник / ред. Ю.А. Дмитриева. - 7-е изд., испр. - М.: Омега-Л, 2009. - 381 с. - (Высшее юридическое образование). Информационные системы вузовского администрирования: всероссийская научно-практическая конференция. Москва, 29 января 2009 г. - М.: Современная гуманитарная академия (СГУ), 2009. - 157 с.
 
Законодательные материалы
При описании материалов законодательного характера обязательна ссылка на официальный государственный источник информации – Российскую газету или Собрание законодательства Российской Федерации. Дополнительно указываются принятые государственными органами изменения и дополнения. Конституция (Основной Закон) Российской Федерации: [Принята общенародным голосованием в 1993г.] // Российская газета. – 1993. - № 248. Гражданский кодекс Российской Федерации: Часть первая - четвертая: [Принят Гос. Думой 23 апреля 1994 года, с изменениями и дополнениями по состоянию на 10 апреля 2009 г. ] // Собрание законодательства РФ. – 1994. – № 22. Ст. 2457.
Стандарты
Запись под заголовком
ГОСТ Р 52652-2006. Информационно-коммуникационные технологии в образовании. - Введ. 2006-12-27. - М.: Стандартинформ, 2007. - 3 с.
Запись под заглавием
Представление дат и времени: общие требования: ГОСТ ИСО 8601-2001 - Взамен ГОСТ 7.64-90. - Введ. 2002-07-01. - Минск: Межгосуд. совет по стандартизации, метрологии и сертификации; М.: Изд-во стандартов, 2002. - 18 с. Библиографическая ссылка: общие требования и правила составления: ГОСТ Р 7.0.5-2008. - Введ. 2008-04-28. - М.: Стандартинформ, 2008. - 20 с
Сборник стандартов
Библиографическая запись: основные стандарты / сост.: А. А. Джиго, Г. П. Калинина, С. Ю. Калинин. - М.: РКП, 2006. - 239 с. - (Б-ка РКП: метод. материалы и рекомендации / отв. ред. Р.А. Айгистов; вып. 1).
Сборники без общего заглавия
Сборник документов, касающихся международных аспектов образования: (законы, указы, постановления, конвенции, декларации...) / сост. Е.В. Шевченко. - СПб.: Оракул, 2000. - 541 с. Последний Лель: проза поэтов есенинского круга. - М.: Современник, 1989. - 572 с. - Содержание: Статьи / Н. А. Клюев. Пламень: роман / П. Карпов. Последний Лель: роман / С. А. Клычков. Завтра: роман / А. Ганин. Яр: повесть / С. А. Есенин.
Многотомные издания
Документ в целом
Маркс К. Сочинения: в 39 т. / К. Маркс, Ф. Энгельс; Ин-т марксизма-ленинизма. - 2-е изд. - М.: Госполитиздат, 1955-1981.
Отдельный том
Реале Дж. Западная философия от истоков до наших дней: в 4 т.: пер. с итал. / Дж. Реале, Д. Антисери, ред. С.А. Мальцева. - СПб.: Изд-во Пневма. Т.4: От романтизма до наших дней. - 2005. - 880 с.
или
Реале Дж. Западная философия от истоков до наших дней. В 4 т. Т.4. От романтизма до наших дней / Дж. Реале; Д. Антисери, ред. С.А. Мальцева. - СПб.: Изд-во Пневма, 2005. - 880 с.
Депонированные научные работы
Ефимов А.В. Реформа Палаты лордов: прошлое, настоящее, будущее / А.В. Ефимов; МГУ им. М.В. Ломоносова. - М., 2006. - 43 с. - Библиогр.: с. 42-43. - Деп. в ИНИОН РАН 13.06.2006, № 59784. Социологическое исследование малых групп населения / В.И. Иванов [и др.]; М-во образования Рос. Федерации, Финансовая академия. - М., 2002. - 110 с. - Библиогр.: с.108-109. - Деп. в ВИНИТИ 13.06.2002, № 145432.
Неопубликованные документы
Отчеты о научно-исследовательской работе
Состояние и перспективы развития статистики печати Российской Федерации: отчет о НИР (заключ.): 06-02 / Рос. Кн. палата; рук. А.А. Джиго; исполн. В.П. Смирнова [и др.] - М., 2000. - 250 с.
Диссертации и авторефераты диссертаций
Упадышев Н.В. Гулаг на Европейском Севере России: генезис, функционирование, распад (1929-1960 гг.): дис. … д-ра ист. наук / Н. В. Упадышев; Поморский государственный университет имени М.В. Ломоносова. - Архангельск, 2009. - 485 с. Латынина Ю.Л. Литературные истоки антиутопического жанра: автореф. дис. … канд. филолог. наук / Ю.Л. Латынина; Ин-т мировой литературы. - М, 1998. - 20 с.
Архивные материалы
Записки о чумном бунте. Автограф // РО ИРЛИ. Ф.265. Оп.2. Д.1195. Л.7 - 10.
Сериальные и другие продолжающиеся ресурсы
Газета
Архангельск: газета областного центра. - Архангельск: Изд-во " Архангельск", 1907 -. - Выходит ежедневно. Учительская газета: независимое педагогич. изд. - М., 1924 -. - Выходит еженедельно.
Журнал
Успехи современной биологии / РАН, Отд. биол. наук. - М.: Наука, 1932 -. - Выходит 6 раз в год: 2 тома по 3 выпуска в каждом. - С 1991 года - 1 том - 6 выпусков. Архангельский епархиальный вестник / Архангельская епархия Московского Патриархата. - Архангельск: Изд. Волохов С.П., 2004 -. - Выходит ежемесячно. Вестник МГУ: науч. журн. Серия 8, История / МГУ, Ист. фак-т. - М.: МГУ, 1946 -. - Выходит раз в два месяца.
Продолжающийся сборник
Средние века: исследования по истории Средневековья и раннего Нового времени / РАН, Ин-т всеобщей истории. - М.: Наука, 1942 -. Вып.69 (3) / отв. ред. П.Ю. Уваров. - 2008. - 232 с.
или
Средние века: исследования по истории Средневековья и раннего Нового времени / РАН, Ин-т всеобщей истории. - М.: Наука, 1942 -. Вып.58. - 1995. - 298 с.; Вып.63. - 2002. - 506 с.; Вып.69 (3). - 2008. - 232 с.
Картографические издания
Европа. Государства Европы [Карты]: [физическая карта] / сост. и подгот. к печати ПКО " Картография" в 1985 г.; ст. ред. Л.Н. Колосова; ред. Н.А. Дубовой. - Испр. в 2000 г. - 1: 5000 000, 50 км в 1 см; пр-ция норм. кон. равнопром. - М.: Роскартография, 2000.
Электронные ресурсы
Britannica CD'99 [Электронный ресурс]: encyclopedia: Knowledge for the Information age. - Chicago: Encyclopedia Britannica, Inc., 1999. - 2 эл. опт. диск (CD-ROM): цв., зв. + 2 бр. + 1 эл. опт. диск (CD-ROM). 5555 шедевров мировой живописи [Электронный ресурс]. - М.: ООО " ДиректМедиа Паблишинг", 2003. - 1 эл. опт. диск (CD-ROM): цв. - (Электронная библиотека). Библиотека русской классики [Электронный ресурс]. - М.: ДиректМедиа Паблишинг. - (Электронная библиотека) Вып. 2: А. Островский, И. Тургенев, Ф. Тютчев, А. Фет. - 2005. - 1 эл. опт. диск (CD-ROM): цв. Библиотека словарей [Электронный ресурс]. - М.: ООО " Си ЭТС" Т. I: Реальный словарь классических древностей; Библейский словарь; Дипломатический словарь. - 2005. - 1 эл. опт. диск (CD-ROM). Мир в войне [Мультимедиа] / рассказывает Л. Оливье. - М.: Союз видео. Ч. 2, Диск 1: Пустыня: Северная Африка 1940-1943; Сталинград: июнь 1942 - февраль 1943; Волчья стая: Подводные лодки в Атлантике 1939 - 1944; Красная Звезда: Сов. Союз 1941 - 1943; Диск 2: Буря: Бомбардировки Германии сент. 1939 - апр. 1944; Жесткая Старая Кишка: Италия ноябрь 1942 - июнь 1944; Завтра будет прекрасный день: Бирма 1942 - 1944; Дом в огне: Британия 1940 - 1944. - 2006. - 2 эл. опт. диск (DVD-ROM): цв., зв. Бахтин М.М. Творчество Франсуа Рабле и народная культура средневековья и Ренессанса. – 2-е изд. – М.: Худож. лит., 1990. – 543 с. [Электронный ресурс]. URL: http: //www.philosophy.ru/library/bahtin/rable.html#_ftn1 (дата обращения: 05.10.2008). Борхес Х.Л. Страшный сон // Письмена Бога: сборник. – М.: Республика, 1992. – 510 с. [Электронный ресурс]. URL: http: //literature.gothic.ru/articles/nightmare.htm (дата обращения: 20.05.2008).
Составные части документов
Статья из книги или другого разового издания
Санакина Т. А. Судьба Архангельской духовной семинарии в 1917-1920 гг. / Т.А. Санакина // 1917 год в судьбах России и мира: сборник материалов научной конференции / Федер. агентство по образов., ПГУ. - Архангельск: СОЛТИ, 2007. - С.198-207.
Статья из сериального издания
Козлова О.В. Проблема свободы и объективации в философии Н.А. Бердяева / О.В. Козлова // Историко-философский ежегодник. - 2001. - М., 2003. - С. 282-290. Кулагина М.Г. Рождение и воспитание детей в среде английской аристократии в XVII-XVIII веках / М.Г. Кулагина // Вестник всеобщей истории. Вып. 2. - СПб., 1999. - С. 64-93. Владимирова А. В. Истоки политического маркетинга / А. В. Владимирова // Вестник Московского университета. Сер. 12, Политические науки. - 2008. - № 5. - С. 90-99.
Рецензия
Всеволожский В. А. Учебник " Региональная гидрогеология" / В. А. Всеволожский, И. Ф. Фиделли // Вестник Московского университета. Сер. 4, Геология. - 2007. - № 5. - С. 68-70. Рец. на кн.: Кирюхин В. А. Региональная гидрогеология, 2005. Литвиненко Н. А. Рецензия на монографию Г. А. Сорокиной " Буддизм в европейской культуре первой трети XX века" / Н. А. Литвиненко // Вестник Университета Российской академии образования. - 2008. - № 3. - С. 47-50. Рец. на кн.: Сорокина Г. А. Буддизм в европейской культуре первой трети XX века. М.: РАГС, 2008. 196 с. Тохтасьев С. Р. [Рецензия] / С. Р. Тохтасьев // Вестник древней истории. - 2008. - № 1 (264). - С. 193-204. - Рец. на кн.: А. И. Иванчик. Накануне колонизации. Северное Причерноморье и степные кочевники VIII-VII вв. до н. э. в античной литературной традиции. Фольклор, литература и история / А. И. Иванчик. - М.- Берлин: Палеограф, 2005 А. Р. [Рецензия] / А. Р. // Новое литературное обозрение. - 2007. - № 6. - С. 431-432. - Рец. на кн.: Дружинин П. А. Книги с дарственными надписями в библиотеке Г.П. Макогоненко / П. А. Дружинин, А. Л. Соболев.- М.: Трутень, 2006.- 235 с.

ПРИМЕРЫ БИБЛИОГРАФИЧЕСКОГО ОПИСАНИЯ.

Книги

Фамилии и инициалы всех авторов. Название книги. – Город. Издательство, Год. – Количество страниц.

1. Новикова, С. С. Социологические и психологические методы исследова-ний в социальной работе / С. С. Новикова, А. В. Соловьёв. – М.: Академический проект: Гаудеамус, 2005. – 496 с.

 

Книги под заглавием

Название книги: сведения, относящиеся к заглавию (раскрывают тематику, вид, жанр и т.д.) / Фамилии и инициалы всех авторов. – Город. Издательство, Год. – Количество страниц.

1. Современные международные отношения и внешняя политика РФ: учеб. пособие / А. В. Антипов, Б. Ф. Вознов, Л. М. Коротеев и др. – М.: Мысль, 1998. – 320 с.

 

Статьи из сборников

Фамилии и инициалы всех авторов. Название статьи. // Название сборника. – Город: Издательство, Год. – Количество страниц или первая и последняя страницы.

1. Резниченко, Л. А. Социальная реабилитация лиц с наркотической зависимостью // Развитие социальной реабилитации в России: Сб. ст. – М.: СТИ МГУС, 2000. – С. 156-173.

Статьи из журналов

Фамилии и инициалы всех авторов. Название статьи. // Название журнала. – Год. – Номер. – Первая и последняя страницы.

1. Кротков Е. А. Специфика философского дискурса: логико-эпистемические заметки // Обществ. науки и современность. – 2002. – № 1. – С. 128–135.

Статьи из газет

Фамилии и инициалы всех авторов. Название статьи. // Название газеты. – Год. – Дата.

1. Гредасова Н. Здоровье – дело общественное.//Образование. – 2011. – 30 декабря.

Электронные ресурсы

ресурсов локального доступа:

1. Джефферсон Р. Сборник упражнений и задач для студентов по биохимии и молекулярной биологии [Электронный ресурс ] / Р. Джефферсон. – Электрон. Дан. – 1 электрон. опт. диск (CD-ROM).

2. Справочник педиатра [Электронный ресурс] / Ред. О. П. Фомина. – М., 2002. – 1 электрон. опт. диск (CD-ROM).

ресурсов удалённого доступа:

1. Исследовано в России [Электронный ресурс] / Моск. физ.-тех. ин-т. – Электрон. журн. – Долгопрудный: МФТИ, – 1998. – Режим доступа к журн.: http: //zhurnal/mipt/rssi.ru.

ОФОРМЛЕНИЕ БИБЛИОГРАФИЧЕСКИХ ССЫЛОК

По месту расположения в документе различают библиографические ссылки: внутритекстовые, помещенные в тексте документа; подстрочные, вынесенные из текста вниз полосы документа (в сноску); затекстовые, вынесенные за текст документа или его части (в выноску).

 

ОБЩИЕ ТРЕБОВАНИЯ К СОДЕРЖАНИЮ И АЛГОРИТМ СОЗДАНИЯ МУЛЬТИМЕДИЙНОЙ ПРЕЗЕНТАЦИИ К ЗАЩИТЕ КУРСОВОЙ РАБОТЫ.

Прежде чем приступить к созданию мультимедийной презентации необходимо написать тезисы выступления или составить развернутый план-конспект выступления. Выступление должно содержать основные положения и составлять примерно 7 минут. Мультимедийная презентация не должна быть перегружена слайдами (примерно 14-15 слайдов).

Наиболее широко распространённый и удобный вариант созданияпрезентаций – использование программы Power Point Microsoft Office 2003, Power Point Microsoft Office 2007. Создание презентации требует творческого подхода, а применение алгоритма её выполнения будет во многом этому способствовать. 1-й слайд – это титульный лист, на котором название учебного учреждения и год создания курсовой работы не должны быть выполнены бо́ льшим размером шрифта, чем название работы и вид.

Рисунки и фотографии на слайдах должны соответствовать содержанию выступления. Слайд не должен быть перегружен текстом. Размер шрифта текста должен быть не менее 16-18.

Следует выбрать оптимальное сочетание цветов слайда и текста. Например, на светлом фоне – тёмный шрифт (чёрный, тёмно-синий), на тёмном фоне (чаще всего синем) – белый, светло-жёлтый шрифт.

Необходимо спланировать количество слайдов и их содержание. Так, например, для 10-ти минутного доклада достаточно 14-15 слайдов, с тезисным изложением на них целей, задач, выводов, с необходимым количеством диаграмм, таблиц, рисунков, заключительным слайдом «Спасибо за внимание».

 

 

ТЕХНИЧЕСКИЕ ТРЕБОВАНИЯ К ОФОРМЛЕНИЮ КУРСОВОЙ РАБОТЫ

К оформлению курсовой работы предъявляются следующие требования:

Курсовая работа выполняется на компьютере в одном экземпляре.

1. Объем – 25-30 страниц печатного текста.

2. Формат - А4, (210 х 297 мм).

3. Ориентация: книжная

4. Шрифт – Times New Roman, кегль 14 в основном тексте, 12 в сносках, интервал 1, 5 в основном тексте, одинарный в подстрочных ссылках

5. Нумерация страниц арабскими цифрами посередине верхнего или нижнего поля листа.

6. Цвет текста – Авто или Чёрный. Текст печатается с одной стороны листа.

7. Красная строка- 1, 25 – 1, 5 см.

8. Расстановка переносов – автоматическая.

9. Выравнивание основного текста и ссылок – «по ширине».

10. В тексте используются кавычки «елочки»; не допускается применять кавычки “лапочки”.

11. Титульный лист и страница, на которой расположено СОДЕРЖАНИЕ, не нумеруются, но принимаются за первую и вторую страницу

12. ВВЕДЕНИЕ, ОСНОВНАЯ ЧАСТЬ, ЗАКЛЮЧЕНИЕ, СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННЫХ ИСТОЧНИКОВ И/ИЛИ ЛИТЕРАТУРЫ и ПРИЛОЖЕНИЯ в содержании не нумеруются.

13. Размер полей: левое – 30 мм, правое – 15 мм, верхнее – 20 мм, нижнее – 20 мм.

14. Главы должны быть пронумерованы римскими цифрами, подглавы, подпункты – арабскими.

15. «СОДЕРЖАНИЕ», «ВВЕДЕНИЕ», «ОСНОВНАЯ ЧАСТЬ», каждая ГЛАВА, «ЗАКЛЮЧЕНИЕ», «СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННЫХ ИСТОЧНИКОВ И/ИЛИ ЛИТЕРАТУРЫ», «ПРИЛОЖЕНИЯ» начинаются с новой страницы.

16. Подглавы располагаются друг за другом по тексту.

17. Точку в конце заголовка, располагаемого посредине строки, не ставят.

18. Между названием и последующим текстом делается пропуск строки.

19. Заголовок, состоящий из двух и более строк, печатается через одинарный междустрочный интервал.

20. Заголовок не имеет переносов, то есть на конце строки слово должно быть обязательно полным.

21. Названия заголовков глав, подглав, подпунктов в «СОДЕРЖАНИИ» перечисляются в той же последовательности, что и в тексте.

22. В курсовых работах приложения объемом больше 20 листов оформляются отдельно.

23. Таблицы и графические материалы должны иметь название (выполняются в Word, Excel или любом математическом пакете). Они могут размещаться сразу же после ссылки на них в тексте работы или в приложении. Ссылки на них в тексте пишут сокращенно и без значка «№», например: рис. 3, табл. 4. Таблицы, диаграммы, схемы, графики подписываются справа сверху; рисунки, фотографии, картинки – снизу (под рисунком).

24. Ссылки на источники - достаточно в конце предложения указать в скобках номер источника по списку, например [3], а в конце цитаты – номер источника по списку и страницу, например [4, с. 35]. Сноски пишутся на той же странице, к которой относятся по тексту.

25. При цитировании текста цитата приводится в кавычках, а после нее в квадратных скобках указывается фамилия автора (авторов), год выхода источника в соответствии со списком литературы и номер страницы, на которой в этом источнике помещен цитируемый текст. Если делается ссылка на источник, но цитата из него не приводится, то достаточно в круглых скобках указать фамилию автора (авторов) и год выхода источника в соответствии со списком литературы без приведения номеров страниц. Например:

[Петров, 2006, с. 123-124]

(Иванов, 2006)

(Johnson, 2002)

26. При цитировании текста автора не по первоисточнику, (когда используемая цитата содержится в тексте другого автора), в квадратных скобках приводится фамилия цитируемого автора, а после запятой после слов «цит. по» (цитируется по) указывается фамилия автора, год выхода источника, и страница, на которой размещена употребляемая цитата. Например:

[Смитт, цит. по Иванов, 2010, с. 35]

При этом в списке литературы приводится библиографическая запись только того источника, по которому осуществлялось цитирование, т.е. в данном случае должна быть приведена работа Иванова.

27. Допускаются сокращения: с. – страница, ст. – статья; т.е., т.д., т.п., и др., и пр.; при ссылках – см. (смотри), ср. (сравни), при обозначении цифрами годов и веков – в. (век), вв. (века), г. (год), гг. (года) и др.; акад. (академик), проф. (профессор), г. (город), обл. (область) и др.

28. Слова «и другие», «и тому подобное», «и прочие» внутри предложения не сокращаются, также не сокращаются «так называемый», «так как».

29. Приложения должны начинаться с новой страницы в порядке появления ссылок на них в тексте и иметь заголовок с указанием слова ПРИЛОЖЕНИЕ, его порядкового номера без знака № и названия. Порядковые номера приложений должны соответствовать последовательности их упоминания в тексте.

30. Окончательно оформленная работа брошюруются в специальной папке.

ПРИЛОЖЕНИЕ 10

 

ОФОРМЛЕНИЕ ТАБЛИЦ, ГРАФИКОВ, ДИАГРАММ, ИЛЛЮСТРАЦИЙ

 

При оформлении таблиц, графиков, размещаемых как внутри текста, так и на отдельных листах, строка «Таблица 1(график)» выравнивается по правому краю листа или посередине. В следующей строке пишется название без кавычек и точки в конце. Название таблицы (графика) не выделяется полужирным и выравнивается по центру. При наличии в тексте единственной таблицы (графика) номер ей не присваивается.

Если таблица не умещается на одной странице, ее колонки нумеруются, и на следующей странице повторяется строка с номерами колонок без повторения их названия.

В ячейках таблицы:

- допускается применять размер шрифта меньший, чем в основном тексте (12);

- применяется одинарный интервал;

- не должно быть абзацного отступа;


Поделиться:



Популярное:

  1. Анализ группировки и источников ОАО «Савинский цементный завод»
  2. Анализ группировки и источников предприятия.
  3. АНАЛИЗ СТРУКТУРЫ ИНВЕСТИЦИОННОГО КАПИТАЛА И ИСТОЧНИКОВ ФОРМИРОВАНИЯ ИНВЕСТИЦИОННЫХ РЕСУРСОВ
  4. Аннотированный анализ источников.
  5. Вертикальный анализ имущества и его источников
  6. Виды библиографического описания документов
  7. Вопрос 1. Общие сведения, назначение и классификация химических источников тока.
  8. Вопрос 22. Параллельная работа источников электроэнергии постоянного и переменного токов в авиационных системах электроснабжения.
  9. Выражения “со мной сейчас” или “присутствовать” являются в вашем языке самыми подходящими для описания того, что вы называете “владением” или “собственностью”.
  10. Выявление и отбор документальных источников
  11. Германия и Российская империя активно осуществляли политику модернизации экономики, были в поиске новых источников доходов, боролись за приобретение новых земель.
  12. ГЛАВА 8 ОСНОВНЫЕ НАПРАВЛЕНИЯ НЕЙТРАЛИЗАЦИИ ВНУТРЕННИХ ИСТОЧНИКОВ УГРОЗ И ЗАЩИТЫ ОТ ВНЕШНИХ УГРОЗ НАЦИОНАЛЬНОЙ БЕЗОПАСНОСТИ


Последнее изменение этой страницы: 2016-06-05; Просмотров: 703; Нарушение авторского права страницы


lektsia.com 2007 - 2024 год. Все материалы представленные на сайте исключительно с целью ознакомления читателями и не преследуют коммерческих целей или нарушение авторских прав! (0.123 с.)
Главная | Случайная страница | Обратная связь