Нарушен ли закон непротиворечия в приведенных ниже ситуациях? Если нарушен, то в чем? Нарушен ли закон исключенного третьего?

Стр 1 из 3Следующая ⇒

1. Реклама продавца: «Ничто не может пробить мои щиты» и «Мои стрелы пробивают все, что угодно».

2. – Ты женат?

– И да, и нет.

– Не понимаю. Все-таки «да» или «нет»?

3. – Или пациент жив, или он умер.

– Я думаю, ни то, ни другое. Что-то среднее.

4. – Этот человек болен и в то же время не болен.

– Ну, так ты решил: ты женишься на Кате или Наташе?

– На Кате … или на Наташе?.. На обеих.

5. Решите задачи:

Грамматический вопрос. Если вы любите грамматику, то вас, может быть, заинтересует следующий вопрос. Как правильно сказать: «не вижу белый желток» или «белого желтка»?
Вопрос международного права. Предположим, что на границе между Соединенными Штатами Америки и Канадой произошла авиационная катастрофа. В какой из двух стран, по вашему мнению, должны быть похоронены уцелевшие пассажиры?

Определите, какими являются следующие понятия по объему – общими, единичными или пустыми

Аристотель.

Эрмитаж.

Ледокол.

Санта Клаус.

Пустыня.

Первый космонавт.

Гора Казбек.

Человек, проживший 400 лет.

Закон.

Планета Солнечной системы.

Периодическая система химических элементов.

Жареный лед.

Должностное преступление.

Юридический факультет.

Организация Объединенных Наций.

Конституция РФ.

Экономический спор.

Преступность.

Статья 14 действующего УК РФ.

Частный адвокат.

Конституция Великобритании.

Личность.

Установите вид отношения между следующими парами понятий (равнозначность, пересечение, подчинение, противоположность, противоречие, соподчинение). Определите, совместимы они или нет?

1. Париж. Столица Франции.

2. Двоечник. Школьник.

3. Белый лист. Черный лист.

4. Государство. Республика.

5. Четное число. Нечетное число.

6. Олимпийские игры. Спортивные состязания.

7. Австралия. Африка.

8. Совершеннолетний. Несовершеннолетний.

9. Хоккей. Футбол.

10. Самара. Новгород.

11. Антарктида. Материк.

12. Небесное тело. Комета.

13. Лыжник. Спортсмен.

14. Молодой. Старый.

15. Белый лист. Небелый лист.

16. Знаменитый человек. Русский писатель.

17. Физика. Химия.

18. Николай II. Последний русский царь.

19. Храбрый. Трусливый.

20. Голый. Нагой.

21. Взяточник. Депутат.

22. Веселый. Грустный.

23. Человек. Юрист.

24. Преступление. Изнасилование.

25. Европейское государство. Федеративное государство.

26. Тайное хищение имущества. Кража.

27. Республика. Монархия.

28. Преступление. Уголовное правонарушение.

29. Обвинительный приговор. Оправдательный приговор.

30. Человек с сильным характером. Слабохарактерный человек.

31. Инфляция. Рост цен на товары и услуги, вызывающий обесценивание денег.

32. Европейское государство. Федеративное государство.

5. Установите, в каких отношениях находятся следующие понятия и изобразите их с помощью кругов Эйлера:

Студент. Студент ЮИМ. Студент ЮИМ юрфака. Студент 1 курса ЮИМ юрфака.

Установите, в каких отношениях находятся следующие понятия, изобразите их отношения с помощью кругов Эйлера.

Человек. Студент. Краснодарец.
Строение. Дом. Деревянный дом. Беседка.
Городской транспорт. Трамвай. Автобус.
Фрукт. Спелый фрукт. Яблоко. Груша.
Писатель. А.С. Пушкин. Автор романа «Евгений Онегин».
А.С. Пушкин. Русская литература.
Русская литература. Писатель.
Город. Столичный город. Нестоличный город.
Птица. Ястреб. Плотва. Хищник. Рыба. Акула.
Волк. Хвост.
Студент. Студент, сидящий на стуле. Стул.
Слон. Хобот. Голова. Хвост.
Орудие убийства. Острый нож. Тупой нож.
Суд. Судья. Верховный суд РФ. Судебное заседание.
Высшее учебное заведение. Краснодарское учебное заведение. ЮИМ.
Пистолет. Финский нож. Оружие. Огнестрельное оружие.
Педагогический университет. Юридический факультет.
Река. Судоходная река. Устье реки.
Писатель. Ученый. Дворник.
Бабушка. Мать. Дочка. Внучка. Сестра.
Пожар. Причина пожара. Неосторожное обращение с огнем.
Спутник планеты. Юпитер. Естественный спутник. Спутник Земли. Луна.
Человек, имеющий высшее образование. Человек без высшего образования.
Конституция. Статья конституции. Правовой акт.
Цветной телевизор. Нецветной телевизор. Экран телевизора.

Определите, какие ошибки допущены.

Свой ответ необходимо аргументировать и, если это возможно, проиллюстрировать примерами. Если можете, исправьте ошибку(и), дав правильное определение.

Агитатор – человек, занимающийся агитацией.
Понятие – это форма мышления.
Собака – это друг человека.
Лошадь – это млекопитающее позвоночное животное.
Импровизация – техника драматической игры, когда актер играет что-либо непредвиденное, не подготовленное заранее и придуманное в ходе действия.

6. Наука, изучающая происхождение, сущность, эволюцию и особенности морали, называется этикой.

7. Канада – это федеративное государство с республиканской формой правления.

Фильтрование – это процесс разделения какого-либо вещества с помощью специального приспособления – фильтра.
Революция – это крупное историческое событие, в результате которого в обществе меняется политическая власть.

10. Твердое тело есть такое, которое не является ни жидким, ни текучим, не растворяется в воде и не испаряется в воздухе.

Сверхпроводник – это вещество, обнаруживающее явление сверхпроводимости.
Наступление – лучшее средство обороны.

13. Метла – это летательный аппарат, на котором женщина впервые поднялась в воздух.

Кавычки – парный знак препинания, используемый для выделения прямой речи.
Жизнь сравнима с рекой, она также изменяется, в нее нельзя войти дважды: она сама река.
Извлечение квадратного корня – это математическое действие, которое не является ни умножением, ни делением, ни возведением в степень.
Регенерация – процесс восстановления утраченных или поврежденных частей тела.

18. Преступник – это лицо, совершившее преступление.

19. Преступление – это преступное деяние, совершенное в сфере экономики.

20. Конституция – это основной закон РФ, определяющий ее государственное устройство.

21. Мошенник – человек, занимающийся мошенничеством.

22. Правоспособность – это способность иметь права.

23. Грабеж – преступление против собственности.

24. Наказание – мера государственного принуждения, применяемая по приговору суда к лицу, признанному виновным в совершении преступления в сфере экономики.

5. Если верить Диогену Лаэртскому, Платон дал такое определение человека: «Человек есть животное с двумя ногами и без перьев». Тогда Диоген ощипал петуха и принес к нему в школу, объявив: «Вот платоновский человек! » (Диоген Лаэртский. О жизни, учениях и изречениях знаменитых философов).

На какую логическую ошибку определения указал тем самым Диоген?

6. Какую логическую ошибку допустил ученик при ответах на вопросы учителя?

- Что такое полюса Земли?

- Полюса Земли – это точки земной поверхности, соединяемые отрезком прямой, который называется земной осью?

- А что такое земная ось?

- Земная ось – это отрезок прямой, соединяющий полюса Земли.

С помощью кругов Эйлера установите отношение между субъектом и предикатом.

* Если это необходимо, предварительно приведите суждения к четкой логической форме.

· Лень никогда не приводит к добру.

· Все греки, сражавшиеся при Фермопилах, погибли.

· Среди книг, которые нам рекомендовали прочесть к экзамену, есть очень сложные.

· Не все люди могут удержаться от соблазнов.

· Некоторые люди, совершившие преступление, не раскаиваются в содеянном.

3) Определите, к какому типу относятся следующие простые суждения (E, O, A, I):

1. Некоторые государства не являются унитарными.

2. Все ромбы с прямыми углами – это квадраты.

3. Отдельные кашалоты не являются водоплавающими.

4. Многие поступки диктуются обстоятельствами.

5. Автомобили являются средствами передвижения.

6. Вода, нагретая до 80°, не кипит.

7. Некоторые леса – хвойные.

8. Всякий моряк умеет плавать.

9. Абсолютное большинство из нас учится хорошо.

10. Ни один раб не обладает правами гражданина.

11. Кто ясно мыслит, тот ясно излагает (Н.Буало).

12. Истинный ученый, как правило, скромен.

13. Среди студентов нашей группы есть несколько не сдавших зачет.

14. Кто не знает чужих языков, не имеет понятия и о своем (Гете).

15. Многие люди все еще верят в злых духов.

16. Не все люди могут удержаться от соблазнов.

17. Тигры – это хищники.

18. Планеты – это не звезды.