Архитектура Аудит Военная наука Иностранные языки Медицина Металлургия Метрология
Образование Политология Производство Психология Стандартизация Технологии


Задача оценки различия средних значений признака в независимых выборках



Задача.Преподаватель сопоставил изложение одной и той же темы в двух различных учебниках. Работая в двух параллельных студенческих группах, он отобрал из них случайным образом две группы по 15 студентов в каждой и поручил им самостоятельно проработать эту тему: одной группе по первому учебнику, другой группе – по второму.

В конце эксперимента студентам был предложен тест на усвоение изученного материала. Результаты оценивались количеством правильных ответов. Были получены следующие данные:

в первой группе , , ;

во второй группе , , .

Значимы ли различия между средним количеством правильных ответов студентов в группах?

Решение

Нулевую гипотезу (о равенстве генеральных средних) проверим на уровне значимости . Альтернативная гипотеза (о различии) задает двустороннюю критическую область.

Обе выборки независимы, выборочные дисперсии равны между собой , объемы выборок совпадают ( ). Тогда значение

.

Вычислим эмпирическое значение критерия:

.

Найдем по таблице критические точки -распределения Стьюдента для двусторонней критической области при уровне значимости и числе степеней свободы . Получим . Значит, правая критическая точка , левая критическая точка , а область допустимых значений двустороннего -критерия есть симметричный интервал от до .

Значение находится внутри области допустимых значений , то есть , поэтому нет оснований для отклонения гипотезы о равенстве генеральных средних значений числа правильных ответов в группах. Расхождение между и незначимо. Оба учебника дают примерно одинаковые результаты по усвоению учебного материалы по критерию числа правильных ответов на тестовые задания.

 

 

F-критерий Фишера (для сравнения дисперсий)

F-критерий Фишера используется для:

1) установления сходства-различия дисперсий в двух независимых выборках (D1↔ D2);

2) установления отличия от нуля коэффициента детерминации (η 2 ↔ " О" );

3) установления наличия-отсутствия влияния фактора в дисперсионном анализе.

Случай 1

Случай 1

Эмпирическое значение F-критерия для сравнения двух дисперсий в независимых выборках находят по очень простой формуле:

где большая дисперсия, меньшая дисперсия. [Подстановка в числитель большей дисперсии необходима для использования таблиц критических значений, в которых приводится только правое критическое значение (больше единицы). Статистические программы рассчитывают и левое критическое значение (меньше единицы)].

Количество степеней свободы определяется отдельно для числителя и отдельно для знаменателя:

dfчисл= nчисл-1

dfзнам =nзнам -1

Сформулируем задачу. Пусть имеются две нормально распределенные совокупности, дисперсии которых равны и . Необходимо проверить нулевую гипотезу о равенстве дисперсий, т.е. : относительно конкурирующей или .

Для проверки гипотезы из этих совокупностей взяты две независимые выборки объемом и . Так как оценки дисперсий и нам неизвестны, воспользуемся несмещенными выборочными оценками дисперсий и .

Очевидно, что при равенстве дисперсий величина критерия будет равна единице. В остальных случаях она будет больше (меньше) единицы. При формировании критерия отклонения (принятия) гипотезы следует учесть, что распределение статистики (в отличие от нормального или распределения Стьюдента является несимметричным.)

Критерий Фишера – двусторонний критерий, и нулевая гипотеза принимается (отвергается альтернативная гипотеза ) если .

Случай 2

В случае определения отличия от нуля коэффициента детерминации эмпирическое значение F-критерия рассчитывается так:

где: N – общее число испытуемых, r-число интервалов квантования, исходя из которых рассчитывалось η 2.

При определении критического значения число степеней свободы для числителя:

dfчисл=r–1,

для знаменателя:

dfзнам=N–r.

(Коэффициент детерминации – η 2, определяет общую меру связи – корреляционное отношение. Он определяется по формуле:

Здесь:

– сумма квадратов отклонений от внутригруппового (условного) среднего;

– сумма квадратов отклонений от общего для всех измерений среднего (безусловного среднего);

Следует отметить, что в отличие от линейной корреляции коэффициент детерминации устанавливает два типа связей: зависимость х от у и зависимость у от х 2 х/у, η 2у/х). То есть сначала одна переменная рассматривается как зависимая, другая – как независимая, затем наоборот).

3. χ 2-критерий Пирсона

Критерий χ 2 применяется в двух целях:

1) для сопоставления эмпирического распределения признака с теоретическим – равномерным, нормальным или каким-то иным;

2) для сопоставления двух трех или более эмпирических распределений одного и того же признака На самом деле области применения критерия χ 2 многообразны,

Описание критерия.

Критерий χ 2 отвечает на вопрос о том, с одинаковой ли частотой встречаются разные значения признака в эмпирическом и теоретическом распределениях или в двух и более эмпирических распределениях.

Преимущество метода состоит в том, что он позволяет сопоставлять распределения признаков, представленных в любой шкале, начиная от шкалы наименований. В самом простом случае альтернативного распределения " да – нет", " допустил брак – не допустил брака", " решил задачу – не решил задачу".

При сопоставлении эмпирического распределения с теоретическим мы определяем степень расхождения между эмпирическими и теоретическими частотами.

При сопоставлении двух эмпирических распределений мы определяем степень расхождения между эмпирическими частотами и теоретическими частотами, которые наблюдались бы в случае совпадения двух этих эмпирических распределений. Формулы расчета теоретических частот будут специально даны для каждого варианта сопоставлений.

Чем больше расхождение между двумя сопоставляемыми распределениями, тем больше эмпирическое значение χ 2.

Гипотезы.

Возможны несколько вариантов гипотез, в зависимости от задач, которые мы перед собой ставим.

Первый вариант:

H0: Полученное эмпирическое распределение признака не отличается от теоретического (например, равномерного) распределения.

H1: Полученное эмпирическое распределение признака отличается от теоретического распределения.

Второй вариант:

H0: Эмпирическое распределение 1 не отличается от эмпирического распределения 2.

H1: Эмпирическое распределение 1 отличается от эмпирического распределения 2.

Третий вариант:

H0: Эмпирические распределения 1, 2, 3,... не различаются между собой.

Н1: Эмпирические распределения 1, 2, 3, ... различаются между собой.

Критерий χ 2 позволяет проверить все три варианта гипотез.

Ограничения критерия.

1) Объем выборки должен быть достаточно большим: n>.30. При n< 30 критерий χ 2 дает весьма приближенные значения. Точность критерия повышается при больших п.

2) Теоретическая частота для каждой ячейки таблицы не должна быть меньше 5: ƒ ≥ 5. Это означает, что если число разрядов задано заранее и не может быть изменено, то мы не можем применять метод, χ 2 не накопив определенного минимального числа наблюдений. Если, например, мы хотим проверить наши предположения о том, что частота обращений в телефонную службу Доверия неравномерно распределяются по 7 дням недели, то нам потребуется 5*7=35 обращений. Таким образом, если количество разрядов (k) задано заранее, как в данном случае, минимальное число наблюдений (nmin) определяется по формуле:

nmin=k*5.

3) Выбранные разряды должны " вычерпывать" все распределение, то есть охватывать весь диапазон вариативности признаков. При этом группировка на разряды должна быть одинаковой во всех сопоставляемых распределениях.

4) Необходимо вносить " поправку на непрерывность" при сопоставлении распределений признаков, которые принимают всего 2 значения. При внесении поправки значение χ 2 уменьшается.

5) Разряды должны быть неперекрещивающимися: если наблюдение отнесено к одному разряду, то оно уже не может быть отнесено ни к какому другому разряду. Сумма наблюдений по разрядам всегда должна быть равна общему количеству наблюдений.


Поделиться:



Популярное:

  1. Алгоритмы поиска и присвоения значений элементам массива
  2. АЛФАВИТНЫЙ УКАЗАТЕЛЬ УСЛОВНЫХ ОБОЗНАЧЕНИЙ
  3. Введение и доказательство первого признака равенства прямоугольных треугольников
  4. Вопрос 1. Понятие средней величины. Классификация средних аналитических.
  5. Восприятие.Нейрофизиологические основы восприятия. Классификация восприятия. Общие закономерности восприятия. Индивидуальные различия в восприятии.
  6. ГЛАВА 12 Различия в приеме информации, получаемой от положительных и отрицательных Систем
  7. ГЛАВА 8. ЖАНРОВЫЕ РАЗЛИЧИЯ В ИЗОБРАЖЕНИИ ЛЮДЕЙ
  8. Да, правила игры действительно менялись на корню. Удар приходился по трем китам незыблемого мира бюрократии: способ назначений, формирование зарплаты и система стимулирования.
  9. Дайте определение понятию «отрасль». Определите отраслевую структуру промышленности. Произведите классификацию отраслей промышленности по различным признакам.
  10. Декодирование (понимание) значений предложения
  11. Диапазон значений знаковых чисел
  12. Дисперсия альтернативного признака


Последнее изменение этой страницы: 2016-06-05; Просмотров: 1098; Нарушение авторского права страницы


lektsia.com 2007 - 2024 год. Все материалы представленные на сайте исключительно с целью ознакомления читателями и не преследуют коммерческих целей или нарушение авторских прав! (0.026 с.)
Главная | Случайная страница | Обратная связь