Пучковые волоски, расположенные только по краю листовой пластинки, имеют диагностическое значение при микроскопии листьев Polygonum

а) bistorta

б) aviculare

в) persicaria

г) hydropiper

д) minor

Лекарственное значение из всех видов хвощей имеет хвощ

а) лесной

б) полевой

в) топяной

г) луговой

д) болотный

Части щитковидного соцветия и отдельные корзинки полушаровидной формы. Диаметр корзинок - 6-8 мм. Все цветки трубчатые. Цветоложе голое. Цветки желтые. Запах своеобразный, вкус пряный, горький. Это цветки

а) тысячелистника обыкновенного

б) ноготков лекарственных

в) бессмертника песчаного

г) пижмы обыкновенной

д) ромашки аптечной

По ГФ XI трава зверобоя стандартизуется по содержанию

а) экстрактивных веществ

б) дубильных веществ

в) каротиноидов

г) антраценпроизводных

д) флавоноидов

Траву горца перечного по ГФ XI стандартизуют по содержанию

а) экстрактивных веществ

б) витамина К

в) суммы флавоноидов в пересчете на кверцетин

г) дубильных веществ

д) суммы сапонинов

Фармакопея для обнаружения флавоноидов в растительном сырье использует, в основном, реакцию

а) лактонной пробы

б) пенообразования

в) комплексообразования с хлоридом железа

г) комплексообразования с хлоридом алюминия

д) с пикриновой кислотой

Флавоноид рутин относится к производным

а) флавона

б) флавонола

в) флаванона

г) флаванонола

д) халкона

Укажите соединение, относящееся к классу флавоноидов

 

 

 

На рисунке изображена формула

 

 

На рисунке изображена формула

 

Сырье череды трехраздельной хранится

а) по общему списку

б) отдельно, по списку «А» (ядовитое)

в) отдельно, по списку «Б» (сильнодействующее)

г) отдельно, как эфиромасличное

д) отдельно, как плоды и семена

Бензо-у-пирон лежит в основе структуры

а) кумаринов и хромонов

б) только кумаринов

в) только флавоноидов

г) кумаринов и флавоноидов

д) и кумаринов, и хромонов, и флавоноидов

 

Эталоны ответов:

1- г

2- б

3- г

4- д

5- в

6- г

7- б

8- в

9- в

10- а

11- в

 

 

Задания для самостоятельной работы

К практическому занятию №12

(3 курс, 6 семестр)

ТЕМА ЗАНЯТИЯ: Анализ лекарственного растительного сырья, содержащего флавоноиды, кумарины и хромоны на подлинность и доброкачественность (макро- и микроскопия, кач. и колич. хим. анализ): лек. растит, сырье, содержащее кумарины и хромоны - амми большая, пастернак посевной, вздутоплодник сибирский, инжир, виснага морковевидная (амми зубная), донник лекарственный.

Вопросы для проверки исходного (базового) уровня знаний:

19. Общие сведения о кумаринах и хромонах, их химическое строение, физико-химические свойства.

20. Распространение их в природе.

21. Медицинское значение кумаринов и хромонов.

4. Методы выделения кумаринов и хромонов из сырья.

5. Качественные реакции на кумарины и хромоны

6. Методы количественного определения кумаринов ихромонов в растительном сырье (получение извлечения, очистка, количественное определение).

7. Химические формулы кумаринов и хромонов.

 

2.Целевые задачи:

Студент должен знать:	Литература:
К занятию необходимо знать: -латинские и русские названия сырья, производящих растений и их семейств; -описание производящих растений, их семейств и лек. растит, сырья, содержащего кумарины и хромоны; -географическое распространение, условия местообитания, районы культивирования лекарственных растений; -сроки, приемы сбора, первичной обработки, сушки и хранения лекарственного сырья, содержащего кумарины и хромоны; -препараты и их применение. К занятию необходимо уметь: 1. Определять подлинность растений: амми большой, пастернака посевного, вздутоплодника сибирского, инжира, виснаги морковевидной (амми зубной), донника лекарственного - по внешнему виду и микроскопическим признакам 2. Оценивать качество сырья согласно требованиям НТД 3. Овладеть методикой качественного определения кумаринов и хромонов в лекарственном сырье. 4. Овладеть методикой количественного определения кумаринов и хромонов в лекарственном растительном сырье. 5. Распознавать примеси посторонних растений при сборе, приемке и анализе сырья, а также его определения в цельном, резаном виде.	Основная: 1. Муравьева Д.А. Фармакогнозия. - М.: Медицина, 1991. 2. Лекарственные растения Государственной фармакопеи. под ред. Самылиной И.А.. - М.: Медицина, 1999. 3.Сокольский И.Н., Самылина И.А., Беспалова Н.В.. Фармакогнозия. М., Мед., 2003 4. Химический анализ лекарственных растений. под ред. Гринкевич Н.И., Сафронич Л.Н. - М.: Высшая школа, 1984. 5. Лекарственные растения. Справочное пособие. под ред. Гринкевич Н.И - М.: Высшая школа, 1991. 6. Государственная Фармакопея СССР, XI издание, вып. 1, 2. - М.: Медицина, 1987, 1990. Дополнительная: 1. Фармакогнозия. Атлас. под ред. Гринкевич Н.И., Ладыгиной Е.Я. - М.: Медицина, 1989. 2. Государственная Фармакопея СССР, X издание. - М.: Медицина, 1968. 3. Муравьева Д.А. Тропические и субтропические лекарственная растения. - М.: Медицина, 1997. 4. Долгова А.А., Ладыгина Е.Я. Руководство к практическим занятиям по фармакогнозии. М., Медицина, 1987 5. Типовые тестовые задания для итоговой Государственной аттестации выпускников высших медицинских и фармацевтических учебных заведений по специальности 040500 «Фармация». – М.: ВУМНЦ МЗ РФ, 1998.
Владеть навыками: Работы с гербарными образцами лекарственных растений и с лекарственным сырьем; Работы с микроскопом.

3. Задания для самостоятельной работы по изучаемой теме:

1. Для лекарственных растений и сырья, указанных в разделе «Цель занятия», необходимо знать:

-латинские и русские названия сырья, производящих растений и их семейств; описание производящих растений, их семейств и лек. растит, сырья.

-географическое распространение, условия местообитания, районы культивирования лекарственных растений;

-сроки, приемы сбора, первичной обработки, сушки и хранения лекарственного сырья;

-химический состав, действующие вещества, формулы фрагментов клетчатки, пектиновых веществ;

-препараты и их применение.

2. Как получить извлечения кумаринов и хромонов из сырья и очистить его от сопутствующих веществ?

3. Что происходит при взаимодействии кумаринов со щелочью? Почему исчезает желтая

окраска при подкислении?

4. Как провести реакцию азосочетания и является ли она специфической для кумаринов?

5. Почему нельзя использовать для извлечения кумаринов воду?

6. Назовите основные этапы и методы количественного определения кумаринов. Укажите, на каких свойствах кумаринов они основаны?

7. На основании каких морфологических признаков амми большую, амми зубную, укроп огородный, пастернак посевной, вздутоплодник сибирский можно отнести к семейству Apiaceae?

8.Дайте краткую ботаническую характеристику лекарственным растениям по теме занятия.

4. Допишите в нижеследующем тексте:

• Основное действующее вещество виснаги морковевидной – …, который обладает…
• Амми зубная входит в состав препаратов….
• Амми зубная входит в состав настойки…, который назначают… и экстракта…, который назначают…
• Пастернак посевной обладает…
• Вздутоплодник сибирский обладает…
• Инжир применяют при…
• Укроп огородный обладает… и используется в виде…, для лечения…
• Из плодов укропа пахучего готовят препарат…, который применяют при…
• Донник лекарственный рекомендуется как…
• Из амми большой получают препарат…, который применяют…

 

5. Определите и опишете по внешним признакам, какой вид амми указан на нижеприведенном рисунке:

 

6. Тестовые задания для самоподготовки:

Установите соответствия:

 

Выберите один правильный ответ:

⇐ Предыдущая891011121314151617Следующая ⇒

Поделиться:

Популярное:

1. A.16.15.3. Экран принудительной изоляции для использования в депо
2. Cинтетический учет поступления основных средств, в зависимости от направления приобретения
3. Cмыкание с декоративно-прикладным искусством
4. E) Ценность, приносящая доход, депозит.
5. F) объема производства при отсутствии циклической безработицы
6. F) показывает, во сколько раз увеличивается денежная масса при прохождении через банковскую систему
7. F)по критерию максимизации прироста чистой рентабельности собственного капитала
8. G) осуществляется за счет привлечения дополнительных ресурсов
9. H) Такая фаза круговорота, где устанавливаются количественные соотношения, прежде всего при производстве разных благ в соответствии с видами человеческих потребностей.
10. H)результатов неэффективной финансовой политики по привлечению капитала и заемных средств
11. I HAVE A STRANGE VISITOR (я принимаю странного посетителя)
12. I MAKE A LONG JOURNEY (я предпринимаю длинное путешествие)