В.Н. Карев, А.В. Ильин, Н.П. Лютов

Стр 1 из 4Следующая ⇒

В.Н. Карев, А.В. Ильин, Н.П. Лютов

КУРСОВОЕ И ДИПЛОМНОЕ

ПРОЕКТИРОВАНИЕ

Учебное пособие

Волгоград 2004

УДК 617.157

ББК 30.2

К-22

Р е ц е н з е н т: кафедра промышленной экологии и безопасности жизнедеятельности Волгоградского государственного технического университета (зав. кафедрой проф. А.Б. Голованчиков)

Р е ц е н з е н т:

Одобрено Ученым советом Волгоградского филиала государственного образовательного учреждения высшего профессионального образования «Московский государственный университет сервиса» (ГОУВПО «МГУС»)

Карев В.Н., Ильин А.В., Лютов Н.П.

Курсовое и дипломное проектирование: учеб. пособие / ГОУВПО «МГУС» Волгоград. филиал. – Волгоград, 2004. - 61с.

Учебное пособие содержит требования к организации и проведению курсового и дипломного проектирования, а также требования к оформлению расчетно-пояснительной записки и графической части курсовых и дипломных проектов (работ). Даются примеры оформления титульных листов, заданий к курсовым и дипломным проектам, таблиц и других элементов, необходимых при выполнении курсовых и дипломных проектов.

Предназначено для студентов всех форм обучения специальности 230700 «Сервис».

Ил.13. Табл. 3. Библиогр.: 31 назв.

ã В.Н. Карев, А.В. Ильин, Н.П. Лютов, 2004

ã ГОУВПО «МГУС»,

Волгоградский филиал, 2004

Содержание

1 Общие положения ………………………………………………………….. 1.1 Курсовое проектирование …………………………………………. 1.2 Дипломное проектирование ……………………………………….. 2 Состав, содержание и объем курсового и дипломного проектов (работ) 3 Требования к оформлению расчетно-пояснительной записки ……….…. 3.1 Общие требования к тексту расчетно-пояснительной записки …. 3.2 Деление текста основной части пояснительной записки ………... 3.3 Перечисления ………………………………………………………. 3.4 Заголовки …………………………………………………………… 3.5 Формулы и уравнения ……………………………………………... 3.6 Иллюстрации ………………………………………………………. 3.7 Таблицы …………………………………………………………….. 3.8 Единицы физических величин ……………………………………. 3.9 Ссылки и примечания.…………………………………………….. 3.10 Приложения ……………………………………….……………… 3.11 Список использованных источников..…………………………. 3.12 Комплектование пояснительной записки ………………………. 4 Требования к оформлению графической части проектов (работ) ……… 4.1 Общие положения …………………………………………………. 4.2 Схемы ………………………………………………………………. 4.3 Чертеж общего вида ……………………………………………….. 4.4 Компоновочный чертеж …………………………………………… 4.5 Диаграммы …………………………………………………………. 4.6 Генеральный план …………………………………………………. 4.7 Обозначение документов проектов (работ) ……………………… Список использованных источников ………………………………………. Приложение А Оформление титульного листа курсового проекта (работы) ……………………………………………………………………… Приложение Б Оформление титульного листа дипломного проекта (работы) ……………………………………………………………………….. Приложение В Оформление задания на выполнение курсового проекта... Приложение Г Оформление задания на выполнение дипломного проекта Приложение Д Написание букв греческого и латинского алфавитов …… Приложение Е Общепринятые символы и условные обозначения ……… Приложение Ж Оформление таблицы условных графических обозначений ………………………………………………………………….. Приложение И Оформление перечня составных частей и элементов технологической схемы ……………………………………………………... Приложение К Оформление экспликации КИП и А ………………………

1 Общие положения

Курсовое проектирование

1.1.1 Курсовое проектирование – вид учебного процесса по изучаемой дисциплине, результатом которого является курсовой проект или курсовая работа, предусмотренные учебным планом и выполняемые студентом самостоятельно под руководством преподавателя.

1.1.2 Курсовой проект – самостоятельная учебная проектная работа студента, состоящая из расчетно-пояснительной записки и графической части.

1.1.3 Курсовая работа – самостоятельная учебная работа, имеющая целью развитие у студентов навыков самостоятельной творческой деятельности, овладение методами современных научных исследований, углубленное изучение вопроса, темы, раздела учебной дисциплины.

1.1.4 Основными задачами курсового проектирования являются:

- выработка навыков творческого мышления и умения применять обоснованные в технико-экономическом отношении решения инженерных задач, воспитание чувства ответственности за качество принятых решений;

- закрепление знаний, полученных ранее;

- формирование профессиональных навыков, связанных с самосто-ятельной деятельностью будущего специалиста;

- приобщение к работе со специальной и нормативной литературой;

- привитие практических навыков применения норм проектирования, методик расчетов, технологических инструкций, типовых проектов, стандартов и других нормативных материалов;

- применение современных методов анализа, оценки, сравнения, выбора и обоснования предлагаемых проектных решений;

- самостоятельное выполнение расчетов конструктивного и технологи-ческого характера;

- четкое, ясное, технически грамотное оформление проектных материалов и качественное литературное изложение;

- подготовка студентов к творческому решению конкретных задач дипломного проектирования.

1.1.5 Требования к организации и проведению курсового проектирования установлены СТП МГУС КПС 03-01 [1].

1.1.6 Тематика курсовых проектов (работ) определяется и утверждается решением кафедры, ведущей курсовое проектирование.

По характеру решаемых задач курсовые проекты (работы) могут быть конструкторского, технологического, исследовательского и организационно-управленческого профиля. Однако такое деление является условным, поскольку в каждом курсовом проекте (работе) должны быть рассмотрены во взаимной связи вопросы конструирования, технологии, экономики и организации производства, а также вопросы закрепления знаний и навыков по конкретным задачам инженерной направленности в рамках изучаемых дисциплин.

Для одних дисциплин главным содержанием таких вопросов является расчет и проектирование объектов сервиса, для других – конструирование узлов, машин и механизмов, для третьих – вопросы организации и экономики производства работ на объектах сервиса и т.д.

1.1.7 Тематика курсовых проектов (работ) по специальным дисциплинам должна быть разнообразной и посвящена решению актуальных производственных и научно-технических задач.

1.1.8 Тематику курсовых проектов по специальным дисциплинам рекомендуется связывать с содержанием производственных практик студентов, хоздоговорных работ, проводимых на кафедре, а также, по возможности, с тематикой дипломного проектирования.

1.1.9 Тематика курсовых работ по общепрофессиональным дисциплинам должна отвечать характеру учебной дисциплины, по которой выполняется курсовая работа, и увязываться со специальностями студентов.

1.1.10 Объектами курсового проектирования должны быть реальные объекты сервиса и их элементы, производственные агрегаты, машины и механизмы.

1.1.11 Кафедрой должна быть обеспечена преемственность курсового проектирования по специальным дисциплинам, взаимная увязка содержания различных курсовых проектов, выполняемых студентами данной специальности в процессе обучения.

1.1.12 Ход и результаты курсового проектирования анализируются и обсуждаются на кафедре, ведущей курсовое проектирование, не реже одного раза в семестр.

1.1.13 Заведующий выпускающей кафедры и деканы факультетов осуществляют систематический контроль за правильностью организации и ходом курсового проектирования.

1.1.14 Ответственность за принятые в курсовом проекте (работе) решения, качество выполнения расчетно-пояснительной записки и графической части, а также за своевременное завершение работы несет студент – автор проекта (работы).

1.1.15 Руководитель курсового проекта (работы) несет ответственность за организацию и обеспеченность процесса проектирования, полноту решения поставленных перед студентом задач, соответствие принимаемых инженерных решений уровню развития и современному состоянию отраслевой науки и техники.

1.1.16 Курсовой проект (работа), как правило, должен выполняться с применением современных информационных технологий.

1.1.17 Все расчеты и принимаемые технические решения обязаны отвечать требованиям соответствующих СНиПов, ГОСТов, ведомственных требований и норм.

1.1.18 По вопросам, возникающим в процессе выполнения курсовых проектов (работ), руководителями курсового проектирования проводятся индивидуальные консультации.

1.1.19 Чертежи и пояснительная записка завершенного проекта (работы), подписываются студентом – автором проекта (работы) и представляются руководителю для проверки.

1.1.20 После проверки завершенного проекта (работы) руководителем проектирования и исправления допущенных ошибок проект (работа) допускается к защите, о чем на обложке пояснительной записки делается соответствующая надпись “К защите допущен”.

1.1.21 Защита курсовых проектов (работ) проводится перед комиссией, в составе которой руководитель курсового проектирования и один-два преподавателя кафедры, назначенные заведующим кафедрой.

Допускается открытая защита в присутствии всей учебной группы. В этом случае комиссия не формируется.

1.1.22 Защита курсового проекта (работы) включает доклад на 5-7 мин и ответы на вопросы.

В докладе отмечается следующее:

- назначение и область применения объекта проектирования;

- основное содержание проекта (работы);

- полученные результаты и степень новизны принятых технических решений.

Доклад рекомендуется заканчивать словами “Доклад окончен”.

1.1.23 Оценка курсового проекта (работы) производится по четырехбалльной системе – “отлично”, “хорошо”, “удовлетворительно”, “неудовлетворительно” в соответствии с критериями оценок, утвержденными кафедрой.

1.1.24 После защиты курсовых проектов (работ) студенты - авторы складывают листы всех чертежей до формата А4 с основной надписью на лицевой стороне сложенного листа и вместе с пояснительной запиской сдают их на кафедру для хранения. Срок хранения – один год. По истечении срока хранения курсовые проекты (работы) сдаются в архив.

Заведующему кафедрой предоставляется право выдачи хранящегося курсового проекта (работы) его автору, находящемуся на дипломном проектировании, при условии, что результаты курсового проектирования являются составной частью задания или исходными данными для дипломного проекта. Перед защитой дипломного проекта студент должен вернуть выданный ему курсовой проект на кафедру.

Дипломное проектирование

1.2.1 Дипломное проектирование – заключительный этап обучения студентов, имеющее целью:

- систематизацию, закрепление, расширение теоретических знаний и практических навыков по специальности и применение их при решении конкретных инженерных и научных задач;

- выявление навыков ведения самостоятельной работы, комплексного проектирования и научного исследования.

1.2.2 К дипломному проектированию допускаются студенты, успешно сдавшие междисциплинарный государственный экзамен по специальности.

1.2.3 Дипломное проектирование завершается разработкой дипломного проекта или дипломной работы.

Дипломный проект – самостоятельная инженерная разработка, отвечающая современным требованиям сервиса и решению конкретной технической задачи, состоящая из расчетно-пояснительной записки и графической части.

Дипломная работа – самостоятельное научное исследование конкретной научно-технической задачи, представляемое в виде расчетно-пояснительной записки и необходимого иллюстративного материала.

1.2.4 Дипломный проект (работа) является квалификационной работой, подтверждающей соответствие профессиональной подготовки студента требованиям Государственного образовательного стандарта по всем направлениям подготовки дипломированных специалистов по соответствующей специальности.

1.2.5 Требования к организации и проведению дипломного проектирования установлены СТП МГУС КПС [2].

1.2.6 Тематика дипломного проектирования должна соответствовать актуальным проблемам сервиса.

Темы дипломных проектов (работ), как правило, должны быть связаны с характером будущей работы и соответствовать целевой подготовке студента.

Выбранная тема дипломного проекта закрепляется за студентом приказом ректора МГУС не позднее двух недель после окончания преддипломной практики.

1.2.7 При решении крупной задачи возможно создание коллективов студентов, не более 3-х человек, в которых каждый студент выполняет в соответствии с общей задачей свое конкретное задание.

1.2.8 Рекомендуется применять сквозное проектирование, при котором тема (или часть ее) последовательно разрабатывается в курсовом, а затем и в дипломном проектах с постепенным расширением и углублением ее.

1.2.9 Для руководства дипломным проектированием назначаются, как правило, профессора или доценты выпускающей кафедры, либо приглашенные высококвалифицированные специалисты соответствующего профиля.

1.2.10 Деканом факультета назначаются консультанты по соответствующим разделам дипломного проекта (работы) из числа ведущих преподавателей специальных кафедр.

1.2.11 Руководитель и консультанты дипломного проекта (работы):

- выдают задание на выполнение дипломного проекта (работы);

- рекомендуют студенту основную литературу и другие необходимые материалы по теме;

- разрабатывают календарный график работы, время консультаций на весь период дипломного проектирования.

1.2.12 Руководитель дипломного проекта (работы) руководит преддипломной практикой, устанавливает объем всех частей и разделов проекта (работы), координирует работу над дипломным проектом (работой), осуществляет контроль работы студента и выполнение календарного графика.

1.2.13 Ответственность за принятые в дипломном проекте (работе) решения, качество выполнения расчетно-пояснительной записки и графической части, а также за своевременное завершение работы несет автор – студент-дипломник.

1.2.14 Дипломный проект (работу) рекомендуется выполнять с применением современных информационных технологий.

1.2.15 Все расчеты и принимаемые технические решения обязаны отвечать требованиям соответствующих СНиПов, ГОСТов, ведомственных требований и норм.

1.2.16 Работа над дипломным проектом (работой) выполняется в соответствии с календарным графиком.

Дипломник обязан регулярно посещать консультации. При пропуске их без уважительных причин или при значительном отставании его работы от графика руководитель дипломного проекта (работы) должен своевременно информировать об этом заведующего кафедрой.

1.2.17 Выпускающая кафедра должна систематически контролировать ход дипломного проектирования путем представления руководителями дипломных проектов (работ) сведений о ходе выполнения работ по каждому дипломному проекту (работе) в % к общему объему работ.

1.2.18 После окончания работы дипломный проект (работа), подписанный студентом и консультантами, представляется руководителю проекта (работы), который после проверки подписывает расчетно-пояснительную записку и все чертежи. После этого чертежи и пояснительную записку проверяет и подписывает нормоконтролер.

1.2.19 Заведующий выпускающей кафедрой рассматривает законченный проект (работу) и решает вопрос о допуске проекта к защите. При положительном решении заведующий кафедрой подписывает представленный дипломный проект (работу).

В случае, если заведующий кафедрой не считает возможным допустить студента к защите, рассмотрение вопроса выносится на заседание кафедры с обязательным участием руководителя проекта и студента – автора проекта.

Протокол заседания кафедры с заключением декана факультета передается на утверждение ректору МГУС.

1.2.20 Допущенный к защите дипломный проект (работа) направляется на рецензию.

Рецензент дает письменную рецензию не позже, чем за день до защиты.

1.2.21 Ответственный за дипломное проектирование на выпускающей кафедре составляет график защиты дипломных проектов (работ), который должен быть вывешен на доске объявлений кафедры не позднее, чем за две недели до первого заседания Государственной аттестационной комиссии.

1.2.22 В состав ГАК могут входить: директор филиала МГУС, декан соответствующего факультета, заведующие кафедрами, профессора и доценты выпускающих и специальных кафедр, а также специалисты соответствующих отраслей сервиса.

1.2.23 В Государственную аттестационную комиссию до начала заседания должны быть представлены:

- дипломный проект (работа);

- рецензия на дипломный проект (работу);

- отзыв руководителя проекта (работы);

- выписка из зачетной ведомости;

- материалы, характеризующие научную и практическую ценность проекта (работы) – патенты, печатные статьи и т.п.

1.2.24 Рецензия на дипломный проект (работу) должна содержать: заключение об актуальности темы, о степени соответствия выполненного проекта (работы) заданию; характеристику каждого раздела проекта; оценку качества расчетно-пояснительной записки и графической части; перечень положительных качеств проекта и основных недостатков, оценку дипломного проекта (работы) и заключение о возможности присвоения студенту квалификации специалиста соответствующей специальности.

Рецензия должна быть заверена печатью учреждения, где работает рецензент.

Исправления в дипломном проекте (работе) недостатков, отмеченных в рецензии, не допускаются.

1.2.25 В отзыве руководителя дипломного проекта (работы) также должны содержаться оценка дипломного проекта (работы) и заключение о возможности присвоения студенту квалификации специалиста соответствующей специальности.

1.2.26 Защита дипломного проекта (работы) включает доклад продолжительностью 7 - 10 мин и ответы на вопросы.

В докладе студент-дипломник должен лаконично и понятно изложить суть разработанных в проекте (работе) технических решений.

Рекомендуется следующая структура доклада:

- актуальность и целесообразность проекта (работы);

- изложение проектных решений;

- технико-экономические показатели проекта;

- краткое изложение вопросов сервиса, безопасности и экологичности проекта;

- выводы по результатам проектирования.

Доклад должен быть неразрывно связан с графической частью проекта и сопровождаться ссылками на чертежи, которые желательно вывешивать в соответствующем порядке.

Доклад рекомендуется заканчивать словами: “Доклад окончен”.

После вопросов членов комиссии и ответов на них студента-дипломника зачитывается отзыв руководителя и рецензия на проект (работу) и предоставляется слово дипломнику для ответа на замечания рецензента.

1.1.27 Защита дипломных проектов (работ), выполненных коллективом авторов, должна осуществляться в один день последовательно.

1.2.28 После защиты листы всех чертежей складываются до формата А4 с основной надписью на лицевой стороне сложенного листа и вместе с пояснительной запиской сдаются ответственному за дипломное проектирование.

1.2.29 ГАК на закрытом заседании обсуждает и выносит решение о качестве и уровне дипломных проектов (работ), отмечает проекты (работы), выполненные на реальные темы, имеющие научную и практическую ценность и рекомендуемые для внедрения.

Для оценки используется четырехбалльная система. Оценка “отлично”, “хорошо”, “удовлетворительно” или “неудовлетворительно” определяется открытым голосованием членов ГАК, присутствующих на защите. При равном числе голосов мнение председателя ГАК является решающим.

После оформления протокола заседания ГАК объявляются результаты защиты – оценка и решение о присуждении квалификации специалиста соответствующей специальности.

1.2.30 Студент, выполнивший в срок дипломный проект (работу), но получивший при защите неудовлетворительную оценку, или не выполнивший дипломный проект в установленный срок, отчисляется из МГУС. При этом ему предоставляется право защиты дипломного проекта в течение трех лет после окончания МГУС.

1.2.31 Студенту, не защитившему дипломный проект (работу) в срок по уважительной причине, подтвержденной документом, решением ректора МГУС срок защиты может быть продлен на период работы ГАК, но не более чем на один год.

2 Состав, содержание и объем курсового и дипломного проектов (работ)

2.1 Состав, содержание и объем курсового и дипломного проектов (работ) зависят от вида проекта (работы) и определяются соответствующими методическими указаниями выпускающей кафедры.

2.2 В общем случае рекомендуется следующий состав расчетно-пояснительной записки:

- титульный лист;

- задание;

- содержание;

- введение;

- основная часть;

- заключение;

- список использованных источников;

- приложения (при необходимости).

2.3 Наименование и количество разделов основной части расчетно-пояснительной записки устанавливается кафедрой или руководителем проекта (работы) согласно методическим указаниям по выполнению проекта (работы).

2.4 Графическая часть проекта (работы) может быть представлена чертежами, схемами, таблицами, диаграммами и другими формами, обеспечивающими наглядность проектного решения и необходимую иллюстративность. Ее состав уточняют руководитель проекта (работы) и консультанты соответствующих разделов проекта (работы).

2.5 Формы титульных листов приведены в приложениях А, Б.

2.6 Задание составляется по форме, приведенной в приложениях В, Д.

2.7 Содержание включает введение, наименование всех разделов и подразделов, заключение, список использованных источников и наименование приложений с указанием номеров листов (страниц), с которых начинаются эти структурные элементы.

2.8 Во введении дается краткая оценка современного состояния вопроса, дается обоснование работы, показывается актуальность, новизна и практическая полезность предлагаемых решений.

Введение не следует загромождать общеизвестными положениями, оно не должно занимать более одной-двух страниц.

2.9 Структура и содержание основной части расчетно-пояснительной записки проекта (работы) в общем случае зависит от вида проекта (работы) и устанавливается кафедрой или руководителем согласно методическим указаниям по выполнению этого проекта (работы).

2.10 Структура и содержание основной части пояснительной записки дипломной работы определяются поставленной исследовательской задачей и должны соответствовать типовой структуре диссертационной работы на ученую степень кандидата технических наук или отчета по научно-исследовательской работе (ГОСТ 7.32 [3]).

2.11 Заключение должно содержать констатирующие результаты выполненного проекта (работы) или его отдельных частей, включая литературный обзор, расчеты, принятые конструктивные решения и т.д.

Заключение может содержать рекомендации по использованию проекта (работы), научную и техническую новизну отдельных решений или всего проекта (работы) в целом.

2.12 В приложение помещают материал, дополняющий содержание основной части, например: описания алгоритмов решения задач, выполняемых на ЭВМ, распечатки расчетов на ЭВМ и другой материал.

2.13 Список использованных источников должен содержать перечень источников, использованных при выполнении работы. Источники должны располагаться в порядке появления ссылок на них в тексте расчетно-пояснительной записки.

3 Требования к оформлению расчетно-пояснительной записки

3.1 Общие требования к тексту расчетно-пояснительной

Записки

3.1.1 Требования к оформлению текста расчетно-пояснительной записки установлены с учетом требований ГОСТ 7.32 [3] и ГОСТ 2.105 [4].

3.1.2 Текст расчетно-пояснительной записки (далее пояснительная записка) содержит сплошной текст, формулы, расчеты, таблицы, иллюстративные материалы (рисунки, схемы, диаграммы).

3.1.3 Пояснительная записка должна быть выполнена на бумаге формата А4 (210 х 297 мм) или близких к нему (таблицы и графические материалы допускается представлять на листах формата А3 (297х 420 мм).

3.1.4 Текст записки выполняют одним из следующих способов:

- рукописным – чернилами или пастой темного цвета, высота букв и цифр не менее 2, 5 мм;

- машинописным – на пишущей машинке лентой черного цвета через полтора интервала;

- с применением печатающих и графических устройств вывода ЭВМ – через полтора интервала шрифтом №14 Тimes New Roman.

3.1.5 Вписывать в напечатанный текст отдельные слова, формулы, условные обозначения (рукописным способом) допускается только черными чернилами, пастой или черной тушью.

3.1.6 Текст оформляют на одной стороне листа с соблюдением следующих размеров полей: левое – 30 мм, правое – 10 мм, верхнее – 20 мм и нижнее – 20 мм. Допускается оформление текста записки с рамкой (ГОСТ 2.105 [4]).

3.1.7 Листы записки должны иметь сквозную нумерацию. Номер страниц проставляют арабскими цифрами в правом нижнем углу без точки. На титульном листе и задании номер страницы не ставят, но включают в общую нумерацию страниц. Листы формата А3 нумеруются как одна страница.

3.1.8 Абзацы в тексте начинают отступом, равным пяти ударам пишущей машинки (15-17 мм).

3.1.9 Опечатки, описки и графические неточности допускается исправлять подчисткой или закрашиванием белой краской с нанесением затем исправленного текста.

Повреждения листов, помарки и следы неполностью удаленного прежнего текста (графики) не допускаются.

3.1.10 В пояснительной записке применяются, как правило, арабские цифры. Римские цифры следует применять только для обозначения кварталов, года, полугодия, валентности химических элементов, сорта (категории, класса и др.) изделия.

3.1.11 Условные буквенные обозначения, изображения или знаки должны соответствовать принятым в государственных стандартах.

В тексте пояснительной записки перед обозначением параметра дают его пояснение, например “Объемный расход Q”.

При необходимости применения условных обозначений, изображений или знаков, не установленных действующими стандартами, их следует пояснять в тексте или в перечне обозначений.

3.1.12 В тексте пояснительной записки следует применять стандартизованные единицы физических величин, их наименования и обозначения в соответствии с ГОСТ 8.417 [5].

3.1.13 В тексте, за исключением формул, таблиц и рисунков, не допускается:

- применять математический знак минус (-) перед отрицательными значениями величин (следует писать слово “минус”);

- применять знак “ ” для обозначения диаметра (следует писать слово “диаметр”). На рисунках знак “ ” ставится перед размерным числом;

- применять математические знаки без числовых значений, например: < (меньше), > (больше), = (равно), а также знаки № (номер), % (процент).

3.1.14 В тексте пояснительной записки не допускается:

- применять обороты разговорной речи, техницизмы, профессионализмы;

- применять для одного и того же понятия различные научно-технические термины, близкие по смыслу (синонимы);

- применять иностранные слова и термины, если в русском языке имеются равнозначные слова и термины;

- применять произвольные словообразования;

- применять сокращения слов, кроме установленных правилами русской орфографии, соответствующими государственными стандартами, а также в данной пояснительной записке.

3.1.15 Перечень допускаемых сокращений слов установлен в ГОСТ 2.316 [6].

Если в пояснительной записке принята особая система сокращения слов или наименований, то должен быть приведен перечень принятых сокращений, который помещают в конце записки.

3.1.16 Текст должен быть кратким, четким, не допускать различных толкований, быть логически последовательным.

Форма изложения пояснительной записки – безличная. Нельзя, например, писать: “Я предполагаю”, “принимаю решение”, “округляю до целых значений” и т.д. Следует писать: “предполагается”, “принимается”, “округляется” и так далее.

Допускается использовать повествовательную форму изложения, например: “применяют”, “указывают” и т.п.

При изложении обязательных требований в тексте должны применяться слова: “должен”, “следует”, “необходимо”, “требуется, чтобы”, “разрешается только”, “не допускается”, “запрещается”, “не следует”.

При изложении других положений следует применять слова – “могут быть”, “как правило”, “при необходимости”, “может быть”, “в случае” и т.д.

3.1.17 В записке следует применять научно-технические термины, обозначения и определения, установленные соответствующими стандартами, а при их отсутствии - общепринятые в научно-технической литературе.

3.1.18 Для написания символов физических величин, параметров, и т.д. следует использовать буквы греческого и латинского алфавитов. В приложении Д приводится начертание и наименование букв этих алфавитов.

В приложении Е приведен список наиболее употребительных общепринятых символов и условных обозначений.

Перечисления

3.3.1 Перечисления пишутся строчными буквами с абзацного отступа и заканчиваются точкой с запятой.

3.3.2 Перед каждой позицией перечисления следует ставить дефис или, при необходимости ссылки в тексте на одно из перечислений, строчную букву (за исключением ё, з, о, ч, ь, й, ы, ъ), после которой ставится скобка.

3.3.3 Для дальнейшей детализации перечислений необходимо использовать арабские цифры, после которых ставится скобка, а запись производится с абзацного отступа, например:

а) ………………………….

б) ………………………….

1) …………………...

2) …………………...

в) ………………………….

Заголовки

3.4.1 Разделы и подразделы основной части пояснительной записки должны иметь заголовки, которые четко и кратко отражают содержание разделов и подразделов.

3.4.2 Пункты, как правило, заголовков не имеют и пишутся строчными буквами, начиная с прописной, с абзацного отступа, включая номер пункта.

3.4.3 Заголовки следует писать с прописной буквы с абзацного отступа без точки в конце, не подчеркивая. Переносы слов в заголовках не допускаются. Если заголовок состоит из двух предложений, их разделяют точкой.

3.4.4 Расстояние между заголовком и текстом при выполнении пояснительной записки машинописным способом должно быть равно 3, 4 интервалам, а при выполнении рукописным способом – 15 мм.

Расстояние между заголовками раздела и подраздела – два интервала, при выполнении рукописным способом – 8 мм.

3.4.5 Заголовки структурных элементов “Содержание”, “Введение”, “Заключение”, “Список использованных источников”, “Приложение” пишутся с прописной буквы симметрично тексту и не нумеруются.

Формулы и уравнения

3.5.1 Формулы и уравнения следует выделять из текста в отдельную строку и располагать по центру страницы.

Выше и ниже каждой формулы или уравнения должно быть оставлено не менее одной свободной строки.

3.5.2 Размеры символов, знаков, индексов должны быть не меньше размера букв текста. Надстрочные и подстрочные индексы, показатели степени могут быть меньшего размера и располагаться на одной высоте по отношению к линии основной строки.

3.5.3 Скобки должны полностью охватывать заключенные в них формулы и быть одинаковой высоты. Величина знака корня должна быть такой величины, чтобы полностью охватывать все элементы подкоренного выражения.

3.5.4 В формулах в качестве символов физических величин, параметров следует применять общепринятые обозначения.

Пояснения символов и числовых коэффициентов, входящих в формулу, если они не пояснены ранее в тексте, следует давать с новой строки непосредственно под формулой в той последовательности, в которой они приведены в формуле.

Первая строка пояснения должна начинаться со слова “где” без двоеточия. После пояснения символа указывается единица физической величины.

Допускается искомый показатель пояснять в тексте, в этом случае его размерность в единицах физических величин выделяется запятыми.

Например: …плотность вещества , кг/м³, вычисляют по формуле

, (1)

где m – масса вещества, кг;

V – объем вещества, м³.

3.5.5 Формулы, следующие одна за другой и не разделенные текстом, разделяют запятой. Пояснения символов и коэффициентов располагают после последней формулы.

Допускается не приводить пояснения символов и коэффициентов, поясненных ранее в других формулах при их первом появлении в тексте.

3.5.6 Переносить формулы на следующую строку допускается только на знаках выполняемых операций, причем знак в начале следующей строки повторяют.

При переносе формулы на знаке умножения применяют знак “х”.

3.5.7 Формулы могут быть выполнены машинописным, машинным способами или чертежным шрифтом высотой не менее 2, 5 мм. Применение машинописных и рукописных символов в одной формуле не допускается.

3.5.8 Формулы нумеруются сквозной нумерацией арабскими цифрами, которые записывают на уровне формулы справа в круглых скобках.

Одну формулу обозначают – (1).

Если формула находится в приложении, то она нумеруется в пределах приложения с добавлением обозначения приложения, например (В.1).

Допускается нумерация формул в пределах раздела. В этом случае номер формулы состоит из номера раздела и порядкового номера формулы внутри этого раздела, разделенных точкой, например (3.1).

Ссылки в тексте на порядковые номера формул дают в скобках, например: “…в формуле (1)”.

3.5.9 Допускается после формулы на одной строке помещать расчеты путем подстановки в формулу необходимых численных величин. После полученного численного значения искомой величины пишется единица физической величины и ставится запятая. Пояснения символов и коэффициентов далее раскрываются обычным путем [7].

Численные значения символов и коэффициентов, используемых для расчетов, приводятся после их пояснения.

Если формула и расчеты не помещаются на одной строке, то расчеты приводятся после пояснения символов и коэффициентов и их численных значений, принятых для расчета.

3.5.10 Порядок изложения математических уравнений такой же, как и формул.

Иллюстрации

3.6.1 Иллюстрации (рисунки, схемы, диаграммы, и т.п., общее название - рисунки) должны располагаться непосредственно после текста, в котором они упоминаются, или на следующей странице, а при необходимости – в приложении.

3.6.2 Иллюстрации должны быть выполнены в соответствии с требованиями стандартов.

3.6.3 Иллюстрации следует располагать так, чтобы их было удобно рассматривать без поворотов записки или с поворотом по часовой стрелке, т.е. верх рисунка должен находиться у поля подшивки.

3.6.4 Размеры рисунков не должны быть чрезмерно большими или мелкими, их количество на странице должно соразмеряться с размерами свободного поля страницы.

Выполнение рисунков производится без соблюдения масштаба, но с соблюдением размерной зависимости составляющих рисунок элементов.

12 3 4 Следующая ⇒