Архитектура Аудит Военная наука Иностранные языки Медицина Металлургия Метрология
Образование Политология Производство Психология Стандартизация Технологии


Особенности методологии Д. Риккардо



Главный труд " Начала политической экономии и налогообложения" (1817) Целью своего исследования Рикардо считал исследование законов распределения созданного продукта между классами общества.

Преимуществом методологии Рикардо было использование эзотерического метода познания, то есть метода проникновения в сущность явлений.

Рикардо рассматривал капитализм как единственное состояние общества. Рикардо выделил труд как системообразующий фактор: стоимость он определил исключительно трудом, а все категории рассматривал как производные от стоимости. Подчеркивал, что стоимость товаров определяется не только результатами живого труда, но включает и стоимость использованных средств труда.

В учении о заработной плате и прибыли Д.Рикардо сделал важный вывод о противоположности движения заработной платы и прибыли (чем больше зарплата, тем меньше прибыль в рамках созданной трудом стоимости), а также вывод о противостоянии капиталистов и рабочих, о противоречивости их интересов.

Учение о земельной ренте является достижением Д.Рикардо. Он подчеркивал, что единственным основанием ренты является труд сельскохозяйственных рабочих, и рента образуется в соответствии с законом стоимости.

Проблема денег и денежного обращения. Рикардо подчеркнул, что основой денежной системы является золото.

Место Д.Рикардо в истории политической экономии обусловлено следующими достижениями:

- Развитием теории трудовой стоимости; - Определением стоимости затратами труда; - Измерением затрат труда рабочего времени; - Анализом экономических категорий как производных от стоимости; - Постановкой вопроса о противоречивости классовых интересов.

 

Новая историческая школа

В начале 70-х годов XIX в. В Германии возникло социально-этическое направление в буржуазной экономической теории, ядром которой стала новая историческая школа. Особенностью новой исторической школы было стремление объяснить экономические явления и их взаимосвязь с этикой и психологией.

Основателем новой исторической школы был Густав Шмоллер. Он представлял консервативную часть новой исторической школы, был сторонником прусской монархии. Отстаивал исторический метод познания, был сторонником эмпирического метода, метода накопления и изучения фактов экономической жизни. Луйо Брентано стоял на позициях либерально настроенной буржуазии и считал возможным принципиальное изменение положения пролетариата и ликвидации классового неравенства путем социальных реформ, организации потребительской кооперации, фабричного законодательства. Карл Бюхер обосновал свою схему исторического развития национальной экономики: домашнее хозяйство, городское хозяйство, народное хозяйство. Склонялся к меновой концепции. Это позволило отойти от анализа способа производства и определить капитализм как " народное хозяйство".

Австрийская школа: представители и их идеи

Австрийская школа объединила экономистов и представителей австрийских университетов: К. Менгер, Бем-Баверк, Ф. Визер. Австрийскую школу называют еще школой предельной полезности (маржинализма). Ее представители выдвинули предположение о том, что экономическая теория должна изучать явления хозяйственной жизни с точки зрения хозяйствующего субъекта. Движущими силами в экономике являются психологические мотивы. Представители этой школы отказались от определения стоимости трудом. Для определения товара был предложен термин «материальное благо», стоимости - термин «ценность».. Предложен новый вид определения стоимости - предельная полезность.

 

Марксизм

Родоначальниками были немецкие мыслители-революционеры Карл Маркс и Фридрих Энгельс. Они опровергают представление о заработной плате как цене труда.

Основная идея " Капитала", который был главным трудом К. Маркса, посвященна процессу накопления капитала. По Марксу, концентрация и централизация капитала приводит к росту органического состава капитала. Это означает более медленный рост переменной части капитала по сравнению с постоянным. К. Маркс формулирует основное противоречие капитала: между общественным характером производства и частнокапиталистической формой его присвоения.

По Марксу, капитал проходит в своем движении три стадии. На первой стадии деньги превращаются в элементы производительного капитала. На второй стадии осуществляется процесс производства. На третьей стадии товар превращается в деньги. Предшественники Маркса в основу деления капитала на основной и оборотный, положили долговечность каждой части капитала.

 

Либерально народническая мысль в Украине, её особенности

Идейным выражением интересов крестьянства, мелких производителей их протеста, как против остатков крепостничества, против молодого капитализма стало народничество 70 - 90-е годы XIX века. Народники выступили с критикой капитализма. В общей теории народничества различают два течения: революционное (70-е годы) и либеральное (80 - 90-е годы), которые представляли собой процесс эволюции этого направления экономической мысли.

Либеральные народники, группировавшиеся вокруг журнала " Русское богатство", отказались от ориентации на радикальное устранение остатков крепостничества путем " крестьянской социалистической революции" и превратились в мелкобуржуазных реформистов. Требовали расширения крестьянского землевладения, упорядочения арендных отношений, обеспечения крестьян ссудами для развития их хозяйства, создание сети сберегательных касс и хранилищ на селе. Василий Воронцов, Николай Даниельсон, Николай Михайловский и другие либеральные народники ставили вопрос о перспективе капиталистического пути развития и говорили об " искусственности" украинского капитализма, его незначительных позициях в экономике страны.

 

Разв. полит.эк. в Украине, взгляды представителей

Профессор Харьковского университета Т.Ф. Степанов, автор большого количества философских и политико-экономических работ - один из первых создателей оригинального курса политической экономии. Степанова признают основоположником классической школы политической экономии в Украине. Взгляды Степанова формировались под влиянием классической школы А. Смита и Д. Рикардо. В трудах Степанова отражен широкий спектр проблем политической экономии: сущность и источники богатства, разделение труда и его производительность, прибыль, рента и заработная плата, национальный доход, процент и кредит.

Предметом политической экономии ученый считал основные законы физической жизни общества. Степанов считал труд основой и источником богатства. Степанов утверждал, что богатство обеспечивается природой и трудом, однако невозможно без капитала, под которым Степанов понимал средства производства, используемые для получения прибыли.

 

 

Рейгономика

В «рейганомике» или концепции «сильной Америки» отражено стремление ликвидации государственных преград для деятельности монополистического капитала и усиление военно-политического давления США на мировой арене. «Программа оздоровления экономики» предполагала терапию национального хозяйства, которое кот. было в катастрофическом кризисе.

Ведущими направлениями программы были: целенаправленное изменение в ориентации государственной экономической политики и ограничение роли государства в экономике в пользу частного сектора. В целом «рейганомика» предусматривала отход от кейнсианской тактики «быстрого реагирования» и предлагала сосредоточить государственную эк. политику на стимулировании «более эффективного функционирования частного рынка».

Рейгономика в свою основу брала буржуазную политэкономию: 1) концепция «экономики предложения», то есть теория эк., ориентированной на предложение - критика существующей государственной политики, ориентированной прежде всего на спрос. 2) монетаризм - непосредственно привел к сокращению социальных расходов государства наряду с увеличением военных расходов.

Но в первые годы реализации программы республиканцами «экономическая революция» провалилась. Ее стали называть «контрреволюцией консерваторов».

 


Поделиться:



Популярное:

  1. I.5.Особенности этнической структуры населения Сербии в составе СФРЮ.
  2. II. Особенности применения положений о поручительстве по облигациям
  3. III. Особенности грамматического строя
  4. VI. Особенности методического обеспечения
  5. VII. Общие особенности умственной сферы.
  6. XVIII. ОСОБЕННОСТИ ПРАВОВОГО РЕЖИМА ПРИРОДНЫХ ОБЪЕКТОВ
  7. XXIII. Особенности перевозки грузобагажа повагонными отправками
  8. АБТЦ-2003. СТРУКТУРА, ХАРАКТЕРИСТИКИ, ОСОБЕННОСТИ ПОСТРОЕНИЯ.
  9. Агротехника выращивания и формирования кустарников в школах. Особенности выращивания сортовых сиреней и роз в кустовой и штамбовой форме.
  10. Амортизационные группы (подгруппы). Особенности включения амортизируемого имущества в состав амортизационных групп (подгрупп)
  11. Анализ состояния рынка чёрного чая, в т.ч. особенности конъюнктуры Российского рынка в настоящее время.
  12. АНАТ0М0-ФИЗИ0Л0ГИЧЕСКИЕ ОСОБЕННОСТИ КОПЫТ И КОПЫТЕЦ


Последнее изменение этой страницы: 2016-07-13; Просмотров: 482; Нарушение авторского права страницы


lektsia.com 2007 - 2024 год. Все материалы представленные на сайте исключительно с целью ознакомления читателями и не преследуют коммерческих целей или нарушение авторских прав! (0.016 с.)
Главная | Случайная страница | Обратная связь