|
Архитектура Аудит Военная наука Иностранные языки Медицина Металлургия Метрология Образование Политология Производство Психология Стандартизация Технологии |
|
|
Архитектура Аудит Военная наука Иностранные языки Медицина Металлургия Метрология Образование Политология Производство Психология Стандартизация Технологии |
Программа лекций по курсу «Общая социология»Стр 1 из 7Следующая ⇒
История социологии
Направление подготовки 040100 – Социология
Квалификация (степень) выпускника Бакалавр
Форма обучения Очная
Получить представление об истории социологии как дисциплине, изучающей становление социологии как науки, о многообразии социологических концепций относительно природы общества и сущности общественного развития, о логике раскрытия тех или иных проблем в рамках различных социологических школ и направлений; научиться применять полученные знания для анализа процессов и явлений в современном обществе.
2. Место учебной дисциплины в структуре ООП бакалавриата Данная учебная дисциплина входит в базовую часть Б.3 дисциплин профессионального цикла ФГОС по направлению подготовки ВПО 040100– «Социология». Для изучения дисциплины необходимы компетенции, сформированные у обучающихся в результате обучения в средней общеобразовательной школе и в результате освоения дисциплин ООП подготовки бакалавра социологии «История», «Логика», «Философия». Данная учебная дисциплина входит в совокупность дисциплин профессионального цикла, изучающих общество в разных аспектах; основные социологические понятия и категории; в набор дисциплин общепрофессионального цикла, ориентирована на изучение основных теорий и школ в их исторической ретроспективе. Данная дисциплина предваряет изучение цикла “Современные социологические теории», способствует более глубокому усвоению других дисциплин общепрофессионального цикла.
3. Компетенции обучающегося, формируемые в результате освоения дисциплины В результате освоения дисциплины студент должен: Знать: основные социологические концепции и теоретико-методологические направления, их представителей, различные направления и школы в социологии. Уметь: применять основные социологические категории и методологические направления; прослеживать связи между разными теоретическими концепциями, выделять основные положения в работах ученых-социологов; анализировать и сравнивать различные направления и школы в социологии Владеть: способами самостоятельной работы с авторскими текстами, методами теоретического анализа; уметь логически раскрывать проблемы устройства общества и его изменений в рамках той или иной социологической школы.
Данная дисциплина способствует формированию следующих компетенций, предусмотренных ФГОС по направлению подготовки ВПО 040100– «Социология»: а) общекультурные (ОК): - способностью использовать основные положения и методы гуманитарных и социально-экономических наук при решении профессиональных задач (ОК 9); - способностью анализировать социально-значимые проблемы и процессы (ОК 10) б) профессиональными(ПК) - способностью применять в профессиональной деятельности базовые и профессионально-профилированные знания и навыки по основам социологической теории и методам социологического исследования (ПК 1); - способностью самостоятельно формулировать цели, ставить конкретные задачи научных исследований (ПК 2); - способностью и готовностью использовать знание методов и теорий социальных и гуманитарных наук при осуществлении экспертной, консалтинговой и аналитической деятельности (ПК-4); - умением использовать теоретические социологические методы исследования (ПК 5); 4. Структура и содержание учебной дисциплины Общая трудоемкость дисциплины составляет 8 зачетных единиц, 288 часов, из них 64 лекционных, 64 – практических занятий, 160 – самостоятельная работа студентов.
Образовательные технологии Рекомендуемые образовательные технологии: лекции (Л), семинарские занятия, самостоятельная работа студентов (СР). При проведении занятий рекомендуется использование активных и интерактивных форм занятий (компьютерных симуляций, деловых и ролевых игр, проектных методик, мозгового штурма, разбора конкретных ситуаций, коммуникативного тренинга, групповых дискуссий, иных форм) в сочетании с внеаудиторной работой. Удельный вес занятий, проводимых в интерактивных формах, должен составлять не менее 30 % аудиторных занятий. Программа лекций по курсу «Общая социология»
Что такое история социологии? Наука и ее история. Значение последней для профессионального самосознания науки. Социология и социальная мысль. История социологии и социология. История и предыстория социологии. Проблема критериев отбора идей, теорий, подходов, методов: что важно и что не важно в истории социологии. Роль классиков социологии. Традиции и инновации в истории социологии. Парадигмы и парадигмальные революции. Роль и место истории социологии в системе социологического знания. История социологии сегодня.
2. Контовский проект социологии, его предшественники, преемники. Источники контовской мысли и история возникновения проекта. Взгляды французских традиционалистов и А. Сен-Симона в социологии О. Конта. Общая характеристика позитивистской философии и метода О. Конта. Система социологии. О. Конт о методах социологии. Главные принципы его социологии. " Социальная статика" как теория строения общества, социального порядка и предвидения. " Социальная динамика" как теория " необходимого и непрерывного развития человечества", прогресса. " Закон трех стадий" развития мысли – основной принцип ее построения. Три главных стадии развития общества: милитаристская, правовая, индустриальная. Влияние системы О. Конта на последующее развитие социологии. Конечный тоталитаризм и утопический социократизм его проекта социологии.
Органицизм и эволюционизм в социологии. Психологическое направление в социологии XIX-начала ХХ века. Психология и психологизм во второй половине XIX века. Становление психологии как самостоятельной науки. Экспансия психологии в другие области знания. Психологический эволюционизм. Взгляды Лестера Уорда. Генезис и телезис. Желания как факторы поведения. Значение целеполагания и интеллекта в социальной эволюции. Франклин Гиддингс. Объективные и субъективные факторы социальной эволюции. Понятие " сознание рода". Типы социальных классов. " Психология народов". " Журнал психологии народов". Концепция " психологии народов" М. Лацаруса и Х. Штейнталя. Значение работ В. Вундта. Гюстав Лебон и его теория социального развития. Теория толпы. Критика идей равенства, социализма и прогресса. Социология Габриэля Тарда. Социология как интерпсихология. Подражание и изобретение. Обычай и мода. Значение средств массовой коммуникации. Толпа, публика и общественное мнение. Роль идей Г. Тарда в развитии социологического знания. Инстинкитивизм в социологии. Изучение инстинктов и других неосознаваемых регуляторов поведения в психологии и биологии. Инстинктивистская социология У. МакДугалла. Виды инстинктов и их роль в социальной жизни. " Стадный инстинкт". Психосоциология Зигмунда Фрейда. Биологизм и инстинктивизм в социальной концепции З. Фрейда.
8. " Чистая социология" Фердинанда Тенниса. Ф.Теннис. Краткая биографическая справка. Основные труды. Членение социологии. Социология: общая и специальная; специальная: чистая, прикладная, эмпирическая. " Моральные факты" – " значимые вещи" как предмет социологии. Волевое взаимодействие. Воля, поскольку в ней содержится мышление, и мышление, поскольку в нем содержится воля: т.е. сущностная и избирательная воли. Сущностная воля как психический эквивалент тела. Избирательная воля как умышленность, выбор и т.д. Субъект сущностной воли – самость, т.е. органическое единство, определенное самим собой. Субъект избирательной воли – лицо; естественное или искусственное, но всегда определенное не самим собой, а отношениями взаимопризнания. Оппозиция сообщества (Gemeinschaft) и общества (Gesellschaft). Плотные эмоциональные связи. Семья, соседство, дружба как типы сообщества. Рациональное взаимодействие лиц. Избирательно-договорные связи. Дуализм основных категорий. Различение основных экономических и правовых категорий. Сообщество: владение, земля, территория, семейное право; общество: имущество, деньги, торговое право. Типология социальных связей. Отношения – включенности – корпорации. Плотность социальной связи, количество участников, товарищество в противоположность господству/подчинению. Общинно-товарищеские и общинно-смешанные связи. Наиболее рациональный тип корпорации: корпорация-союз в противоположность корпорации-сообществу господского типа. Корпорация-сообщество товарищеского типа. Мировое государство. Роль оппозиции " Gemeinschaft/Gesellschaft" в дальнейшем развитии социологии.
Социология Эмиля Дюркгейма. Жизнь и творчество Э. Дюркгейма. Интеллектуальные истоки. Программа построения социологии как науки. Антибиологизм и антипсихологизм. Предмет социологии. Основные принципы и правила социологического метода. Теория разделения труда, механической и органической солидарности. " Коллективное сознание" и " коллективные представления". Типы самоубийств и их причины. Понятие " аномии". Значение профессиональных групп. Теория религии. Сущность и методология социологического изучения религии. Религия как символическая система. Священное и светское. Функции ритуала. Вклад Э. Дюркгейма в становление и развитие общей социологической теории. Значение его идей для развития эмпирической социологии и отдельных отраслей социологического знания. Школа Э. Дюркгейма – новый вид научного коллектива. " Социологический ежегодник". Марсель Мосс и Морис Хальбвакс – виднейшие представители школы.
Социология Георга Зиммеля. Краткая биографическая справка. Основные труды. Периодизация идейной эволюции. Релятивизм Г. Зиммеля. Стиль социологизирования: соединение философской и социологической проблематики в основных построениях. Преимущественно фрагментарный характер творчества. Проблема социологии. Взаимодействие как элемент социальности. Понятие " Vergesellschaftung" – " возникновение", " совершение" общества. Форма и содержание в социальной жизни. Как возможно общество. Взаимосозерцание социальных форм участвующими в совершении общества людьми. Основные социологические понятия. Социальная группа. Численность группы и взаимосвязь качественных и количественных характеристик. Пространственное размещение. Социальное пространство. Социальная дифференциация. " Чужак": социальный феномен и прототип социолога. Стыд, конкуренция, благодарность: примеры социологического исследования. Философия денег. Методологические замечания. Универсализм обмена. Деньги как всеобщее средство. Количество денег как их качество. Деньги как эквивалент личностных ценностей. Деньги и стиль жизни. Интеллектуализм и индивидуализм. Социология культуры. Философия жизни. Понятие культуры. Конфликт и трагедия культуры.
Социология Макса Вебера. Краткая биографическая справка. М. Вебер как ученый и политик. Посмертная судьба сочинений. Методология социологии. Науки о природе и науки о культуре. Отнесение к ценности и оценка. Идеальный тип. Объективная возможность. Понимающая социология. Определение действия. Четыре типа социального действия. Социальное отношение. Союз. Протестантская этика и дух капитализма. Постановка проблемы: капитализм как сложившаяся система и капитализм в его становлении. Капитализм и дух капитализма. Типы капитализма. Специфика западного капитализма в связи с общей спецификой западной культуры. Понятие рационализма. Смысл жизни и религиозная мотивация экономического поведения. Понятие профессионального призвания. Неповторимость исторических констелляций. Семинар 1 Семинар 2 Социология Огюста Конта 1. Идейные истоки воззрений О. Конта. 2. Позитивизм как обоснование науки. Социология как наука. – " Курс положительной философии " и " Общий обзор позитивизма " О. Конта: – В чем О. Конт видит научное значение позитивизма? – Что такое " социальная физика"? Почему " физика"? – Отношение О. Конта к психологии. – Понятия статики и динамики. – Наука – предвидение/прогнозирование – практика. – Роль образования. – Позитивизм и социализм: общее и различия. 3. " Дух позитивной философии " О.Конта: эволюция общества. – Закон трех стадий. – Почему первая стадия определяется как " фиктивная"? – В чем О. Конт видел " младенческое состояние ума" человечества? – Дайте характеристику " фазисов" первой стадии. Чем они отличаются друг от друга? – Как О. Конт объясняет закономерность перехода от одной стадии развития общества к другой? – В чем состоит " критическая" деятельность метафизической философии? – Охарактеризуйте основное содержание положительной стадии. – Что такое " закон" по О. Конту? – Почему положительная философия носит относительный характер? – Какие значения имеет слово " позитивное"? – Какова роль промышленности в установлении положительного мышления? – Проследите связь между стадиями мышления и социальной организацией общества. – В чем О. Конт видит несовместимость теологии и науки? – Дайте определение прогресса по О. Конту. – В чем суть закона классификации? – Объясните принцип построения иерархии положительных наук по О. Конту.
Основная литература: ü Конт, О. Дух позитивной философии. (Слово о положительном мышлении) / О. Конт. – Ростов-на-Дону: " Феникс", 2003. – 256 с. (С. 51 – 256); или Конт, О. Дух позитивной философии / О.Конт // Западно-европейская социология XIX века: Тексты. – Под ред. В.И. Добренькова. – М.: Издание Международного Университета Бизнеса и Управления, 1996. – С. 7 – 93. ü Конт, О. Курс положительной философии / О. Конт // Там же. – С. 94 – 119. ü Конт, О. Общий обзор позитивизма / О. Конт // Там же. – С. 120 – 179. ü Конт, О. Система позитивной политики / О. Конт // Там же. – С. 180 – 242.
Дополнительная литература: o Арон, Р. Этапы развития социологической мысли / Р. Арон. – Общ. ред. и предисл. П.С. Гуревича. – М.: Издательская группа " Прогресс" – " Политика", 1992. – С. 86 – 147, 276 – 279. o Батыгин, Г.С. Предметно-методологическое самоопределение новой науки о человеческом обществе: Огюст Конт и его теория / Г.С. Батыгин, Д.Г. Подвойский // Батыгин Г.С., Подвойский Д.Г. История социологии. Учебник. – М.: Издательский Дом " Высшее Образование и Наука", 2007. – С. 11 – 47. o Волков, Ю.Г. Социология: история и современность / Ю.Г. Волков, В.Н. Нечипуренко, С.И. Самыгин. – Ростов-на-Дону: " Феникс", 1999. – С. 28 – 40. o Голосенко, И.А. Оглядываясь на Огюста Конта / И.А. Голосенко // СОЦИС. – 1999. – №1. – С. 102 – 110. o Голосенко, И.А. Петр Столыпин и социология Огюста Конта / И.А. Голосенко // Вестник РАН. 1995. – Т. 65. – №12. – С. 1109 – 1116. o Гофман, А.Б. Социология Огюста Конта / А.Б. Гофман // Гофман А.Б. Семь лекций по истории социологии. Учебное пособие для вузов.– 2-е исправ. изд. – М.: " Книжный дом " Университет", 1997. – С. 59 – 89. o Громов, И.А. Западная социология / И.А. Громов, А.Ю. Мацкевич, В.А. Семенов. – СПб., 1997. – С. 16 – 28. o Громов, И.А. Западная социология. Учебное пособие для ВУЗов / И.А. Громов, А.Ю. Мацкевич, В.А. Семенов. – СПб.: ООО " Издательство ДНК", 2003. – С. 13 – 23. o Давыдов, Ю.Н. О. Конт и умозрительно-спекулятивная версия позитивной науки об обществе (Конт и Гегель) / Ю.Н. Давыдов // История теоретической социологии. В 4-х т. – Т. 1. – Ответ. ред. и составитель Ю.Н. Давыдов. – М.: Канон +, 1997. – С. 63 – 87. o Давыдов, Ю.Н. Сен-Симон как критик Конта / Ю.Н. Давыдов // Там же. – С. 52 – 63. o Давыдов, Ю.Н. В.С. Соловьев как критик О. Конта / Ю.Н. Давыдов // Там же. – С. 372 – 400. o Давыдов, Ю.Н. Учение О. Конта о социальной статике и социальной динамике: теоретическая социология как род социальной философии / Ю.Н. Давыдов // Там же. – С. 87 – 140. o Давыдов, Ю.Н. Метатеоретические устои социологии XIX века / Ю.Н. Давыдов // СОЦИС. – 1998. – №6. – С. 13 – 25. o Зборовский, Г.Е. История социологии: классический и современный этапы. Учебник для вузов / Г.Е. Зборовский. – Екатеринбург: Изд-во Гуманитарного ун-та, 2003. – С. 49 – 68. o История социологии: Учеб. пособие / Под общ. ред. А.Н. Елсукова и др. – 2-е изд., перераб. и доп. – Минск: Выш. шк., 1997. – С. 33 – 43. o Ковалевский, М.М. Конт, его предшественники и последователи / М.М. Ковалевский // Ковалевский М.М. Сочинения в двух томах. – Т. I. – СПб.: Алетейя, 1997. – С. 133 – 196. – ISBN 5-89329-018-6. o Ковалевский, М. Родоначальник позитивизма и основоположник социологии / М. Ковалевский // Конт, О. Дух позитивной философии. (Слово о положительном мышлении) / О. Конт. – Ростов-на-Дону: " Феникс", 2003. – С. 3 – 50. o Кудрявцев, В.А. Мировоззренческие основы возникновения социологии. (На примере творчества О. Конта, Г. Спенсера, Э. Дюркгейма, М. Вебера) / В.А. Кудрявцев // Вестник Московского университета. Серия 18 – Социология и политология. – 1999. – №3. – 141 –153. o Култыгин, В.П. Классическая социология / В.П. Култыгин. – М.: Наука, 2000. – С. 29 – 40. o Лапин, Н.А. Когда и как Огюст Конт ввел термин " Sociologie" / Н.А. Лапин // СОЦИС. – 2003. – № 4. – С. 25 – 33. o Огюст Конт. К 200-летию со дня рождения / Под. ред. А.О. Бороноева и И.А. Голосенко. – СПб.: ТОО ТК " Петрополис", 1998. – 228 с. o Огюст Конт: взгляд из России / Ред.-сост. К.Х. Делокаров, Б.М. Шахматов. – М.: Изд-во РАГС, 2000. o Осипова, Е.В. Огюст Конт и возникновение позитивистской социологии / Е.В. Осипова // История социологии в Западной Европе и США. Учебник для вузов. Отв. ред. – акад. РАН Г.В. Осипов. – М.: Издательская группа НОРМА–ИНФРА•М, 1999. – С. 25 – 42. o Подвойский, Д.Г. О предпосылках и истоках рождения социологической науки / Д.Г. Подвойский // СОЦИС. – 2005. – №7. – С. 3 – 24. o Ритцер, Дж. Современные социологические теории / Дж. Ритцер. – 5-е изд. – СПб.: Питер, 2002. – С. 26 – 30. o Синютин, М. Огюст Конт и современная социология: к 200-летию со дня рождения / М. Синютин // Журнал социологии и социальной антропологии. – 1998. – Т. I. – №2. – С. 149 – 156. o Соловьев, В.С. Идея человечества у Августа [Огюста] Конта / В.С. Соловьев // Соловьев В.С. Собр. соч. – Т. VIII. – СПб., б/г. – С. 225 – 245. o Соловьев, В.С. Теория Огюста Конта о трех фазисах в умственном развитии человечества / В.С. Соловьев // Соловьев В.С. Собр. соч. – Т. I. – СПб., б/г. – С. 145 – 161.
Ключевые понятия: позитивное, позитивизм, закон трех стадий, классификация наук, социальный организм, социальная система, порядок и прогресс, социальная статика, социальная динамика, религия человечества, социократия. Семинар 3 Тема 4 Социология Карла Маркса
1. Место К. Маркса в истории социально-политической мысли. 2. Методология К. Маркса. Материализм и диалектика в понимании человека и общества. 3. Карл Маркс и теория конфликта. Теория социальных систем и социального развития. Социальная революция. 4. Теория классов и классовой борьбы. 5. Социология познания.
Основная литература: ü Маркс, К. Восемнадцатое брюмера Луи Бонапарта / К. Маркс // Маркс К., Энгельс Ф. Соч. 2-е изд. – Т. 8. – С. 115 – 217 или Маркс, К. Восемнадцатое брюмера Луи Бонапарта / К. Маркс // Маркс К., Энгельс Ф. Избранные сочинения. В 9-ти т. – М.: Политиздат, 1985. – Т. 4. – С. 5 – 93. ü Маркс, К. Капитал / К. Маркс // Маркс К., Энгельс Ф. Соч. 2-е изд. – Т. 23. – С. 188 – 209 или Маркс, К. Капитал / К. Маркс // Маркс К., Энгельс Ф. Избранные сочинения. В 9-ти т. – М.: Политиздат, 1985. – Т. 7. – С. 169 – 188. ü Маркс, К. К критике политической экономии. Предисловие / К. Маркс // Маркс К., Энгельс Ф. Соч. 2-е изд. – Т. 13. – С. 5 – 9 или Маркс, К. К критике политической экономии. Предисловие / К. Маркс // Маркс К., Энгельс Ф. Избранные сочинения. В 9-ти т. – М.: Политиздат, 1985. – Т. 4. – С. 136 – 140. ü Маркс, К. Немецкая идеология / К. Маркс, Ф. Энгельс // Маркс К., Энгельс Ф. Избранные сочинения. В 9-ти т. – М.: Политиздат, 1985. – Т. 2. – С. 5 – 76 или Маркс, К. Немецкая идеология / К. Маркс, Ф. Энгельс // Маркс К. Социология. Сборник. – Пер. с нем. вступ. статья Ю.Н. Давыдова. – М.: " КАНОН-пресс-Ц", " Кучково поле", 2000. – С. 325 – 410. ü Маркс, К. Маркс – Павлу Васильевичу Анненкову, 28 декабря 1846 года / К. Маркс // Маркс К., Энгельс Ф. Соч. 2-е изд. – Т. 27. – С. 401 – 412 или Маркс, К. Маркс – Павлу Васильевичу Анненкову, 28 декабря 1846 года / К. Маркс // Маркс К., Энгельс Ф. Избранные сочинения. В 9-ти т. – М.: Политиздат, 1985. – Т. 3. – С. 523 – 533. ü Маркс, К. Экономическо-философские рукописи 1844 года / К. Маркс // Маркс К. Социология. Сборник. – Пер. с нем. вступ. статья Ю.Н. Давыдова. – М.: " КАНОН-пресс-Ц", " Кучково поле", 2000. – С. 177 – 323.
Дополнительная литература: o Арон, Р. Этапы развития социологической мысли / Р. Арон. – Общ. ред. и предисл. П.С. Гуревича. – М.: Издательская группа " Прогресс" – " Политика", 1992. – С. 148 – 225, 285 – 296. o Баранов, Г.С. Модели и метафоры в социологии К. Маркса / Г.С. Баранов // СОЦИС. – 1992. – №6. – С. 128 – 142. o Батыгин, Г.С. Социологическое учение Карла Маркса / Г.С. Батыгин, Д.Г. Подвойский // Батыгин Г.С., Подвойский Д.Г. История социологии. Учебник. – М.: Издательский Дом " Высшее Образование и Наука", 2007. – С. 111 – 160. o Волков, Ю.Г. Социология: история и современность / Ю.Г. Волков, В.Н. Нечипуренко, С.И. Самыгин. – Ростов-на-Дону: " Феникс", 1999. – С. 58 – 75. o Гофман, А.Б. Социология Карла Маркса / А.Б. Гофман // Гоффман А.Б. Семь лекций по истории социологии. – 2-е исправ. изд. – М.: " Книжный дом " Университет", 1997. – С. 91 – 128. o Громов, И.А. Западная социология. Учебное пособие для ВУЗов / И.А. Громов, А.Ю. Мацкевич, В.А. Семенов. – СПб.: ООО " Издательство ДНК", 2003. – С. 40 – 45. o Дарендорф, Р. Карл Маркс и теория социального изменения / Р. Дарендорф // Дарендорф Р. Тропы из утопии. – Пер. с нем. Б.М. Скуратова, В.Л. Близнекова. – М.: Праксис, 2002. – С. 376 – 399. o Зборовский, Г.Е. История социологии: классический и современный этапы. Учебник для вузов / Г.Е. Зборовский. – Екатеринбург: Изд-во Гуманитарного ун-та, 2003. – С. 111 – 133. o История социологии: Учеб. пособие / Под общ. ред. А.Н. Елсукова и др. – 2-е изд., перераб. и доп. – Минск: Выш. шк., 1997. – С. 57 – 63. o История теоретической социологии. В 4-х т. – Т. 1. – М.: Канон+, 1997. – С. 140 – 209. o Козер, Л.А. Карл Маркс / Л.А. Козер // Козер Л.А. Мастера социологической мысли. Идеи в историческом и социальном контексте. – М.: Норма, 2006. – С. 1 – 66 с. o Монсон, П. Современная западная социология: теории, традиции, перспективы / Пер Монсон. – Пер. со швед. – СПб.: " Нотабене", 1992. – С. 106 – 156. o Налетова, А.Д. Карл Маркс и неомарксизм / А.Д. Налетова // История социологии в Западной Европе и США. Учебник для вузов. – Отв. ред. Г.В. Осипов. – М.: Издательская группа НОРМА – ИНФРА•М, 1999. – С. 489 – 510. o Ритцер, Дж. Современные социологические теории / Дж. Ритцер. – 5-е изд. – СПб.: Питер, 2002. – С. 35 – 43. o Тернер, Дж. Структура социологической теории / Дж. Тернер. – М.: " Прогресс", 1985. – С. 127 – 130. o Фромм, Э. Концепция человека у К. Маркса / Э. Фромм // Фромм Э. Душа человека. – М.: Республика, 1992. – С. 375 – 414.
Ключевые понятия: труд; отчуждение; материалистическое понимание истории; общественное бытие и общественное сознание; способ производства; производительные силы и производственные отношения; базис и надстройка; общественные формации; социальная революция; классы и классовая борьба; идеология. Семинар 5 Семинар 6. Семинар 7 Социология Эмиля Дюркгейма
1. Биография Э. Дюркгейма. Создание социологической школы во Франции. " Социологический ежегодник". 2. Работа Э. Дюркгейма " Метод социологии ": предмет, метод и предназначение социологии. – Что такое социальный факт? – Что делает явление общественным? – Чем отличаются социальные явления от их индивидуальных воплощений? – Типология социальных фактов. – Почему необходимо устранить из науки все предпонятия? – Способ установления позитивного объекта исследования. – Целое и его элементы. Общество и индивид. – Соотношение психического и социального при объяснении общественных явлений. Критика психологизма. – Что такое внутренняя социальная среда? – Причинная связь при объяснении общественных процессов и явлений. – Способы выявления причинной связи. – Критика представлений о многофакторности причин. – Сравнительный метод, или косвенный эксперимент в социологии. – Социология как самостоятельная наука. 3. Работа Э. Дюркгейма " О разделении общественного труда ": теория общественного разделения труда, механической и органической солидарности. – Исследование разделения труда в себе и для себя. – Что такое функция? – В чем состоит функция разделения труда? – Что такое социальная солидарность? – Формы социальной солидарности. – Природа механической солидарности. – Роль уголовного права в обществах с механической солидарностью. – Солидарность, вызванная разделением труда, или органическая солидарность. – Социальные структуры, соответствующие двум видам солидарности: сегментарный и организованный типы обществ. – В чем различие органической солидарности Э. Дюркгейма и промышленной солидарности Г. Спенсера? – В чем заключается прогресс разделения труда? – Причины прогресса разделения труда. – Аномическое и принудительное разделение труда. – Нравственность как совокупность условий общественной солидарности. 4. Работа Э. Дюркгейма " Самоубийство. Социологический этюд ". – Объективное определение самоубийства. – В чем разница между самоубийством как индивидуальным актом и самоубийством как коллективным явлением? – Критика Э. Дюркгеймом несоциологических теорий, объясняющих самоубийства. – Морфологическая классификация типов самоубийства. – Причины и типы самоубийств. – Самоубийство и религия. – Существует ли связь между показателем самоубийств и степенью интеграции социальных групп? Приведите примеры из текста. – Альтруистическое самоубийство. – Понятие аномии. Аномичное самоубийство. – В чем заключается социальный элемент в самоубийстве? – Самоубийство в ряду других социальных явлений. – Какие " практические выводы" предлагает в своей работе Э. Дюркгейм? 5. " Элементарные формы религиозной жизни. Тотемическая система в Австралии " Э. Дюркгейма. – Почему для социологии, по мнению Э.Дюркгейма, так важно изучение " первобытных религий"? – В чем состоит специфика объекта исследования социологии религии? – Каково соотношение социологии религии и теории познания? – Основные социологические категории (время, пространство), роль религии в их генезисе. – Социологизм Э. Дюркгейма в истолковании религии и морали. – Докажите тезис Э. Дюркгейма: " религия – явление, главным образом, социальное". – Какие предшествующие теории и определения религии критикует Э. Дюркгейм? – В чем заключается обоснование нового определения религии? – Какие элементарные формы религии анализирует французский ученый? – Что общего и в чем принципиальное различие между религией и магией? – Религия и церковь.
Основная литература: ü Дюркгейм, Э. Социология. Ее предмет, метод, предназначение / Э. Дюркгейм. – Пер. с фр., составление, послесловие и примечания А.Б. Гофмана. – М.: Канон, 1995. – 352 с. ü Дюркгейм, Э. О разделении общественного труда / Э. Дюркгейм. – Пер. с фр. А.Б. Гофмана, примечания В.В. Сапова. – М.: Канон, 1996. – 432 с. ü Дюркгейм, Э. О разделении общественного труда. Метод социологии / Э. Дюркгейм. – Пер. с фр. и послесловие А.Б. Гофмана. – М.: Наука, 1990. – 575 с. ü Дюркгейм, Э. Самоубийство. Социологический этюд / Э. Дюркгейм. – Пер. с фр. А.И. Ильинского; Изд. подгот. Вал. А. Луков. – СПб.: Союз, 1998. – 496 с. ü Дюркгейм, Э. Элементарные формы религиозной жизни. Тотемическая система в Австралии / Э. Дюркгейм // Религиоведение. Хрестоматия. – Сост. и общ. ред. А.Н. Красникова. – М.: " Книжный дом " Университет", 2000. – С. 491 – 541. ü Дюркгейм, Э. Социология и социальные науки / Э. Дюркгейм // Теоретическая социология: Антология: В 2 ч. – Сост. И общ. ред. С.П. Баньковской. – М.: Книжный дом " Университет", 2002. – Ч. 1. – С. 6 – 24. ü Дюркгейм, Э. Определение моральных фактов / Э. Дюркгейм // Там же. – С. 25 – 69. ü Дюркгейм, Э. О разделении общественного труда / Э. Дюркгейм // Западно–европейская социология XIX – начала ХХ веков / Под ред. В.И. Добренькова. – М.: Издание Международного Университета Бизнеса и Управления, 1996. – С. 256 – 308. ü Дюркгейм, Э. Метод социологии / Э. Дюркгейм // Там же. – С. 309 – 365. ü Дюркгейм, Э. Самоубийство / Э. Дюркгейм // Там же. – С. 366 – 388.
Дополнительная литература: o Арон, Р. Этапы развития социологической мысли / Р. Арон. – Общ. ред. и предисл. П.С. Гуревича. – М.: Издательская группа " Прогресс" – " Политика", 1992. – С. 315 – 401. o Батыгин, Г.С. Социологический реализм Эмиля Дюркгейма / Г.С. Батыгин, Д.Г. Подвойский // Батыгин Г.С., Подвойский Д.Г. История социологии. Учебник. – М.: Издательский Дом " Высшее Образование и Наука", 2007. – С. 161 – 208. o Вишневский, А.Л. Религия как социально-политический институт у Э. Дюркгейма и Г. Спенсера / А.Л. Вишневский // Вестник Московского университета. Серия 12 – Политические науки. – 1999. – №4. – С. 59 – 75. o Волков, Ю.Г. Социология: история и современность / Ю.Г. Волков, В.Н. Нечипуренко, С.И. Самыгин. – Ростов-на-Дону: " Феникс", 1999. – С. 91 – 110. o Гофман, А.Б. Социология Эмиля Дюркгейма / А.Б. Гофман // Гофман А.Б. Семь лекций по истории социологии. Учебное пособие для вузов. 2–е исправ. изд. – М.: " Книжный дом " Университет", 1997. – С. 161 – 187. o Гофман, А.Б. Становление французской социологической школы. Э. Дюркгейм / А.Б. Гофман // История теоретической социологии. В 4–х т. – Т. 1. – Ответ. ред. и составитель Ю.Н. Давыдов. – М.: Канон+, 1997. – С. 315 – 340. o Гофман, А.Б. Эмиль Дюркгейм в России: Рецепция дюркгеймовской социологии в российской социальной мысли / А.Б. Гофман. – М.: ГУ ВШЭ, 2001. – 100 с. o Громов, И.А. Западная социология / И.А. Громов, А.Ю. Мацкевич, В.А. Семенов. – СПб., 1997. – С. 56 – 77. o Зборовский, Г.Е. История социологии: классический и современный этапы. Учебник для вузов / Г.Е. Зборовский. – Екатеринбург: Изд-во Гуманитарного ун-та, 2003. – С. 241 – 274. o История социологии: Учеб. пособие / Под общ. ред. А.Н. Елсукова и др. – 2-е изд., перераб. и доп. – Минск: Выш. шк., 1997. – С. 132 – 143. o Копосов, Н.Е. Дюркгейм и кризис социальных наук / Н.Е. Копосов // Социологический журнал. – 1998. – №1/2. – С. 55 – 65. o Култыгин, В.П. Классическая социология / В.П. Култыгин. – М.: Наука, 2000. – С. 71 – 89. o Мосс, М. Общества, обмен, личность. Труды по социальной антропологии / М. Мосс. – М.: Восточная литература, 1996. – 360 с. – ISBN 5-02-017386-X. o Мосс, М. Социальные функции священного: Избранные произведения / М. Мосс. – Пер. с фр. под общ. ред. И.В. Утехина. – СПб.: " Евразия", 2000. – 448 с. o Осипова, Е.В. Социология Эмиля Дюркгейма / Е.В. Осипова // История социологии в Западной Европе и США. Учебник для вузов. – Отв. ред. – акад. РАН Г.В. Осипов. – М.: Издательская группа НОРМА–ИНФРА•М, 1999. – С. 140 – 182. o Ритцер, Дж. Современные социологические теории / Дж. Ритцер. – 5-е изд. – СПб.: Питер, 2002. – С. 30 – 34. o Тернер, Дж. Структура социологической теории / Дж. Тернер. – М.: " Прогресс", 1985. – 46 – 49. o Хальбвакс, М. Социальные классы и морфология / М. Хальбвакс. – Пер. с фр. А.Т. Бибкова. Н.А. Шматко; отв. ред., послесл. А.Т. Бибков; составл., биограф. очерк В. Каради. – М.: Институт экспериментальной социологии; СПб.: Алетейя, 2000. – 509 с.
Ключевые понятия: социальный факт, коллективное сознание, изучение социального факта как вещи; общественное разделение труда; социальная солидарность; аномия; социальный порядок; социологизм; ценности; самоубийство; формы религиозной жизни.
Семинар 8 Семинар 9 Социология Георга Зиммеля
1. Биографическая справка. Основные труды. 2. Взаимодействие как элемент социальности. Понятие " обобществление". Форма и содержание в социальной жизни. 3. Основные понятия социологии Г. Зиммеля: социальная группа, социальное пространство, социальная дифференциация. " Чужак" как социальный феномен и прототип социолога. Социальные процессы, типы и модели развития. 4. Философия денег. Деньги как всеобщее средство. Универсализм обмена. Интеллектуализм и индивидуализм. 5. Вклад Г. Зиммеля в историю социологии.
Основная литература: Популярное:
|
Последнее изменение этой страницы: 2016-07-13; Просмотров: 684; Нарушение авторского права страницы