Порядок представления контрольных работ на проверку и их оценка

Контрольная работа регистрируется на кафедре и передается для проверки преподавателю.

После проверки работа хранится на кафедре 1 год.

Выполнение контрольной работы является обязательным условием для допуска студента к экзамену.

Работа оценивается по модульно-рейтинговой системе, максимальный балл – 15, минимальный - 7. При неудовлетворительной оценке она возвращается студенту на доработку с замечаниями и указаниями преподавателя, после устранения недостатков повторно представляется на проверку.

Результаты проверки отражаются в журнале регистрации, а затем в ведомости учёта. По всем возникшим вопросам студенту следует обращаться за консультацией к преподавателю.

Защита контрольной работы может проходить в форме собеседования во время консультаций (до начала экзамена), во время подведения итогов по модулю дисциплины, установленные графиком экзаменационной сессии.

2. Выбор варианта контрольной работы

Вариант контрольной работы выбирается следующим образом:

Фамилия студента начинается с	Вариант к/р	Фамилия студента начинается с	Вариант к/р
А		Б
В		Г
Д		Е
Ж		З
И		К
Л		М
Н		О
П		Р
С		Т
У		Ф
Х		Ц
Ч		Ш
Щ		Э
Ю		Я

Приложение 1

Примеры библиографического описания документов

(ГОСТ 7.1-2003)

Книга с одним автором

Балабанов, И.Т. Валютные операции / И.Т. Балабанов. – М.: Финансы и статистика, 1993. – 144 с.

Книга с двумя авторами

Корнелиус, X. Выиграть может каждый: Как разрешать конфликты /

X. Корнелиус, 3.Фэйр; пер. П.Е. Патрушева. – М.: Стрингер, 1992. – 116 с.

Книга с тремя авторами

Киселев, В.В. Анализ научного потенциала / В.В. Киселев, Т.Е. Кузнецова, З.З. Кузнецов. – М.: Наука, 1991. – 126 с.

Книга с четырьмя авторами и более

Теория зарубежной судебной медицины: учеб. пособие / В.Н. Алисиевич [и др.]. – М.: Изд-во МГУ, 1990. – 40 с.

Сборник

Малый бизнес: перспективы развития: сб. ст. / под ред. В.С. Ажаева. – М.: ИНИОН, 1991. – 147 с.

Официальные документы

Конституция (Основной закон) Российской Федерации: офиц. текст. – М.:

Маркетинг, 2001. – 39 с.

Из сборника

Андреев, А.А. Определяющие элементы организации научно-исследовательской работы / А.А. Андреев, М.Л. Закиров, Г.Н. Кузьмин // Тез. докл. межвуз. конф. (Барнаул, 14–16 апр. 1997 г.). – Барнаул: Изд-во Алт. ун-та, 1997. – С. 21–32.

Из журнала

Гудков, В.А. Исследование молекулярной и надмолекулярной структуры ряда жидкокристаллических полимеров / В.А. Гудков // Химия. – 1991. – № 4. – С. 86–91.

Статья из продолжающегося издания

Колесова, В.П. К вопросу о реформе власти / В.П. Колесова, Е.Ю. Шуткина // Вестник Алтайской академии экономики и права. – 2001. – Вып. 5. – С. 47–50.

ТЕМАТИКА КОНТРОЛЬНЫХ РАБОТ

ПО ДИСЦИПЛИНЕ «УПРАВЛЕНИЕ ПЕРСОНАЛОМ»

для студентов заочной формы обучения

факультета экономики и управления

Специальности 080507.65 «Менеджмент организации»

Вариант 1.

Контрольная работа на тему: «Анализ организации

И управления персоналом»

Задание №1 «Система работы с персоналом».

Задание №2 «Организация работы с персоналом».

Задание № 3. Среднесписочная численность рабочих на предприятии 1229 чел. В течение года уволено по разным причинам 180 чел., в т.ч. по личному желанию и за нарушения – 125 чел. Принято на работу – 170 чел. Рассчитать коэффициенты оборота: по приему, увольнению, коэффициент текучести.

 

Вариант 2.

Контрольная работа на тему: «Служба персонала и менеджер по персоналу

В современной России и за рубежом»

Задание №1«Философия предприятия (английский, американский, японский опыт)».

 

Задание №2«Проблемы и перспективы развития персонала в мире современной цивилизации».

 

Задание № 3. На предприятии 45 чел. направили на обучение. В том числе 25 чел. по программе 20 часов, стоимость часа – 850 руб. и 20 чел. по программе 40 часов, стоимость часа – 600 руб. Определить величину затрат на обучение работников в целом и отдельно по каждой группе.

Вариант 3

Контрольная работа на тему: «Стратегия управления персоналом

Зарубежных и отечественных фирм»

Задание №1«Сравнительный анализ опыта европейских государств по формированию персонала организации».

 

Задание №2«Традиции, ценности, особенности культуры и иные факторы, влияющие на отбор персонала в организациях».

 

Задание № 3.Среднесписочная численность работающих на предприятии 2100 чел. В течение года уволено по разным причинам 250 чел., в т.ч. по личному желанию и за нарушения 180 чел. Принято на работу – 230 чел. Рассчитать коэффициенты оборота: по приему, увольнению, текучести кадров.

Вариант 4

Контрольная работа на тему: «Развитие рынка труда в современных социально-экономических условиях»

Задание №1«Современные способы и методы организации труда персонала в организациях».

 

Задание №2«Анализ спроса и предложения на рынке труда. Ресурсы производственного персонала».

 

Задание № 3.Определить коэффициент текучести кадров, коэффициенты оборота по приему и выбытию, если на начало года численность работников составляла 950 чел., в течение года принято 235 чел., уволено всего 300 чел., в т.ч. по собственному желанию 150 чел., за нарушения трудовой дисциплины 10 чел.

 

ВОПРОСЫ К ЭКЗАМЕНУ

по дисциплине «Управление персоналом»

для студентов специальности 080507.65 «Менеджмент организации»

Факультета управления и экономики заочной формы обучения

 

1. Трактовка понятий «персонал», «управление персоналом», «человеческие ресурсы», «управление человеческими ресурсами», «кадры», «кадровый менеджмент», «объект управления», «субъект управления».

2. Цели, задачи и функции управления персоналом.

3. Сущность организации как объединения работников.

4. Основные подходы к управлению персоналом: экономический, органический, гуманитарный.

5. Персонал как объект управления в системе управления организацией.

6. Внешняя и внутренняя среда системы управления персоналом. Ее взаимодействие с системой и ее составляющими.

7. Основные школы управления персоналом.

8. Кадровая политика организации: понятие, сущность и основные элементы.

9. Методы управления персоналом.

10. Карьера, ее виды и этапы

11. Подбор кадров. Отечественный и зарубежный опыт

12. Организационная структура службы управления персоналом.

13. Документационное обеспечение управления персоналом.

14. Планирование трудовых ресурсов.

15. Современные формы и методы поиска и найма работников.

16. Технологии набора персонала. Критерии эффективности методов набора.

17. Методы сбора информации о кандидатах.

18. Современное понятие адаптации персонала и условия успешной адаптации.

19. Профессиональное развитие персонала

20. Механизм карьерного процесса.

21. Понятие потребности и мотива трудовой деятельности.

22. Внутренняя и внешняя мотивация в управлении персоналом.

23. Материальные и духовные мотивы к труду.

24. Содержательные и процессуальные теории мотивации.

25. Новые тенденции в области вознаграждения персонала.

26. Мотивация работников в России.

27. Аттестация персонала.

28. Технология проведения аттестации работников.

29. Понятие рабочей группы и коллектива.

30. Команда: роль руководителя, основные принципы формирования, функции обратной связи, правила работы в команде.

31. Специфика конфликтов в организации и их причины.

32. Способы разрешения конфликтов.

33. Причины и технология перемещения персонала.

34. Причины увольнения работников и технология бесконфликтного увольнения.

35. Правовые основы взаимоотношений работодателя с работником.

36. Технология приема и перевода работников

37. Технология применения наказания к работникам.

38. Стиль управления персоналом.

39. Делегирование полномочий.

1. Методы индивидуальной оценки: анкеты, метод заданного выбора, шкалы рейтингов, описательные методы оценки, метод оценки по решающей ситуации, шкалы наблюдения за поведением.
2. Методы групповой оценки: метод классификаций, сравнение по парам, метод заданного распределения. Выбор метода оценки и проблемы, возникающие при оценке труда.

42. Права и обязанности работников.

43. Управление карьерой: виды, этапы карьеры.

44. Технологии работы с резервом на руководящие должности.

45. Роль и место руководителя при работе с резервом персонала управления.

46. Технологии конкурсного отбора для занятия вакантных должностей.

47. Технологии деловой оценки персонала.

48. Аттестация: цели, задачи, процедуры.

49. Социальные роли и личностные качества женщины-руководителя.

50. Должностная инструкция: ее назначение, содержание, этапы разработки.

 

Поделиться:

Популярное:

1. I. 49. Основные принципы разработки системы применения удобрений.
2. I. Разработка и принятие Конституции.
3. I. ЦЕЛЕСООБРАЗНОСТЬ ТЕРМИЧЕСКОЙ ОБРАБОТКИ ПИЩЕВЫХ ПРОДУКТОВ
4. I.8. Работа является поклонением
5. II. 60. Порядок сертификации плодов, овощей и продуктов их переработки.
6. II. Выполнение дипломной работы
7. II. КАК ПИСАТЬ КУРСОВУЮ РАБОТУ
8. II. ПРОЦЕСС ВЫРАБОТКИ: ФОРМИРОВАНИЕ ВЫСШИХ ФОРМ ПОВЕДЕНИЯ БЕЗ ПРИНУЖДЕНИЯ И БОЛИ
9. II. РАСПРЕДЕЛЕНИЕ ЧАСОВ КУРСА ПО ТЕМАМ И ВИДАМ РАБОТ
10. II. Структура и объем курсовой работы
11. II. ТЕКСТЫ ДЛЯ РАБОТЫ НАД ГОЛОСОМ.
12. II. Этапы выполнения дипломной работы