Утверждено на заседании кафедры журналистики 24.01.2012 г. Протокол № 6

Зав. кафедрой __________________/М.Г.Боровик

Контрольные работы

№1

Тест «Нормы речи»

Вариант 1.

1. Отметьте слова, в которых ударение падает на первый слог.

а) мозги;

б) средства;

в) бармен;

г) досуг;

д) искра;

е) статуя;

ж) столяр.

2. Отметьте слова, в которых согласный перед Е произносится твердо.

а) отель;

б) кафе;

в) ателье;

г) партер;

д) Одесса;

е) музей;

ж) термос.

3. Определите, какие словосочетания соответствуют литературной норме.

а) широкое авеню;

б) черное кофе;

в) керамическое кашпо;

г) новое пальто;

д) ловкое шимпанзе;

е) зеленое Капри;

ж) интересный конферансье.

4. Определите правильные варианты употребления числительных.

а) отнять от пятьсот восьмидесяти шести;

б) без обоих чашек;

в) около восьмисот семидесяти семи делегатов;

г) прибавить к семьсот пятидесяти трем сортам;

д) около полтора километров;

е) тремястами сорока семью;

ж) в обоих портфелях.

5. Найдите предложения, в которых нет нарушения синтаксической нормы.

а) Просмотрев документы, директор принял решение

б) Подписав договор, сырье было куплено

в) Капитан приказал не выходить в море, обеспокоенный погодой.

г) Рассказывающие публикации о киллерах не дают обывателю спать спокойно.

д) Уволив Петрова, в офисе установилось спокойствие.

е) Лес, озаренный солнцем, напоминал картины Шишкина.

ж) Прочитав статью, Иван призадумался.

6. Отметьте предложения, в которых допущены лексические ошибки.

а) К счастью, эти усилия оказались тщетными.

б) Переговоры вошли в другой виток.

в) Мы получили неожиданные результаты.

г) Было принято скоропостижное решение.

д) Интерьер дворца поражал своей роскошью.

е) В моей жизни это самое памятливое событие.

ж) Этот молодой депутат сыскал доверие у горожан.

Вариант 2.

1. Отметьте слова, в которых ударение падает на второй слог.

а) диалог;

б) партер;

в) иконопись;

г) каталог;

д) украинский;

е) щавель;

ж) эксперт.

2. Отметьте слова, в которых согласный перед Е произносится мягко.

а) эффект;

б) бутерброд;

в) тембр;

г) термос;

д) компресс;

е) интервью;

ж) спортсмен.

3. Определите, какие словосочетания соответствуют литературной норме.

а) умные директора;

б) строгие инспектора;

в) интересные лектора;

г) петербургские редактора;

д) грамотные инженера;

е) молодые офицера;

ж) опытные бухгалтеры.

4. Определите, в каких случаях степень сравнения прилагательного образована верно.

а) Их решение оказалось более худшим.

б) Левый берег реки круче, чем правый.

в) Этот дворец самый красивейший в Европе.

г) Принятое решение самое верное в сложившихся условиях.

д) Это более лучший вариант.

е) Вошел высокоченный человек.

ж) Это наилучший выход из данной ситуации.

5. Найдите предложения, в которых нет нарушения синтаксической нормы.

а) Прочитав повесть Быкова, меня в первую очередь поразил сам сюжет.

б) Эти чувства переполняют его наполненную речь умом и остроумием.

в) Это был настоящий подвиг русского солдата, верного долгу и Отчизне.

г) Читая пьесу, Лариса мне очень понравилась.

д) Прочитанная лекция для учеников о мирном использовании атомной энергии вызвала большой интерес.

е) Спасский, встречаясь с гроссмейстером Таймановым, одержал блестящую победу.

ж) Узнав новость, Петров решил изменить свою тактику.

6. Отметьте предложения, в которых допущены лексические ошибки.

а) Это был исключительно криминальный человек: он не занимался ни политикой, ни крупным бизнесом.

б) Правительство предприняло решение повысить пенсии в марте текущего года

в) В развитии языка важную роль играют внеязыковые факторы.

г) На Байконуре был произведен очередной запуск космического корабля.

д) Этой проблеме следует уделить серьезное внимание.

е) Аристотель одним из первых высказал гипотезу о связи языка и мышления.

ж) Журналисты провели выборочный опрос участников голосования.

Вариант 3.

1. Отметьте слова, в которых ударение падает на третий слог.

а) обеспечение;

б) ходатайство;

в) жалюзи;

г) алкоголь;

д) диспансер;

е) благовест;

ж) осужденный.

2. Отметьте слова, в которых согласный перед Е произносится мягко.

а) берет;

б) шинель;

в) модель;

г) тоннель;

д) свитер;

е) теннис;

ж) пионер.

3. Определите, какие словосочетания соответствуют литературной норме.

а) пара чулков;

б) сорт носков;

в) осенних ботинок;

г) килограмм помидор;

д) легких туфлей;

е) пять апельсинов;

ж) золотых эполет.

4. Определите правильные варианты употребления местоимений.

а) наподобие него;

б) позади него;

в) возле нее;

г) у ней;

д) по поводу ее;

е) спросить его;

ж) у его.

5. Найдите предложения, в которых нет нарушения синтаксической нормы.

а) Ученик держал в руках орфографический справочник, служивший ему как справочник и которым он пользовался в случае затруднений.

б) Прочитав вторично работу, мне думается, что основные мысли в ней изложены правильно.

в) Провожая сына на войну, по щеке его медленно катится слеза.

г) Убегающая вдаль дорога успокаивала душу.

д) Анализируя образ Чичикова, ты понимаешь, что герой выбрал путь одинокого человека, стремящегося к благополучию и самостоятельности.

е) Широко раскрыв глаза от удивления, Петр смотрел на меня вопросительно.

ж) Грушницкий - один из тех имеющих на все случаи жизни людей готовые пышные фразы.

6. Найдите плеоназмы в предложениях.

а) Быстрыми темпами развивается гигантский мегаполис.

б) Он снова почувствовал, что его охватило болезненное чувство.

в) Люди часто не понимают существо происходящих событий.

г) Студенты поехали в деревню собирать народный фольклор.

д) Из лекции по искусству общения мы узнали много новых и полезных знаний.

е) Наружная внешность героини достаточно привлекательна.

ж) Эта девушка умеет выглядеть эффективно.

Тест по культуре речи

Вариант 4.

1. Отметьте слова, в которых ударение падает на второй слог.

а) дефис;

б) торты;

в) кедровый;

г) оптовый;

д) фетиш;

е) звонит;

ж) розлив.

2. Отметьте слова, в которых согласный перед Е произносится мягко.

а) акварель;

б) астероид;

в) интеграл;

г) тире;

д) шедевр;

е) президент;

ж) Шопен.

3. Определите фамилии, которые склоняются.

а) Григорий Данелия;

б) Жорж Санд;

в) Томас Манн;

г) Андрей Шевченко;

д) Лиза Белик;

е) Элизабет Тейлор;

ж) Вильям Шекспир.

4. Определите глаголы, у которых нет форм 1 лица ед. числа.

а) убедить;

б) выкипеть;

в) давать;

г) обежать;

д) велеть;

е) защитить;

ж) победить.

5. Найдите предложения, в которых нет нарушения синтаксической нормы.

а) Это произведение я прочитал летом, посвященное Великой Отечественной войне

б) Возвращаясь домой, меня застиг дождь.

в) Абитуриентами называют людей, поступающими в высшие учебные заведения.

г) Какая-то женщина, повязанная платком, поняла, что ему нужна помощь.

д) Выбрав площадку, ребята натаскали сучьев, мелких и покрупнее.

е) В нашем общежитии живут две американских девушек.

ж) Неожиданно воцарилось молчание, поняв смысл которого, у меня испортилось настроение

6. Отметьте предложения, в которых встречается тавтология.

а) В своей работе руководители учреждений руководствуются новейшей методической литературой.

б) Ученые произвели раскопки древних инков.

в) Приходилось беречь каждую минуту времени.

г) Они стали заниматься рисованием м нарисовали много картин.

д) Самолеты значительно укоротили путь от Камчатки до Москвы.

е) Лично я считаю, что выступающие, которые будут выступать, будут говорить о деле.

ж) Я увидел молодого юношу.

Вариант 5.

1. Отметьте слова, в которых ударение падает на первый слог.

а) кухонный;

б) мизерный;

в) книксен;

г) коклюш;

д) тигровый;

е) снадобье;

ж) свекла.

2. Отметьте слова, в которых согласный перед Е произносится мягко.

а) резюме;

б) деградация;

в) модерн;

г) лекция;

д) коктейль;

е) компьютер;

ж) лидер.

3. Определите, какие словосочетания соответствуют литературной норме.

а) вкусное какао;

б) яркая бра;

в) ажурная тюль;

г) резкое сирроко;

д) полезное кольраби;

е) священный Дели;

ж) маленькое колибри.

4. Определите правильные варианты употребления числительных.

а) стоимость пальто от девятиста пятидесяти рублей;

б) у обоих ворот;

в) к тремстам семидесяти шести рублям;

г) обратиться к пятиста шестидесяти пяти абонентам;

д) планы на двух тысяча седьмой год;

е) садоводство находится в полутора километрах от станции;

ж) по обеим сторонам.

5. Найдите предложения, в которых нет нарушения синтаксической нормы.

а) Потеряв общественные деньги, ей пришлось оправдываться перед всем коллективом.

б) Приготовив еду, она села перед телевизором и забыла об обещании, данном сыну.

в) Он был преподавателем, имевший авторитет.

г) Первокурсники были предупреждены о возможном отчислении, не сдавшие экзамен.

д) Дача, окруженная цветником, стояла внутри сада.

е) После ремонта в комнату, оклеенной новыми обоями, приятно было войти.

ж) Закончив портрет, Сабуров отпустил натурщика.

6. Отметьте предложения, в которых есть ошибки на лексическую сочетаемость слов.

а) Я буду точнее слушать избирателей.

б) Многие предприятия в результате неправильной политики потерпели ущерб.

в) В прошлом году выдался неурожайный год.

г) Испытание механизма производится в течение месяца.

д) Беседа подошла к завершающему концу.

е) Каждый герой романа имеет индивидуальные черты.

ж) Я восхищаюсь ее умом и интеллектом.

Вариант 6.

1. Отметьте слова, в которых ударение падает на первый слог.

а) склады;

б) хвоя;

в) валовой;

г) сливовый;

д) блюда;

е) петля;

ж) молодежь.

2. Отметьте слова, в которых согласный перед Е произносится мягко.

а) бифштекс;

б) кабаре;

в) вернисаж;

г) десант;

д) майонез;

е) орхидея;

ж) тенденция.

3. Определите, какие словосочетания соответствуют литературной норме.

а) шесть пар чулок;

б) пять вафель;

в) пара сапог;

г) отряд партизанов;

д) сто англичан;

е) коробка консерв;

ж) много браслет.

4. Найдите нормативные грамматические формы 1 лица глаголов.

а) расстаюсь;

б) предаюсь;

в) предаваюсь;

г) навредю;

д) сознаваюсь;

е) сержусь;

ж) избегаю.

5. Найдите предложения, в которых нет нарушения синтаксической нормы.

а) Я обнаружил тропинку, ведущей к морю.

б) Мы не забудем тех, кто погиб во время блокады, переносивших страшные мучения.

в) Заданный вопрос экзаменационной комиссией несколько исправил ситуацию.

г) Еще вкуснее шиповника была брусника, тронутая морозом.

д) Наша дача находится возле лесочка, спускающемуся к озеру.

е) С грустью вспоминая о возможном счастье, на ее лице появилась печать тоски и давней обиды.

ж) Напрягая слух, шофер еще некоторое время мог слышать голос профессора.

6. Отметьте предложения, в которых допущены лексические ошибки.

а) Старый ворон вступил в конфликт со всей стаей.

б) Пожар способствует ожогам

в) Многие писатели описывали в своих произведениях это удивительное чувство любви.

г) Поломку в машине можно сравнить с нездоровым человеком

д) Раскольников был замкнутым человеком, но иногда посещал таверну.

е) Все слова главного героя неискренние.

ж) Нужно учитывать особенности эпохи.

Вариант 7.

1. Отметьте слова, в которых ударение падает на второй слог.

а) упрочение;

б) углубить;

в) задолго;

г) досуха;

д) квартал;

е) красивее;

ж) колледж.

2. Отметьте слова, в которых согласный перед Е произносится мягко.

а) энергия;

б) тире;

в) экстерн;

г) академик;

д) филателия;

е) турне;

ж) фанера.

3. Определите слова, которые образуют форму множ. ч. с окончанием а/я.

а) тормоз;

б) директор;

в) клей;

г) почерк;

д) учитель;

е) штурман;

ж) крем.

4. Определите правильные варианты употребления числительных.

а) контейнер с шестьсот восьмьюдесятью сортами;

б) вычесть из девятьсот шестьдесят семи;

в) отнять от четырехсот семидесяти восьми;

г) в обеих бокалах;

д) живет в двухстах шестидесяти километрах от нас;

е) находится в полтораста километрах от города;

ж) с триста сорок семью участниками.

5. Найдите предложения, в которых нет нарушения синтаксической нормы.

а) Проходя тяжелый горный перевал, им не раз приходилось останавливаться и ждать остальных членов экспедиции.

б) Узнав эту прекрасную новость, радости его не было предела.

в) Тщательно продумав свою линию поведения, Огурцов отправился к директору.

г) Хозяин дачи поймал соседских мальчишек в саду, кравших у него яблоки.

д) Развалины одного из дворцов, сохранившиеся до наших дней, напоминают о былом могуществе Миноса.

е) В богатых домах имелся водопровод, снабжавший водой бассейны.

ж) Очередной детектив уже поступил в продажу, написанный А. Марининой.

6. Отметьте предложения, в которых допущены лексические ошибки.

а) В конце соревнования авторитарному жюри предстоит назвать победителя.

б) В качестве иллюстративного материала использовались старые плакаты и фотографии.

в) Игральная компания в большом футболе началась жаркими поединками команд.

г) Голодовка поможет вашему организму вывести вредные шлаки.

д) Доброта – важное человеческое качество.

е) Изобретательный бухгалтер знал, как уклониться от уплаты налогов.

ж) Его поступок снискал уважение у всех членов команды.

№2.

123	Поделиться: