Тема1. Культурология в системе гуманитарного знания

Особенности становления культурологи как научной дисциплины. Интегративный характер культурологического знания. Предметная область культурологии. Структура культурологии. Объект и методы культурологии. Понятие термина «культура», его история и логика становления. Многообразие определений культуры, их классификация. Современные представления о культуре. Сущность культуры, сущностные характеристики культуры. Основные функции культуры.Основные культурологические направления в изучении культуры.

Тема 2. Мир человека как культура

Субъект культуры – человек культуры. Антропологические основания культуры. Культурная самоидентичность. Личность и индивидуальность. Соотношение личности и творчества. Инкультурация и социализация. Личность в европейской и восточной культурах. Личность в традиционном обществе и индустриальной цивилизации. Проблемы модернизации и маргинальная личность. Информационно-семиотический подход к культуре. Основные типы знаковых систем культуры. Вторичные моделирующие системы. Культурные ценности и нормы. Ментальное поле культуры. Культурные традиции и инновации.

Тема 3. Искусство как феномен культуры

Соотношение художественной культуры и искусства. Генезис искусства. Бытие искусства в культуре как способ чувственно-образного постижения мира, аккумуляции художественно-эстетических ценностей, специфического средства коммуникации и компенсации бессознательных импульсов, фактора духовно-нравственного развития личности. Представления о красоте как сущности искусства. Эстетические идеалы различных культурно-исторических эпох. Типология искусства. Новая художественная картина миры в современных направлениях и жанрах искусства. Система и виды искусств. Принцип классификации искусств. Динамика художественной культуры. Кризис в искусстве. Влияние новых технологий на художественную культуру. Искусство и массовое сознание. Основные черты и характеристики массовой культуры. Сферы проявления массовой культуры. Кич как феномен массового сознания. Законы «кичевого» искусства.

Тема 4. Религия и наука в контексте культуры

Специфика культурологического понимания сущности религии. Структурные компоненты религиозной системы. Функции религии как сферы духовной деятельности. Соотношение религии и культурной среды. Специфика религиозных ценностей. Мировые религии: Буддизм, Христианство, Ислам. Религиозное и светское начала в культуре. Наука как феномен культуры. Соотношение обыденного и научного познания. Функции науки. Динамика соотношения религии и науки.

Тема 5. Культура и цивилизация

Понятия культуры и цивилизации, история и логика их взаимоотношений. Взаимодействие культуры и цивилизации. Многообразие трактовок соотношения культуры и цивилизации. Место и роль культуры в цивилизационном процессе. Культура как генератор социально-экономических трансформаций. Культура как фактор устойчивости социального организма, адаптации к окружающей культурно-цивилизационной среде. Роль культуры в динамике цивилизации. Перспективы взаимодействия культуры и цивилизации. Традиционный и техногенный типы цивилизационного развития. Концепция мировой глобальной цивилизации и метакультуры как стремление человечества к общепланетарному взаимодействию и культурному единству при сохранении культурного своеобразия. Информационное общество: этап цивилизационного развития и возникновение нового типа культуры. Особенности современного этапа цивилизационного развития и проблемы культуры.

Тема 6. Типология культуры

Проблема единства и многообразие самобытных уникальных культур. Понятие типологизации, типа и типологии культуры. Типологизация как способ осмысления социокультурного пространства и как научный метод исследования культуры. Многообразие типологических построений культуры как отражение ее многофункциональности и системного характера. Разнообразие типологий в зависимости от задач, целей и инициативы исследователя. Основания и критерии классификации. Этническое и географическое деление культур. Выделение культур по сходству: хозяйственно-культурные, лигвистические, историко-этнографические типологии. Типология культур «Восток-Запад». Единство мировой культуры и диалог цивилизаций.

Тема 7. Исторические особенности русской культуры

«Востоко-Запад». Пространство и национально-этнический состав России. Русская культура и особенности российской истории. Роль православия как основы духовности русского народа. Толерантность и уважение к другим вероисповеданиям. Западничество и славянофильство и выбор пути развития. Мифологическое направление и исследование русского фольклора. Особенности ментальности и духовных ценностей русской культуры. Всемирно известные достижения художественной культуры России. Традиции и современность. Современные дискуссии о возрождении культуры России и перспективы ее развития.

Тема 8. Культура и глобальные проблемы современности

Сущностные моменты и черты современной культуры, ее характерные особенности и место в мировом процессе. Определяющая роль европейской культурной традиции в мировой культуре. Рационализм, субъективизм европейской культуры. Основные черты современной мировой культуры. Европоцентризм. Трансформация знания в информацию. Информационное общество. Прагматическая направленность современной культуры. Техницизм, признание значимости техники и технического прогресса, их взаимосвязь. Художественная культура и разнообразие художественных течений и направлений начала ХХ в. Сюрреализм, модернизм, постмодернизм. Глобализм как феномен современности. Противоречия процессов универсализации и глобализации. Специфика процесса коммуникации и современных средств связи. Интернет и компьютерные технологии. Виртуальная реальность.

Тема 9. Основные школы и направления культурологии

Философия культуры эпохи европейского Просвещения. Эволюционизм как теория культуры. Проблемы культуры в «философии жизни». Теории локальных цивилизаций. Основные культурологические течения ХХ века. Франкфуртская школа. Постмодернизм.

1.6. Разделы дисциплин и виды занятий (очная форма обучения)

№ п/п	Наименование раздела дисциплины	Лекц.	Практ зан.	Лаб. зан.	Семин	СРС	Все-го час.

1.	Культурология в системе гуманитарного знания			-	-
2.	Мир человека как культура			-	-
3.	Искусство как феномен культуры			-	-
4.	Религия и наука в контексте культуры			-	-
5.	Культура и цивилизация			-	-
6.	Типология культуры			-	-
7.	Исторические особенности русской культуры			-	-
8.	Культура и глобальные проблемы современности			-	-
9.	Основные школы и направления культурологии			-	-

Методические материалы

2.1. Учебно-методические рекомендации и разработки

По проведению семинарских занятий.

Тема №1. Культурология в системе гуманитарного знания

Вопросы для обсуждения

1. В чем специфика становления культурологии как научной и учебной дисциплины?

2. Какие науки заложили фундамент культурологии?

3. В чем специфика культурологического знания и какова его структура?

4. На основании каких характеристик можно сделать вывод об интегративном характере культурологи?

5. Каковы цели и задачи фундаментальной и прикладной культурологии?

6. Что отличает культурологический подход к сферам специализированной деятельности?

Творческие задания

1. Сформулируйте требования к социокультурной компетентности в сфере вашей будущей профессиональной деятельности.

2. Дайте сравнительный анализ определений предметного поля культурологи как области социогуманитарного знания по доступным вам учебникам и источникам.

3. Проведите культурологический анализ какого- нибудь реального проекта (инженерного, технологического, экономического, правового), обсуждающегося в обществе и имеющего отношения к вашей будущей профессиональной деятельности, выделив задачи и критерии этого анализа.

Темы рефератов и самостоятельных работ

1. История и динамика культурологического знания.

2. Культурно-антропологические школы и концепции.

3. Культурологическая концепция Л.Уайта.

4. Специфика культурологического метода познания.

5. Критерии структурирования культурологического знания.

6. Проблема определения предметной области культурологии в постмодернистских концепциях.

7. Математическое моделирование социокультурных процессов.

8. Эволюция понятия «культура» в истории человечества.

9. Динамика исследований культуры в российской научной традиции.

10. Компаративный (сравнительный) анализ подходов к определениям культуры.

11. Культура в структурно-функциональном анализе.

12. Психологические подходы к культуре.

13. Прикладная культурология; сферы применения.

14. Социальный и гуманитарный «срезы» культурологии: общее и специфика.

15. Место культурологии с системе профессионального образования.

Ключевые слова: знание о культуре, культурология как научная дисциплина, тип знания, структура знания, научные методы.

Литература

1. Арнольдов А.И. Введение в культурологию: Учебное пособие. –М., 1993.

2. Гуревич П.С. Культурология: Учебное пособие. –М., 1996.

3. Гуревич П.С. Философия культуры. –М., 1994.

4. Багдасарьян Н.Г. Культурология: учебник для бакалавров, Н.Г. Багдасарьян. -2-е изд., перераб. и доп. –М.: Издательство Юрайт; ИД Юрайт, 2012. – 549 с. – Серия: Бакалавр.

5. Бахтин М.М. К методологии гуманитарных наук// Бахниь М.М. Эстетика словесного творчества. –М., 1979.

6. Иконникова С.Н. История культурологических теорий. -Спб.: Питер, 2005.

7. Пелипенко А.А. Яковенко И.Г. Культура как система. –М., 1998.

8. Уайт Л. Избранное: Наука о культуре. –М., 2004.

9. Флиер А.Я. Культурология для культурологов. –М., 2000.

123 4