Убедительная просьба – не вкладывать листы контрольной работы в файлы (для удобства проверки).

Русский язык

И культура речи

Методические рекомендации по выполнению контрольной работы,
контрольные вопросы, список литературы по курсу

для студентов заочного отделения

Пермь 2016

ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА

Курс «Русский язык и культура речи» направлен на повышение уровня практического владения современным русским литературным языком в разных сферах его функционирования, в письменной и устной его формах, а также расширения общегуманитарного кругозора, опирающегося на богатый коммуникативный, познавательный и эстетический потенциал русского языка.

Задачи курса состоят в следующем:

· овладение теоретическими знаниями в области культуры речи;

· формирование практических умений и навыков по темам курса.

Курс «Русский язык и культура речи» включает 4 раздела:

· Теоретический (вопросы теории языка)

· Функциональные стили современного русского языка

· Культура речи

· Трудные случаи орфографии и пунктуации

Контрольная работа, задания к которой даны ниже, связана с 3-ми разделами курса: 1) Трудные случаи орфографии и пунктуации; 2) Культура речи; 3) Функциональные стили современного русского языка.

Убедительная просьба – не вкладывать листы контрольной работы в файлы (для удобства проверки).

I. Трудные случаи орфографии и пунктуации

1. Повторить теоретический материал по орфографическим и пунктуационным темам.

Выполнить контрольный тест

Студент, выбирая тот или иной вариант ответа, должен уметь обосновать свой выбор (т.е. знать правила, касающиеся той или иной орфограммы или пунктограммы).

Укажите, в каких словах (словосочетаниях) допущены ошибки.

1. Правописание проверяемых, непроверяемых и чередующихся гласных в корне слова.

1. бичевка 4. разравнять

2. панегирик 5. попловок

3. скачок

2. Правописание сомнительных и непроизносимых согласных.

1. сороконошка 4. надкосница

2. предприятия 5. искустный

3. бомбежка

3. Правописание удвоенных согласных.

1. брюзжащий 4. рассовый

2. имигрант 5. бацилла

3. колонка

4. Правописание приставок.

1. предимпрессионистский 4. проязык

2. ультромодный 5. призент

3. преферанс

5. Правописание гласных после шипящих.

1. прожег куртку 4. индюшёнок

2. орошон 5. пуншевый

3. любоваться древним городищем

6. Правописание гласных после Ц.

1. опыты Капицы 4. цёкотуха

2. озерце 5. цитата

3. лупцевать

7. Правописание Ь и Ъ.

1. адьютант 4. киньте

2. двухъядерный 5. третъегодичный

3. раздаться

8. Правописание Н и НН в разных частях речи.

1. обветреный 4. тонкотканный

2. закованный 5. развешанные ковры

3. меченый атом

9. Правописание НЕ с разными частями речи. Различение частиц НЕ и НИ.

1.отнюдь не успех 4. абсолютно необитаемы для человека

2. актер недорабатывает 5. невидимые глазом звезды

в творческом процессе

3. когда бы то ни было

10. Слитное и раздельное правописание наречий.

1. наизнанку 4. брови в разлет

2. запанибрата 5. пальто в накидку

3. вотместку

11. Правописание наречий, наречных выражений, сложных слов.

1. древне-египетский 4. выглядеть по-будничному

2. быстро сохнущий на солнце 5. пришла таки

3. пол чайной ложки

12. Правописание суффиксов и окончаний разных частей речи.

1. заведывать 4. состояньице

2. выспятся 5. ножнички

3. опостылевший

13. Правописание союзов и предлогов.

1. не судите меня по тому, 4. я полагал так же застать его у вас

что я делаю 5. ввиду недостатка времени

2. природе надо, что бы ее любили

3. в заключении студенты

поблагодарили руководителя

Укажите, в каких предложениях неправильно поставлены знаки препинания.

14. 1. Расстаться с надеждой – значит расстаться и с жизнью.

2. Налево от моста уходила к старинному парку тихая зеленая заводь.

3. Стук ставни и завывание ветра заставляли бледнеть мужчин и женщин, и детей.

4. Белая сухая пыль начинала дымить под холмами.

5. Ты про это, наверно, слышал да сказать не хочешь.

15. 1. Мягкая и спокойная, девушка обладала стальной волей и чуть-чуть едким чувством юмора по отношению к жестокой бессмысленности этого мира.

2. Вылетев из Африки в апреле к берегам отеческой земли, длинным треугольником летели, утопая в небе журавли.

3. Угрюмые стены мрачно выделялись на фоне посветлевшего неба, освещенного выплывавшей из-за туч луной.

4. Вода падала на землю и, прозрачная, веселая, быстро бежала куда-то влево.

5. В каждую летнюю пору Герасим, несмотря на слепоту, ходил ловить перепелов.

16. 1.Мои записи вряд ли казались ему важным делом: ведь, я не был музыкантом.

2. Мальчик быстро огляделся, вероятно понял, что назад пути нет и как будто смирился со своей судьбой.

3. В почти родной квартире у Пречистенских ворот – так связана она с нашим с Мариной детством – мы снова собрались у Яковлевых.

4. О Русь, малиновое поле и синь, упавшая в реку, люблю до радости и боли твою озерную тоску.

5. «То, что мы любим, мы любим и тогда, когда умираем», – писал Горький.

17. 1. Интересны везде верховья рек и, вероятно, их-то особенно и надо охранять.

2. Морские походы – отличная школа, и надо ее нам, матросам, пройти.

3.Отец будто бы отказался от покупки, сказав, что дорого.

4. И он и Мартын были почему-то смущены и не знали о чем говорить, и все трепали друг друга, посмеиваясь и урча.

5. По вечерам веяло свежестью и порывы резкого ветра напоминали, что холода уже не за горами, хотя многие деревья стояли еще зеленые.

18. 1. Они тронулись в путь, как только стаял снег, и с моря потянул теплый ветер.

2. Тут Чичиков вспомнил, что, если приятель приглашает к себе за пятнадцать верст, то к ней есть верных тридцать.

3. Мы неоднократно убеждались: все, что нас окружает, - это мир химических соединений.

4. Он получал пособие как фронтовик.

5. Подлинная наука, отражая объективные законы общего развития, неизбежно должна служить социальному прогрессу, утверждению человека как высшей ценности общества.

19. 1. Ямысленно покинул Париж и на мгновение померещилась мне вся Россия, точно с возвышенности я взглянул на огромную низменность.

2. Вот хмурые страны сосен, уходящие в сумрак к востоку, вот редкие леса, болота и перелески, ниже которых, к югу, начинаются бесконечные леса и равнины.

3. На сотни верст скользят по лесам рельсы железных дорог, тускло поблескивая при месяце.

4. Передо мной слегка холмистые поля, а среди них – старый, помещичий дом, ветхий и кроткий при месячном свете.

5. Неужели это тот же самый месяц, который глядел когда-то в мою детскую комнату, который видел меня потом юношей и который грустит теперь вместе со мной о моей неудавшейся молодости?

II. Культура речи

Тест 1. Орфоэпические нормы. Отметьте слова с неправильным ударением.

1.арахис 2.каталог 3.эксперт 4.партер 5.диспансер 6.квартал 7.апокалипсис 8.жалюзи 9.дефис 10.пуловер 11.ходатайство 12.намерение 13.заусеница 14.брюшко 15.бармен 16.щавель 17.рефлексия 18.газопровод 19.неприязнь 20.обеспечение 21.километр 22.гербы 23.торты 24.шарфы 25.банты

26.свекла 27.свекольный 28.сливовый 29.оптовый 30.кухонный 31.стиральный 32.мозаичный 33.украинский 34.красивейший 35.красивее 36.мастерски 37.завидно 38.премировать 39.премированный 40.воспринять 41.воспринял 42.восприняла 43.откупорить 44.закупорить 45.облегчить 46.звонит 47.баловаться 48.плесневеть 49.он морщит лоб 50.платье морщит

51.вероисповедание 52.за аэропортом 53.посолишь суп 54.толкнуть локтем 55.считать на пальцах 56.резать ножницами 57.продать втридорога 58.найти средства 59.не хватает лекторов 60.совещание ректоров 61.встреча директоров 62.попытка предпринята 63.аудитория занята 64.я сегодня занята 65.уведомить о приезде 66.пригласим на праздник 67.заключим договор 68.включим свет 69.несколько петель 70.земля обетованная 71.принудить к разговору 72.материальные блага 73.они правы 74.приготовился задолго 75.шапка с шарфом

Тест 2. Орфоэпические нормы. Отметьте слова, в которых выделенные гласные следует произносить как Ё (|О|).

1. опека 2. афера 3. новорожденный

4. щелкать 5. хребет 6. многоженец

7.озлобленный 8.осужденный 9.включен

Тест 3. Орфоэпические нормы. Отметьте слова, в которых выделенные согласные следует произносить твердо.

1.тест 2.термин 3.детектив 4.компьютер

5.компетенция 6.рельсы 7.тенденция 8.свитер

9. шинель 10. фанера 11.сервис 12. консервы

Тест 5. Отметите нарушения орфоэпических и орфографических норм.

1.обгрызанный 2.обокраду 3.сооблазн 4.дермантин 5.военоначальник

6.подчерк 7.единачалие 8.здравоохранение 9.кортеж 10.распостранение

11.конъюнктура 12.надсмехаться 13.невропатолог 14.инцидент 15.будующий

III. Функциональные стили

Современного русского языка

1. Изучить особенности (цели и задачи, стилеобразующие черты, языковые средства реализации, жанры) функциональных стилей современного русского языка – научного, официально-делового, публицистического, художественного, разговорного.

2. Выбрать текст (0, 5-1 стр.) и проанализировать его с точки зрения стилевой принадлежности, выявить языковые средства, по которым был определен стиль отрывка.

Контрольные вопросы по курсу

1. Современная концепция культуры речи. Понятие «культура речи», «языковая норма». Виды норм современного русского литературного языка.

2. Структурные свойства языка. Функции языка.

3. Общенародный язык и его разновидности. Литературный язык.

4. Территориальные диалекты. Просторечие. Жаргоны.

5. Коммуникативные качества речи. Правильность как основное качество речи.

6. Орфоэпические нормы: нормативное произношение.

7. Орфоэпические нормы: особенности ударения в русском языке, нормы ударения в именах существительных, прилагательных, в глаголах, причастиях, наречиях.

8. Морфологические нормы: нормативное употребление имен существительных и прилагательных.

9. Морфологические нормы: нормативное употребление местоимений и числительных.

10. Морфологические нормы: нормативное употребление глаголов, причастий, деепричастий и наречий.

11. Синтаксические нормы: нормы управления, управление при глаголах с отрицанием, употребление предлогов.

12. Синтаксические нормы: координация подлежащего и сказуемого.

13. Синтаксические нормы: употребление предложений с однородными членами.

14. Синтаксические нормы: употребление причастных и деепричастных оборотов.

15. Синтаксические нормы литературного языка: употребление сложных предложений.

16. Точность речи. Лексические средства языка. Лексическая сочетаемость слов. Речевая избыточность и недостаточность.

17. Правильность речи. Стилистические нормы литературного языка.

18. Выразительность речи. Языковые средства создания выразительности (тропы, фигуры речи, использование фразеологизмов в речи, виды ошибок при использовании фразеологизмов).

19. Логичность речи. Средства создания логичности. Виды нарушений логичности речи.

20. Чистота речи. Виды нарушений чистоты речи. Этикетность речи. Основные черты русского этикета. Виды нарушений этикетности речи.

21. Функциональные стили русского языка, их характеристика. Этапы становления учения о стилях русского литературного языка.

22. Научный стиль: функции, подстили, языковые особенности, жанры. Речевые нормы учебной сферы деятельности.

23. Официально-деловой стиль. Особенности языка документов, дифференциация официально-делового стиля на подстили и жанры.

24. Характеристика публицистического стиля. Особенности устной и письменной публичной речи. Оратор и его аудитория.

25. Разговорный стиль: условия функционирования, роль внеязыковых факторов. Особое место языка художественной литературы в стилистике.

Литература по курсу

Учебники

1. Введенская, Л.А. Русский язык и культура речи / Л.А. Введенская, Л.Т. Павлова, Е.Ю. Кашаева. – Ростов н/Д.: Феникс, 2001. – 544 с.

2. Голуб, И.Б. Русский язык и культура речи / И.Б. Голуб. – М.: Логос, 2001. – 432 с.

3. Культура русской речи / под ред. Л.К. Граудиной, Е.Н. Ширяева. – М.: Норма-Инфра М, 1999. – 560 с. *

Словари и справочники

1. Агеенко, Ф.Л. Словарь ударений для работников радио и телевидения / Ф.Л. Агеенко, М.В. Зарва. - 5-е изд., перераб., и доп. - М.: Русский язык, 1994.

2. Большой толковый словарь русского языка. – СПб: Норинт, 1998. – 1536 с.

3. Граудина, Л.К. Грамматическая правильность русской речи. Опыт частотно-стилистического словаря вариантов / Л.К. Граудина, В.А. Ицкович, Л.П. Катлинская – М., 1976

4. Ефремова, Т.Ф. Словарь грамматических трудностей русского языка / Т.Ф. Ефремова, В.Г. Костомаров. – М., 1999

5. Орфоэпический словарь русского языка: Произношение, ударение, грамматические формы. – 9-е изд. стереотип. – М.: Русский язык, 2001. – 686 с.

6. Орфоэпический словарь русского языка: Произношение, ударение, грамматические нормы / С.Н. Борунова, В.П. Воронцова, Н.А. Еськова. Под ред. Р.И. Аванесова. - 6-е изд., стереотип. М.: Русский язык, 1997.

7. Словарь иностранных слов. – М.: Русский язык, 1987. – 608 с.

8. Стилистический энциклопедический словарь / под ред. М.Н. Кожиной. – М.: Флинта-Наука, 2003. – 696 с.

9. Тихонов, А.Н. Орфографический словарь русского языка. / А.Н. Тихонов. – М.: Цитадель, 1999. – 912 с.

Составитель: преподаватель

Кафедры филологии ПГИК