Расположение на чертеже буровых скважин

Введение

Инженерная геология одна из многих дисциплин, вышедших в свое время из общей геологии (в переводе с греческого - слово или наука о Земле) по мере накопления знаний и расширения масштабов преобразования человеком поверхности и недр Земли. Создание все более сложных, дорогостоящих и масштабных инженерных сооружений привело к необходимости обобщения результатов практических и теоретических работ и выделения в отдельную науку отрасль геологии, изучающую верхние горизонты земной коры и ее динамику в связи с задачами промышленного и гражданского строительства. Таким образом, в современном понимании инженерная геология изучает строение и динамику верхней части земной коры в связи с инженерной деятельностью человека. Основная задача инженерно-геологических исследований – исследование геологических условий строительства с целью наиболее рационального размещения сооружений, обоснования выбора надежной конструкции, обеспечивающих устойчивую и экономичную эксплуатацию.

Инженерная геология является комплексной наукой, так как изучает физико-механические свойства горных пород, которые являются основанием сооружений, исследует геологические процессы, оказывающие влияние на сооружения, разрабатывает мероприятия по борьбе с этими процессами. Поэтому она включает в себя наиболее важные разделы многих естественнонаучных дисциплин, каждая из которых имеет длительную историю развития, свой специфический предмет и понятийный аппарат: геологии, гидрологии, гидрогеологии, грунтоведения, мерзлотоведения и других.

Важной задачей преподавания дисциплины, является формирование целостного восприятия Земли, подготовка специалистов способных мыслить системно, оценивать состояние окружающей среды и инженерных сооружений, осознавая особенности функционирования природно-техногенных комплексов во взаимосвязи. Этому служит как содержание дисциплины, так и последовательность изложения учебного материала.

Требования к содержанию и оформлению контрольной работы

Выполнение контрольных работ по курсу «Геология» – один из видов межсессионной самостоятельной работы. Выполнение заданий – важный этап в профессиональной подготовке студентов, так как они способствуют повышению качества усвоения программного материала, углубленному пониманию наиболее сложных вопросов курса.

Контрольную работу студенты заочного отделения выполняют после прослушивания установочных лекций. Анализ результатов экзаменационных сессий показывает, что успешно выполняют контрольные работы и сдают экзамены студенты, посещавшие лекционные занятия; большие трудности возникают у студентов, которые по каким-либо причинам не могли посещать лекции.

Важный элемент заочного обучения — систематическая работа студента в межсессионный период. Студенты-заочники, руководствуясь программой курса, методическими рекомендациями преподавателя и настоящими методическими указаниями, самостоятельно изучают учебную литературу, лекционный и лабораторный материал. Для более углубленного и подробного изучения отдельных вопросов рекомендуется дополнительная литература.

Лучшее усвоение материала достигается, если та или иная глава прочитывается дважды; сначала для общего ознакомления, затем для углубленного изучения. Особое внимание должно быть обращено на понимание существа применяемых в книгах терминов. Дисциплина «Геология» имеет свою терминологию, без знания которой нельзя обойтись. За каждым термином стоит вполне определенное понятие. Четкое понимание и правильное использование терминов обеспечит успешное усвоение изучаемого материала.

Основной отчетный документ, определяющий качество самостоятельного изучения учебного материала, — контрольная работа. Контрольные работы выполняются в соответствии с индивидуальным заданием и указаниями, которые приводятся в настоящих методических указаниях. При выполнении контрольных работ необходимо не только дать исчерпывающие решения задач, но и привести ответы на те контрольные вопросы, которые предусмотрены индивидуальным заданием.

Оформлять контрольную работу следует четко, чернилами, оставляя поля для замечаний преподавателя. После рецензирования контрольных работ студенту-заочнику сообщается отзыв об их качестве. Замечания рецензента студент должен продумать, а если потребуется дополнительная доработка, тщательно ее выполнить, включая изучение дополнительной литературы.

Структура контрольной работы такова:

1 страница – титульный лист;

2 страница – содержание;

3 страница и т.д. – ответы на вопросы и решения задач;

последняя страница – список литературы.

Титульный лист оформляется в соответствии с требованиями, предъявляемыми к выполнению контрольной работы в высшем учебном заведении. На титульном листе указывают полное наименование министерства, вуза, кафедры, сведения об исполнителе, год выполнения, шифр группы и шифр специальности.

Содержание должно содержать перечень элементов контрольной работы с указанием номеров страниц, с которых начинается их местоположение в тексте, в том числе список литературы, приложения (если есть).

Ответы на вопросы должны быть получены в результате самостоятельного отбора и анализа теоретического материала. Построение чертежей выполняется строго в соответствии с методическими указаниями. Чертежи оформляются черной черной гелиевой ручкой. Гидроизогипсы и уровень подземных вод рисуется синим цветом.

Список литературы располагается в алфавитном порядке и оформляется в соответствии с библиографическими требованиями.

Необходимые чертёжные принадлежности: линейка 40 или 50 см, карандаш; ластик; гелиевые авторучки двух или трёх цветов.

Карта гидроизогипс и срез по скважинам строятся на миллиметровой бумаге формата А3.

Номер варианта задается преподавателем (в соответствии с порядковым номером в журнале преподавателя).

Работа должна быть представлена на рассмотрение преподавателя до начала сессии. Положительно оцененная контрольная работа является обязательным условием допуска студента к зачету и свидетельствует о том, насколько успешно студент усвоил предмет.

КОНТРОЛЬНЫЕ ЗАДАНИЯ

Задание №1

Выполните теоретическую часть контрольной работы.

Для написания ответов следует использовать основную, дополнительную литературу и лекционный материал.

Вариант 1

1. Понятие о стратиграфической и геохронологической шкалах.

2. Роль живых организмов в процессах выветривания.

3. Водно-физические свойства пород.

Вариант 2

1. Внутреннее строение земного шара. Методы изучения.

2. Типы залегания горных пород.

3. Понятие о водоносных и водоупорных породах.

Вариант 3

1. Земная кора, ее строение, типы, мощность.

2. Химическое выветривание, его виды и продукты. Особенности миграции продуктов химического выветривания и их влияние на экологическую обстановку.

3. Режим и баланс подземных вод.

Вариант 4

1. Тектоника плит, субдукция, спрединг.

2. Определение и типы горных пород.

3. Типы взаимосвязи поверхностных и подземных вод.

Вариант 5

1. Определение минералов и горных пород.

2. Основные типы метаморфических горных пород, их минералогический и химический состав.

3. Классификация подземных вод по характеру залегания.

Вариант 6

1. Понятие об абсолютном и относительном возрасте в Науках о Земле.

2. Факторы и виды метаморфизма. Продукты метаморфизма.

3. Геологическая деятельность подземных вод. Карст, его виды.

Вариант 7

1. Минералы как природные химические соединения.

2. Процессы образования осадочных горных пород, их классификация, залегание.

3. Суффозия, усадка, набухание.

Вариант 8

1. Классификация минералов (систематика), общая характеристика основных классов.

2. Систематика (классификация) осадочных пород, минералогический состав их основных типов.

3. Подземные воды. Химический состав подземных вод, их минерализация, макро- и микрокомпонентный состав.

Вариант 9

1. Физические свойства минералов и их диагностика.

2. Особенности морского осадконакопления.

3. Факторы, влияющие на количество и качество подземных вод.

Вариант 10

1. Классификация геологических процессов и их основные движущие силы.

2. Магматические горные породы, их классификация и минералогический состав. Особенности химического состава основных типов магматических пород.

3. Техногенная составляющая химического состава подземных вод.

Вариант 11

1. Общие черты эндогенных процессов, их виды и взаимосвязь.

2. Геологическая деятельность рек. Строение речных долин. Аллювиальные отложения.

3. Основные понятия о фильтрации.

Вариант 12

1. Эффузивный магматизим, типы извержений.

2. Антропогенное воздействие на речной сток.

3. Гранулометрический состав грунтов.

Вариант 13

1. Классификация экзогенных процессов, их виды и взаимосвязь.

2. Классификация вод по солености и составу.

3. Методы инженерно-геологических изысканий.

Вариант 14

1. Особенности процессов выветривания, виды и типы продуктов выветривания

2. Ледники. Происхождение и распространение.

3.. Виды бурения.

Вариант 15

1. Физическое выветривание, его виды и продукты.

2. Многолетняя мерзлота.

3. Строительные водопонижения и дренажи.

Вариант 16

1. Земная кора, ее строение, типы, мощность.

2. Водные объекты. Понятие о гидросфере.

3. Техногенная составляющая химического состава подземных вод.

Вариант 17

1. Тектоника плит, субдукция, спрединг.

2. Типы залегания горных пород.

3. Основные понятия о фильтрации.

Вариант 18

1. Определение минералов и горных пород.

3. Гранулометрический состав грунтов.

Вариант 19

1. Понятие об абсолютном и относительном возрасте в Науках о Земле.

2. Определение и типы горных пород.

3. Методы инженерно-геологических изысканий.

Вариант 20

1. Минералы как природные химические соединения.

2. Основные типы метаморфических горных пород, их минералогический и химический состав.

3. Строительные водопонижения и дренажи.

Задание №2

Выполните практическую часть контрольной работы – постройте карту гидроизогипс и геологический профиль по скважинам.

1. СОСТАВЛЕНИЕ КАРТЫ ГИДРОИЗОГИПС

Целью выполнения работы является закрепление знаний, полученных студентом при изучении теоретического материала по разделу " Гидрогеология" дисциплины " Геология ".

Основное назначение данной лабораторной работы - ознакомление с методами составления карты поверхности подземных вод и работы с ней. Карта гидроизогипс составляется с целью определения уровня подземных вод на строительном участке на основании замеров установившегося уровня воды в специально пробуренных гидрогеологических скважинах. Студенту предлагается построить карту гидроизогипс сечением 1м масштаба 1: 500, внимательно ее изучить и выполнить ряд заданий, используя уже построенную карту.

Перед выполнением работы студенты должны изучить конспекты лекций или соответствующий раздел учебника.

Для выполнения работы требуются следующие материалы:

а) миллиметровая бумага формата А3;

б) линейка, простой карандаш, цветные ручки;

в) калькулятор.

Построение гидроизогипс

Гидроизогипсы - это линии, соединяющие точки с одинаковыми абсолютными отметками поверхности (зеркала) подземных вод. Их строят методом интерполяции. Изолинии, согласно заданию, проводятся через 1 метр (75 м, 76 м, 77 м и т.д.).

Выбрав квадрат скважин определите какие гидроизогипсы пройдут через каждую сторону квадрата. Затем, вычислив местоположение каждой гидроизогипсы, нанесите карандашом на план их следы (точки пресечения гидроизогипс со сторонами квадрата).

Выберем квадрат со скважинами №7, 8, 11, 12.

Через верхнюю сторону квадрата (скв. №7 и №8 пройдет изогипса 59, через левую (№7 и №11) пройдут изогипсы 56 и 57, через правую (№8 и №12) - 59 и через нижнюю (№11 и №12) - 56, 57 и 58. Рассчитаем последовательно все стороны квадратов.

Сначала найдем разность между уровнями подземных вод скважин №7 и №8.

59, 5 -58, 0 = 1, 5 м

Затем расстояние между сква-жинами на чертеже (8 см) делим на разность уровней и умножаем на 1м, т.е:

8: 1, 5. 1 = 5, 3 см.

Получив таким образом расстояние между изогипсами 58 и 59 в створе скважин №7 и №8 отметим его на чертеже.

Рассчитаем расстояние между гидроизогипсами в створе скважин №7 и №11. Получим разность уровней подземных вод в скважинах:

58, 0 - 55, 1 = 2, 9 м.

Расстояние на чертеже от скв. №11 до изогипсы 56 составит:

8: 2, 9. 0, 9 = 2, 5 см,

до изогипсы 57: 8: 2, 9. 1, 9 = 5, 2 см.

Отметим следы гидроизогипс на чертеже, откладывая расстояния от скважины № 11.

Аналогично рассчитаем оставшиеся створы:

№11 - №12 и №8 - №12.

58, 5 - 55, 1 = 3, 4 м; 59, 5 - 58, 5 = 1 м;

8: 3, 4. 0, 9 = 2, 1 см; 8: 1. 0, 5 = 4, 0 см.

8: 3, 4. 1, 9 = 4, 5 см;

8: 3, 4. 2, 9 = 6, 8 см.

Получив следы гидроизогипс на всех сторонах квадрата, соединим точки с одинаковыми значениями тонкими линиями простым карандашом. Тоже самое следует проделать во всех квадратах.

Соединив карандашом все точки с одинаковыми отметками, находящиеся на смежных сторонах квадратов, плавными кривыми линиями убедитесь, что линии не пересекаются.

Иногда для уточнения рельефа поверхности подземных вод строят диагональ и рассчитывают на ней местоположение каждой гидроизогипсы данного квадрата.

Подписав в разрывах значения гидроизогипс, поднимите чертеж тушью.

Гидроизогипсы должны быть голубого цвета!

Оформление чертежа

Отступив от верхнего края бумаги 2 см, напишите чертежным шрифтом заголовок. На следующей строке укажите масштаб: вертикальный и горизонтальный.

Построение геологического профиля по скважинам производится в следующей последовательности.

Построение шкалы высот

Отступив 2 см от левой кромки чертежа и 3 см от вниз от строки заголовка, проведите вертикальную линию длиной 15 см, через 1, 5-2 мм вторую. Отложите между линиями отрезки длиной 1 см. Полученную шкалу раскрасьте, чередуя белые и черные отрезки, как показано на чертеже. Проставив справа цифры (кратно пяти), получим шкалу высот необходимую для построения геологического профиля.

Варианты заданий для построения карты гидроизогипс и геологического профиля по скважинам

Для построения карты (п.1.3) номер варианта задается преподавателем из таблицы №1. Для выполнения последующих заданий данные берутся из таблиц №2, 3, 4 в соответствии с последней цифрой номера студенческого билета.

Обе работы выполняются на миллиметровой бумаге формата А3 и защищаются студентом до начала сессии.

Таблица 1

№ варианта	Абсолютные отметки устьев скважин / Относительные отметки зеркала подземных вод в скважинах №:

	65 7, 5	67 5, 0	68 3, 0	70 2, 0	67 6, 0	65 4, 0	67 2, 5	68 1, 5	70 4, 5	63 3, 0	65 1, 5	67 2, 8	68 3, 0	70 1, 0	72 1, 8	73 3, 2
	65 4, 0	67 5, 5	68 8, 0	70 7, 0	67 5, 5	65 6, 0	67 10, 0	68 8, 5	70 5, 0	63 8, 0	65 11, 0	67 7, 0	68 5, 5	70 7, 0	72 9, 0	73 8, 0
	65 6, 0	67 9, 7	68 7, 5	70 8, 5	67 6, 5	65 10, 0	67 8, 5	68 6, 5	70 8, 5	63 11, 5	65 7, 5	67 6, 0	68 7, 5	70 9, 5	72 8, 6	73 6, 5
	65 2, 0	67 3, 5	68 4, 5	70 3, 5	67 2, 5	65 4, 0	67 5, 5	68 4, 5	70 3, 5	63 5, 0	65 6, 5	67 5, 5	68 4, 5	70 6, 0	72 7, 5	73 6, 5
	65 5, 0	67 6, 5	68 5, 5	70 4, 5	67 6, 0	65 7, 5	67 6, 5	68 5, 5	70 7, 0	63 8, 0	65 7, 0	67 7, 0	68 8, 5	70 11, 0	72 9, 5	73 8, 5
	65 2, 0	67 3, 5	68 4, 5	70 3, 5	67 2, 5	65 4, 0	67 5, 5	68 4, 5	70 3, 5	63 5, 0	65 6, 5	67 5, 5	68 4, 5	70 6, 0	72 7, 5	73 6, 5
	65 5, 0	67 3, 8	68 6, 5	70 7, 5	67 6, 0	65 4, 0	67 5, 0	68 6, 2	70 7, 5	6, 2	65 4, 5	67 5, 8	68 6, 0	70 4, 0	72 6, 5	73 6, 2
	65 7, 0	67 6, 8	68 6, 7	70 6, 6	67 6, 8	65 6, 6	67 6, 2	68 6, 3	70 6, 6	63 6, 3	65 5, 9	67 6, 0	68 6, 2	70 6, 1	72 6, 0	73 5, 0
	65 7, 1	67 6, 6	68 6, 0	70 5, 5	67 6, 5	65 6, 0	67 5, 5	68 3, 8	70 6, 0	63 5, 4	65 4, 8	67 4, 2	68 6, 7	70 6, 2	72 6, 0	73 5, 7
	65 8, 0	67 7, 0	68 5, 8	70 4, 8	67 8, 2	65 7, 2	67 5, 7	68 5, 7	70 8, 5	63 7, 6	65 6, 8	67 6, 2	68 8, 8	70 8, 2	72 7, 3	73 7, 0
	70 2, 0	68 1, 5	67 2, 8	73 3, 2	68 3, 0	67 2, 5	65 1, 5	72 1, 8	67 5, 0	65 4, 0	63 3, 0	70 1, 0	65 7, 5	67 6, 0	70 4, 5	68 3, 0
	70 7, 0	68 8, 5	67 7, 0	73 8, 0	68 8, 0	67 10, 0	65 11, 0	72 9, 0	67 5, 5	65 6, 0	63 8, 0	70 7, 0	65 4, 0	67 5, 5	70 5, 0	68 5, 5
	70 8, 5	68 6, 5	67 6, 0	73 6, 5	68 7, 5	67 8, 5	65 7, 5	72 8, 6	67 9, 7	65 10, 0	63 11, 5	70 9, 5	65 6, 0	67 6, 5	70 8, 5	68 7, 5
	70 3, 5	68 4, 5	67 5, 5	73 6, 5	68 4, 5	67 5, 5	65 6, 5	72 7, 5	67 3, 5	65 4, 0	63 5, 0	70 6, 0	65 2, 0	67 2, 5	70 3, 5	68 4, 5
	70 4, 5	68 5, 5	67 7, 0	73 8, 5	68 5, 5	67 6, 5	65 7, 0	72 9, 5	67 6, 5	65 7, 5	63 8, 0	70 11, 0	65 5, 0	67 6, 0	70 7, 0	68 8, 5

Продолжение таблицы 1

№ варианта	Абсолютные отметки устьев скважин / Относительные отметки зеркала подземных вод в скважинах №:

	70 3, 5	68 4, 5	67 5, 5	73 6, 5	68 4, 5	67 5, 5	65 6, 5	72 7, 5	67 3, 5	65 4, 0	63 5, 0	70 6, 0	65 2, 0	67 2, 5	70 3, 5	68 4, 5
	70 7, 5	68 6, 2	67 5, 8	73 6, 2	68 6, 5	67 5, 0	65 4, 5	72 6, 5	67 3, 8	65 4, 0	6, 2	70 4, 0	65 5, 0	67 6, 0	70 7, 5	68 6, 0
	70 6, 6	68 6, 3	67 6, 0	73 5, 0	68 6, 7	67 6, 2	65 5, 9	72 6, 0	67 6, 8	65 6, 6	63 6, 3	70 6, 1	65 7, 0	67 6, 8	70 6, 6	68 6, 2
	70 5, 5	68 3, 8	67 4, 2	73 5, 7	68 6, 0	67 5, 5	65 4, 8	72 6, 0	67 6, 6	65 6, 0	63 5, 4	70 6, 2	65 7, 1	67 6, 5	70 6, 0	68 6, 7
	70 4, 8	68 5, 7	67 6, 2	73 7, 0	68 5, 8	67 5, 7	65 6, 8	72 7, 3	67 7, 0	65 7, 2	63 7, 6	70 8, 2	65 8, 0	67 8, 2	70 8, 5	68 8, 8
	73 3, 2	72 1, 8	70 1, 0	68 3, 0	67 2, 8	65 1, 5	63 3, 0	70 4, 5	68 1, 5	67 2, 5	65 4, 0	67 6, 0	70 2, 0	68 3, 0	67 5, 0	65 7, 5
	73 8, 0	72 9, 0	70 7, 0	68 5, 5	67 7, 0	65 11, 0	63 8, 0	70 5, 0	68 8, 5	67 10, 0	65 6, 0	67 5, 5	70 7, 0	68 8, 0	67 5, 5	65 4, 0
	73 6, 5	72 8, 6	70 9, 5	68 7, 5	67 6, 0	65 7, 5	63 11, 5	70 8, 5	68 6, 5	67 8, 5	65 10, 0	67 6, 5	70 8, 5	68 7, 5	67 9, 7	65 6, 0
	73 6, 5	72 7, 5	70 6, 0	68 4, 5	67 5, 5	65 6, 5	63 5, 0	70 3, 5	68 4, 5	67 5, 5	65 4, 0	67 2, 5	70 3, 5	68 4, 5	67 3, 5	65 2, 0
	73 8, 5	72 9, 5	70 11, 0	68 8, 5	67 7, 0	65 7, 0	63 8, 0	70 7, 0	68 5, 5	67 6, 5	65 7, 5	67 6, 0	70 4, 5	68 5, 5	67 6, 5	65 5, 0
	73 6, 5	72 7, 5	70 6, 0	68 4, 5	67 5, 5	65 6, 5	63 5, 0	70 3, 5	68 4, 5	67 5, 5	65 4, 0	67 2, 5	70 3, 5	68 4, 5	67 3, 5	65 2, 0
	73 6, 2	72 6, 5	70 4, 0	68 6, 0	67 5, 8	65 4, 5	6, 2	70 7, 5	68 6, 2	67 5, 0	65 4, 0	67 6, 0	70 7, 5	68 6, 5	67 3, 8	65 5, 0
	73 5, 0	72 6, 0	70 6, 1	68 6, 2	67 6, 0	65 5, 9	63 6, 3	70 6, 6	68 6, 3	67 6, 2	65 6, 6	67 6, 8	70 6, 6	68 6, 7	67 6, 8	65 7, 0
	73 5, 7	72 6, 0	70 6, 2	68 6, 7	67 4, 2	65 4, 8	63 5, 4	70 6, 0	68 3, 8	67 5, 5	65 6, 0	67 6, 5	70 5, 5	68 6, 0	67 6, 6	65 7, 1
	73 7, 0	72 7, 3	70 8, 2	68 8, 8	67 6, 2	65 6, 8	63 7, 6	70 8, 5	68 5, 7	67 5, 7	65 7, 2	67 8, 2	70 4, 8	68 5, 8	67 7, 0	65 8, 0

Продолжение таблицы 1

№ варианта	Абсолютные отметки устьев скважин / Относительные отметки зеркала подземных вод в скважинах №:

	65 7, 8	67 5, 1	68 3, 0	70 2, 0	67 6, 0	65 4, 0	67 2, 5	68 1, 5	70 4, 5	63 3, 0	65 1, 5	67 2, 8	68 3, 0	70 1, 0	72 1, 8	73 3, 2
	65 4, 1	67 5, 6	68 8, 0	70 7, 0	67 5, 5	65 6, 0	67 10, 0	68 8, 5	70 5, 0	63 8, 0	65 11, 0	67 7, 0	68 5, 5	70 7, 0	72 9, 0	73 8, 0
	65 6, 1	67 9, 8	68 7, 5	70 8, 5	67 6, 5	65 10, 0	67 8, 5	68 6, 5	70 8, 5	63 11, 5	65 7, 5	67 6, 0	68 7, 5	70 9, 5	72 8, 6	73 6, 5
	65 2, 2	67 3, 6	68 4, 5	70 3, 5	67 2, 5	65 4, 0	67 5, 5	68 4, 5	70 3, 5	63 5, 0	65 6, 5	67 5, 5	68 4, 5	70 6, 0	72 7, 5	73 6, 5
	65 5, 2	67 6, 6	68 5, 5	70 4, 5	67 6, 0	65 7, 5	67 6, 5	68 5, 5	70 7, 0	63 8, 0	65 7, 0	67 7, 0	68 8, 5	70 11, 0	72 9, 5	73 8, 5
	65 2, 3	67 3, 6	68 4, 5	70 3, 5	67 2, 5	65 4, 0	67 5, 5	68 4, 5	70 3, 5	63 5, 0	65 6, 5	67 5, 5	68 4, 5	70 6, 0	72 7, 5	73 6, 5
	65 4, 9	67 3, 9	68 6, 5	70 7, 5	67 6, 0	65 4, 0	67 5, 0	68 6, 2	70 7, 5	6, 2	65 4, 5	67 5, 8	68 6, 0	70 4, 0	72 6, 5	73 6, 2
	65 6, 9	67 6, 9	68 6, 7	70 6, 6	67 6, 8	65 6, 6	67 6, 2	68 6, 3	70 6, 6	63 6, 3	65 5, 9	67 6, 0	68 6, 2	70 6, 1	72 6, 0	73 5, 0
	65 7, 4	67 6, 7	68 6, 0	70 5, 5	67 6, 5	65 6, 0	67 5, 5	68 3, 8	70 6, 0	63 5, 4	65 4, 8	67 4, 2	68 6, 7	70 6, 2	72 6, 0	73 5, 7
	65 8, 1	67 7, 1	68 5, 8	70 4, 8	67 8, 2	65 7, 2	67 5, 7	68 5, 7	70 8, 5	63 7, 6	65 6, 8	67 6, 2	68 8, 8	70 8, 2	72 7, 3	73 7, 0
	70 2, 4	68 1, 6	67 2, 8	73 3, 2	68 3, 0	67 2, 5	65 1, 5	72 1, 8	67 5, 0	65 4, 0	63 3, 0	70 1, 0	65 7, 5	67 6, 0	70 4, 5	68 3, 0
	70 7, 1	68 8, 6	67 7, 0	73 8, 0	68 8, 0	67 10, 0	65 11, 0	72 9, 0	67 5, 5	65 6, 0	63 8, 0	70 7, 0	65 4, 0	67 5, 5	70 5, 0	68 5, 5
	70 8, 7	68 6, 6	67 6, 0	73 6, 5	68 7, 5	67 8, 5	65 7, 5	72 8, 6	67 9, 7	65 10, 0	63 11, 5	70 9, 5	65 6, 0	67 6, 5	70 8, 5	68 7, 5
	70 3, 2	68 4, 6	67 5, 5	73 6, 5	68 4, 5	67 5, 5	65 6, 5	72 7, 5	67 3, 5	65 4, 0	63 5, 0	70 6, 0	65 2, 0	67 2, 5	70 3, 5	68 4, 5
	70 4, 4	68 5, 6	67 7, 0	73 8, 5	68 5, 5	67 6, 5	65 7, 0	72 9, 5	67 6, 5	65 7, 5	63 8, 0	70 11, 0	65 5, 0	67 6, 0	70 7, 0	68 8, 5

Таблица 2 Таблица 3

Номер варианта	Коэффициент фильтрации, К_ф (м/сут)	Номера скважин, образующих квадрат	Номер варианта	Номера скважин для составления геологического профиля
	3, 0	1, 2, 3, 4		5, 6, 7, 8
	4, 5	2, 3, 6, 7		1, 2, 3, 4,
	8, 0	3, 4, 7, 8		9, 10, 11, 12
	6, 0	5, 6, 9, 10		13, 14, 15, 16
	7, 0	10, 11, 14, 15		1, 5, 9, 13
	8, 5	9, 10, 13, 14		2, 6, 10, 14
	7, 5	7, 8, 11, 12		3, 7, 11, 15
	8, 5	11, 12, 15, 16		4, 8, 12, 16
	5, 5	3, 4, 7, 8		1, 6, 11, 16
	7, 7	10, 11, 14, 15		4, 7, 10, 13

Таблица 3

Таблица 4

Номер слоя	Глубина залегания подошвы слоя (м) от дневной поверхности в скважине №:

I-го пласта делювиального суглинка	2, 0	2, 5	3, 0	2, 3	3, 8	4, 0	3, 5	2, 5	4, 2	4, 5	4, 3	3, 9	2, 3	4, 3	4, 8	3, 7
II-го пласта мелкозернистого песка	9, 0	9, 2	9, 8	10, 0	9, 0	11, 0	13, 0	12, 0	11, 0	9, 5	9, 8	9, 5	9, 2	9, 3	9, 0	8, 9
III-го пласта черной глины	18, 0	25, 0	22, 0	21, 0	20, 5	30, 0	31, 0	32, 0	26, 0	27, 0	28, 0	29, 0	31, 0	33, 0	20, 0	19, 0
IV-го пласта известняка	40, 0	38, 5	42, 0	44, 0	43, 4	39, 0	41, 0	39, 7	45, 0	46, 0	47, 1	48, 0	49, 0	50, 5	52, 0	54, 4
V-го пласта алевролита	Данные отсутствуют

Таблица 5

№ пласта от дневной поверхности	Условные обозначения	Геологические подразделения
		Делювиальный суглинок, Qdl
		Песок мелкозернистый, N
		Глина черная, Pq
		Известняк, K
		Алевролит, ј
		Уровень подземных вод

ЛИТЕРАТУРА

Основная литература:

1. Дьяченко В.В., Дьяченко Л.Г. Электронный учебно-методический комплекс по дисциплине " Инженерная геология" ». Номер государственной регистрации обязательного экземпляра электронного издания – 0321102574. Производитель: ФГБОУ ВПО «Кубанский государственный технологический университет» – 2011. [Электронный ресурс] Режим доступа: http: //moodle.kubstu.ru (по паролю), электронная библиотека кафедры.

2. Ананьев В.П. Инженерная геология [Электронный ресурс]: Учебник. – В.П. Ананьев, А.Д. Потапов. - 7-е изд., стер. – М.: ИНФРА-М, 2015. – 575 с. - (Высшее образование: Бакалавриат). http: //znanium.com/catalog.php

3. Практическое руководство по общей геологии: учеб. пособие для студ. образоват. учреждений ВПО / А.И.Гущин, М.А.Романовская, А.Н.Стафеев, В.Г.Талицкий, под ред. Н.В.Короновского. – 4-е изд., испр. и доп. – М.: Академия, 2011. – 160 с.

Дополнительная литература;

4 Дьяченко В.В., Дьяченко Л.Г., Девисилов В.А. Науки о Земле. Учебное пособие. М.: Изд-во Кнорус, 2010. - 302 с.

5 Н.Ф. Ганжара. Геология с основами геоморфологии [Электронный ресурс]: Учебное пособие/Под ред. Проф.Н.Ф.Ганжары – М.: НИЦ ИНФРА-М, 2015. – 207 с.– (Высшее образование: Бакалавриат). http: //znanium.com/catalog.php

6 Ананьев В.П. Специальная инженерная геология [Электронный ресурс]: Учебник/Ананьев В.П., Потапов А.Д., Филькин Н.А. - М.: НИЦ ИНФРА-М, 2016. - 263 с.: 60x90 1/16. - (Высшее образование: Бакалавриат) http: //znanium.com/catalog.php

Информационные базы данных, информационно-поисковые системы

1. Геологический портал книг: http: //www.geokniga.org/;

2. Библиотека учебной и научной литературы http: //sbiblio.com/biblio/

3. Научная библиотека открытого доступа «Киберлинейка» http: //cyberleninka.ru/about/

4. Научная электронная библиотека // http: //elibrary.ru/defaultx.asp

5. Публичная электронная библиотека // http: //lib.walla.ru/

6. Российская государственная библиотека. Электронная библиотека диссертаций //http: //diss.rsl.ru/

7. Сайт электронных учебников // http: //www.gaudeamus.omskcity.com/my_PDF_library.html

8. Университетская библиотека ONLINE // http: //biblioclub.ru/index.php? page=main_ub

9. Университетская электронная библиотека // http: //www.infoliolib.info/

10. Электронная библиотека учебников // http: //studentam.net/

11. Электронно-библиотечной системе Издательства " Лань" //http: //e.lanbook.com

12. Электронно-библиотечная система //http: //znanium.com/catalog.php

13. Русская виртуальная библиотека // http: //www.rvb.ru/

14. Библиотека Федерального портала «Российское образование» //www.edu.ru

Введение

12 3 Следующая ⇒