Изучение и анализ педагогической и методической литературы.

Написание реферата.

Примерный план выполнения задания

1. После определения темы реферата, спланируйте рабочий вариант плана, цели и задачи, методы исследования.

2. Используя ресурсы библиотеки, электронной библиотеки и другие средства интернета, определите по своей теме основную и дополнительную литературу.

3. В соответствии с рабочим планом отбирайте содержание всех разделов реферата путем чтения и анализа, конспектирования и цитирования литературы.

4. По ходу работы над рефератом выделяйте проблемные вопросы, которые необходимо обсудить с руководителем.

5. При написании и оформлении реферата оперируйте знаниями, полученными по МДК 04.01., следуйте методическим указаниям.

Результат задания – реферат (в портфолио).

Задание № 3

Подбор инструментария для проведения исследовательской работы

Для систематизации и оценки педагогического опыта и образовательных технологий в области начального общего образования опыта вам нужно продолжить исследовательскую работу на базе практики. Для ее организации необходимо разработать схемы наблюдения и анализа уроков (внеурочных занятий), содержание вопросов для беседы (интервью) с учителем по изучению педагогического опыта, составить анкеты для учащихся, подобрать диагностические методики для изучения результативности педагогического опыта.

Результат задания – схемы наблюдения и анализа уроков (внеурочных занятий), анкета и вопросы для беседы с учителем, анкеты или диагностические методики для учащихся. Все эти продукты отдельно в дневнике не представлять, они будут использованы и приложены к заданиям № 5, 6, 7.

Задание № 4

Наблюдение реализации образовательных технологий учителем начальных классов в педагогическом процессе

Проведите наблюдение уроков (внеурочных занятий, классного часа или других мероприятий) учителя начальных классов. Цель наблюдения: изучение педагогического опыта по реализации образовательных технологий в образовательном процессе. Результаты наблюдения отразите в фотозаписи уроков (внеурочных занятий). Более подробные записи сделайте по тем этапам занятий или педагогическим ситуациям, где ярко просматривается реализация изучаемой образовательной технологии.

Результат задания – фотозапись уроков (внеурочных занятий).

Задание № 5

Анализ педагогического опыта по реализации образовательных технологий в педагогическом процессе

Проанализируйте фотозаписи уроков (внеурочных занятий) с точки зрения особенностей реализации образовательных технологий учителем начальных классов. При анализе используйте разработанную вами схему. Проводя анализ, выделите те фрагменты занятий (педагогические ситуации), в которых ярко прослеживается работа учителя по реализации образовательных технологий. Эти примеры будут иллюстрацией к выступлению.

Результат задания – письменный анализ уроков (внеурочных занятий).

Задание № 6

Беседа (интервью) и анкетирование с учителем начальных классов по изучению опыта применения образовательных технологий в педагогическом процессе

Проведите беседу (интервью) и анкетирование с учителем начальных классов по изучению опыта применения образовательных технологий в педагогическом процессе. Для организации беседы (интервью) используйте разработанные вами вопросы. Помните, что результативность беседы как метода исследования зависит не только от вопросов, но и от умения слушать собеседника, проявлять педагогический такт и умело фиксировать ответы.

Для уточнения сведений о педагоге, проведите анкетирование.

Примерный вариант анкеты:

Просим Вас ответить на вопросы для составления профессионального портрета.

Ваш педагогический стаж _______________________________________________

Образование ____________________________________________________________

Категория ______________________________________________________________

Если Вы имеете какие-либо награды и поощрения, то, пожалуйста, укажите их_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Спасибо!

Результат задания – протокол беседы (цель беседы, заданные вопросы и зафиксированные ответы), анкета.

Задание № 7

Анкетирование (тестирование) обучающихся для изучения результативности педагогического опыта по применению образовательных технологий

Проведите анкетирование (тестирование) обучающихся для изучения результативности педагогического опыта по применению образовательных технологий. Используйте те анкеты и диагностические методики, которые вы подобрали в задании 3. Обработайте полученные результаты и составьте справку по следующей форме:

Справка по результатам исследования,

проведенного с учениками _____ класса МАОУ СОШ № _______

____ декабря 2016 г. в _____ классе было проведено исследование с целью изучения результативности педагогического опыта по применению образовательных технологий в педагогическом процессе. В исследовании приняли участие _____ учеников: ____ мальчиков, ____ девочек.

Были использованы методики (указать их название) и анкеты (если не применяли, то удалить).

Методика (указать ее название) проводилась для диагностики (указать ее цель). Текст методики приводится в приложении к справке. Были получены следующие результаты (далее указать выводы о результатах обработки и проиллюстрировать их диаграммами, гистограммами или таблицами).

Анкета проводилась для изучения (указать ее цель). Вопросы анкеты даны в приложении к справке. Были получены следующие результаты (далее указать выводы о результатах обработки и проиллюстрировать их диаграммами, гистограммами или таблицами).

Вывод: (далее сделать заключение о степени результативности педагогического опыта по использованию образовательных технологий).

Результат задания – справка по итогам исследования учащихся с приложением, обязательно представить продукты деятельности обучающихся.

Задание № 8

Систематизация проведенной исследовательской работы по изучению педагогического опыта (применение образовательных технологий в начальном общем образовании) и составление отчета

Систематизируйте проведенную исследовательскую работу и составьте отчет. Для составления отчета используйте следующую форму:

Отчет по исследовательской работе, проведенной в ____ классе МАОУ СОШ №___

Тема: (указывается тема реферата)

Цель исследовательской работы: изучить и систематизировать опыт учителя начальных классов по использованию в педагогическом процессе (указать наименование технологии).

Задачи исследовательской работы:

1) раскрыть целевые ориентиры использования учителем _________ технологии;

2) выявить в педагогической деятельности учителя начальных классов применение характерных форм, средств, методов и приемов _________ технологии;

3) изучить результативность педагогического опыта по применению ________ технологии.

Методы исследовательской работы: (выбрать те, которые использовали)

1) наблюдение,

2) опросные методы (беседа, интервью, анкетирование),

3) тесты,

5) изучение процесса и продуктов деятельности обучающихся,

6) изучение школьной документации,

7) изучение педагогического опыта.

Мероприятия по достижению поставленных цели и задач (выбрать то, что проводили):

1) Наблюдение и анализ уроков (внеурочных занятий) учителя;

2) Проведение беседы (интервью) и анкетирования с учителем;

3)Проведение анкетирования, тестирования обучающихся и обработка их результатов.

4) Обобщение результатов исследовательской работы.

Результаты исследовательской работы.

Далее рекомендуется указать: сведения об учителе, условия возникновения и становления его опыта работы по данной технологии, мнение учителя об актуальности и ведущей педагогической идеи данного опыта, длительности работы по данной технологии, границах ее использования учителем и коллегами, технологию опыта (методы, приемы, особенности общения педагога и обучающихся, этапы деятельности и другие условия ее реализации), результаты работы педагога по данной технологии (в том числе и те данные, которые вы получили в ходе исследования учащихся), возможные трудности, проблемы в реализации данной технологии и перспективы ее применения учителем. Выступление завершить выводом, в котором выразить свою точку зрения о степени ценности и актуальности данного опыта.

Результат задания – отчет по исследовательской работе.

Задание № 9

Разработка проекта урока (внеурочного занятия) с использованием образовательной технологии

Формой педагогического проектирования является разработка проекта урока (внеурочного занятия). Опыт, полученный при написании реферата, проведении исследовательской работы по выбранной теме, реализуйте в составлении проекта урока (внеурочного занятия).

План выполнения задания

1. В беседе с учителем определите тему урока или внеурочного занятия, его цель и задачи. Исходя из предполагаемых результатов, анализа учебника, определите возможности реализации на уроке (внеурочном занятии) той образовательной технологии, которую вы изучали.

2. Спроектируйте реализацию образовательной технологии на уроке, внеурочном занятии (или их этапах) и оформите в конспекте (конспект оформите по установленной форме).

3. Сделайте аннотацию на ваш проект (оформить на отдельном листе).

Аннотация

на разработку проекта урока (внеурочного занятия) с использованием образовательной технологии и презентации

студента ______________________________________________________________

(ФИО)

Во время производственной практики по исследовательской и проектной деятельности в МАОУ СОШ № ____ были разработаны проект _____________________________________________________________________________

(урока или внеурочного занятия)

и презентация к нему.

Тема ___________________________________________________________________

_____________________________________________________________________________

Использованная педагогическая технология: ________________________________

_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Оценка учителя начальных классов по критериям:

1) соответствие педагогической технологии теме, цели и содержанию занятия (0-1 балл) - ____

2) методически верное представление педагогической технологии в конспекте ( 0-1 балл) - _____

3) грамотное оформление конспекта (0-1 балл) - _____

Учитель начальных классов

_________________/ _____________________________/

(подпись) (расшифровка подписи)

Результат задания – текст выступления (в портфолио)

Задание № 11

Оформление портфолио работ

Оформите портфолио работ в соответствии с методическими указаниями. В портфолио вложить следующие документы – реферат, конспект урока и аннотация, текст выступления.

12 Следующая ⇒